沂南换于红军小学红色文化建设实施方案修改版.docx
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沂南换于红军小学红色文化建设实施方案修改版
第一篇:
沂南换于红军小学红色文化建设实施方案
让红色飘香
——沂南换于红军小学“传承红色文化,弘扬沂蒙精神,创建办学特色”实施方案
(讨论稿)
中国工农红军山东沂南换于红军小学即沂南县马牧池乡中心小学,位于红嫂故里---马牧池乡驻地。
马牧池乡是著名的革命老区,在沂南县西北部,距县城23公里,总面积91.2平方公里,3.3万口人。
这里每一寸土地都留下过革命先烈的足迹,每一块石头都浸染过革命先烈的鲜血,一草一木都镌刻着一个革命故事。
抗战时期,这里有“小延安”的美誉。
曾是山东党政机关的大本营,徐向前、罗荣恒、陈毅等众多老一辈无产阶级革命家都曾在这里战斗过、工作过。
在这片红色热土上,曾经涌现出“沂蒙母亲王换于”、“沂蒙红嫂明德英”、“小车队长李家才”、“英雄妇救会长李桂芳”、“活烈士韩成山”等英模人物。
这里有山东战邮纪念馆、北海银行旧址、大众日报社旧址、“火线桥”等红色资源。
素有“山村好莱坞”之誉的沂蒙红色影视基地拍摄出《沂蒙》、《沂蒙六姐妹》、《斗牛》、《地道英雄》等优秀影视剧。
具有丰富的红色文化资源。
沂南换于红军小学在全县教育系统积极开展校园文化建设的大背景下,确立了“传承红色文化,弘扬沂蒙精神,创建办学特色”的办学思路,大力推进红色文化建设工作,提升学校办学品味,不断丰富教育内涵。
在学校文化建设过程中,沂南换于红军小学将把得天独厚的红色文化资源优势转化为道德教育优势,以“弘扬红军精神、争做红军传人”为办学宗旨,以“红星闪闪放光彩”为办学理念,以创建红色文化特色校园为抓手,以红色文化资源为依托,以传承革命传统为主线,以激发爱国情怀为核心,以激励进取精神为宗旨,充分利用校园周边地区的红色文化资源,广泛开展红色教育实践活动,让红色文化进校园,红色教育进课堂,红色思想进头脑,打造富有特色和魅力的校园文化。
一、建设红色阵地,让红色文化渗透到学校每一个角落
为积极营造红色文化氛围,学校在主体建筑色调选择上,选择深红色,既渲染红色文化氛围,也彰显学校的红色特色。
为了让学生随时随地能够与红色文化亲密接触,学校将采取的主要措施有:
一是建设红色文化展室。
让学生们不出校门,就能感受到浓浓的革命传统文化气息。
二是举办宣传专栏。
围绕“红军精神”、“沂蒙母亲”、“沂蒙红嫂”、“”等题材,举办宣传专栏,让学生充分了解红军和红军游击队的战斗历程和光辉事迹,努力学习革命前辈的可贵品质。
开辟“工农红军的发展历程”、“红学小学的发展历程”两个橱窗,让学生永远铭记革命先烈的丰功伟绩,踏着先烈的足迹前进。
三是建立校外红色阵地。
学校将红嫂故居、沂蒙母亲王换于纪念馆、战邮会纪念馆、“小车队长”李家才故居、沂蒙影视基地、烈士陵园等作为校外德育活动基地。
组织学生祭扫烈士墓,缅怀革命先烈;组织学生参观德育基地,写参观日记,谈参观感受;组织学生积极开展课外红色主题实践活动,追寻英雄的足迹。
通过校外阵地活动的开展,使学校的红色文化教育资源得到有效充实。
四是建立标志性的校园雕塑,多方考察论证,在领导专家的指导下,在合适位置建立一个符合乡情、校情的体现红军小学办学特色的标志性校园雕塑,五是开展“利用红色资源为班级命名”活动。
