小学生守则主题班会教案优秀范文.docx
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小学生守则主题班会教案优秀范文
2021小学生守则主题班会教案优秀范文
为学生了解、理解新的小学生守则,不少学校都是通过举办主题班会的形式学习。
这里给大家分享一些关于2021小学生守则班会,希望对大家有所帮助。
2021小学生守则班会1
一、活动目的
1、坚持“文化引领,特色强班”的理念,联系“百花班”实际学习并践行新《中小学生守则》的内容,使同学们对“守则规范”有更加深刻的认识。
更好地理解和运用守则规范。
帮助本班学生树立理想信念,养成良好行为习惯。
2、通过活动提高学生的道德修养,牢固树立规范意识,增强自觉性。
培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,做讲文明守规范的好学生。
二、活动准备:
1、新的《守则》人手一份
2、班主任和同学共同制定活动方案,民主推选主持人
三、活动过程
(一)班主任谈话导入:
学习新《中小学生守则》主题班会
新的《中小学生守则》,能够帮助我们小学生养成良好的行为习惯,做一名合格的小学生。
对于新的《中小学生守则》有的同学已经会背了。
但是,枯燥的死记硬背是缺乏生命力的,只有和我们6.3班的班级生活联系起来,才会内化成每个同学的自觉意识,更好地促进每个同学的健康成长。
现在请孙梁惠、田亚烯两位同学主持这次活动。
(二).开场语:
主持人:
和着欢乐的节拍
踏入美丽的二实校园
我们来自四面八方
我们有着不同的个性
应着一种缘分走进了六年级三班,
组成了一个团结友爱的温馨家园。
没有规矩不成方圆,
规则,让生活更美丽!
学习新《中小学生守则》主题班会我们都是规则中成长,
因为有了规则,让我们成长得更健康;
不管我们曾经有过多少埋怨,
不管我们曾经有过多少不满,
不管我们曾经有过多少悲伤,
我们还是不断的笑着,哭着,然后长大成熟。
我们的班级在新规则的指导下,焕发出了新的活力,取得了可喜的成绩。
一路走来,我们的足迹坚实和有力。
下面我宣布,无棣县第二实验学校六年级三班学习新《中小学生守则》主题班会现在开始!
(三).说一说:
我们是如何学习并践行新《守则》的?
1.团结的力量。
主持人:
记得邓中夏说过:
“五人团结一只虎,十人团结一条龙,百人团结像泰山。
”这充分说明了团结的重要性。
什么是团结呢?
舵手说:
“是大家力挽狂澜的默契配合”。
画家说:
“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。
”将军说:
“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。
我们说:
“团结就是班集体里的互助互爱”。
那么,既然谈到了团结,那我们就来回忆一下我们一起走过的岁月中那些团结互助的事情吧。
我们的中队名称是“快乐蚂蚁”中队,“小蚂蚁”最让人佩服的一点就是“团结互助”,我们六年级三班就是这样一个团结的班集体。
说学习新《中小学生守则》主题班会一说我们身边的故事:
我们班的各科教学成绩名列前茅;我们的广播操成绩遥遥领先;我们一直是学校的规范化示范班;我们班的篮球比赛,获得了第一名……这都离不开团结。
团结究竟是多大的力量呢?
下面,有请我们班的运动员杨淑悦同学为我们带来运动会的精彩故事。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
相信大家都听过“团结就是力量”这首歌,它激励着我们做任何事情都要团结一致,勇往直前,而不是只靠某一个人的力量。
同心山成玉,协力土变金!
不论在什么时候,不论是什么角色,只要在同一个场合、同一件事,团结一心是重要的。
我们在班篮球赛上,运动员们在场上努力拼搏,互相掩护、传球。
虽然有时候会不进或接不到球,但是,我们是积极配合的,并不为一己私利而自己占着球,自己投球。
场下的啦啦队也卖力的喊着,用她们响亮的声音鼓励着我们,让我们场上的.运动员更加热血沸腾,努力奋斗!
在我们下场的时候,同学们总是热心地给大汗淋漓的运动员们递上一瓶水,补充水分。
这是什么?
这就是团结。
在这里面少了谁都不行!
如果没有从娇瑞、马心茹,进球的机会就很少;如果没有张洪菲、张晓芸,又让谁来抢球?
如果没有啦啦队,又有谁来给我们鼓劲?
所以,这其中少了谁都不行,每一个人,都如千斤重!
