三年级教学打算赵丽萍.docx
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三年级教学打算赵丽萍
三年级下学期教学工作打算
(二0一二~~二0一三下)
鲅鱼圈区神井子小学
赵丽萍
二0一三年二月
语文教学工作打算
一、教学内容分析
《义务教育课程标准实验教科书语文三年级下册》是以《全日制义务教育语文课程标准》为依据编写的,供三年级第二学期利用。
三年级下册维持了前五册教材的特色,在指导思想、教学内容、呈现方式等方面坚持以学生为本的思想,走进展语言的路子,突出母语教育的特点,贯穿现代教育的理念,尽力构建具有“综合识字、初期阅读、自主实践、和谐进展”特色的教材体系。
本册教科书编排了8个单元。
每一个单元包括导语、课文、“语文百花园”三个部份。
课文由3篇精读课文和1篇略读课文(第八单元2篇略读课文)组成。
其中,精读课文后面安排了要求熟悉的字和要求学会的字,还有课后试探练习题(部份课文后面编排有带“*”号的选做题)和“词语花篮”;略读课文后面安排了要求熟悉的字及试探练习题和词语花篮。
在部份课文的练习题后,还安排的“学习链接”,编排了张衡、陶行知、阿兰图灵、宋庆龄几个人物的简介,还介绍了清明节、雪顿节的来历及风俗等。
在第一、七单元各安排了“指南针”,别离讲了“在观看中展开想象,使说话写文章更生动出色”和“结合课文内容阅读、搜集资料”。
本册教科书继前五册以后,仍以专题组织单元,设计了8个专题.他们依次是:
多彩的动物、人与动物、科学精神、人与自然、亲情关系、意志品志、爱国精神、中外文化。
每一个专题内容切近儿童生活,表现时期特点,包括着丰硕的教育价值,可使学生在语文学习中,培育酷爱祖国,酷爱家乡,酷爱生活的思想情感;受到高贵情操与爱漂亮乐趣的熏陶,进展个性,丰硕自己的精神面貌;可激发学生追求理想,崇尚科学,为实现理想而尽力。
本册教科书要求认识250个字,会写300个字。
要求熟悉的字排在精读课文和略读课文后面的横条里,要求会写的字排在精读课文后面的田字格里。
本册教科书安排了8个“语文百花园”。
每一个百花园由4----5个栏目组成。
其中有三个固定的栏目:
“语海畅游”、“聚沙成塔”、“阅读平台”。
“能说会道”“笔下生辉”和“语文大课堂”交叉安排。
“能说会道”和“笔下生辉”各安排6次,别离排在第二、3、五、六、7、8单元。
“语文大课堂”安排2次,在第一、4两个单元。
二、教学目标
利用本册教科书,通过教学活动要使学生慢慢达到如下要求:
1.熟悉250个字,会写300个字。
2.会利用字典,学习利用字典,具有初步的独立识字能力。
继续练习用钢笔书写正楷字,用毛笔描红。
3.用一般话正确、流畅、有情感地朗诵课文。
4.继续学习默读,能对课文中不睬解的地址提出疑问。
5.学习联系上下文,借助字典、词典和生活积存,明白得文句的意思,继续体会课文中关键文句在表达情义方面的作用。
6.初步把握文章的要紧内容,体会文章表达的思想情感。
7.继续学习略读,粗知文章大意。
8.积存课文中的优美文句、出色句段。
背诵优秀诗文10篇,练习复述课文。
9.继续培育念书看报的适应,收藏并与同窗交流图书资料,课外阅读总量很多于10万字。
10.留意观看,展开想象,乐于书面表达。
情愿将自己的习作读给人听,与他人分享习作的欢乐。
11.能用一般话交谈,能具体生动地讲述故事,尽力用语言感动他人,讲述见闻做到清楚明白,能说出自己的感受和方式。
12.结合语文学习,学习观看大自然、观看社会,书面与口头结合表达自己的观看所得。
单元
教学内容
课时
教学要求
重难点
第一单元
春天的小雨
瀑布
古诗两首
柳笛和榆钱
语文百花园一
三课时
三课时
两课时
两课时
四课时
认识24个字,会写30个字
在观察中展开想象
第二单元
翠鸟
飞吧,海鸥
蚂蚁的救助
大象保姆
语文百花园二
三课时
三课时
三课时
两课时
四课时
认识37个字,会写44个字
学习作者是怎样围绕想要表达的意思把一段话写清楚的
第三单元
张衡
10、捞铁牛
11、寓言两则
12、为什么不反过来试试
语文百花园三
三课时
三课时
三课时
三课时
四课时
认识26个字,会写40个字
使学生体会培养观察能力和习惯的重要,深入思考和大胆想象的意义
第四单元
13、山村的早晨
14、登上企鹅岛
15、奇异的植物世界
16、鸟儿的侦察报告
语文百花园四
三课时
三课时
三课时
两课时
四课时
认识33个生字,会写44个字
有感情地朗读课文,激发学生热爱自然保护自然的感情
第五单元
17、难忘的八个字
18、心中那盏灯
19、十二次微笑
20、救命骨髓
语文百花园五
两课时
三课时
两课时
两课时
四课时
认识33个字,会写44个字
引导学生体会课文所表达的思想感情
第六单元
21、放飞蜻蜓
22、在金色的海滩上
23、和时间赛跑
24、计算机之父童年的故事
语文百花园六
三课时
三课时
两课时
两课时
四课时
认识28个字,会写38个字
学习按一定的顺序记叙,把自己想表达的意思写清楚
第七单元
25、我不能忘记祖国
26、卢沟桥
27、古诗两首
