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个人总结1
个人总结
导读:
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【范文一:
社区干部个人工作总结】
本人自参加工作以来,一贯政治立场坚定,言行与上级党委、政府保持一致,平时不断坚持党的理论知识,的学习,加强自身党性修养的锻炼,无论从事共青团工作还是行政管理工作,都能兢兢业业,任劳任怨,用一份心、一份爱、一份努力去辛勤耕耘,几年来,努力团结带领广大团员青年,锐意进取,开拓创新,很好地完成了各项工作任务,为乡共青团工作开创了新局面。
先后多次获共青团先进青年工作者、县级优秀共产党员、省级新长征突击手、"青春立功活动"一等功等荣誉称号。
所在团委多次荣获县"五、四红旗团委"称号。
现将思想工作总结如下:
一、加强理论学习,提高自身素质
1、我作为团的基层干部,作为一名党员政治思想上与上级保持一致,认真学习贯彻"十七大"精神以及党在农村的方针政策,认真学习马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论和"三个代表"重要思想。
严格履行党员义务,忠诚于党的共青团事业,在团员青年中起到模范带头作用。
不管是理论学习或业务能力,力争带头做好表率,能正确处理好集体利益和个人利益关系,崇扬奉献精神,不计较个人得失。
2、作为团委干部,更应具有良好的政治理论素质,在任职期间,能重视学习,加强学习,带领全体团委成员始终将政治学习作为日常工作的一部分,经常学习党和国家领导人的重要讲话、时事政治和相关理论,并进行深入探讨。
经过多年的努力,自己和团委干部的政治理论水平都有了明显的提高,从而更坚定了共产主义信念。
3、在任职期间,办事坚持原则,遵守单位的各项规章制度,深入农村与团员青年相互交流思想,了解青年学生的思想动态,关心团员青年,指导各团支部开展团的各项活动,教育培养一批优秀团干部,抓典型、树榜样,以榜样促进步。
4、平时以高标准严格要求自己,工作学习积极进取,倡导求实精神。
对团员青年教育的系列活动和团的自身建设,总以踏实的工作作风,务实的工作精神来推动团的工作。
常常思考团工作如何开展,如何提高团干部和自身工作能力,如何在原工作基础上有所创新等问题,力争在团的岗位上做出成绩。
同时还向兄弟团委学习团工作经验,总结阶段性工作,积累经验,为共青团工作的进一步开展打下扎实基础。
二、踏实认真工作,积极努力创新
在担任团委书记期间,能针对团员青年特点,利用上级团委的文件精神,找准共青团工作的着力点,深入实施青年志愿者活动以及共青团建设等,以各种活动为载体加强青少年思想道德教育,培养爱国主义、集体主义精神,多方面培养青年团员的综合素质,努力成为跨世纪一代有用人才。
(一)、努力加强和完善基层组织建设,提高了团组织的战斗力和凝聚力。
1、团的组织建设进一步加强。
乡团委高度重视团建工作,并把团建工作纳入重要议事日程,制定了规章制度,并认真贯彻执行。
在团干部队伍建设上,利用山东省第九届村民委员会换届选举的契机,充实青年骨干担任团干,配备了齐整的基层团组织干部队伍,并重视团干部的培训学习工作,加强了团支部班子的思想作风建设和制度。
2、团员队伍不断壮大。
乡团委结合本乡两所中学团委,坚持高标准、严要求、有计划、有组织的发展团员,采取各种形式做好青少年入团前的培养工作,保证了团员队伍的质量,为团组织补充了新鲜血液,加强了团组织的生命力和战斗力,增强了团组织的影响力和凝聚力。
