粤教版八年级上册地理第三章中国的自然资源单元过关.docx
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粤教版八年级上册地理第三章中国的自然资源单元过关
粤教版八年级上册地理第三章中国的自然资源单元过关
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、选择题
1.我国北方干旱、半干旱地区,主要土地利用类型是:
( )
A.草地B.林地C.旱地D.水田
2.关于我国自然资源的叙述,正确的是
A.地大物博,耕地面积广
B.土地资源类型齐全,分布均匀
C.南北方水土资源不匹配
D.解决水资源空间分布不均的措施是兴修水库
3.下图该资源的调配直接反映了我国( )。
A.水资源季节变化大B.水资源空间分布不均
C.能源季节变化大D.矿产资源空间分布不均
下表是我国部分自然资源总量在世界上的位次和人均约占世界平均水平的比例,据此完成下面小题。
4.我国自然资源的基本国情是()
A.总量丰富,人均占有量多B.总量丰富,人均占有量少
C.总量贫乏,人均占有量少D.总量贫乏,人均占有量多
5.针对这一国情,下列做法正确的是()
A.出行时,尽量乘坐私家车B.外出就餐时,多使用一次性碗筷
C.洗手后,及时关紧水龙头D.购物时,多使用一次性塑料袋
6.在生活中我们应节约资源,尽量循环使用资源,保护环境.为实现可持续发展尽我们一份责任和义务,在对垃圾分类处理时,下列标志表示可回收利用的是( )
A.
B.
C.
D.
7.下列自然资源,全部属于可再生资源的是()
A.石油、森林、煤炭、太阳能B.铁矿、天然气、铀矿、阳光
C.阳光、土地、水、草原D.森林、水、天然气、铁矿
8.下列国家中,同我国隔着南海相望的国家是( )
A.印度 尼泊尔B.马来西亚 菲律宾
C.韩国日本D.俄罗斯 澳大利亚
9.我国目前土地资源的国情是( )
A.人多地多B.人少地少C.人少地多D.人多地少
10.关于我国土地资源特点的叙述,错误的是( )
A.我国土地资源总量丰富,人均不足B.我国土地类型齐全,有利于经济发展
C.我国耕地少,难利用的土地多,后备耕地不足D.我国各类土地资源空间分布较均匀
11.如下图“分田地”揭示的问题是()
A.过度放牧B.盲目开荒C.乱占耕地D.乱砍滥伐
12.下列不属于人类直接利用的淡水资源的是( )
A.河流水B.淡水湖泊水C.冰川水D.浅层地下水
13.下列自然资源,全部属于可再生资源的是()
A.石油、森林、煤炭、太阳能B.铁矿、天然气、铀矿、阳光
C.阳光、土地、水、草原D.森林、水、天然气、铁矿
14.下列自然资源中,属于可再生资源的是( )
A.森林资源B.铁矿资源C.煤炭资源D.石油资源
15.下面每一幅表示我国一种土地利用状况的分布情况,下列选项中图序与内容全部正确的是( )
A.a水田b旱地c林地d荒地B.a水田b旱地c草地d林地
C.a水田b旱地c林地d草地D.a水田b林地c草地d荒地
16.“十分珍惜、合理利用土地和切实保护措施”是我国的一项基本国策。
下列措施中,不属于有效保护土地资源的是( )
A.制定法律、法规,加强土地资源的管理和保护
B.在农耕地区,加强农田基本建设和农田基本保护
C.在牧区,建设人工草场,保护天然草场
D.进一步加大耕地后备资源的开发力度,保证粮食供应
二、填空题
17.我国最大的盐场是_______盐场,我国的土地利用类型中,比重最大的是________。
18.水是生命之源。
地球上的水存在于地球各处,如河流水、海洋水、冰川水、地下水、湖泊水等,其中占地球总水量最多的是________水。
地球上的水通过蒸发、水汽输送、降水以及地表径流等环节在陆地、海洋、大气之间不断地循环,“南水北调工程”对我国“南方水多,北方水少”的状况有所改善,南水北调属于上述水循环中的________环节。
三、解答题
19.将下列事物与相关物产相匹配
安徽省 ①大同煤矿________
山西省 ②马鞍山铁矿________
西藏 ③长绒棉________
新疆 ④牦牛________
长春 ⑤汽车城________
20.阅读材料,完成下列问题。
材料一:
一次性用品充斥在人们高消费、快节奏的生活中,充当着把资源变成垃圾的急先锋。
一次性杯子、一次性饭盒、一次性筷子、一次性牙刷、一次性尿布,一次性照相机、纸餐巾、纸抹布……目前,上海平均每天消耗一次性饭盒184万只,一年6.7亿只,重量超过3300吨。
材料二:
如下图所示。
(1)图中的物品是以发泡饭盒为代表的________消费品。
(2)结合材料一,说说此类物品对环境产生怎样的危害?
(3)你如何评价图中的物品?
(4)为此,我们在生活中应当怎样面对这些物品?