各班根据班名确定一种励志精神,作为全班同学追求的精神,打造富有特色的班风。
学校根据班级申请和考评,对达到标准的班级举行命名宣誓和授牌仪式。
如“王换于班”、“明德英”班等。
二、营造红色氛围,让红色歌声在学校上空飘扬
为了使长征精神教育在内容上系列化,在目标上层次化,在时间上常态化,学校将对红色文化建设进行整体规划,并扎实加以推进。
一是将德育工作序列化。
分年级常态化对学生切实加强纪律教育、艰苦奋斗教育、理想前途教育。
紧扣红色教育,目标要求富有层次,使得学校的红色文化教育不仅环环紧扣,而且层层深入。
二是建立红色文化宣传阵地。
学校建立红领巾广播站,播放《跟着共产党走》、《红星闪闪放光彩》等红2
色歌曲,传唱《红军小学之歌》、校歌等,宣讲革命故事,活跃学生身心,也让学校处处洋溢着革命乐观主义的气息。
学校开展有声有色的红色艺术活动,讲红色故事,自编自演红色校园剧,唱红色歌曲,营造学校的红色文化氛围。
通过丰富多彩的活动,使红军精神“入眼、入耳、入脑、入心”,让学生“真学、真懂、真信、真用”。
三、开发红色课程,让红色书香浸润校园的每一颗心灵
红色文化的铸就,需要有坚强的教育科研作后盾。
学校全体教师深入教科研,广泛开展红色教学研究,着力打造学校的红色文化特质。
一是加强校本课程开发,深入挖掘红色教育的深厚内涵。
借助县老党员多、英模人物多、革命遗址多、革命故事多的优势,立足自身特点,积极开发红色课程,目前已经初具规模。
换于红军小学开发的红色教育校本教材——《沂蒙颂歌》,向学生介绍鲁中革命烈士陵园、沂蒙母亲王换于、沂蒙红嫂明德英、群女共搭火线桥、大青山战斗、孟良崮战役、活烈士韩成山等内容,详细介绍了沂蒙山区人民在抗日战争、解放战争时期在共产党的领导下进行的艰苦卓绝的斗争及所作出的贡献。
近期学校专门组织教师搜集查阅档案资料、走访老同志,从各种渠道搜集信息,多处寻访革命遗存,通过搜集、整理、编著,将《沂蒙颂歌》进行修订。
为了使红色文化教育真正落到实处,学校让校本教材成为学生的必读书目,安排专门学时进行讲授。
二是认真开展研讨活动。
学校教师以青少年创新大赛为契机,分工负责,通力协作,组织学生共同探讨红色资源开掘与整合的真谛,发挥协作精神,不仅能提升研讨能力,也能形成的积极成果。
三是广泛开展课程竞赛。
人人参与,将红色课程的内容延伸到课外,在竞赛中进一步理解、感悟,进而内化影响师生的行为。
四、开展红色活动,让孩子在红色精神熏陶下健康成长
积极围绕红色文化开发,组织师生大力开展社会实践活动和综合实践活动。
组织学生开展“我是红色接班人”、“做一个了不起的沂蒙人”、“我是红色小导游”、红歌演唱、红3
色故事大赛、清明节扫墓、在烈士墓前重温入队誓词、看革命电影等形式多样、富有特色的活动,唱红色歌曲颂祖国,看红色电影忆成就,读红色书籍知历史,讲红色故事话发展,传诵红色诗歌增内涵,练习红色书法提素养。
以英模事迹感召学生,激励学生以英模为榜样,学习他们不怕困难、勇于奋斗等优秀品质,争做合格接班人,推动红色教育活动广泛深入开展。
充分利用主题班会、专题讲座、社会实践等教学平台,深化红色教育,提升教学效果。
通过红色主题系列活动,将红色精神融入学生思想,培育良好的红色文化,让学生积极接受革命传统教育,树立诚实守信、文明礼貌的风尚,激发全体学生振奋精神,在红色精神熏陶下健康成长。