乡团委联合两个中学团委,制定了严格的团员档案管理制度:
初中毕业后的团员档案全部转入乡团委,乡团委按行政村编制团员花名册,每年12月底调整一次,做到该退团的退团,该转出的转出,服兵役的青年团员团关系由乡团委负责接转。
以上的管理制度从根本上消除了团员档案的流失,杜绝了多头转出团关系的现象。
进行了团籍资料的微机管理。
3、团的活动场所有了显着改善。
利用组织部门建设村级党员活动室的契机,乡团委要求村团支部积极发展一室多用,一个活动场所共用,合理安排活动时间。
目前,全乡有七个行政村配备了较高水平的团员青年活动室,使团支部的活动开展有了依托,并利用活动室创办团员青年学习班,带领大家学政治、学经济政策、学文化、学科技、相互交流在外打工经验。
团组织学习班达到了有教室、有桌椅、有黑板、有教材、有师资、有计划"六配套"。
努力把团组织建设成为富有生机和活力的先进青年组织。
(二)、开展丰富多彩的主题教育活动,提高了团员青年的服务意识和能力,有效的推进了社会主义新农村建设。
乡团委充分发挥团组织的自身优势,围绕发展这个第一要务,牢牢把握青年服务于社会,服务于经济,服务于大局,与时俱进,开拓创新,积极开展共青团的各项活动。
使共青团工作迈出了新的步伐,取得了新的成绩。
1、团委服务于青年,青年服务于社会,在锐意进取中全面提高团员青年的思想道德、文化素质,提高他们服务社会的本领。
2008年初,乡团委积极招募36名青年志愿者,以"一对一"的结对帮扶形式,开展"关爱帮扶建国前入党农村老党员"活动,对老党员提供长期性的帮助。
坚持在实践中提升共青团员的思想意识,通过建立青年志愿者帮扶长效机制,以人为本,注重实效,帮助建国前入党农村老党员解决生产生活困难,体现全社会对建国前入党农村老党员的关心和爱护,为构建和谐作出贡献。
2、乡团委联合民政部门,对农村"孤儿家庭"、"单亲家庭"、"留守儿童"进行摸底调查,并在2008年将12名农村孤儿,7名单亲家庭儿童纳入到低保范畴,从经济上给予他们最切实际的援助。
对100名留守儿童实行"2+1"的管理模式:
每名儿童配一名辅导教师,每名留守儿童与本班品学兼优的学生结成对子。
通过"2+1"的管理模式,弥补父母不在身边的家庭教育的缺失。
辅导教师与留守儿童多进行心理沟通,积极开展一些充满关怀的集体活动,多到留守儿童家中走访,定期与委托监护人及外出父母沟通交流,让留守儿童的心灵洒满爱的阳光。
辅导教师实行"五个一"的管理工作制度。
即:
每周与帮教儿童谈心一次,每周对留守儿童的品学状况了解一次,每月到留守儿童家庭走访一次,每月指导留守儿童向远方的父母写温情书信一封或电话联系一次,每年与留守儿童的父母交流谈心一次,为"生活上缺人照应,行为上缺人管教,学习上缺人辅导"的留守儿童撑起一片爱的蓝天。
乡团委还联合司法部门,与2008、2009年在本乡两所中学聘请法律专家进行了4次普法教育活动;还联合公安部门取缔和清理整顿学校周边非法经营的网吧、电子游戏厅、录像厅、歌舞厅、音像书刊点和违章建筑、无证经营的饮食、食品、生活日用品摊点等。
净化了学校周边环境,保证了学生安全,切实保证学校教育教学工作的有序开展。
3、为保护母亲河,我利用上级大搞植树造林的契机,号召沿黄河各村团支部,在黄河两岸营造绿色长廊20平方公里。
从黄河上游的庄、,到下游的,共有18个村参与了速生杨树的种植,其中所植杨树面积最大,质量最好,在保护母亲河的活动评比中,被团县委命名为"青年林"建设工程。
