上学期溆浦一中高一年级期中考试试题.docx
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上学期溆浦一中高一年级期中考试试题
2016年上学期溆浦一中高一年级期中考试试题
命题人:
钟克佳审题人:
田永贤时量70分钟满分100分
一、选择题(本题共30小题,每题2分,共60分)
1.遗传学上,一种生物同一性状的不同表现类型,称为相对性状。
下列选项中,属于相对性状的是
A.菊的黄花与菊的重瓣花C.豌豆的高茎与蚕豆的矮茎
B.南瓜的黄色与南瓜的圆形D.兔子的黑毛与兔子的白毛
2.下列能判断具有显、隐性性状的杂交组合是
A.高茎×高茎→高茎B.矮茎×矮茎→矮茎
C.高茎×矮茎→高茎、矮茎D.高茎×高茎→高茎、矮茎
3.下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是
A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和人工授粉,实现亲本的杂交
B.孟德尔研究豌豆花的构造,但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度
C.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合
D.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性
4.孟德尔探索遗传规律时,运用了“假说—演绎”法,该方法的基本内容是:
在观察与分析的基础上提出问题,通过推理和想象提出解决问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验证明假说。
下列相关叙述中正确的是
A.“F2出现3∶1的性状分离比不是偶然的”属于孟德尔假说的内容
B.“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容
C.“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验
D.“体细胞中遗传因子成对存在,并且位于同源染色体上”属于假说的内容
5.孟德尔为了验证他所发现的遗传规律,巧妙地设计了测交实验。
下列选项中,属于测交实验的是
A.AaBb×AaBbB.AaBb×aabbC.Aabb×AaBbD.AABB×aaBb
6.某种哺乳动物的直毛(B)对卷毛(b)为显性,黑色(C)对白色(c)为显性,这两对基因独立遗侍。
基因型为BbCc的个体与“X个体”交配,子代的表现型有直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色,它们之间的比为3:
3:
1:
1。
“X个体”的基因型为
A.BBCcB.BbccC.bbCcD.bbCC
7.采用下列哪一组方法,可以依次解决①~④中的遗传学问题
①鉴定一只白羊是否是纯种②在一对相对性状中区分显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种F1的基因型
A.杂交、自交、测交、测交B.测交、杂交、自交、测交
C.测交、测交、杂交、自交D.杂交、杂交、杂交、测交
8.遗传学的奠基人孟德尔之所以在研究遗传规律时获得了巨大成功,关键在于他在实验的过程中选择了正确的方法。
下面各项中,哪项不是他获得成功的重要原因
A.先只针对一对相对性状的遗传规律进行研究,然后再研究多对相对性状的遗传规律
B.选择了严格自花传粉的豌豆作为实验材料
C.选择了多种植物作为实验材料,做了大量的实验
D.应用了统计学的方法对结果进行统计分析
9.遗传学上,将杂种后代中显现出不同性状的现象叫做
A.显性和隐性 B.相对性状C.性状分离 D.分离定律
10.已知小麦抗锈病是由显性基因控制的,让一株杂合子小麦自交获得F1,淘汰掉其中不抗锈病的植株后,再自交获得F2。
从理论上计算,F2中不抗锈病的植株占总数的
A.1/4B.1/6C.1/8D.1/16
11、下列关于同源染色体概念的叙述中正确的是
A.一条染色体经复制后形成的两条染色体B.一条来自父方、一条来自母方的染色体
C.在减数分裂中能联会的两条染色体D.形状和大小一般都相同的两条染色体
