部编版小学六年级语文下册期中检测卷附答案.docx
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部编版小学六年级语文下册期中检测卷附答案
六年级语文(下册)期中测试试卷
测试范围:
第一单元——第四测试时长:
90分钟满分:
100分
注意事项:
1.全卷共6页,分四个部分:
第一部分为积累·运用;第二部分为阅读·感悟;第三部分为习作·表达。
2.本测试试题,考生必须在答题卡上按规定作答;凡在试卷上作答的,其答案一律无效。
积累·运用(38分)
一、选择一首描写习俗的古诗写成一幅作品,注意行款整齐,布局合理。
(3分)
二.选择题。
(5分,每小题1分)
1.下列字形和加点字音全部正确的一项是()。
A.更新(gēng)缘故鞭炮(biān)截燃不同
B.糊涂(tu)帐篷间断(jiān)张灯结采
C.光景(jǐng)浓稠搅和(huo)不可思议
D.栅栏(zà)骆驼苦闷(mèn)焉之非福
2.下列各组词语中没有错别字的一组是()。
A.阴谋鬼计迫不急待莫名奇妙养尊处忧
B.实事求是再接再厉没精打采座无虚席
C.精兵简政诲人不倦举世文名换然一新
3.下列句子没有语病的一项是()。
A.我们要继承和发扬老一辈的革命事业。
B.指南针是我国的四大发明。
C.通过老师的帮助,使我改正了缺点。
D.我们听取并且讨论了校长的报告。
4.下列句子中歇后语运用不正确的一项是()。
A.我们有些同志喜欢写长文章,但是没有什么内容,真是“高射炮打蚊子——大材小用”。
B.懂就懂,不懂就不懂,不要“猪鼻子插根葱——装象”。
C.他遇到问题,总爱弄个“小葱拌豆腐——一清二楚”,一点也不含糊。
D.这次文艺演出,各班同学相当给力,真是“八仙过海——各显神通”!
5.下面横线上的句子,没有把“他很生气”的情形写具体的一项是()。
A.他很生气,只见他瞪圆了双眼,紧紧握着拳头。
B.他很生气,因为无缘无故挨了爸爸一顿批评。
C.他很生气,一巴掌拍在桌子上,摆出一幅要吃人的样子。
D.他很生气,扬起右手,把手上的瓶子用力扔了出去。
三.填空。
(30分)
1.看拼音写词语,注意把字写工整。
(8分)
zhǎnlǎnfěnsuìyuánjiùfángyù
()()()()
páihuáishūjíchóuchàngbōxuē
()()()()
2.查字典填空。
(4分)
“鼎”用音序查字法,应查音节(),在查音节();用部首查字法,应查()部,再查()画。
第六笔的笔画名称是()。
“鼎”在字典里的解释有:
①古代烹煮用的器物,一般是三足两耳;②古代视为立国的重器,是政权的象征;③象征三方并立、互相对持;④盛大。
“人声鼎沸”中的“鼎”应选第()种解释。
我还能写出含“鼎”的成语()()。
3.课文对对碰。
(10分,每空1分)
(1)初学喊爸爸的___________,会出门叫洋车了的___________,嘴巴上
长了许多白胡子的___________,提到腊八粥,谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。
(2)_________说过:
人固有一死,或______________,或_______________。
(3)日暮汉宫传蜡烛,________________。
(4)30岁,________________。
(5)少壮不努力,________________。
(6)粉骨碎身浑不怕,________________。
4.按要求写句子。
(4分)
(1)过了二十三,大家更忙,春节眨眼就要到了啊。
(照样子下,写一下。
)
教室里安静得_____________________________________________。
(2)过年的时候吃年糕,寓意万事如意年年糕(高)。
过年的时候吃鱼,寓意_______________________。
(3)我看到了他那乱蓬蓬的长发下面平静而慈祥的脸。
(缩句)
_______________________________________________________(4)老师对我说:
“我教你怎么写。
”(改为间接叙述的句子。
)
_______________________________________________________5.语言运用实践。
(4分)
下面是有关部门所做的城乡学生问卷调查统计图,请你读图答题。
小学生因吃零食问题造成身体不舒服
①有26.49%②没有71.24%③很严重,还去过医院2.27%
小学生购买零食的频率
①每天1次18.39%②每天1次以上18.74%③每周3——5次30.84④极少或从不买32.03%
(1)从上图中,你了解到了什么信息?
请写在下面横线上。
(1分)
_______________________________________________________
(2)读完上图,你最想说什么?
请写在下面横线上。
(1分)_______________________________________________________
(3)你多久购买一次零食?
对于购买零食这个话题,你想说什么?
