新人教版一年级上册语文理解阅读完整版.docx
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新人教版一年级上册语文理解阅读完整版
新人教版一年级上册语文理解阅读(完整版)
一、阅读短文。
骄傲的青蛙
有一只骄傲的青蛙,总是认为自己是最厉害的。
有一天,骄傲的青蛙又在跟同伴吹牛,说自己有多伟大。
这时候,刚好一只牛走过来吃草,同伴就说:
“你能够比那只牛还大吗?
”
骄傲的青蛙说:
“当然能啊!
”
说完,骄傲的青蛙就猛吸一口气,把肚子鼓了起来。
同伴说:
“还不够大!
于是,骄傲的青蛙就拼命地吸气,把自己的肚子鼓得大大的,想要赢过那只牛。
他吸呀吸的,终于“砰”的一声,把自己的肚皮给撑破了。
1.仿写词语。
鼓得大大的(____)得(____)(____)得(____)
2.骄傲的青蛙,它总是骄傲什么?
用“_____”画出来。
3.想一想,填一填。
(1)青蛙和牛比谁________。
(2)短文的第________自然段写青蛙想要赢过那只牛,所以拼命地吸气。
4.这是一只怎样的青蛙?
它为什么会把肚皮给撑破的?
( )
A.这是一只骄傲的青蛙,总是认为自己是最厉害的。
因为自己不自量力,所以才把肚皮撑破了。
B.这是一只谦虚的青蛙,它总是认为自己比不过别人。
因为过分谦虚,所以被别人看不起,伤心得肚皮破了。
C.这是一只很有实力的青蛙,它最大的本领就是吹肚皮。
因为它经常表演吹肚皮给别人看,所以把肚皮给吹破了。
二、快乐阅读。
四季风
春天里,东风多,吹来燕子做新窝。
夏天里,南风多,吹得太阳像盆火。
秋天里,西风多,吹熟庄稼吹熟果。
冬天里,北风多,吹得雪花纷纷落。
1.一年有(______)个季节,分别是(______)、(______)、(______)和(______)。
2.春天里,(______)风多;夏天里,(______)风多;秋天里,(______)风多;冬天里,(______)风多。
3.你最喜欢哪个季节?
为什么?
________________________________
三、阅读儿歌,完成练习。
捉迷藏
小动物,捉迷藏,都想藏个好地方。
黄狗藏进油菜花,绿鸭藏进嫩稻秧,
黄狐狸藏进红叶林,只有黑猪无主张,
一头钻进梨花丛,结果最先被捉到。
1.儿歌中描写了几种小动物?
用横线在文中画出来。
2.小动物都藏在哪里了?
用圆圈圈出来。
3.为什么黑猪最先被捉到?
( )
A.因为黑猪不知道要藏在哪里
B.因为梨花是白色,黑猪是黑色,所以容易被找到
四、开心阅读。
小闹钟
小闹钟想为朋友们做点事。
大清早,小闹钟来到猫头鹰的家。
它看见地上放着一本翻开的日记,上面记着:
“晚上我抓了三只老鼠,完成了任务。
”“哦,猫头鹰晚上抓小偷,很辛苦,应该让它好好睡觉。
”小闹钟离开了猫头鹰的家。
小闹钟走到小兔子的家,看见墙上贴着一张作息时间表,上面写着:
“6点15分做早操。
”小闹钟一瞧,小兔子已经在院子里做早操了,不用叫醒它了。
小闹钟走到小熊的家。
小熊的桌子上有一张纸,上面写着一行大大的字:
“我一定要改掉睡懒觉的坏习惯。
”可是,小熊到现在还在呼呼睡觉。
小闹钟就使劲闹起来:
“滴铃铃,滴铃铃,该起床了!
”
小熊爬起来,说:
“谢谢你,小闹钟。
”小闹钟说:
“滴答,滴答,不谢,不谢!
咱们是好朋友嘛。
”
有了小闹钟,小熊再也不睡懒觉了。
1.小闹钟的朋友有____________________。
①猫头鹰②小兔子③小狗④小熊
2.短文中有两个描写声音的词,用“”画出来。
我还能再写两个和声音有关的词语:
、
3.小闹钟对小熊有什么帮助?
从短文中找出来,用波浪线画出来。
4.你喜欢小闹钟吗?
你想对它说些什么?