学校成立红色教育活动领导组,校长为组长,副校长为副组长,班子成员、班主任为成员。
召开全体师生大会,对红色教育的意义、内容、活动安排进行部署,统一思想,创设良好的教育氛围。
教研室、少先队作为活动实施的主阵地,可以可以开展以下活动:
——开展“每月一歌”红歌学唱活动
每月选取一首富有教育意义的红歌,师生学唱,营造人人爱红歌、人人唱红歌的良好氛围。
校园广播系统每天多次播放红歌,引导全体学生认同红歌精神、践行红歌精神,学校举行“师生同台唱,红歌献给党”歌咏比赛,共享红歌精神,进一步激发学生爱国情怀。
——开展“每月一片”红色影片观看活动
——每月选择一部红色影片,组织师生观看,让学生重温中国发展历史,培养学生的爱国热情和民族精神,激发青少年热爱祖国的英雄豪情。
——开展“每月一本红书”红色书籍阅读活动
每月每个学生在老师的指导下自选一本红色书籍,利用课外时间进行阅读。
在红书中吸取营养,通过读书学历史、长见识、受教育,让红色精神激励学生健康成长。
——开展“每周一个红色故事”演讲活动
每周组织一次红色故事演讲比赛,激发学生“说红话、做红事”,抒发自己的红色教育体会,在红色精神的熏陶下做红色传人。
——开展红色诗歌传诵活动
——打造一批具有示范带动作用的,展示学校办学特色的节目——练习红色书法
五、争取良好效果,让红色种子在学生心中生根发芽
特色学校的建设,最终归宿是要凝炼为学校的文化精神。
在创设红色文化特色学校的过程中,学校始终把构建独特的校园精神作为奋斗目标,千方百计推动其快速形成。
一是建立制度体系。
打造特色学校,需要制定一套科学有效的、基于文化导向的制度支撑体系。
为此,学校将从物质文化、制度文化、精神文化、行为文化等四个层面进行整体设计,既规范了学校环境、规划布局、建筑、绿化、人文景观等物质层面的建设,也从学校管理体系、组织机构、学生礼仪与行为准则等方面进行完善。
学校建立健全教育、教学、后勤等管理规范,对教师、学生、班级的管理进行全方位检查和评比,促进良好校风的形成。
学校将红军战士的军人作风与学生行为规范养成进行有机结合,磨炼学生的意志,养成学生良好的行为习惯。
二是丰富校园文化。
精心打造红色文化特色学校,不仅推进了学校德育工作的开展,也使得学校形成了特有的校园文化,办学理念也得到有效提炼。
引领广大教师树立教育理想,敢于创新创优,勤于教书育人,使教风建设的力度显著增强,培养一批让学生和学生家长赞不绝口的优秀教师。
开展红色文化特色学校建设,最大的受益者是学生,他们团结紧张、张驰有度、乐观向上、富有爱心。
让学生把“看红星闪闪,做闪闪红星”。
开展红色文化特色学校建设,必然促使学校的教育教学质量得到明显提升,学校办学的信誉度和社会美誉度显著提高。
三是以红色作为时代精神内涵的象征,建立学校“红色教育”品牌。
学校正在不断地积极弘扬红军精神,把红军精5
神内化为学生的道德标准的行为准则,与时俱进,深化特色校园的打造,不断寻求培养什么人、怎样培养人的有效途径,打造一个个具有红色“性格”和“气质”的“红星”,培养根正苗红的社会主义事业接班人。
传承红色文化,弘扬沂蒙精神,创建办学特色,用红军精神激励人,使得学校的校容校貌得到改观,校风教风得到净化,校园文化积淀进一步丰厚。
第二篇:
曲阜红军小学加强红色文化建设
曲阜红军小学加强红色文化建设
