部编版六年级下册语文期末复习题汇总情况超全超精.docx
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部编版六年级下册语文期末复习题汇总情况超全超精
六年级语文期末复习题
字词复习
一、读拼音,写词语。
wànxiànɡ()jiǎozi()biānpào()
zhǎyǎn()tōnɡxiāo()hènián()
zhǒnɡzhànɡ()ránfànɡ()cǎihuì()
jiěshì()luòtuo()wàitào()
xiǎofàn()tiánnì()fěnsuì()
kǒnɡjù()dǎoméi()yànhuì()
dànwànɡ()jìmò()lǐzhì()
kònɡzhì()qīnɡfù()yuǎntiào()
yōuyù()fánɡyù()qīnxí()
huànɡdònɡ()quēfá()shíɡuānɡ()
kōnɡxū()tànxī()máitóu()
júshì()móɡuǐ()ɡuòdù()
mínɡmèi()niàndɑo()xiūzhǐ()
yìyì()tàishān()qīnwěn()
wǎnhuí()tínɡdùn()zhìdù()
mùbiāo()āisī()shūjí()
jiāsù()hánhu()jūnfá()
yánjùn()shìlì()cánbào()
fěitú()jūliú()zhànjù()
jiēduàn()fǎtínɡ()jiěfànɡ()
pīpínɡ()xīnɡwànɡ()zérèn()
yāpò()wénxué()jīyù()
jìtuō()bōxuē()bōli()
mánɡrén()dāndiào()chǐlún()
wéikǒnɡ()hónɡliànɡ()xīshuài()
huāpǔ()zhēnlǐ()sōují()
línɡɡǎn()qiūyǐn()shíyàn()
kěkào()yíwèn()rǎnɡānɡ()
chìluǒluǒ()chuīshìyuán()
jiéránbùtónɡ()wànbúdéyǐ()
fānxiānɡdǎoɡuì()sīkōnɡjiànɡuàn()
jiànwēizhīzhù()wǔhúsìhǎi()
句子练习
一、把下面句子改写成夸句。
1.我的房间很小。
_____________________________________________________________________
2.自习课上,教室里真安静。
_____________________________________________________________________
3.这里的桂花很香。
_____________________________________________________________________
4.听到汤姆和贝琪回来的消息,小镇上的居民很高兴。
_____________________________________________________________________
5.今天风真大。
_____________________________________________________________________
二、把下面句子改写成拟人句。
1.蝴蝶在花丛中飞来飞去。
_____________________________________________________________________
2.小草发芽了。
_____________________________________________________________________
3.太阳慢慢地从东边升起来了。
_____________________________________________________________________
4.河水哗哗地向远方流去。
_____________________________________________________________________
三、按要求改写句子。
1.我当前的不幸处境,难道不是世界上很少有的吗?
(改为述句)
_____________________________________________________________________
2.为了不滑下来,他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。
(改为肯定句)
_____________________________________________________________________
3.我不曾留着像游丝样的痕迹。
(改为反问句)
_____________________________________________________________________
4.成长路上的关爱、叮咛与教诲,我都将铭记在心。
(改为双重否定句)
_____________________________________________________________________
四、缩句。
1.他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓攀缘的厚石头围墙上。
_____________________________________________________________________
2.我深深感他在我那幼小的心田上,播下了文学的种子。
_____________________________________________________________________
3.在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒。
_____________________________________________________________________
4.我国发射的中继星将实现长期稳定运行。
_____________________________________________________________________
五、修改病句。
1.学习成绩的好坏,不是天生的,而是勤奋学习的结果。
_____________________________________________________________________
2.秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香。
_____________________________________________________________________
3.吴厂长介绍了许多师傅的先进事迹。
_____________________________________________________________________
4.从大量观测事实中告诉我们,要掌握天气的连续变化,最好每小时都进行观测。
_____________________________________________________________________
六、把下面句子改写为转述句。
1.爸爸说:
“我正为这件事操心。
我担心你会渐渐忘记中国语文。
”
_____________________________________________________________________
2.法官指着我问父亲:
“她是你最大的孩子吗?
”
_____________________________________________________________________
3.玛琪问托米:
“你在哪儿找到这本书的?
”
_____________________________________________________________________
4.男孩马上跑到猫跟前:
“请你告诉我,在哪里能找到小狐仙?
