仁爱英语级下册Unit 5 Topic2学科讲义有答案.docx
- 文档编号:12920727
- 上传时间:2023-06-09
- 格式:DOCX
- 页数:16
- 大小:28.19KB
仁爱英语级下册Unit 5 Topic2学科讲义有答案.docx
《仁爱英语级下册Unit 5 Topic2学科讲义有答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《仁爱英语级下册Unit 5 Topic2学科讲义有答案.docx(16页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
仁爱英语级下册Unit5Topic2学科讲义有答案
Unit5FeelingExcited
Topic2I’mfeelingbetternow.
1此句为省略句||,完整的句子是:
Isthereanythingwrong?
e.g.Isthereanythingwrongwithyourhead?
你的头有什么毛病吗?
2I’msorrytohearthat.听到这我感到很难过。
besorrytodosth.很抱歉做某事
e.g.I’mverysorrytokeepyouwaitingsolong.很抱歉让你等这么久。
3badly为副词||,修饰动词的副词通常放在被修饰的动词之后。
如:
listencarefully||,readquickly等。
dobadlyin在……方面做得不好||,与dowellin意思相反。
e.g.Whydoyouthinkyoudidsobadlyinyourtext?
你认为为什么你考得这么差?
HedidverywellinEnglishwhenhewasyoung.他小时候就很擅长英语。
【即时演练】
Jack’sparentsfeltdisappointedbecausehedidbadlyhislessons.
A.atB.inC.toD.on
4bestrictwith对……要求严格||,后面接人作宾语。
e.g.Theteacherisstrictwithus.老师对我们要求很严格。
bestrictabout/insth.在……方面要求严格
e.g.Hisfatherisstrictwithhimabout/instudy.
他的父亲在学习方面对他要求很严格。
5Shefeelsverylonelybecauseshehasnofriendstotalkwith.
他感到很寂寞||,因为没有朋友可以聊天。
不定式短语totalkwith作后置定语修饰friends。
e.g.Mary||,Ican’tgotherewithyou||,becauseIhavealotofhomeworktodo.
玛丽||,我不能和你去那儿||,因为我有许多家庭作业要做。
6haveatalkwithsb.和某人交谈||,talk在这里是名词||,这个短语相当于talkwithsb.。
e.g.Youshouldhaveatalkwithyoursontoknowwhatheisthinkingabout.=
Youshouldtalkwithyoursontoknowwhatheisthinkingabout.
你应该和你儿子谈一谈||,弄清楚他在想什么。
【即时演练】
Ifyouhavenofriendsto||,youwillfeellonely.
A.talkB.talkingC.talkaboutD.talkwith
类似词组有:
haveawalk散散步||;havealook看一看。
7sendsth.tosb.=sendsb.sth.把某物寄给某人||,类似的用法还有
:
givesth.tosb.=givesb.sth.把某物给某人||;
passsth.tosb.=passsb.sth.把某物传给某人。
e.g.HewillsendapostcardtohismotheronMother’sDay.=
8need需要||,在此作实义动词||,也可以作情态动词。
need作实义动词时||,同其他实义动词一样||,有人称和时态的变化||,
其疑问和否定形式都要借助于助动词do/does/did。
e.g.Doyouneedanyhelp?
你需要帮忙吗?
Idon’tneedyourhelp||,thankyou.谢谢||,我不需要你来帮助。
need在疑问句和否定句中可以作情态动词并且没有数和人称形式变化||,后面接动词原形||,其否定形式为neednot/need’t。
e.g.Heneednottaketheexam.他不必参加考试。
9takeiteasy.别紧张||,别着急。
e.g.Takeiteasy.Youcandoitverywell.别着急||,你会做得很棒的。
10trytodosth.尽力做某事e.g.Trytostaycalm.努力保持冷静。
1)trynottodosth.尽量不做某事
2)e.g.Youshouldtrynottobealone.你应该尽量不要单独一个人。
2)trydoingsth.尝试做某事
e.g.Youshouldtrydoingitlikeothers.你应该和其他人一样尝试去做。
【即时演练】
Youshouldtrybettertomakeyourparentshappier.