12.在减数分裂过程中,染色体数目减半的原因是
A.同源染色体的分离B.染色体的复制
C.姐妹染色单体的分离D.同源染色体的交叉互换
13.如右图所示细胞中可互称为同源染色体的是
A.a与bB.b与dC.c与dD.a与d
14.1个卵原细胞经过减数分裂最终能形成
A.1个卵细胞B.2个卵细胞C.3个卵细胞D.4个卵细胞
15.下图是细胞有丝分裂和减数分裂过程不同时期的模式图,其中表示减数分裂的是
A.①②B.③④C.①④D.②③
16.减数第一次分裂过程中,不可能出现的是
A.同源染色体联会B.同源染色体彼此分离C.非同源染色体自由组合D.着丝粒分裂
17.人类的红绿色盲在人群中的发病特点是
A.男性患者多于女性患者B.女性患者多于男性患者
C.只有男性患者D.只有女性患者
18.一个正常男子与一个色盲女子结婚,他们所生的儿子和女儿的基因型分别是
A.XBY和XBXbB.XBY和XbXb
C.XbY和XBXbD.XbY和XbXb
19.在肺炎双球菌的转化实验中,R型细菌转化成S型细菌的转化因子是
A.R型的RNAB.S型的DNAC.蛋白质D.荚膜
20.赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染大肠杆菌实验,证明了
A.蛋白质是遗传物质B.DNA是遗传物质C.糖类是遗传物质D.RNA是遗传物质
21.关于DNA双螺旋结构的主要特点中,错误的是
A.两条链是按反向平行方式盘旋成双螺旋结构的
B.脱氧核苷酸和磷酸是交替连接,排列在外侧的
C.腺嘌呤和尿嘧啶、鸟嘌呤和胞嘧啶配对排列在内侧
D.碱基和碱基之间靠氢键相连,复制时氢键断开
22.某双链DNA分子共有1000个碱基,若碱基A的数量为200个,则该DNA分子中碱基G的个数为
A.100个B.200个C.300个D.400个
23.以DNA的一条链为模板,合成RNA的过程被称为
A.复制B.转录C.翻译D.配对
24.下列关于DNA分子复制的说法中,正确的是
A.复制时解旋和配对、聚合过程是分开进行的
B.新合成的DNA分子中保留一条模板DNA分子的一条链
C.新合成的两条DNA子链中的脱氧核苷酸的排列顺序相同
D.复制过程中需要解旋酶、DNA酶、DNA聚合酶、DNA连接酶等
25.某DNA分子中有2000个脱氧核苷酸,且已知它的其中的一条单链上碱基A∶G∶T∶C=1∶2∶3∶4,若该DNA分子复制一次,则需要腺嘌呤脱氧核苷酸的数量是
A.200个B.300个C.400个D.800个
26.遗传信息的转录过程中,信息的流向是
A.DNA→RNAB.RNA→DNAC.蛋白质→RNAD.RNA→蛋白质
27.某mRNA分子的序列为“……A-C-G-U-A-C-A-U-U……”,根据下表推测,由该mRNA分子编码肽链的氨基酸顺序是
A.异亮氨酸-苏氨酸-酪氨酸B.酪氨酸-苏氨酸-异亮氨酸
C.苏氨酸-异亮氨酸-酪氨酸D.苏氨酸-酪氨酸-异亮氨酸
28.密码子是指
A.DNA上3个相邻的碱基对B.rRNA上3个相邻的碱基
C.mRNA上3个相邻的碱基D.tRNA上3个相邻的碱基
29.现代遗传学认为,生物性状的遗传实际上是亲代将遗传信息传递给子代,并以一定方式反映到蛋白质的分子结构上。
代表某具体性状的特定遗传信息位于
A.受精卵内染色体的特定组合方式中B.mRNA中四种核糖核苷酸的排列顺序中
C.相应基因中四种脱氧核苷酸的排列顺序中D.蛋白质中特定的氨基酸的排列顺序中
30.关于染色体、DNA、基因关系的叙述正确的是
A.DNA是染色体的唯一成分B.一个DNA分子上只有一个基因
C.基因是DNA分子上有遗传效应的片段D.三者的基本单位都是核糖核苷酸
2016年上学期溆浦一中高一年级期中考试试题生物答卷
一、选择题答题卡(每小题2分,共60分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
二、非选择题(本题共5小题,31~32小题每空1分,33~35小题每空2分,共40分)
31.(5分)图为与白化病有关的某家族遗传系谱图,致病因子用a表示。
已知该遗传病是受常染色体上的隐性遗传因子控制的。
请据图回答:
(1)图中Ⅰ2的遗传因子组成是___________,
(2)图中Ⅱ1的遗传因子组成为___________或___________,Ⅱ1为纯合子的