”
_____________________________________________________________________
积累运用与课文理解专项测试
一、积累背诵。
[背诵]
1.13岁称为豆蔻年华,30岁称为________________,40岁又称之为___________
______,“古稀之年”指的是人________岁。
2.苟利于民,不必法古;________________,________________。
——《子》
3.____________________________,子欲养而亲不待。
4.苟日新,____________,____________。
——《礼记》
5.青青园中葵,____________________。
____________________,万物生光辉。
6.春无踪迹谁知?
________________________。
百啭无人能解,_____________
___________。
7.虽与之俱学,________________。
____________________________?
曰:
___
_________。
8.朱自清先生说:
“在________________的日子里,在________________的世界里的我能做什么呢?
只有________罢了,只有________罢了。
”时光如此匆匆,我想用“____________________,老大徒伤悲”来警示自己珍惜时间。
9.要奋斗就会有________,死人的事是经常发生的。
但是我们想到___________
_________,想到大多数人民的痛苦,我们为人民而死,就是________________。
二、根据课文容,完成练习。
[理解]
1.《的春节》一文的作者是________先生,他用充满____________的朴实语言,描绘了老人过春节的________________,表达了作者对传统文化的________和________。
2.《腊八粥》主要写了等粥和喝粥这两件事情,________这一部分写得详细,____这一部分写得简略,这样写的好处是_________________________________
___________________________________________________________________。
3.《鲁滨逊漂流记》(节选)的梗概部分介绍了小说的主要容:
鲁滨逊航海途中遭遇大风而________________,克服种种困难,在荒岛生活了_____年后,最终获救回到________。
从中我们体会到了鲁滨逊___________________________
____________________________________________的人生态度。
4.《那个星期天》一文写了在那个星期天里“我”经历了由_______________到________________到________________再到________________的心理变化过程。
5.《十六年前的回忆》一文写父亲____________先生离开作者(女儿)已经16年了,但女儿对父亲牺牲前后的事情仍记忆犹新,于是就按照父亲____________、____________、____________的顺序写下了这篇回忆录,表达了女儿对父亲的________________。
文中的父亲在孩子面前是一位________________的父亲,在敌人面前是一位________________的共产主义战士。
6.《为人民服务》中引用____________的名言“人固有一死,_________
____________,____________________”来证明人死的意义不同,号召全党全军发扬________________________________________的精神。
7.回忆课文《学弈》,看图完成练习。
(1)根据图中人物的表现,在方框各写一个形容两人注意力的四字词语。
(2)同一个老师,两个学生的智力也差不多,但学习效果却大不相同。
你想对学习不专心的人说:
“__________________________________________________
_____________________________________________________。
”
8.《两小儿辩日》中两个小孩围绕________________________________的问题进行争辩,第一个小孩的观点是(填课文原句):
__________________________
________________________________________,第二个小孩证明自己观点的依据是(填课文原句):
__________________________________________________
________________________________________________________?
“孔子不能决也”说明孔子对待知识持有____________________的态度,同时我们也能从中悟出____________________的道理。
三、把古诗补充完整。
[背诵]
泊船瓜洲游园不值
京口瓜洲一水间,应怜屐齿印苍苔,
____________________________。
小扣柴扉久不开。
____________________________,____________________________,
明月何时照我还。
____________________________。
四、根据语境填写恰当的古诗词。
[背诵、理解]
1.《十五夜望月》中“____________________________,___________________
_________”两句借用典型景物渲染出了中秋月夜的澄澈、凄冷。
2.“____________________________,轻烟散入五侯家”是诗人对政治腐败现象的讽刺。
3.《石灰吟》中“____________________________,要留清白在人间”两句表现了诗人勇于自我牺牲,保持清白品格的可贵精神,由此我们可以联想到文天祥的“____________________________,____________________________。
”
4.“欲问行人去那边?
____________________”两句诗表现了作者对友人的一往情深。
5.同样写春雨,愈的“____________________________,草色遥看近却无”写出了春雨的细滑,杜甫的《春夜喜雨》中“____________________,_______
_____________”则写出了春雨的轻盈。
五、填空。
1.按课文容填空。
(1)《鲁滨逊漂流记》的作者是____国著名作家________。
该书的梗概记叙了鲁滨逊流落荒岛的五件事,分别是流落荒岛、________________、___________
_____、________________、________________。
(2)燕子去了,________________________;柳枯了,__________________
______;桃花了,________________________。
(3)《十六年前的回忆》一文的开头和结尾________________,文章是按被捕前、____________、____________、____________的顺序记叙的。
(4)我们都是来自________________,为了一个__________________________
___,走到一起来了。
我们还要和____________________________走这一条路。
(5)弈秋,通国之________________。
使弈秋诲二人弈,其一人____________
____,惟弈秋之为听;一人虽听之,________________________________,思援弓缴而射之。
(6)十年树木,________________;插柳之恩,________________。
2.课文理解。
(1)人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
这句话是____代____________说的,其中“固”的意思是________,“或”的意思是________。
(2)一儿曰:
“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?
