山西省版八年级上学期月考生物试题II卷.docx
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山西省版八年级上学期月考生物试题II卷
山西省2019版八年级上学期9月月考生物试题(II)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.生活中有些动物名不符实,例如“蜗牛”不是牛、“海马”不是马、“鳄鱼”不是鱼,从生物学分类知识来看,它们分别属于()
A.节肢动物、哺乳动物、爬行动物
B.软体动物、鱼类、爬行动物
C.软体动物、哺乳动物、两栖动物
D.爬行动物、鱼类、两栖动物
2.下列动物的受精方式不相同的一组的是()
A.金鱼和鲸
B.蛇和龟
C.鸽和猫
D.大鲵与鲫鱼
3.下列动物中,哪个是线形动物?
()
A.水螅
B.涡虫
C.蚯蚓
D.蛔虫
4.对被子植物进行分类的重要依据是()
①根 ②茎 ③叶 ④花 ⑤果实 ⑥种子
A.①②③
B.①②③④
C.④⑤⑥
D.①②③④⑤⑥
5.下列陆生动物的身体结构与防止水分蒸发没有关系的是()
A.蛇的角质细鳞
B.乌龟的“盔甲”
C.蚯蚓的体壁
D.蝗虫的外骨骼
6.河蚌、蜗牛和乌贼都属于同一类动物,它们共同具有的特点是()
A.都有贝壳
B.都用腹足运动
C.都有外套膜
D.都有腕足捕食
7.家鸽的主要呼吸器官是()
A.鼻孔
B.气管
C.肺
D.气囊
8.下面具有变态发育的动物是()
A.蝗虫
B.青蛙
C.家兔
D.家鸽
9.不同生物体体表有不同的结构,使其适应复杂多变的生活环境,下列动物类群与体表结构对应不正确的是()
A
B
C
D
动物类群
腔肠动物
线形动物
节肢动物
软体动物
体表结构
鳞片
角质层
外骨骼
外套膜
A.A
B.B
C.C
D.D
10.下列水生动物中,属于鱼类的一组是()
①娃娃鱼 ②鲍鱼 ③金鱼 ④虾 ⑤ 鲸⑥ 带鱼
A.①②
B.③⑦
C.③⑥
D.②⑧
11.下列动物中,体型呈辐射对称,生活在淡水中的腔肠动物的是()
A.蜗牛
B.蚯蚓
C.水螅
D.蝗虫
12.下列动物属于软体动物的一组是()
A.海龟、河蟹
B.河蚌、乌贼
C.海蜇、蚯蚓
D.水蛭、沙蚕
13.下列软体动物与其他三个不同的是()
A.扇贝
B.河蚌
C.乌贼
D.蜗牛
14.蝗虫比蚯蚓更好地适应陆地生活,是因为()
①胸部有3对足,3对翅,扩大了活动范围
②有外骨骼,防止水分蒸发
③蝗虫生长发育过程中有蜕皮现象
④用气管呼吸,能适应干旱的环境
A.②③④
B.①②④
C.①③④
D.①②③
15.都属于腔肠动物的一组是()
①珊瑚虫 ②章鱼 ③水蚤 ④海葵 ⑤海蜇 ⑥河蚌.
A.②③⑤
B.①④⑤
C.①②③
D.④⑤⑥
16.下列叙述正确的是()
A.人和动物所需的营养物质全部来自植物的光合作用
B.植物吸收的水分95%以上用于了植物叶的蒸腾作用
C.龟是陆生动物,但大多数时间生活在水中,说明动物的发展趋势是从陆生到水生
D.鯨和金鱼都是生活在水中,它们都是鱼类
17.下表中的动物与其气体交换部位对应错误的是()
A.蚯蚓---体壁
B.鲫鱼---鳃
C.海豚---肺
D.家鸽---肺与气囊
18.爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是()
①体表有鳞片或甲
②完全用肺呼吸
③生殖和发育离开了水
④视觉发达,有一对复眼
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
19.下列属于线性动物的是 ()
A.血吸虫
B.绦虫
C.线虫
D.蛭
20.下列不属于软体动物的是
A.乌贼
B.虾
C.扇贝
D.田螺
21.下列属于变温动物的是 ()
A.家鸽
B.响尾蛇
C.虎
D.豹
22.下列不属于节肢动物是()
A.螃蟹和虾
B.蝴蝶和苍蝇
C.蜈蚣和蝗虫
D.蚂蝗和乌贼
23.下列属于软体动物的是()
A.