A.studyB.studiesC.studyingD.tostudy
U5T2SB
1failtheexam=notpasstheexam考试不及格||,
fail不及格||,未通过。
e.g.Whatwillyoudoifyoufail?
如果你考试失败打算干什么?
failtodosth.失败、未能(做到)某事
e.g.Doctorsfailedtosavethegirl’slife.医生们未能保住那女孩的命。
2atone’sage在某人的年龄时
e.g.Yourfatherbegantoworkatyourage.你父亲在你这个年龄就开始工作了。
attheageof...在……岁时
e.g.Attheageofseven||,hecouldswim.在7岁时||,他就会游泳。
【即时演练】
Shegaveherfirstconcerttheageof26.
A.inB.ofC.toD.at
3makesb.dosth.让某人做某事
laugh是宾语me的补足语。
make后面的宾语补足语可以是不带to的不定式、名词、形容词、副词等。
e.g.Wemadehimmonitor.我们选他当班长。
Illnessalwaysmakesussad||,worriedand
frightened.疾病总让我们难过、焦虑和恐惧。
Mr.Whitemadeusin.怀特先生让我们进去了。
have和let与make一样||,后面可以跟上不带to的不定式作宾语补足语||,
其结构为:
make/have/letsb.dosth.
e.g.Thelandlordmadehimworkdayandnightintheolddays.
在旧社会||,地主让他没日没夜地工作。
I’llhavesomeonecleanoutyourroom.我会叫人把你的房间打扫干净。
Thepolicemanlethimwaitoutside.警察让他在外面等。
4I’msure...我相信……。
sure为形容词||,意为“确信的||,有把握的”。
1)besure+that从句
e.g.I’msure(that)heisright.我确信他是对的。
2)besureof+名词||,意为“对……有把握”。
e.g.Youaresureofawelcomeatmyhouse.
无论你什么时候到我家来都会受到欢迎。
3)besuretodosth.一定会做……
e.g.Youaresuretowinthegame.你们一定会赢得这场比赛。
5There||,there!
好啦||,好啦!
there在这里是语气词||,表示安慰别人。
6Wouldyouplease...?
……好吗?
是一种委婉客气的请求||,后接动词原形||;
Wouldyoulike...?
意思相当于Doyouwant...?
你想/愿意……吗?
……好吗?
后接名词或todosth.||;Wouldyoumind...?
……你介意吗?
后接doingsth.。
e.g.WouldyoupleasehelpmewithmyEnglish?
请帮我学习英语好吗?
e.g.Wouldyouliketopassthesalttome?
把盐递给我好吗?
Wouldyoumindusingyourbookforawhile?
借你的书用一会儿||,你介意吗?
7suggestion建议||,提议||,可数名词。
e.g.I’dliketohearyoursuggestionsforwaysofraisingmoney.
关于筹集资金的办法||,我想听听你的意见。
makeasuggestion提建议
e.g.CanImakeasuggestion?
我提个建议好吗?
U5T2SC
1Howtimeflies!
是Howquicklytimeflies!
的简略形式。
时间过得真快!
(时光飞逝!
)
2What’smore此外||,而且||,是插入语||,是一种独立成分||,可置于分句或句子之首、之尾或之中。
e.g.What’smore||,heisonlyanine-year-oldboy.此外||,他只是一个九岁大的男孩。
3
(1)notas/so...as...不如……||,和……不一样……。
注意:
notas/so...as...中间用形容词或副词的原级。
e.g.LiTingisn’tas/sotallasHuMing.李婷没有胡明高。
【即时演练】
()I’msureyouwilldoitbetterifyoudoyourworkasasTom.
A.carefullyB.carefulC.morecarefullyD.morecareful
()Don’tjustbelievetheads.Thiskindofcameraisitsays.