”
“及”的意思是________,“探汤”的意思是__________________________
__________________________________。
整句话的意思是___________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
(3)纵观千百年来的科学技术发展史……不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?
”拉直变成“!
”,找到真理。
这句话中“?
”指的是____________________,“!
”的是_______________
____________________________________________________________。
(4)《马诗》《石灰吟》《竹石》都是________________诗。
三首诗分别通过歌咏________、________、________来抒发诗人的情志。
(5)这学期通过学习,我认识了许多性格各异的人物,如________________的鲁滨逊、________________的汤姆·索亚、________________的大钊、____
____________的老班长、________________________的孔子。
六、古诗文。
1.填空。
(1)春城无处不飞花,____________________________。
(翃《寒食》)
(2)春色满园关不住,____________________________。
(叶绍翁《游园不值》)
(3)春归何处?
____________________。
若有人知春去处,唤取归来同住。
(黄庭坚《清平乐》)
(4)白日放歌须纵酒,____________________________。
(杜甫《闻官军收》)
(5)千锤万凿出深山,____________________________。
(于谦《石灰吟》)(6)____________________________,立根原在破岩中。
(燮《竹石》)
(7)昔我往矣,________________。
今我来思,________________。
2.古诗文理解和运用。
(1)“终日不成章,泣涕零如雨”选自《____________________》,这首诗写的是____________________的故事。
诗句中“章”的意思是_________________
_______。
(2)“青青园中葵,朝露待日晞”选自《____________》,其中劝告人们要在年轻力壮的时候奋发图强,不然等到老了悲伤也没有用的句子是:
“__________
__________,____________________!
”
(3)《春夜喜雨》的作者是________,他被后人尊称为“________”,这首诗中对雨后早晨美景产生联想的诗句是:
“____________________,______________
______。
”
(4)中秋夜,望着窗外皎洁的明月,身处他乡的我不禁吟诵起:
“___________
_________________,____________________________?
”
(5)看到伸出墙外的红杏,我不由得赞道:
“春色满园关不住,____________
________________。
”
二、日积月累。
(1)有意栽花花不发,____________________________。
(2)____________________________,子欲养而亲不待。
(3)穷则变,____________,____________。
(《周易》)
(4)苟日新,____________,____________。
(《礼记》)
(5)苟利于民,________________;苟周于事,________________。
(《子》)
(6)青,________________________________。
(《荀子》)
3.积累填空。
(1)叔叔开公司赚了一些钱以后就开始过起了奢侈的生活,我想借用《增广贤文》中的一句话劝告他:
“____________________________,_______________
_____________。
”
(2)乐乐不喜欢看书,为了劝勉他多读书,我对他说:
“__________________
__________,____________________________。
”
(3)主席要求所有的党员要接受正确的批评,批评虽然不好听,却有利于革命队伍的发展。
这正如一句话所说:
“良药苦口利于病,_______________
_____________。
”
口语交际与语言运用
一、班级读书会。
本周你们班要举行一次班级读书会,围绕同一本书交流读书心得,分享阅读的收获。
1.你们近段时间阅读的书是____________________________________。
2.从下面几个话题中选择一个说说你的看法。
①你对书中哪个人物印象最深?
为什么?
②书中哪个情节最让你感到不可思议或感动?
③读这本书的时候,你想到了生活中的哪些事或哪些人?
(1)你选择的话题是_____(填序号)
(2)你的看法是______________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
二、即兴发言。
下面是即兴发言的题目,请你选择一个话题,作即兴发言,注意说话的场合和对象。
①参加爷爷的寿宴,在宴席上对爷爷说几句祝福的话。
②你们班被评为“先进班集体”,老师让你代表全班同学在全校师生面前发表获奖感言。
1.你选择的话题是_____(填序号)
2.你的发言:
_____________________________________________________________________
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