____________________________
五、阅读天地。
大自然的邮票
春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。
夏天的树上,挂满肥肥的叶片。
秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。
冬天的树下,树叶落地化成土壤。
落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。
1.这一段话共有(________)句。
2.填空:
(1)一年有()、()、()、()四个季节。
(2)春天的树上,芽瓣是();夏天的树上,叶片是();秋天的树叶颜色有()和();冬天的树下,满地是()。
(3)大自然的邮票指()。
六、阅读检阅台。
春天里,东风多,吹来燕子做新窝。
夏天里,南风多,吹得太阳像盆火
秋天里,西风多。
吹熟庄稼吹熟果
冬天里,北风多,吹得雪花纷纷落。
1.选择正确的答案填空。
(填序号)
_____像盆火,_____做新窝,_____纷纷落。
①雪花②燕子③太阳
2.想一想,连一连。
春天北风太阳
夏天东风庄稼
秋天南风雪花
冬天西风燕子
3.我喜欢______天,因为______________。
七、读一读,做一做。
画画
星期天下午,我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。
森林碧绿碧绿的,树木长得非常茂密。
我又在森林的上方,画上湛蓝的天空。
天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。
接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。
最后,我给图画取了个名字:
《小鸟的家》。
1.短文一共有(___________)个自然段,第二自然段有(________)句话。
2.我在白纸上画了(________)、(______)、(____)和(________)。
3.用“—”画出文中表示颜色的词语。
4.照样子写词语:
碧绿碧绿(_________)(__________)(_______)
八、阅读,回答问题。
都说春天是个爱美的孩子。
她用花呀叶呀,把自己打扮得花枝招展,香香甜甜。
其实,冬天也是个爱美的孩子。
你瞧,她用雪花膏抹了一层又一层,终于有了一张白白的脸。
1.春天用_____和_____来打扮自己。
2.“雪花膏”指的是()
A.化妆品B.面粉C.雪
3.我会照样子写词语。
例:
香甜香香甜甜
高兴________快乐________
4.想一想,写一写。
秋天也是个爱美的孩子。
她用_____________打扮自己。
九、课外阅读。
鸽子与蚂蚁
一只鸽子在一条清澈的小溪边饮水,看见有只蚂蚁不小心一脚踩空掉入水中。
对蚂蚁来说,小溪也是汪洋大海,它在水中拼命挣扎扑腾,想爬上岸去,但不能如愿。
鸽子见状友好地衔来一根草投入水中,蚂蚁因爬上这块“绿洲”而得救了。
与此同时,一个光着脚的农民从溪边路过,手中正好拿着一把弓箭。
他一眼看到鸽子,喜不自禁以为有了一顿美餐。
当他搭上弓瞄准鸽子时,蚂蚁见状在他脚后跟狠狠咬了一口,在农民分神看脚之时,鸽子觉察到危险,扑闪着翅膀飞跑了,农民的美梦也泡汤了。
1.用“____”画出,鸽子是用什么办法来救出蚂蚁的?
2.用“~~~”画出,蚂蚁又是怎样救鸽子的?
3.农民的美梦为什么泡汤了?
______________________________
十、课外阅读
美丽的夏夜
夏夜,静悄悄的,花儿睡了,小草睡了,树木也睡了。
水池里,水莲花闭上了美丽的眼睛。
绿绿的大叶子上,停着一只蜻蜓,像一架小飞机停在机场上。
池边的草丛里,青蛙呱呱地唱歌,蟋蟀在弹琴。
天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛,风儿轻轻地吹着。
萤火虫提着小灯笼,在空中飞呀,一闪一闪……
夏天的夜晚多美呀!
1.文中写了_________、_________、_________三个地方的景色。
2.文中出现的动物有_________、________、_______、________。
3.文中画“”的句子中,小飞机指的是________,机场指的是_______。
4.天上的景色是怎样的?
_________________________________
十一、阅读短文。
月亮的心愿
夜深了,月亮透过窗帘,看见一个小女孩睡在床上,身旁有个背包,里面装着水果和点心。
月亮自言自语地说:
“明天孩子们去郊游,得去跟太阳公公商量商量,让明天有个好天气。
”
月亮又来到另一家的窗前,只见一个小女孩正在照顾生病的妈妈。
妈妈说:
“珍珍,早点儿睡吧,不要太累了,明天你还要去郊游呢。
”“妈妈,我不想去了,医生说您的病还没好呢!
”
月亮悄悄地离开,心里想:
“我去跟雷公公说说,明天还是下雨吧!
”
两天后的一个艳阳天,孩子们一个都不少,排着队,愉快地走在郊游的路上。
1.这篇短文一共有_____个自然段,第三自然段有_____句话。
2.把月亮说的话用“_______”画出来,月亮想的话用“﹏﹏﹏”画出来。
3.月亮要去跟雷公公说,让他明天下雨,你知道为什么吗?
_________________________________
4.你知道月亮的心愿是什么?
用文中的原话回答。
________________________________
十二、读短文,完成练习。
如果我是一片雪花
①如果我是一片雪花,你猜,我会飘落到什么地方去呢?