(2分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读·感悟(32分)
(一)课内阅读。
(11分)
除夕真热闹。
家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。
男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红的对联,屋里贴好了各色的年画。
除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。
在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。
这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。
1.用横线画出文段的中心句。
(1分)
2.选文的作者是_____,我还读过他的其他作品______________。
(1分)
3.从文段中,我知道了北京过春节的习俗有_______、_______、_______、_______、_______、_______。
(3分)
4.这段话从“视觉、嗅觉、听觉”三个角度全方位地描写除夕之夜的热闹:
“到处都是酒肉的香味”是从_________的角度描写;“红红的对联”、“各色的年华”、“家家灯火通宵”是从__________的角度描写;“鞭炮声日夜不绝”是从____________的角度描写。
(3分)
5.从“万不得已”和“必定”这两个次可以体会到___________。
(1分)
6.今年春节,我积累了一副春联,上联是___________________________,
下联是____________________________(2分)
(二)课外阅读。
(21分)
___________________
①一位搏击高手参加锦标赛,自以为稳操胜券(quànjuàn),一定可以夺得冠军。
②出乎意料的是,在最后的决赛中,他遇到了一个实力相当的对手,双方竭尽全力出招攻击。
当对打到了中途,搏击高手意识到,自己竟然找不到对方招式的破绽(dìngzhàn),而对方的攻击却往往能够突破自己防守中的漏洞。
③比赛的结果可想而知,搏击高手惨败在对方手下,当然也与有希望得到的冠军奖杯擦肩而过。
④他愤愤不平地找到自己的师傅,一招一式地将对方和他搏击的过程,
再次演练给师傅看,并请求师傅帮他找出对方招式中的破绽。
他决心根据这些破绽,苦练出足以攻克对方的新招,决心在下次比赛中,打倒对方,夺回冠军的奖杯。
⑤师傅笑而不语,在地上画了一条线,
要他在不能擦掉这条线的情况下,设法让这条线变短。
⑥搏击高手百思不得其解,怎么会有像师傅所说的办法,能使地上的线变短呢?
最后,他无可奈何地放弃了思考,转向师傅请教。
⑦师傅在原先那道线的旁边,又画了一道更长的线。
两者相比较,原先的那道线,看来变得短了许多。
⑧师傅开口道:
“夺得冠军的关键,不仅仅在于如何攻击对方的弱点,正如地上的长短线一样,如果你不能在要求的情况下使这条线变短,你就要懂得放弃从这条线上做文章,寻找另一条更长的线,也就在相比之下变得较短了。
如何使自己更强,才是你需要苦练的根本。
”徒弟恍然大悟。
⑨师傅笑道✍搏击要用脑✍要学会选择✍攻击弱点✍同时要懂得放弃✍不跟对方硬拼✍以己之强攻敌之弱✍你就能夺得冠军✍
1.把短文中括号里恰当的读音用“√”标出。
(1分)
2.结合语境解释下列词语的意思。
(2分)
稳操胜券:
____________________________________百思不得其解:
____________________________________3.给短文加个合适的题目。
(1分)
4.给文章最后一段加上标点符号。
(2分)
5.搏击高手愤愤不平,他心想:
___________________________________________________________________________________________________。
师傅笑而不语,他心想:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
6.那位搏击高手想从师傅那里得到怎样的答案?
(2分)
______________________________________________________________________________________________________________________________。
7.最后师傅告诉那位搏击高手打败对方的最好办法是什么?
(2分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________8.从这个故事中你明白了一个什么道理?
(2分)
_________________________________________________________________________________________________________________________________。
9.你欣赏文中师傅启发弟子的方法吗?
为什么?
(3分)
______________________________________________________________________________________________________________________________。
10.联系实际说说,在学习的道路上,你打算怎样战胜你的竞争对手,夺得属于你自己的冠军?
______________________________________________________________________________________________________________________________。
习作·表达(30分)
一.轻松写作。
(30分)
(以下两个题目任选一个)
题目:
1.面对_______________
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
”在平时的学习、生活中,当你面对错误时,当你面对难题时,当你面对爸妈的二孩——你的“小魔王”弟弟或妹妹时,当你面对朋友的误会时,当你面对同学的捉弄时,你是怎做的?
选择你印象最深的一件事,补充题目,写一篇作文。
)
2.六年来,你和小伙伴之间一定发生过不少故事,这些故事或值得回味,或难以释怀,或给你快乐与思考……请选择其中一个故事写下来,题目自拟。
要求:
内容真实具体,感情真挚,表达完整,不少于500字。
作文中不要出现真实的人名,班级,姓
参考答案
积累·运用
一、略二.CBDAB
三.1.展览粉碎援救防御徘徊惆怅剥削
2.Ddǐng目7竖折折①鼎鼎大名一言九鼎
3.
(1)小孩子大孩子老孩子
(2)司马迁重于泰山轻于鸿毛(3)轻烟散入五侯家。
(4)而立之年。
(5)老大徒悲伤。
(6)要留清白在人间。
4.
(1)连心跳声都听得清清楚楚!
(2)年年有鱼(余)。
(3)我看到了脸。
(4)老师对我说,他教我怎么写。
5.
(1)吃零食会对我们的身体产生不利影响,危害我们的身体健康。
(2)零食危害我们的身体健康,我们应该少买。
(3)我很少买零食,对于购买零食,我觉得我们尽量不去买,如果要买也要看清楚生产厂家看、生产日期、保质期等,一定不能买“三无”零食。
阅读·感悟
(一)课内阅读。
1.除夕真热闹。
2.老舍《骆驼祥子》
3.穿新衣、贴对联、贴年画、放鞭炮、吃团圆饭、守岁
4.嗅觉视觉听觉5.人们对团圆饭的重视,对春节的重视
6.迎新春事事如意接鸿福步步高升
(二)课外阅读。
1.quànzhàn2.指有把握取得胜利对事情百般思索都不明白
3.放弃跟对手硬拼4.:
“,,,。
,,。
”
5.我为什么找不到他的破绽之处。
你只想着与对方硬拼,不懂得寻找另一条出路是很难获胜的。
6.怎样才能找到对方弱点,打败对方。
7.苦练功夫,学会思考,使自己更强才是打败对方最好的方法。
8.面对困难,要懂得放弃一种解决不了的方法,寻求另一种方法。
9.欣赏。
因为文中的师傅用直观的方法,让弟子明白了问题的关键所在。
10.在学习的道路上,我会做到“临渊羡鱼,不如退而织网。
”努力织好网,才能战胜对手,取得成功。
习作·表达略
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