21.分析下表我国北方某粮食产区有关资料统计情况,回答下列问题。
(1)该地区土地利用构成的变化是:
耕地增加了约______%,同时______面积明显减少。
(2)该地区植被、气候、水文等自然环境的变化主要表现为:
植被:
________;气候:
________;水文:
________。
(3)在这10年中,该地区每公顷粮食平均产量的变化是________(增加或减少)了,人均粮食产量的变化是________(增加或减少)了。
(4)你认为要实现可持续发展,改善该地区环境状况继续采取的措施是什么?
参考答案
1.A
【解析】
本题主要考查的是我国北方地区的相关知识。
我国北方干旱、半干旱地区,主要土地利用类型是草地,降水少,以畜牧业为主。
2.C
【解析】
我国人口多、耕地少,A选项错误;土地资源类型齐全,分布不均匀,B选项错误;南北方水土资源不匹配,南方地少水多,北方地多水少,C选项正确;解决水资源空间分布不均的措施是跨流域调水,D选项错误;所以本题选择C选项。
考点:
本题考查我国自然资源的特征。
3.B
【解析】
试题分析:
我国的降水主要受夏季风的影响,从海洋上携带了大量的水汽的夏季风在从东南沿海向西北内陆地区逐步推进的过程中,随着势力越来越弱,水汽越来越少,因此降水也越来越少,从而导致了我国的降水具有空间分布不均的特点,即东多西少,南多北少,从而也导致我国的水资源也具备空间分布不均的特点,为了解决水资源的空间分布不均的问题,我国实施了水资源跨区域调度,把南方地区丰富的水资源调到水资源短缺的北方地区,故本题选B。
考点:
本题主要考查水资源。
4.B
5.C
【分析】
4.读表格可以看出,我国自然资源的基本国情是总量丰富,人均占有量少,故答案选B。
5.面对我国自然资源总量丰富,人均占有量少这一国情,我们应当节约自然资源,A.出行时,尽量乘坐私家车,B.外出就餐时,多使用一次性碗筷,D.购物时,多使用一次性塑料袋这三点都是浪费资源,C是节约资源,故答案C正确。
【点睛】
该题主要考查中国的自然资源的基本国情和针对这一国情的正确的做法,要求学生在熟练掌握这一国情的基础上,知道如何去做。
6.B
【详解】
由图可知,图中①表示的是不可回收利用标志,②表示的是可回收利用标志,③表示的是国际红十字会标志,④是绿色食品标志,故选B.
【点睛】
7.C
【详解】
A、该选项中的石油、煤炭属于非可再生资源.故A不符合题意;
B、该选项中的铁矿、铀矿和天然气属于非可再生资源.故B不符合题意;
C、该选项中阳光、土地、水、草原都属于可再生资源.故C正确;
D、该选项中的天然气、铁矿属于非可再生资源.故D不符合题意。
故选:
C
【点睛】
本题考查可再生资源和非可再生资源,理解记忆。
8.B
【分析】
【详解】
与我国隔海相望的国家有日本、韩国、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚,其中菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚同我国隔着南海相望。
故选B。
【点睛】
该题考查了与我国隔海相望的国家,理解解答即可。
9.D
【解析】
我国目前土地资源的国情是人多地少,故答案选D。
【点睛】该题主要考查的是土地资源的国情,要求学生熟练掌握。
10.D
【解析】
【详解】
关于我国土地资源特点的叙述,我国土地资源总量丰富,但由于人口众多,导致人均不足;我国土地类型齐全,有利于经济发展;我国耕地少,难利用的土地多,后备耕地不足;各类土地资源的空间分布不均,故选D。
11.C
【分析】
我国各类土地资源齐全,形成了耕地、林地、草地等多种土地类型,这有利于因地制宜,进行多样化的开发利用.
【详解】
我国人均耕地少,可开垦的后备土地资源不多,工业、交通和城镇的发展占用了一部分耕地,加上使用不合理,如图乱占耕地的现象(分田地现象)十分严重,造成耕地面积日益减少.故选C.