28、民族英雄戚继光
语文百花园七
三课时
两课时
两课时
两课时
四课时
认识30个字,会写32个字
学习根据课文内容和学习的需要去查找、搜集有关的资料
第八单元
29、清明节的由来
30、雪顿节上看牛
31、东郭先生和狼
32、快乐国奇遇记
语文百花园八
两课时
两课时
两课时
两课时
四课时
认识39个字,会写28个字
了解课文的主要内容
单元整理和复习
每一课的生字词
积累本
课文中的重点内容
需要背诵的内容
考试和讲解度卷
每一单元使用6课时
复习巩固知识,加强作文训练
基础知识要扎实,需要背诵的课文一定要会背,能清楚地表达。
数学教学打算
一、学情分析
我班共有47人, 从上学期的学习情形来看,大部份学生能够较好的同意新知识,学习踊跃性很高,上课认真听讲,课后及时完成作业,已经形成良好的学习适应。
少数学生,学习的自主性差,学习不主动.上课开小差,课后作业完成不及时,做作业速度很慢,准确率不高,有时乃至忘了做作业。
那个学期要让学生养成良好的学习态度,形成良好的学习适应。
在数学教学中要培育和提高学困生对数学知识的明白得能力。
二、教材分析
(一)数与代数
1.第一单元“元、角、分与小数”
结合购物的具体情境初步明白得小数的意义,能认、读、写简单的小数;感受比较小数大小的进程;会计算一名小数的加减运算,能解决一些相关的简单问题;能运用小数表示日常生活中的一些事物,并进行交流。
2.第三单元“乘法”
会计算两位数乘两位数的乘法;能结合具体情境进行估算,并说明估算的进程;能灵活运用不同的方式解决生活中的简单问题,并能对结果的合理性进行判定。
3.第五单元“分数”
能结合具体情境与直观操作初步明白得分数的意义,能认、读、写简单的分数;感受比较分数大小的进程;会计算同分母分数(分母小于10)的加减运算,能解决一些相关的简单问题;能运用分数表示日常生活中的一些事物,并进行交流。
(二)空间与图形
1.第二单元“对称、平移和旋转”
结合实例,感知平移、旋转、对称现象;能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形;通过观看、操作,熟悉轴对称图形,并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形。
2.第四单元“面积”
结合实例熟悉面积的含义,能用自选单位估量和测量图形的面积,体会统一面积单位的必要性,体会并熟悉面积单位(厘米二、米二、千米二、公顷),会进行简单的面积换算;探讨并把握长方形、正方形的面积公式,能估算给定的长方形、正方形的面积。
(三)统计与概率
第六单元“统计与可能性”。
通过丰硕的实例,了解平均数的意义,体会学习平均数的必要性,会求简单数据的平均数(结果为整数);依照统计图表中的数据提出并回答简单的问题,能和同伴互换自己的方式;能够列出简单实验所有可能发生的结果;明白事件发生的可能性是有大小的;对一些简单事件发生的可能性做出描述,并和同伴互换方式。
(四)实践活动
本册教材除了安排“丛林旅行”“旅行中的数学”和“体育中的数学”等三个较大的实践活动外,还在正文或练习中提供了如下的实践活动:
1.到商店调查3种商品的价钱,并做好记录。
2.找一找生活中的小数,并与同伴说一说。
3.调查自己家两个月水、电费开支情形,并记录下来。
通过度析数据把你的感受与同伴说一说。
4.搜集一些对称图形、图案和照片在班里展览。
5.用纸剪出一个喜爱的图形,通过对称、平移或旋转绘制一幅图案。
6.调查你和同窗的身高,计算你们组的平均身高约是多少。
7.在报刊上找出与平均数有关的信息,并与同伴交流
三、教学方法
(一)让学生在具体生动的情境中学习和明白得
(二)让学生有足够的时刻通过独立试探、探讨和建构自己的数学意义,使学生有机遇讨论交流他们彼此的方式,这不仅能够知足学生想成为探讨者、研究者和发觉者的强烈的心理需要,发挥学生的学习潜能,而且也提供了教师了解学生的充分机遇,从而教师的引导与指导也就更富有针对性和有效性。
(三)增强估算(测)能力的培育,鼓舞解决问题策略与算法的多样化。
(四)重视培育学生应用数学的意识与独立解决问题的能力
四、教学进度表:
周次
教学内容
课时
1
P2买文具—P6买书
4
2
P8寄书—P11实践活动
4
3
P12轴对称图形—P18平移和旋转
4
4
P19练一练—P22欣赏与设计
4
5
P24找规律—P26住新房
3
6
P27练一练—P29电影院
4
7
P30练习一—P35练一练
4
8
P36旅游中的数学—P41练一练
4
9
P42量一量—P46试一试
3
10
P47铺地面—P52实践活动
4
11
P53分一分
(一)—P57练一练
4
12
P58比大小——P64练习三
2
13
P65实践活动—P68整理与复习
(二)
3
14
P69比一比—P73猜一猜
4
15
P74摸球---P80总复习
3
16
总复习
4
17
复习
4
18
复习
19
复习
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