我们就像这美丽的彩虹一样,只有团结在一起,才会绽放属于大家的灿烂光芒!
为了共同的目标就让我们更加团结,永远团结,让我们永远去散发这彩虹般耀眼而美丽的七彩之光!
谢谢大家!
2021小学生守则班会2
活动准备:
1、《新小学生守则》。
2、《新小学生守则》歌。
活动过程:
(一)班主任谈话导入
同学们,俗话说“水入方杯则方、入圆杯则圆”,我们小学生年龄小,任何好的行为习惯只要坚持才能养成良好的习惯,《新小学生守则》和《规范》,就是教育小学生养成良好的行为习惯,做一名合格小学生。
今天我们一起学习《新小学生守则》,规范我们的言行。
(二)熟记并理解《新小学生守则》。
出示《新小学生守则》内容,学生齐读。
(三)将平时的行为和《新小学生守则》的要求对照找出自己的优点和缺点。
生自由说,要求说出自己优点和不足,并对照规范说说自己应该如何做?
师:
看来,我们班的同学在日常生活中都能自觉地遵守《守则》、《规范》,可要做规范的学生很不容易,我们要在平时时刻注意自己的言行,从一点一滴做起。
(四)自由记忆《新小学生守则》
师:
我们要想做一名合格的小学生必须熟记《新小学生守则》中的具体内容。
给同学们5分钟的时间看谁记得又快又好。
。
学生自由记忆
师播放《新小学生守则》歌并作简短小结。
(五)班主任总结
习惯和我们朝夕相处,顺手捡起的是一片纸,纯洁的是自己的精神,有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂,鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。
良好的习惯帮我们打开成功的大门,中华民族是礼仪这帮,传统美德应该发扬,让我们从点滴做起,学规范,用规范,争做文明好少年。
2021小学生守则班会3
活动目的:
1、学习《守则》、《规范》的内容,使同学们对“守则规范”有更加深刻的认识。
更好地理解和运用守则规范。
帮助学生树立的理想信念,养成良好行为习惯。
2、提高学生的道德修养,牢固树立规范意识,增强自觉性。
培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,做讲文明守规范的好学生。
活动准备:
1、《守则》、《规范》
2、班主任制定活动方案,指定主持人
活动过程:
(一)班主任谈话导入
同学们,俗话说“水入方杯则方、入圆杯则圆”,我们小学生年龄小,任何好的行为习惯只要坚持才能养成良好的习惯,《小学生守则》和《规范》,就是教育小学生养成良好的行为习惯,做一名合格小学生。
对于《小学生守则》和《规范》有的同学已经会背了。
今天,我们就继续“学习守则、规范做合格小学生”的活动。
请周思阳、金应魁两位同学主持这次活动。
(二)熟记并理解《守则》、《规范》
晶:
我们从一年级就学习《守则》和《规范》谁能背诵《中小学生守则》?
(生自愿举手背诵后主持人作适当评价)
莹:
利用班会时间我们经常学习《守则》、《规范》,同学们对其中的内容已非常了解。
下面我们进行一个有关《守则》、《规范》的知识竞赛,看谁对它们知道得最多,比一比,哪些同学对它们最熟悉。
1、小学生日常行为规范的第1条内容是什么?
2、《小学生守则》的第6条内容是什么?
3、交通方面应该注意哪些事项?
(三)将平时的.行为和《守则》、《规范》的要求对照找出自己的不足
晶:
同学们真厉害,对规范的内容了如指掌,让我佩服得五体投地,大家一定花了不少的时间去学、去背,然而,说起来容易做起来难,下面请同学们说一说你在平时的学习的生活学习中是如何按照《守则》、《规范》做的。
生自由说。
要说出自己不足并对照规范说说自己应该如何改正
莹:
看来,我们班的同学在日常生活中都能自觉地遵守《守则》、《规范》,可要做规范的学生很不容易,我们要在平时时刻注意自己的言行,从一点一滴做起。
(四)自由记忆《守则》、《规范》
晶:
我们要想做一名合格的小学生必须熟记《守则》、《规范》中的具体内容。
给同学们8分钟的时间看谁记得又快又好。
学生自由记忆
莹指名背诵并作简短小结。
(五)班主任总结
习惯和我们朝夕相处,顺手捡起的是一片纸,纯洁的是自己的精神,有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂,鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。
良好的习惯帮我们打开成功的大门,中华民族是礼仪这帮,传统美德应该发扬,让我们从点滴做起,学规范,用规范,争做文明好少年。
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