②我愿飘落到广场上,堆个胖胖的雪人,望着你笑眯眯。
我愿飘到小河里,变成一滴水,和小鱼小虾游戏。
我更愿意飘落到妈妈的脸上,亲亲她,然后快乐地融化。
1.第②自然段一共有(______)句话。
2.文中画线的词“融化”指的是()(填序号)
A.雪花变成水B.雪花变成冰
3.雪花都愿意飘到哪些地方呢?
请在文中用“”画出来。
4.如果你是雪花,你还愿意飘落到哪里?
做些什么呢?
我愿飘落到__________,________________________________________。
十三、课内阅读。
小青蛙说:
“荷叶是我的歌台。
”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说:
“荷叶是我的凉伞。
”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
1.从文中找出两对反义词。
( )—( )
( )—( )
2.荷叶是小青蛙的__________,是小鱼儿的___________。
3.从文中哪个词语可以看出小鱼儿非常快乐?
你还知道哪些这样的词语?
写一写。
_________________________
十四、读短文,回答问题。
小雪花
洁白的小雪花,从高高的云层轻盈地飘下。
雪花落满屋顶,给房屋盖上洁白的银瓦;雪花落满高山,给高山披上漂亮的白纱;雪花落满松林,给松柏戴上美丽的白花;雪花落满麦田,让麦田睡在松软的棉絮下……
洁白的小雪花,你冻死害虫,保护了庄稼。
你净化空气,把灰尘洗刷。
啊!
可爱的小雪花,从高高的云层轻盈地飘下。
1.数一数,这篇短文一共有______个自然段。
2.洁白的小雪花都落到哪里了?
请在文中用“____”画出来。
3.小雪花落下来后,都变成了什么?
请在文中用“﹏﹏﹏”画出来。
4.小雪花还会落在哪里?
会发生什么?
雪花落满___________,给______________。
十五、课外阅读。
水滴水穿
泉水一点一点地滴在一块大石头上,石头对泉水说:
“你这软弱的东西,别来碰我!
”泉水说:
“你说我软弱吗?
我还想在你身上打出一个洞来呢!
”石头笑着说:
“你真有这么大本领?
那么来打吧!
”泉水说:
“好!
你看着吧!
”泉水一点一点地滴,滴了一年又一年,过了几百年,真的把石头打出一个洞来。
1.文章写了_______和_______之间的一件事。
2.这个故事讲了这样一个道理______。
(只填序号)
①泉水要和石头比本领。
。
②石头说大话。
③只要功夫深,就能水滴石穿。
答案
一、
1.涨红红的晒黑黑的
2.总是认为自己是最厉害的。
3.大6
4.A
二、
1.四春夏秋冬
2.东南西北
3.我喜欢冬天。
因为可以堆雪人。
三、
1.黄狗绿鸭黄狐狸黑猪
2.油菜花嫩稻秧红叶林梨花丛
3.B
四、
1.① ② ④
2.滴铃铃 滴答 哗啦 沙沙
3.有了小闹钟,小熊再也不睡懒觉了。
4.我喜欢小闹钟。
我想对小闹钟说:
“小闹钟,你乐于助人的优秀品质值得我学习,我想和你交朋友。
”
五、
1.5
2.春天夏天秋天冬天
嫩嫩的肥肥的鲜红金光树叶化成土壤
落叶
六、
1.③②①
2.
3.春春天是百花盛开的季节,花园里有各种各样好看的花
七、
1.35
2.森林天空云小鸟
3.绿色碧绿碧绿湛蓝洁白黄黄
4.鲜红鲜红金黄金黄雪白雪白
八、
1.花叶
2.C
3.高高兴兴快快乐乐
4.果实
九、
1.鸽子见状友好地衔来一根草投入水中,蚂蚁因爬上这块“绿洲”而得救了。
2.蚂蚁见状在他脚后跟狠狠咬了一口,在农民分神看脚之时,鸽子觉察到危险,扑闪着翅膀飞跑了。
3.因为蚂蚁救了鸽子,农民捉不到鸽子了。
十、
1.水池里池边的草丛里天上
2.蜻蜓青蛙蟋蟀萤火虫
3.蜻蜓叶子
4.月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛,风儿轻轻地吹着。
十一、
1.53
2.“明天孩子们去郊游,得去跟太阳公公商量商量,让明天有个好天气。
”“我去跟雷公公说说,明天还是下雨吧!
”
3.因为月亮听到珍珍说要照顾生病的妈妈,不能去郊游了。
4.孩子们一个都不少,排着队,愉快地走在郊游的路上。
十二、
1.3
2.A
3.广场上小河里妈妈的脸上
4.草原上躺在柔软的小草上,快乐地打滚
十三、
1.上 下 来 去
2.2.歌台 凉伞
3.笑嘻嘻 示例:
乐呵呵 笑哈哈 美滋滋
十四、
1.4
2.屋顶高山松林麦田
3.银瓦白纱白花棉絮
4.小路小路铺上了一层厚厚的地毯
十五、
1.石头泉水
2.③
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