为了继承和发扬红军长征的光荣传统,庆祝红军长征胜利76周年,用红军长征精神来提高学生们的思想道德素质,教育学生学习红军长征的艰苦奋斗、团结协作、顽强拼搏和百折不挠的革命乐观主义精神。
在国庆节来临之际,曲阜红军小学充分利用红色资源,切实加强校园文化建设,培育学校红色特色,加大红色教育力度,促进学校红色文化内涵的发展,让学生在系列活动中受到潜移默化的熏陶、感染和教育。
经过全校师生的大讨论,曲阜红军小学确立了“让每一个学生更加坚强,让每一个学生更具创新拼搏意志品质”为红色文化建设的目标。
“挫折使人坚强,苦难磨砺成长;红色铸就信念,拼搏成就人生”成为打造的红色文化路线。
“工农红军发展历程、红色人物,长征故事,红军故事,乡土红色历史”成为红色文化的主体内容。
把“信念、理想、坚强、奋斗”作为学生的座右铭。
并开展了一系列的主题活动
1、完善我校红色文化环境,与学校校内两侧新开辟了“工农红军的发展历程”、“红学小学的发展历程”两个橱窗,让学生永远铭记革命先烈的丰功伟绩,踏着先烈的足迹前进。
2、联系本地的老红军,由他们给学生讲述那段难忘的岁月,弘扬革命先辈不怕牺牲的英雄事迹,感受革命先辈们的吃苦耐劳,勇往直前的优秀品质,培养学生艰苦奋斗,敢于拼搏的优秀品质。
3、把我校两条主路定位了“红军路”、“长征路”。
4、加大红色文化宣传力度。
学校充分发挥黑板报、播音室、宣传橱窗、红色文化网站、红色文化论坛等主阵地的作用,在校园墙壁、走廊处围绕红色校园文化主题布置好相关的条幅标语、图片墙报等,在校训、校风等催人上进的警世言词中参透红色的励志之语,让校园的一草一木都闪烁红色之影,让师生的一言一行都折射红色之光。
通过以上活动的开展,使学生的情感得到了升华,行为得到了内化,学生的道德规范意识和高尚的道德情操得到了增强,学生艰苦奋斗、自力更生的精神得到了培养。
(通讯员
宫同德)
第三篇:
沂南红色影视基地
沂南红色影视基地旅游项目推广方案
景点简介:
红嫂家乡旅游区暨中国沂蒙红色影视基地,位于沂南县马牧池乡常山庄村,总占地1129
亩。
由《中国红嫂革命纪念馆》、《常山庄村》、《沂州古县城》、《山乡梦影视服务中心》组成,总投资2.6亿元。
这里是红嫂乳汁救伤员的真实发生地,这里是当年沂蒙革命根据地中心,这里至今保留着抗战时期的古村风貌。
随着电视剧《沂蒙》的拍摄和热播,很多红色影视剧相继在这里拍摄完成。
推广目的:
这里是中国独一无二抗战时期中国“红色堡垒村”,这里就是英雄马牧池,这里就是乳汁
救伤员的“红嫂”家乡。
这里是影视剧《沂蒙》、《娘》、《沂蒙六姐妹》、《斗牛》拍摄地,这里是中国炙手可
热的独具特色的红色影视剧拍摄地,这里是演艺人才腾飞的地方. 这里是当年沂蒙革命根据地的中心,至今这里完好的保留着抗战时期的沂蒙特色古村风
貌。
这里的风景美不胜收,这里是中国摄影家眼中最美的地方,这里是中国艺术院校户外写生
基地,是摄影爱好者最向外的地方。
这里是沂蒙精神的发源地,是红色旅游、爱国教育、党性教育的红色教育基地。
沂蒙红色影视基地详情
沂南红色影视基地山东省沂南县马牧池乡常山庄村,距沂南县城西北23公里。
抗战时期这里是沂蒙抗日根据地的中心,也是沂蒙精神的主要发源地。
常山庄村四面环山,群山相连,只要在各个山头放一个哨兵,便可以一哨观天下,进退任我行,不要说一支部队,就是一个人从这里路过我们也看的清清楚楚。
所以说此地藏龙卧虎,易守难攻,是我抗战的战略要地。
如果说到历史,首先要说党中央的英明决策。