B.
C.
D.
24.鸟类的特征是()
①产卵繁殖后代 ②体表有羽毛 ③用肺并用气囊辅助呼吸
④前肢变成翼并生有羽毛 ⑤体温恒定 ⑥善于飞行
A.①②③
B.②③④
C.②③⑥
D.②⑤⑥
25.下列动物中属于环节动物的是()
A.蛇
B.蛔虫
C.泥鳅
D.蚯蚓
26.某同学捉到一只活青蛙,并把它放到有很多水的大鱼缸中,准备精心饲养,观察蛙的活动规律,青蛙趁他不在,几次要跳出鱼缸都没有成功,第二天这位同学来观察,发现青蛙已经死掉了,请你帮他分析一下青蛙死掉的原因()
A.缺氧
B.饥饿
C.惊吓
D.水质有问题
27.下列动物类群中身体对称性与其他动物不同的是()
A.线形动物
B.扁形动物
C.腔肠动物
D.软体动物
28.下列哪种动物属于无脊椎动物
A.螃蟹
B.蝙蝠
C.鱼
D.乌龟
29.下列关于腔肠动物主要特征的叙述,正确的是 ()
A.身体呈辐射对称,有口无肛门
B.身体呈两侧对称
C.身体呈圆柱形
D.身体呈圆筒
30.下列动物中体温恒定的是()
A.蝙蝠
B.扬子鳄
C.金鱼
D.娃娃鱼
31.下列关于动物的形态、结构与功能的叙述中,错误的是()
A.蜥蜴的体表有角质的鳞片,可以防止体内水分的蒸发
B.家鸽每呼吸一次,要在肺和气囊中各进行一次气体交换
C.兔的牙齿有分化、提高了摄食和消化食物的能力
D.鱼鳃内含有丰富的毛细血管,有利于鱼在水中进行呼吸
32.与鱼的水中生活相适应的特点是()
A.体表有鳞片
B.用鳃呼吸
C.有各种鳍
D.以上三项都是
33.身体柔软靠贝壳来保护身体的动物是()
A.虾
B.蜘蛛
C.河蚌
D.蜈蚣
34.下图所示动物中属于软体动物的是()
A.
B.
C.
D.
35.下列几种动物中,对人类生活和生产有害的是()
A.蚯蚓和沙蚕
B.河蚌和乌贼
C.水蛭和蜗牛
D.眼虫和海蜇
36.2020年是我国农历的鼠年,下列对鼠的特征叙述正确的是
a.用肺呼吸 b.胎生、哺乳 c.体表被毛 d变温动物 e.牙齿分化
A.abcde
B.abcd
C.acde
D.abce
37.下面生物的形态结构特征与防止水分丢失无关的是()
A.蛇的体表有鳞
B.狮子的体表有毛
C.蝗虫的体表有外骨骼
D.龟的体表有甲
38.下列动物类群中,种类最多、分布最广的是()
A.哺乳动物
B.爬行动物
C.软体动物
D.节肢动物
39.区分线形动物和环节动物的方法是()
A.营寄生生活的是线形动物,营自由生活的是环节动物
B.线形动物对人类有害,环节动物对人类有益
C.线形动物消化管简单,环节动物消化管比较发达
D.线形动物身体不分节,环节动物身体由许多相似的体节组成
40.自然界中动物种类繁多,形态千差万别,请分辨出下列哪种描述是错误的()
A.蛔虫属于线形动物,有口有肛门
B.鸟类都是体表被羽毛,卵生
C.鲨鱼、带鱼、黑鱼、鱿鱼都是鱼类
D.常见的变温动物有:
鱼类、两栖类、爬行类和无脊椎动物
41.下列动物中有口有肛门的是()
A.水螅
B.涡虫
C.人蛔虫
D.血吸虫
42.下列有关“饲养和观察蚯蚓实验的几种说法,错误的是()
A.用手轻轻抚摸蚯蚓身体腹面,会有粗糙不平的感觉
B.蚯蚓身体由许多体节构成,靠近环带的一端是后端
C.蚯蚓的呼吸要靠能分泌粘液的湿润体壁来完成
D.实验中要经常用浸水的湿棉球轻触蚯蚓体表
43.某同学按如图所示对生物进行分类,图中①②③代表的生物依次是()
A.青霉,放线菌,萝卜花叶病毒
B.冬虫夏草,乳酸菌,腺病毒
C.香菇,醋酸菌,乙肝病毒
D.海带,甲烷菌,噬菌体
二、综合题
44.动物的身体结构总是与其功能相适应。
根据这一生物学基本观点,分析回答下列问题。
(1)鱼能够在水中生活,有两点是至关重要的:
一是能靠游泳来获取食物和防御敌害,二是能用________在水中呼吸。
(2)蝗虫生活在陆地上,外骨骼是覆盖在它身体表面的坚韧的外壳,有保护和支持内部柔软器官、防止体内_______________的作用。
(3)家鸽在飞翔时,除了用肺呼吸外,还用_______辅助呼吸。