4、乡地处黄河滩区,牧草资源较为丰富,发展养殖业具有得天独厚天然优势。
我积极响应乡党委号召,领导庄、庄、庄团支部,建起了养羊基地,并在团支部设立了波尔山羊人工配种站;在庄建起了肉牛养殖基地,我亲自去省畜牧局购置紫花苜蓿种子在庄试种100亩,并带领团支部成员去县银香集团考察,引导群众改变传统的养殖习惯。
同时扶植村团员、村青年建起了养牛场。
5、自担任团委书记以来,我特别重视希望工程救助的贫困学生,先后为260名被救助的学生发放救助款,并组织学生给结对者写复信,汇报学习成绩,表示感谢。
本人任职期间,配合团省委、团县委在寨新建黄河希望小学一处,改善了革命老区的办学条件。
每年清明节,还组织学生祭奠王高寨96烈士,加强青少年思想道德建设,增强团员青年的爱国主义精神。
6、1996年、20XX年黄河洪水泛滥,我带领全乡团员青年,积极投身抗洪抢险、救灾物资的运送工作,不顾个人安危,不分昼夜奋战在抗洪救灾第一线,把灾区群众的安危冷暖放在心上,忠实地践行了"三个代表"重要思想,凝聚人心,团结群众,成功地经受住了自然灾害的严峻考验。
被团省委授予"青春立功活动一等功"、"山东省新长征突击手"荣誉称号。
7、20XX、20XX年我担村党支部书记,与村委干部协调团结,积极解决黄河复堤压地、复堤土场赔偿款发放、耕地多年调整不开、生产队无干部、村内派性林立等问题、大力发展养殖业,为村内新修了柏油路,通上了自来水,理顺了村班子关系,搞好了团结,村内出现了蓬勃发展的正气,推动了乡新农村建设。
2008年4月,我被乡党委派驻到村,任工作组长,负责解决穆庄搬迁后遗症。
白天逐户走访群众,与重点对象个别座谈,晚上与村干部研究对策,经过两个多月的艰苦工作,化解了村内矛盾,理顺了干群关系,群众不再越级上访,昔日的上访村变成了一个文明、和谐、稳定的新农村。
2009年9月,我又被乡党委派驻到乡七号新村,任工作组长,负责村的搬迁工作。
8、本人在年2月股级干部公开选拔中脱颖而出,走向管区领导岗位,在工作中勤于思考,开拓进取,敢于创新,全面完成了党委、政府制定的工作目标。
长期以来,村由于各种利益矛盾相互冲突,各种现实问题和历史遗留问题相互交织,人民内部矛盾激化,上访案件接连不断,给经济社会发展、政治稳定带来了一定的压力。
我深入基层,从重视纠纷调解入手,化解干群矛盾;从强化思想教育入手,取得群众的理解和支持,解决了村水利工程征地补偿等矛盾。
通过以情相访,进行感情沟通和交流,减少和杜绝了村内矛盾加剧,促进了农村社会稳定。
通过化解矛盾和解决问题,密切了干群关系,结束了多年来不向乡政府上缴水费的历史,使瘫乱的村变成了和谐村。
自参加工作以来,在上级领导和同志们的关心支持下,工作取得了一定成绩,这些成绩的取得是和上级团委领导、乡党政领导的支持分不开的。
但我也清醒的认识到,自己的能力还有待于进一步提高,在以后的工作中我将严格要求自己,勤奋务实,开拓进取,在新的工作岗位,做出更大成绩!
【范文二:
教师评职称个人的工作总结】
从教十年来,我虽然没有赫赫闪光的奖章,没有惊人的壮举,但是我这颗跳动心弦,象一个个音符记下了我这十年平凡的人生,同时也谱就了我无怨无悔的人生追求。
零四年秋,由于工作需要,我担任三年级班主任工作同时又肩负少先队辅导员一职。
在工作上我严格要求自己,总给自己下达目标,这种繁重的劳作下,我的声带常时间不能得以休息,导致嗓音嘶哑,原本洪亮的嗓音变得非常的难听。
关心我的同志说:
“你少说几句吧!
好好养养嗓子,你这么的辛苦,学生要是不领情,你付出的值得吗?
