教师趣味运动会方案.docx
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教师趣味运动会方案.docx
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教师趣味运动会方案
育才中学第二届教师趣味运动会
一、指导思想
为活跃教职工生活,更好地贯彻“健康生活,快乐工作”思想,丰富全体教职工的业余生活,增强教职工体质,培养学校教职工团队意识和合作交流能力,我校特举办“教工趣味运动会”。
二、活动主题
快乐健身,全员参与
三、人员分工
1.领导小组:
组长:
副组长:
2.裁判:
3.器材负责:
4.摄影:
5.后勤:
6.计时员:
四、活动地点:
学校操场
五、参加对象:
育才中学全体教师
六、活动时间:
年月日
七、比赛方式:
比赛项目分为单人项目和团体项目,单人项目每项各办公室限报2人,团体项目按照各项目要求参加。
全校教师以各办公室为单位,参加相应的比赛项目,每个项目设3个等次,分别从高分到低分是分,计项目总分胜出为第一名,然后依次排列。
八、比赛项目:
(一)东奔西走找朋友
每位成员抽签到一张挂历年画的小纸片,东奔西走去组合成一张大张的、完整的挂历,分别组成一张大挂历年画的成员为一个团队,用时少的团队获胜,依
次排列。
(二)各具特色抱成团
此项不计分,每个团队要求选出团长,定出本团具有特色的队名和响亮的队的呼号,并在全体教职工面前团体展示。
(三)争分夺秒收种忙
1.比赛方法:
参赛队每队8人,分两队每队4人对面站立,中间相隔距离
18米,听令声第一个运动员手持装有5个球的盘子起跑,依次将球放进沿途设置的5个杯中,跑至对面终点后将盘子交与对面一个运动员,运动员接过盘子依次将球捡起并放进盘中,跑至对面交给下一个运动员,依次进行,直至最后一人跑完全程比赛结束。
记时决定胜负。
2.比赛要求:
去时必须把球种进杯中,回时收起。
违者为犯规,不记成绩。
如有中途掉球,由掉球人自行捡起再从掉球处继续。
(四)齐心协力滚雪球
比赛方法:
1.参赛队每队选8人,每队中再分成2小队相距30米进行比赛。
一小队站在
起点,发令后,各队第一位迅速向前跑去,跑到终点绕回来在起点与第二为选手手拉手一起跑,跑到终点再绕回来一起拉第三为选手一起跑依次类推,直到
整个队伍手拉手跑完为止。
2.跑动中不限制队伍的排法,但必须是手拉手,不得脱手。
3.跑动中必须拉手中的全部选手到达终点才算完成任务。
4.完成任务用时时间少的团队获胜。
(五)“心心相印搬运工”
比赛规则:
1.跑道两端距离15米,选8个队员分成4组对面站立,每异性2人为一组,面对面夹气球,双手不能碰到球,终点可用手将气球传给下一组。
开始计时后,男女步调一致侧着向前走用胸部夹球,越过中间障碍对方迎面接力,直到全部队员完成,计时结束;
2.本比赛以用时长短为单项评比依据,比赛用时少的团队获胜。
(六)目标一致抛绣球
1.准备:
提供3个小筐(小筐包装的漂亮一点),60个沙包
2.游戏规则:
团队选8名参加分成4组,异性两人一组相距5米站立,一人背筐,一人投沙包。
每组掷沙包20个,时间20秒,背筐者努力接住来自投手的沙包,最后以接沙包的多少决定最后的胜负。
背筐者想尽办法接住沙包。
接沙包多的团队获胜。
(七)七手八脚包水饺
1.人员安排:
每组选8人参赛,其中裁判记录完成时间、完成质量和人员配合情况,并给各组打分。
2.赛程安排:
各组根据所给的等量面皮和水饺馅在5分钟内包出尽量多的符合要求的水饺,符合标准的饺子数多者团队获胜。
3.质量要求:
每个饺子规格统一,花纹清晰,收口完整,无脱底,破裂等现象,馅心饱满,边窄肚圆,无双边,挺实,美观并整齐,规则摆放;
九、注意事项:
1.比赛要做到文明比赛,遵循友谊第一,比赛第二的原则。
2.女教师不允许穿咼跟鞋上场
十、奖励办法
团队设一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个。
获奖的团队成员给予相应的物质奖励。
教师趣味运动会活动项目记分表
\目
W曰得
分团\
队
东奔西走找朋友名次记录
得分
争分夺秒收种忙名次记录
得分
齐心协力滚雪球名次记录
得分
心心柜匚摘运工名次记录
得分
目标一致搬运工名次记录
得分
七手八脚包水饺名次记录
得分
合计总分
教师趣味运动会抛绣球项目记分表
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团队