1938年1月,中共山东省委在徂徕山领导起义后,党中央十分关注山东的战局,并明确指出:
山东省委的工作应以发动游击战争与建立游击区的根据地为中心,省委工作的中心应当放在鲁中区,尤其是以蒙阴、莒县等广大地区为重心,而常山庄这一带恰为蒙阴至莒县的中心。
随后,中共中央又作出了“派兵去山东”等一系列决策,首先派陕甘宁边区党委书记郭洪涛率高克亭等50余名军事干部和地方工作干部到山东,随后将山东省委扩大为苏鲁豫皖边区省委。
又委派原中共山东省委书记黎玉和红军将领张经武率部分红军干部、长期在白区工作的党员干部以及部分抗日军政大学、陕北公学的学员近200人到达沂南,接着成立了八路军山东纵队,将所属部队整编为10个支队23个团,共2.45万人,地方武装1万余人。
同时,统一指挥山东各地共产党领导的抗日武装,从而拉开了创建沂蒙抗日根据地的序幕,使这里成为山东抗战的中心。
从1938年到新中国成立一直在沂蒙革命根据地战斗、工作的原中共山东省委书记高克亭同志曾经说:
“抗战时期,山东的中心是沂蒙,沂蒙的中心是沂南,沂南的中心是常山。
”站在三孔桥上,我们看到北边这一大片的青石林,可谓是我们常山庄独有的一片景观,当地老百姓叫它黑石沟。
沿着这个黑石沟往北100米的位置,有一个地道口,是当年这里的百姓掩护八路军救护伤员的地方,现在仅剩一个洞口,但还可容纳10多人。
前边这个书写着马牧池三个字的石碑,是为了方便拍摄影片而立起的道具石碑。
马牧池是这里乡镇的名字,
常山庄就是属于马牧池乡。
关于马牧池的由来有这样一个故事:
我们山区一般都缺水,但是这条小河却常年有水,古时候来往的商人都在这里歇脚饮马,大家垒坝拦水,修起了一个个饮马的池子,称牧马池或饮马池。
后来就有个马牧池这个地名。
整个影视基地所拍摄的都是一些30、40年代抗战题材的影视剧,所以这里依然保持着原来的风貌,都是大家眼前这些茅草屋石头墙,所有房屋都是用当地石块建成的,咱们眼前的这些石头墙当地称之为“干插墙”。
为纪念新中国成立六十周年,临沂市委宣传部要拍摄一部反映沂蒙人民抗战题材的电视剧——《沂蒙》,剧组历时三个月,在沂蒙山区走遍了6个县200多个村庄,最终将《沂蒙》的拍摄基地选定在这里。
就是因为这里不但地形独特而且还完整的保存了当年抗战时期的古村风貌。
在这里先后拍摄了电影《沂蒙六姐妹》、《斗牛》,电视剧《沂蒙》《娘》等20余部影视剧。
《沂蒙》荣获了2009年央视“优秀首播剧奖”、“最高收视率奖”和第25届中国电视金鹰奖优秀电视剧奖;《沂蒙六姐妹》荣获了全国五个一精品工程奖、电影华表奖和泰山文艺奖一等奖;《斗牛》荣获46届台湾金马奖。
这些生长在石头缝中的百年老树和这些石头房屋,古朴沧桑,它们都是历史的见证者,它们见证了当年共产党领导的沂蒙人民奋起抗战的历史。
随着拍摄影片的不断播出,这里在全国引起了巨大的反响,许多热情的观众在追寻当年革命斗争的遗迹,寻找当年那段真实感人故事的同时,纷纷到这里来观光,使这里既有着厚重的红色文化底蕴,又有着丰富的人气。
到目前为止,这里陆续拍摄了电视剧《沂蒙》、《娘》、《反抗之真心英雄》、《地道英雄》、《平原枪声》、《岛城风云》、《永不磨灭的番号》、《干得漂亮》、《战雷神》;电影《沂蒙六姐妹》、《斗牛》、《诱杀》、《一个农民的1978——2008》等30余部红色影视剧。
前来近距离观看明星大腕,深层次感受红色文化的游客络绎不绝。