”说实话我并没有想过值不值,我也不要什么回报,我只是想让孩子们的人生中少一些遗憾。
我努力地用心灵去工作,我坚持着自己的理念,对待教育教学一丝不苟,倾心奉献。
身为少先队辅导员我坚持升降国旗,制定详细的,组织丰富的少先队活动,做好每次的活动记录——扎实的工作作风使得我连续七年都成为县级优秀辅导员。
同时我也决不忽略班主任工作的重要性。
管理人是最难的,尤其是管理一些不懂事的孩子。
几年的班主任工作我认识到:
教育一个人的思想要比教会一人知识要难得多。
假如一个人的思想能认识上去,学习的意识自然会有所提升。
于是我从教育的实践中探索出一种切实可行的教育模式,即为:
整体围绕刚柔并济原则展开的四步交叉式教育法。
即:
思想教育,情感教育,行为教育,行为鼓励。
对问题学生的教育时我们都知道爱是一种教育力量,更是一种催化剂,她能驱走严寒,融化坚冰,吹散疑云,清除阴霾。
师爱更是如此,她换来的是鲜花盛开的春天。
所以对待有问题的学生必须用真情感化其心灵,之后采用诚恳的话语讲述不良行为坏处及其危害,并讲一些养成教育的事例,为学生正确对待自己的行为,自我剖析反省奠定基础。
我们班有个问题学生,他叫王文强,又一次该生写数学作业时打不好作业的格式,我当时手腕疼得上课勉强写板书评作业,这些同学们都看在眼里,在学生放学后,我把王文强一本的数学作业打上了标准的格式。
第二天,他写作业时看到了,用感激的眼睛望着我,我知道我的教育已达到了预期的效果。
与学生交往中,我自觉使用礼貌语言;大扫除时,我不声不响地擦洗教室里的玻璃,校园的大扫除中我也同学生们一起参加劳动。
从学生主动给我端水、送抹布,抢着拖地。
这些行为教育同时也感化了王文强,他在期末的考试习作《致教师的一封信》中写道:
“我要不好好学习,我就对不起关心我,教育我的老师”。
从实践中我体会到了行为教育的魅力,也更加深信行为教育的艺术性是其它教育形式无法比拟的,是一种极其具有说服力的教育手段。
当问题学生有成绩时我及时给予鼓励,使教育达到事半功倍的效果。
为了使鼓励达到实效性,我每学期都要拿出100——200元不等的资金,一小部分资金布置班级,多数资金都给予进步的同学以物质奖励。
鼓励教育给了问题学生树立新形象的机会,王文强就是教育计划的一个改变的典型,经过一个阶段教育同学们接受他了,任课教师也看到了他的成绩,他面对新的自我时,也树立成为优秀学生的信心。
我欣喜地看到学生的成绩时,我深刻的理解了“爱是相互的,有付出才会有收获!
”可以说爱不是承诺,不是沉重的工作,它意味着奋斗,意味着给予,意味着燃烧,更意味着为了理想献上全部精力。
十年的教育教学工作中更让我深知:
一个教师不能只满足于学生时代掌握的那些知识,为了时代的要求,为了适应素质教育,更要每时每刻地去学习,来提高自己的文化素质和学识水平。
为此我在九八年至零一年完成了美术教育的专本的学习,并拿到了本科毕业证书。
在工作期间我坚持学习先后拿到了普通话,继续教育及哈市计算机中级的考核证。
我不断的学习,努力钻研教材,做到理论与实践相结合,不断探索,适时总结自己,经过不懈的努力我在业务上获得了一定的成绩。
20XX年——20XX年期间多次参加县级
【范文五:
财务会计个人工作总结】
2015年,在领导及同事们的帮助指导下,通过自身的努力,我个人无论是在敬业精神、思想境界,还是在业务素质、工作能力上都得到进一步提高,并取得了一定的工作成绩,现将本人一年以来的个人工作总结报告如下:
一、在学习上,注重提升个人修养
1、通过杂志报刊、电脑网络和电视新闻等媒体,认真学习贯彻党的路线、方针、政策,不断提高了政治理论水平,加强政治思想和品德修养。