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合计总分
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教师趣味运动会团队教师记录表r
项
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队\
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教师姓名记录
人与人之间的距离虽然摸不着,看不见,但的的确确是一杆实实在在的秤。
真与假,善与恶,美与丑,尽在秤杆上可以看出;人心的大小,胸怀的宽窄,拨一拨秤砣全然知晓。
人与人之间的距离,不可太近。
与人太近了,常常看人不清。
一个人既有优点,也有缺点,所谓人无完人,金无赤足是也。
初识时,走得太近就会模糊了不足,宠之;时间久了,原本的美丽之处也成了瑕疵,嫌之。
与人太近了,便随手可得,有时得物,据为己有,太过贪财;有时得人,为己所用,也许贪色。
贪财也好,贪色亦罢,都是一种贪心。
与人太近了,最可悲的就是会把自己丢在别人身上,找不到自己的影子,忘了回家的路。
这世上,根本没有零距离的人际关系,因为人总是有一份自私的,人与人之间太近的距离,易滋生事端,恩怨相随。
所以,人与人相处的太近了,便渐渐相远。
人与人之间的距离也不可太远。
太远了,就像放飞的风筝,过高断线。
太远了,就像南徙的大雁,失群哀鸣。
太远了,就像失联的旅人,形单影只。
人与人之间的距离,有时,先远后近;有时,先近后远。
这每次的变化之中,总是有一个难以忘记的故事或者一段难以割舍的情。
有时候,人与人之间的距离,忽然间近了,其实还是远;忽然间远了,肯定是伤了谁。
人与人之间的距离,如果是一份信笺,那是思念;如果是一个微笑,那是宽容;如果是一句问候,那是友谊;如果是一次付出,那是责任。
这样的距离,即便是远,但也很近。
最怕的,人与人之间的距离就是一句失真的谗言,一个不屑的眼神,一叠诱人的纸币,或者是一条无法逾越的深谷。
这样的距离,即便是近,但也很远。
人与人之间最美的距离,就是不远不近,远中有近,近中有远,远而不离开,近而不相丢。
太远的距离,只需要一份宽容,就不会走得太远而行同陌人;太近的距离,只需要一份自尊,就不会走得太近而丢了自己。
不远不近的距离,多像一朵艳丽的花,一首悦耳的歌,一首优美的诗。
人生路上,每个人的相遇、相识,都是一份缘,我们都是相互之间不可或缺的伴。
人与人之间的距离虽然摸不着,看不见,但的的确确是一杆实实在在的秤。
真与假,善与恶,美与丑,尽在秤杆上可以看出;人心的大小,胸怀的宽窄,拨一拨秤砣全然知晓。
人与人之间的距离,不可太近。
与人太近了,常常看人不清。
一个人既有优点,也有缺点,所谓人无完人,金无赤足是也。
初识时,走得太近就会模糊了不足,宠之;时间久了,原本的美丽之处也成了瑕疵,嫌之。
与人太近了,便随手可得,有时得物,据为己有,太过贪财;有时得人,为己所用,也许贪色。
贪财也好,贪色亦罢,都是一种贪心。
与人太近了,最可悲的就是会把自己丢在别人身上,找不到自己的影子,忘了回家的路。
这世上,根本没有零距离的人际关系,因为人总是有一份自私的,人与人之间太近的距离,易滋生事端,恩怨相随。
所以,人与人相处的太近了,便渐渐相远。
人与人之间的距离也不可太远。
太远了,就像放飞的风筝,过高断线。
太远了,就像南徙的大雁,失群哀鸣。
太远了,就像失联的旅人,形单影只。
人与人之间的距离,有时,先远后近;有时,先近后远。
这每次的变化之中,总是有一个难以忘记的故事或者一段难以割舍的情。
有时候,人与人之间的距离,忽然间近了,其实还是远;忽然间远了,肯定是伤了谁。
人与人之间的距离,如果是一份信笺,那是思念;如果是一个微笑,那是宽容;如果是一句问候,那是友谊;如果是一次付出,那是责任。
这样的距离,即便是远,但也很近。
最怕的,人与人之间的距离就是一句失真的谗言,一个不屑的眼神,一叠诱人的纸币,或者是一条无法逾越的深谷。
这样的距离,即便是近,但也很远。
人与人之间最美的距离,就是不远不近,远中有近,近中有远,远而不离开,近而不相丢。
太远的距离,只需要一份宽容,就不会走得太远而行同陌人;太近的距离,只需要一份自尊,就不会走得太近而丢了自己。
不远不近的距离,多像一朵艳丽的花,一首悦耳的歌,一首优美的诗。
人生路上,每个人的相遇、相识,都是一份缘,我们都是相互之间不可或缺的伴。
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