附着在龙骨突上的___________发达,能牵动两翼完成飞行动作。
(4)如图所示,哺乳动物关节的灵活性与[ ]___________和[ ]____________分泌的滑液有关。
45.如图A、B、C、D、E是常见的几种动物,据图回答下列问题:
(1)D生活在水中,用______呼吸,用______游泳,靠______感知水流和测定方向。
(2)B的身体体表有______,具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用。
(3)A的幼体生活在水中用______呼吸;成体水陆两栖生活,用______呼吸。
(4)E的身体呈______型,前肢变成______;它的身体内有发达的______与肺相通,有贮存空气,辅助呼吸的作用。
(5)C是哺乳动物,特有的生殖发育特点是______。
(6)F类动物的主要特征:
体表覆盖角质的鳞片或甲:
______;在陆地上产卵,卵表面具有______。
(7)上述动物中,体温能保持恒定的是______(填字母)。
46.研究“温度对豌豆幼苗呼吸作用的影响”时,将统计的数据制成如下曲线,请据图分析:
(1)曲线表明:
在一定温度下,豌豆幼苗的呼吸随着温度增高,呼吸强度__________,呼吸作用最强时的温度是__________℃,当超过这个温度时,随温度增高,豌豆幼苗呼吸强度__________。
(2)豌豆幼苗呼吸作用的本质是__________________。
(3)这个实验给我们的启示是:
生活中我们在贮存蔬菜、水果、粮食时应保存在__________状态下,这样可以__________(填促进或抑制)呼吸作用强度。
47.湖北省长江天鹅洲白鳍豚国家级自然保护区现有植物238种,高等陆生脊椎动物231种,其中包括国家一级保护动物白鳍豚和麋鹿。
图示为保护区内部分物质循环及各成分之间的关系,请分析作答:
(1)图中所示①②③代表不同的生理过程,其中③是由该生态系统中的_________完成的。
(2)水绵、衣藻等藻类植物没有根、茎、叶的分化,细胞中有_________,能够进行光合作用。
(3)虾属于节肢动物,体表有坚韧的_________,身体和附肢都分节。
(4)白鳍豚是我国特有的珍稀水生哺乳动物,它和_________(填图中动物名称)一样,是恒温动物。
(5)麋鹿俗称“四不像”,野生的麋鹿群内部往往形成一定的组织,成员之间有明确的分工,具有_________的特征。
(6)保护区内生物丰富,体现了生物种类的多样性。
生物种类的多样性实质上是______的多样性。
48.如图是河蚌、蝗虫、蚯蚓、青蛙、猫5种动物的分类图,据图回答。
(1)对动物进行分类时,除了要比较动物的_____,往往还要比较动物的____。
(2)请将图中内容补充完整:
①____;②___;③_____;④_____;⑤_____。
(3)河蚌利用____与水流进行气体交换;蝗虫体表有_____,用于呼吸;猫通过_____与外界进行气体交换。
(4)青蛙体温随环境温度的变化而变化,是____动物;猫的体温不会随着环境温度的变化而变化是____。
三、实验探究题
49.某校生物兴趣小组的同学准备探究“鱼鳍在游泳中的作用”,甲、乙、丙、丁四位同学每人一个主意,请你帮助他们分析其中蕴含的科学道理:
(1)丙同学的观点说明科学实验要遵循____________原则,每组对照实验只能探究______种条件对研究对象的影响。
(2)丁同学的实验方案中,B处理是探究___________在游泳中的作用.
(3)该小组的同学想探究尾鳍在游泳中的作用,请你帮助他们设计一组对照实验进行探究:
将鱼分成两组,实验组的处理是___________________,对照组的处理是____________。
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- 山西省 年级 上学 月考 生物试题 II