几率是______________。
(3)若Ⅱ1与一个杂合女性婚配,则他们生一个孩子为白化病的概率是____________。
32.(5分)图中A、B、C分别表示某种雄性动物(假定只含有两对染色体)的三个正在进行分裂的细胞,据图回答:
(1)写出A、B两个细胞的分裂方式和时期。
A._______________,
B._______________,
(2)C细胞分裂产生的细胞是___________细胞。
(3)C细胞中染色体数和DNA分子数之比为__________。
(4)图中含有同源染色体的细胞有__________________。
(填序号)
33.(10分)右图为DNA分子平面结构模式图。
请回答问题:
(1)图中1表示,2表示,
1、2、3结合在一起的结构称为。
(2)若4表示鸟嘌呤,则3表示(填写中文名称)。
(3)DNA分子中3与4是通过连接起来的。
34.(10分)下图是基因指导蛋白质合成过程示意图。
请回答下列问题:
(1)基因指导蛋白质合成包括和两个过程。
(2)将图中下列物质或结构与其对应的功能用线
连接起来。
tRNA转运氨基酸
核糖体合成蛋白质的场所
mRNA转录的模板
DNA翻译的模板
(3)通过图示过程,DNA上的遗传信息先转换成mRNA上的排列顺序,再转换成蛋白质中的排列顺序(填下面选项)
A.碱基B.氨基酸
35.(10分)现有4个纯合南瓜品种,其中2个品种的果形表现为圆形(圆甲和圆乙),1个表现为扁盘形(扁盘),1个表现为长形(长)。
用这4个南瓜品种做了3个实验,结果如下:
实验1:
圆甲×圆乙,F1为扁盘,F2中扁盘:
圆:
长=9:
6:
1
实验2:
扁盘×长,F1为扁盘,F2中扁盘:
圆:
长=9:
6:
1
实验3:
用长形品种植株的花粉分别对上述两个杂交组合的F1植株授粉,其后代中扁盘:
圆:
长均等于1:
2:
1。
综合上述实验结果,请回答:
(1)南瓜果形的遗传受_________对等位基因控制,且遵循________________定律。
(2)若果形由一对等位基因控制用A、a表示,若由两对等位基因控制用A、a和B、b表示,以此类推,则圆形的基因型应为_____________________,扁盘的基因型为________________________,
(3)为验证
(1)中的结论,可用长形品种植株的花粉对实验1得到的F2植株授粉,单株收获F2中扁盘果实的种子,每株的所有种子单独种植在一起可得到一株系。
观察多个这样的株系,则所有株系中,理论上有1/9的株系F3果形均表现为扁盘,有的株系F3果形的表现型及其数量比为扁盘:
圆=1:
1。
2016年上学期溆浦一中高一年级期中考试试题
生物答案
一、选择题(本题共30小题,每题2分,共60分)
DDDCBCBCCBCADABDACBBCCBBCADCCC
二、非选择题(本题共5小题,31~32小题每空1分,33~35小题每空2分)
31.
(1)Aa
(2)AAAa1/3(3)1/6
32.
(1)A.减数第二次分裂中期B.有丝分裂中期
(2)次级精母细胞(3)1:
2(4)BC
33.
(1)磷酸脱氧核糖脱氧核苷酸
(2)胞嘧啶(3)氢键
34.(10分)
(1)转录翻译
(2)略(3)A.B.
35.(10分)
(1)2基因的自由组合
(2)AAbb、Aabb、aaBb、aaBBAABB、AABb、AaBb、AaBB(3)4/9
2016年上学期溆浦一中高一年级期中考试试题
生物答案
一、选择题(本题共30小题,每题2分,共60分)
DDDCBCBCCBCADABDACBBCCBBCADCCC
二、非选择题(本题共5小题,31~32小题每空1分,33~35小题每空2分)
31.
(1)Aa
(2)AAAa1/3(3)1/6
32.
(1)A.减数第二次分裂中期B.有丝分裂中期
(2)次级精母细胞(3)1:
2(4)BC
33.
(1)磷酸脱氧核糖脱氧核苷酸
(2)胞嘧啶(3)氢键
34.(10分)
(1)转录翻译
(2)略(3)A.B.
35.(10分)
(1)2基因的自由组合
(2)AAbb、Aabb、aaBb、aaBBAABB、AABb、AaBb、AaBB(3)4/9
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