A.asgoodasB.notasgoodas
C.aswellasD.notaswellas
(2)asusual像平常一样||,用作状语。
e.g.Thatday||,hegotupearlyasusual||,buthemissedhisbus.
那天||,他起得像往常一样早||,可是他却未赶上公交车。
4
(1)beusedtosth.习惯||,适应
get/beusedtodoingsth.习惯于做……
e.g.Hecan’tgetusedtotheweatherhere.他不习惯这儿的天气。
Iamusedtogettingupearly.我习惯于早起。
(2)usedtodosth.过去常常做某事(现在不做了)
e.g.IusedtowatchTVaftersupper.以前晚饭后我常看电视。
【即时演练】
()Iamusedtoearlyandgoingtobedearly.It’sagoodhabit.
A.getupB.gettingupC.togetupD.gotup
()Iamusedtoearlynow||,butIusedtolate.
A.goingtobed||;stayup
B.gotobed||;stayingup
C.getup||;gettingup
D.gettingup||;gettingup
5accept收到||,接受||,同义词还有receive。
receive表示客观上收到别人给予的东西||,不含收件人是否愿意接受||;
而accept则强调主观上愿意接受。
e.g.OurteacheralwaysreceivesmanycardsonTeachers’Day.
我们的老师在教师节总会收到许多卡片。
Heaskedhertomarryhimandsheaccepted.他向她求婚||,她接受了。
【即时演练】
SheinvitedmetoherpartyandI.
---Great!
Wecangotogethertonight.
A.acceptedB.refusedC.acceptD.refuse
6beafraidtodosth.不敢做某事||,可与beafraidofdoingsth.转换。
e.g.Thelittleboyisafraidtotouchthefireagain.=
Thelittleboyisafraidoftouchingthefireagain.
那男孩再也不敢碰火了。
beafraidof(doing)sth.害怕(做)某事(物)
e.g.Thegirlisafraidofdogs.这个女孩怕狗。
I’mafraidofgoingoutaloneatnight.晚上我不敢独自外出。
U5T2SD
1dealwith处理||,解决||,对付||,后接名词。
e.g.Whowillhelpyoutodealwiththeproblem?
谁愿帮你解决这个问题呢?
同义短语:
dowith处置||,处理(可换用)
e.g.Whatdidyoudowiththeoldbooks?
你怎么处理那些旧书?
【即时演练】
Iwasn’tabletofindthekeytothedoor.Ididn’tknowhowit.
A.toworkwithB.todealwithC.tolookforD.toopen
Mrs.Greenisakindteacherandsheoftenhelpsstudentstotheirproblems.
A.talkwithB.worriedC.beginwithD.dealwith
2gomad发疯||,go在此是连系动词||,后多跟形容词||,意思是“变得||,变为||,成为||,处于某种状态”。
e.g.Herhairisgoinggrey.她的头发在变白。
3elder||,old的比较级||,意为“年龄较大的||,年长的”。
old有两个比较级||,
即older和elder。
elder只能用在表示称谓的名词前表示长、幼关系||,不可作表语。
e.g.hiseldersister他的姐姐
4refusetodosth.拒绝做某事
e.g.Thestudentrefusedtodoastheteachersaid.这个学生拒绝按照老师说的做。
5beangrywith/atsb.生某人的气
e.g.Pleasedon’tbeangrywith/atme.Itwasn’tmyfault.请不要冲我发脾气||,不是我的错。
beangryat/aboutsth.因为某事而生气
e.g.Thepassengerswereangryat/aboutthedelay.延误使乘客气愤不已。
6eventhough即使||,与evenif意思相同。
e.g.I’llhelpyou||,eventhough/ifIdon’tsleepforanight.
即使我一夜不睡觉||,也要帮助你。
though还有“虽然||,可是||,纵然”之意||,引导让步状语从句||,
不与but在同一个句子当中连用||,与because||,so用法相同。
e.g.Thoughitwasdarkoutside||,hestillwenttothefactory.