今年这里被确定为《山东省党员领导干部党性教育基地》。
现已成为红色旅游、爱国教育、写生拍客、影视拍摄的基地。
影视基地荣誉
红色影视基地,山村影视城、影艺人才的摇篮
红色影视文化根据地、山东省乡村特色旅游示范区
红色革命传统教育基地、党史教育青少年爱国主义教育基地
红色文化生态综合旅游地、沂蒙红色影视拍摄最具特色基地。
影视基地景观
沂州古驿道、红色堡垒村、山村石头寨、中国红嫂革命纪念馆、人民子弟兵将帅纪念馆、沂蒙母亲王换于展馆、沂蒙大姐李桂芳展馆、爱国拥军好妈妈胡玉萍纪念馆、战时火线桥实景展室、小车队长李家才展馆、支前妇救会展馆、支前街、指挥街、影视街、沂州古县城、山乡梦度假村
影视基地美食
常山柿子、西寺堡梨、马牧池山鸡、野竹旺粉皮、双泉峪烤地瓜、芋头、核桃、栗子等地方特色餐饮小吃
影视基地体验
参与影视拍摄、水上拍摄体验、明星见面会、古城古装体验、影视片花仿拍、影视小品拍摄、民俗表演、沂蒙大秧歌互动
影视基地度假
滨水餐厅、生态别墅、标间宾馆、剧组接待、游客接待、旅游团接待、欢乐农家
景区游览内容
走上“沂蒙古道”感受“长亭外,古道旁”的古朴与厚重,进入明清商铺,品尝具有地方特色的风味特产。
走进“马牧池”大门,回味《沂蒙》电视剧的情节。
在感受那一幕幕激动人心的剧情中,进入“红色堡垒村”,这里依托独特的抗战时期的山村风貌,以马牧池所具有的红色历史,全面展示红色文化、影视文化和沂蒙民俗。
在三孔桥上,可以想到电视剧《沂蒙》中日伪军进出村庄从这里经过时那种不和谐的音乐。
“马牧池”石碑记载着厚重的历史,《沂蒙》剧中一些惨烈的场面都是在这里拍摄的。
视野中的古村院落,低矮破旧甚至脏乱,就是这些茅草屋,石头院,小土路,石台阶,典型的旧时山乡村景,古村风貌,吸引了电视剧《沂蒙》导演管虎。
当初,他带领一班人马,从沂蒙山区6个县200多个山村景点中选定了这个地方。
“沂蒙大戏台”是影视剧大场景的拍摄地,它成就了《沂蒙》剧中妇救会识字班的场景,《斗牛》中抓阄的场景。
平时这里有红色歌舞表演、有沂蒙大秧歌互动,游客们可以踊跃参加。
在“东家大院”可以想到李中奉与鬼子同归于尽的悲壮场景;在“李家大院”可以透过于宝珍一家人,感悟到根据地军民一家亲,同心协力斗敌顽的情景;在“支前院”、“红嫂院”、“红色堡垒户”、“红嫂纪念馆”,仿佛回到了战争年代。
当你穿过西城门,走进“山乡梦度假村”和“水上景区”以后,你会发现这里别有洞天。
“古炮楼”、“古县城”、“宪兵司令部”矗立在你的面前,你可以参加古城古装的仿拍体验,尽情享受影视娱乐的趣味。
营销策略
1。
合理规划和建设影视主题公园及影视基地
(1)建设符合实际且特色鲜明的影视主题公园。
沂南红色影视基地可以借鉴影视主题公园建设的成功经验,建设具有本地鲜明特色的主题公园。
如在海南尖峰岭取景拍摄的《红楼梦》,投资者就可以在这里建立主题公园,利用《红楼梦》的知名度来吸引游客。
(2)根据独特的旅游资源和不断完善的旅游环境,建设影视旅游基地。
对沂南红色影视基地来说,要充分发挥沂南独特的历史文化资源,把影视作品拍摄基地建在革命老区,以历史文化衬托影视,以影视作品来带动旅游,将影视与旅游很好的结合起来,将得天独厚的资源优势转化为经济优势。
2。
加强影视旅游产品的开发
(1)建设新的影视资源旅游专线。
作为天然摄影城,可以利用在沂南的拍摄工程,设计旅游线路,以形成各类影视旅游线。