2、认真学习财经、廉政方面的各项规定,自觉按照国家的财经政策和程序办事。
3、努力钻研业务知识,积极参加相关部门组织的各种业务技能的培训,严格按照“勤于学习、善于创造、乐于奉献”的要求,坚持“讲学习、讲政治、讲正气”,始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则;始终把增强服务意识作为一切工作的基础;始终把工作放在严谨、细致、扎实、求实上,脚踏实地工作。
4、不断改进学习方法,讲求学习效果,“在工作中学习,在学习中工作”,坚持学以致用,注重融会贯通,理论联系实际,用新的知识、新的思维和新的启示,巩固和丰富综合知识、让知识伴随年龄增长,使自身综合能力不断得到提高。
5、全力融入单位组织开展的各项业务技能活动,在领导的带领和同事们的帮助下挖掘了自己的潜力,增长了业务知识,开阔了自己的视野,提升了政治业务能力。
二、在思想上,认真履行廉政建设
作为一名财务工作者,我在工作中能认真履行岗位职责,坚守工作岗位,遵守工作制度和职业道德,做好财务工作计划,乐于接受安排的常规和临时任务,如完成单位领导离任审计、廉政专项治理、自查自纠情况报告及清房相关事项等。
三、在工作上,扎实做好本职工作
一年来,本人以高度的责任感和事业心,自觉服从组织和领导的安排,努力做好各项工作,较好地完成了各项工作任务。
由于财会工作繁事、杂事多,其工作都具有事务性和突发性的特点,在财务战线上,本人始终以敬业、热情、耐心的态度投入到本职工作中。
对待来报账的同志,能够做到一视同仁,热情服务、耐心讲解,做好会计法律法规的宣传工作。
在工作过程中,不刁难同志、不拖延报账时间:
对真实、合法的凭证,及时给予予报销;对不合规的凭证,指明原因,要求改正。
努力提高工作效率和服务质量,以高效、优质的服务,保障单位的后勤财务工作顺利开展。
四、下一步工作思考
(一)经过这次全面总结,让自己又一次认识到自身在工作中、意识上存在许多不足。
基于这个目的,回想这一年工作,再和其他单位财务人员相比,还存在一下几个的问题,希望在14年的工作中能够不断改进,不断提高。
1、财务工作距财务管理的要求还有很大的差距。
单位财务工作更多的还是会计工作,目前财务仅仅停留在事中记帐、事后算帐,对事务发展的预见性不够,不能将工作做在前面,往往是碰到问题解决问题,而不能做到防患于未然。
2、会计工作中仍有许多待改进之处。
今年财政局组织我们学习了财政部《会计工作基础规范》及《行政事业单位财务制度》对财务制度中新的变化做出了调整和指导,也对我们的会计工作提出了具体的要求。
但在实际工作中还存在许多不足之处,尤其在一些小问题的执行上不够坚决,在对一些已形成习惯做法的问题处理上,改变起来还有一定困难。
3、管理工作的形式化、表面化。
有很多的日常管理工作作的还不够细致、深化,往往只拘于形式或停留在表面,没有起到真正的管理作用,对照制度的要求,还存在问题,针对这种管理中存在的问题如何将管理工作做细作深,应是今后工作中的又一重点。
4、缺乏沟通,对相关信息掌握不到位。
财务工作是对单位经济活动的反映、监督,对本股室以外的信息应及时了解,而目前就是对财务暂时没用或是不相关的信息、知识没有主动与其他g股室进行沟通、了解;另外和领导的沟通还存在问题,对领导的工作思路及对财务工作的要求还不能完全掌握,以至于使自己的工作有时很被动。
(二)鉴于以上问题以及个人的一些想法,计划在14年的工作中重点应在以下问题几个方面进行改进、提高:
1、在做好日常会计核算工作的基础上,还是要不断学习业务知识,针对自己的薄弱环节有的放失;同时向其他单位做的好的财务人员学习好的经验,提高自身的综合业务能力。