=Itwasdarkoutside||,buthestillwenttothefactory.虽然外面很黑||,但他还是去了工厂。
【即时演练】
Thefarmerskeptonworkinginthefields||,itwasrainingheavily.
A.eventhoughB.becauseC.insteadD.what’smore
Hestillcan’tunderstandthatarticle||,therearefewnewwordsinit.
A.becauseB.thoughC.butD.so
Shedoesn’tfeellonelyatallshehasmanynewfriendshere.
A.soB.butC.becauseD.while
7not...anylonger不再||,相当于nolonger。
1)not...anylonger指时间上不再延长||,多与持续性动词连用。
e.g.Hedidn’tliveinBeijinganylonger.他不再住在北京了。
2)not...anymore=nomore
指程度上或做某事的次数不再增加||,多与短暂性动词连用。
e.g.Youwillnotseehimanymore.你将再也见不到他了。
【即时演练】
Jackfeelsadeepsadness||,becausehisfamilywillmovetoanothercity||,andhecannotlivehere.
A.nolongerB.anylongerC.anytimeD.nomore
一、原因状语从句
Ⅰ.原因状语从句:
(1)原因状语从句通常由because||,since||,as引导。
例如:
Hedidn’tcometoschoolbecausehewasill.
Asitisraining||,weshallnotgothezoo.
Sinceyoucan’tanswerthequestion||,I’llasksomeoneelse.
(2)because表示直接原因||,语气最强。
Because引导的原因状语从句多放在主句之后。
回答由why提出的问题||,只能用because。
As和since语气较弱||,一般用来表示明显的原因。
由as和since引导的原因状语从居多放在句首。
例
------Whyaren’tgoingthere?
------BecauseIdon’twantto.
Ashehasnocar||,hecan’tgetthereeasily.
Sincewehavenomoney||,wecan’tbuyit.
(3)because和so不能同用在一个句子里。
Ⅱ.形容词、副词比较等级
原级的用法:
1、表示双方在某些方面程度相等时||,用原级||,其结构为:
“as+形容词或副词的原级+as”
eg:
Iliveashappilyasbefore.
2、表示某人或某物在某一方面不如另一个人或者另一物时||,结构为:
“notas/so+形容词或副词的原级+as”
eg:
Thefoodwasnotas/sodeliciousasours.
3、表示一方是另一方的倍数||,用“倍数+as+原级+as”结构。
例如:
Theroomisthreetimesaslargeasthatone.
这个房间是那个房间的三倍大。
4、those在做比较级时||,用于代替前面提到的可数名词复数||,以避免重复。
如果代替单数名词或不可数名词||,则用that。
如:
ThecomputersmadesinchinaareasgoodasthosemadeintheU.S.A
中国制造的计算机与美国制造的一样好。
ThefoodinSichuanishotterthanthatinourhometown.
四川的食物比我们家乡的食物辣。
5、“notas/so+形容词或副词的原级+as”结构与“...+比较级+than+...”可以互换。
如:
Thisclassroomisnotasbigasthatone.
=Thisclassroomissmallerthanthatone.
=Thisclassroomisbiggerthanthisone.
这个教室不如那个教室大。
【典型例题讲解】
Ⅰ.单项选择。
(10分)
()1.Myfatherisateacher.Heisalwaysstrict____hisstudents.
A.toB.withC.onD.in
()2.TheweatherinBeijingisnot____good____thatinHainan.
A.as||;thanB.so||;asC.than||;asD.as||;so
()3.—Tomorrowwe’llhaveanEnglishexam.I’mworriedaboutit.
—____Youwilldobetter.
A.Cheerup.B.Hurryup.C.Bytheway.D.Takeiteasy.
()4.Thelittlegirlfeltupset____herpetdogdied.
A.whyB.becauseofC.becauseD.what
()5.Iamnotusedtothefoodhere.Heisn’t||,____.
A.to
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 仁爱英语级下册Unit Topic2学科讲义有答案 仁爱 英语 下册 Unit Topic2 学科 讲义 答案