12.C
【解析】
本题主要考查的是水资源的相关知识。
人类直接利用的淡水资源有河流水、淡水湖泊水、浅层地下水,受目前技术限制,难以利用冰川水。
13.C
【详解】
A、该选项中的石油、煤炭属于非可再生资源.故A不符合题意;
B、该选项中的铁矿、铀矿和天然气属于非可再生资源.故B不符合题意;
C、该选项中阳光、土地、水、草原都属于可再生资源.故C正确;
D、该选项中的天然气、铁矿属于非可再生资源.故D不符合题意。
故选:
C
【点睛】
本题考查可再生资源和非可再生资源,理解记忆。
14.A
【解析】
自然资源的概念是指在一定的经济技术条件下,自然界中可以直接被人类生产与生活利用的物质和能量的总称。
具有自然属性和社会属性两个方面。
自然资源的分类:
非可再生资源(如化石燃料、金属矿产、非金属矿产等)可再生资源(如水资源、土地资源、生物资源等)。
所以选项中属于可再生资源的是森林资源,而铁矿资源、煤炭资源和石油资源属于矿产资源,为非可再生资源。
所以本题选择A选项。
考点:
本题考查自然资源的分类。
15.C
【解析】
试题分析:
水田主要分布于我国东部季风区南部,秦岭淮河以南地区(a);旱地主要分布于我国东部季风区北部,秦岭淮河以北地区(b);林地主要分布于我国东北大小兴安岭山地、西南横断山地区(c);草地主要分布于青藏高原、内蒙古高原东部地区(d)。
由此可知,C为正确选项。
考点:
我国土地资源的分布特征
点评:
该题难度中等,主要考查同学们对我国土地资源分布特征的认知与分析能力。
16.D
【详解】
A、为确保国家粮食安全,中国的耕地保有量不得低于18亿亩--这是中国耕地面积的底线,因此要制定法律、法规,加强土地资源的管理和保护.故A不符合题意;
B、我国耕地使用不合理,乱占耕地的现象十分严重,造成耕地面积日益减少,因此要在农耕地区,加强农田基本建设和农田基本保护.故B不符合题意;
C、由于长期以来靠天养畜,超载放牧或弃牧毁草开荒,牧区有1/3的草地存在不同程度的退化现象,草地生产力大幅度下降.在牧区要确定合理的载畜量,或划区轮牧,建设人工草场,保护天然草场,设法保持草地的生产力.故C不符合题意;
D、中国人均耕地少,可开垦的后备土地资源不多,过度开垦会引起环境问题.总之,十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地,是中国的基本国策.故D符合题意。
故选D
【点睛】
本题考查我国土地资源的基本特征.
17.长芦草地
【详解】
我国最大的盐场是长芦盐场,我国的土地利用类型中,比重最大的是草地。
18.海洋;地表径流.
【解析】
试题分析:
我国水资源的分布受降水的影响,时空分布不均匀,季节分配夏秋多、冬春少,空间上分布南多北少、东多西少;为了解决空间上的分布不均匀,正在修建的跨世纪工程是南水北调,该工程主要是把长江水系的水调到缺水严重的华北、西北地区.
解:
地球上的水存在于地球各处,如河流水、海洋水、冰川水、地下水、湖泊水等,其中占地球总水量最多的是海洋水,“南水北调工程”对我国“南方水多,北方水少”的状况有所改善,南水北调属于水循环中的地表径流环节.
故答案为海洋;地表径流.
【点评】本题考查水资源的分布和我国的跨世界工程,理解解答即可.
19.
【解析】
试题分析:
马鞍山铁矿位于安徽省,大同煤矿位于山西省,牦牛是西藏主要牲畜,新疆是我国长绒棉的主要产区,长春有汽车城之称;依据题意.
20.
(1)一次性
(2)难以分解,破坏土壤,影响植物吸收养分和水分,被动物吞食后导致死亡,影响土质结构、污染空气等。
(3)方便了我们的生活,但也浪费了资源,制造了垃圾,污染了环境。
(4)尽量不购买一次性消费品;做好宣传,呼吁人们不要购买;建议有关部门加强管理,节约和保护自然资源。
【解析】
整体分析:
该题以读材料和一次性物品图为切入点,考查的是一次性消费品对环境产生的危害、如何评价、怎样面对这些物品,要求学生具有较强的读图分析问题的能力和推理能力。
(1)读图可知,图中的物品是以发泡饭盒为代表的一次性消费品。
(2)结合材料一,此类物品对环境产生的危害:
难以分解,破坏土壤,影响植物吸收养分和水分,被动物吞食后导致死亡,影响土质结构、污染空气等。
(3)我评价图中的物品:
方便了我们的生活,但也浪费了资源,制造了垃圾,污染了环境。
(4)为此,我们在生活中应当这样面对这些物品:
尽量不购买一次性消费品;做好宣传,呼吁人们不要购买;建议有关部门加强管理,节约和保护自然资源。
21.
(1)10;森林
(2)森林覆盖率降低;气温年较差大,年降水量减少;河流含沙量增多
(3)减少;减少
(4)植树种草,防止水土流失;控制人口数量,提高人口素质。
【分析】
整体分析:
该题以读我国北方某粮食产区1996年和2021年有关资料统计情况为切入点,考查的是该地区1996—2021年土地利用构成的变化、自然环境的变化、粮食产量的变化、要实现可持续发展,改善该地区环境状况继续采取的措施,要求学生较强的读表分析问题的能力和理解能力。
【详解】
(1)读表格可知,该地区1996—2021年土地利用构成的变化是:
耕地增加了约(4.4万公顷-4万公顷)÷4万公顷=10%,同时森林面积明显减少。
(2)读表格可知,该地区植被、气候、水文等自然环境的变化主要表现为:
植被:
森林覆盖率降低;气候:
气温年较差大,年降水量减少;水文:
河流含沙量增多。
(3)读表格可知,在这10年中,该地区每公顷粮食平均产量的变化是减少了,人均粮食产量的变化是减少了。
(4)要实现可持续发展,改善该地区环境状况继续采取的措施是植树种草,防止水土流失;控制人口数量,提高人口素质。
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