继续发展更多的影视旅游专线,鉴于沂南有厚重的红色文化底蕴,拥有令中外游客钟情的民俗文化。
因此可以发展红色文化影视旅游专线。
(2)政府要重视影视作品的拍摄,应给予大力的支持。
沂南政府相关主管部门应该支持影视作品在沂南的拍摄、录制,采取较宽松的管理方式,简化甚至省略审批程序,以吸引一些影视剧组来沂南拍摄。
3。
加大对沂南现有的影视旅游资源的宣传力度。
好风凭借力,扬帆正有时。
伴随着新一轮文化旅游业大发展大繁荣的高潮,沂南县文化旅游业也必将迎来美好的明天。
第四篇:
探沂中学文明建设实施方案
探沂中学文明建设实施方案
一指导思想
以实现规范化管理为着力点,以创建和谐、文明的学习生活环境为基础,以不断提高师生的文明素质为关键,把创建“文明单位”工作作为加强我校内涵建设,提升办学能力的重要载体,力争使我校成为全市教育系统社会主义精神文明建设的示范窗口、省级文明单位。
。
二,创建机构
组长:
赵连明
副组长:
李传锋林立峰
成员:
王聿宝高斌李越郭士栋英成军三,创建目标
(一)组织领导好。
坚持“两手抓、两手都要硬”的方针,把创建活动摆上重要议事日程,做到机构健全、人员落实、计划周全、措施具体、经费保证、工作到位,并取得明显实效。
领导班子团结协作,作风民主,开拓创新,勤政廉政,以身作则,在创建活动中发挥模范带头作用,受到群众好评。
(二)创建活动好。
深入开展多种形式的宣传活动,营造创建氛围。
有计划、有组织地在校内开展文明科室、文明班级、文明楼院、文明家庭等创建评选活动。
积极开展城乡共建、社区共建、警民共建等活动,获得社会好评。
(三)道德风尚好。
弘扬和培育民族精神和时代精神,树立以“八荣八耻”为核心的荣辱观和正确的世界观、人生观、价值观。
认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,广泛开展公民道德教育和实践活动,重视和开展未成年人的思想道德建设。
加强诚信建设,重视行风建设,自觉抵制和纠正各种不正之风,在本系统行风民主评议中名列前茅。
(四)学习风气好。
加强文化学习和业务培训,形成全员学习、终身学习、自觉学习的良好风尚,积极争创学习型单位。
崇尚科学,反对迷信,倡导健康、文明、科学的生活方式。
落实卫生防疫制度。
深入扎实地做好人口与计划生育工作,计划生育达到控制指标。
坚持开展群众性文化体育活动,职工精神文化生活丰富多彩、健康向上。
(五)民主管理好。
健全民主管理制度,坚持党务政务公开,完善职工代表大会和其他形式的民主管理制度,保障师生的合法权益。
社会治安综合治理措施落实,治安防范网络健全,民主法制教育经常化、制度化。
校内未发生违法、违纪、刑事、治安案件,无“黄赌毒”等丑恶现象,无邪教活动,无重大安全责任事故。
(六)环境面貌好。
重视环境保护工作,积极开展爱国卫生运动,
建立健全环境卫生管理制度,内务管理规范有序,内外环境清洁整齐,无脏乱差现象,重视绿化美化,为师生创造良好的工作生活环境。
(七)教学业绩好。
学校工作教学是中心,教学常规是核心,落实常规教学是提高教学质量的关键。
我们要以“学习”为主题,抓教师专业成长,以“活动”为载体,抓学生智力开发,以“精细”为目标,抓教学过程管理。
积极实施新课改方案
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