另外,认真做好财务计划工作,保持与领导及时沟通,确保所有事项顺利进行。
2、力求会计核算工作的规范化、制度化
按照财政部《会计工作基础规范》和《财务管理制度》的要求,做好日常会计核算工作。
只有按照《工作规范》、《财务制度》做好日常会计核算工作,做好财务工作分析的基础工作,才能为领导提供真实有效的、具有参考价值的财务分析及决策依据。
3、做深、做细日常财务管理工作
在接下来的一年,我计划多花一些时间,多研究研究财务软件及其他相关软件中的功能模块,尽可能使现有的功能得到充分利用,让单位的财务管理工作更上一个台阶,起到真正的控制、管理作用。
最后,作为一名合格的财务工作者,不仅要具备相关的知识和技能,而且还要有严谨细致耐心的工作作风,同时,无论在什么岗位,哪怕是毫不起眼的工作,都应该用心做到最好,哪怕是在别人眼中是一份枯燥的工作,也要善于从中寻找乐趣,做到日新月异,从改变中找到创新。
在今后的工作中,希望领导能一如既往地大力支持财务工作,我也会在工作中尽我所能,不遗余力地作好财务工作。
以上是我的个人总结,请领导们批示。
【范文六:
幼儿教师评职称个人工作总结】
匆匆地,时间老人在我们身边一晃而过;忙忙地,我已在自己热爱的幼教工作岗位上奋斗了十一个春秋。
当我怀着一颗强烈的责任心毕业来到工作岗位上后,我便开始用一颗爱心来教育着每一位我教过的孩子。
这十一年的潜心幼教,十一年的爱心奉献,使我赢得了孩子们的笑脸,家长们的信任和感谢,让我觉得工作着是幸福的、快乐的。
回首十一年的幼教工作,心中不免有一些感慨,特作以下具体总结:
一、关心时事,不断学习提高
在当今这个教学改革步伐越来越快、科研兴教越来越响的年代,教师的理论水平当然会越来越很重要。
因此,幼儿园开展的每一次政治学习、业务学习我都积极地参加,并认真地做好学习笔记、体会心得。
自新《纲要》颁布以来,我采取自学——与同事交流探讨学习心得——自行实践的方法,切实领悟新《纲要》精神,从而更新自己的教育理念。
紧跟教改的新潮流,并以此来指导自己的工作实践,从注重传授知识、经验为主到注重培养幼儿良好的态度情感,及探索发现新事物的兴趣能力为主,从“以教师为中心”到“以幼儿为中心”,始终以“以人为本”的教育理念来实施自己的教育教学工作。
在平时的教学中,我总是做个有心人,仔细观察、认真思考,广泛搜集资料,博览群书,加强理论知识的学习与积累。
我还自订了《幼教理论基础与研究》、《上海托幼》、《学前教育》等对工作有帮助的幼教杂志,并写下了二百多篇教学笔记和十多篇论文。
其中由我撰写的教科研论文《》获国家级三等奖。
二、全心投入,热爱尊重幼儿
在常规教学方面,我秉着“一日活动都是课程”的理念,对每日、每周、每月的生活活动、教学活动、游戏活动、体育活动、晨间活动等都制订了相应的计划和实施方案。
在一日生活中及时了解孩子的现状,在观察孩子的需要的基础上生成了下一个教育活动目标,使自己对一日活动各个环节的目标非常明确,做到开展活动能与长短期目标相结合,游刃有余,提高了教学的质量。
(成绩优秀班级、班主任等)
在日常生活中我本着“一切为了孩子”的宗旨,尽心尽力为幼儿服务,从每个细节上去切实照顾好他们的生活。
培养幼儿良好的生活和卫生习惯,特别是去上厕所时跟随其后,提醒入厕的注意点,天气热,提醒孩子多喝水,及时补充水分。
天气冷,提醒孩子多穿衣服,以防感冒。
利用户外活动的时间组织幼儿进行多种形式的体育锻炼,增强了幼儿的体质,因此我所带的班级总是患病人数少,出勤率高。
与此同时我会结合教育活动教给幼儿简单的自我保护方面的知识和技能,如:
烫伤、碰伤、流鼻血的简单处理方法;出汗过多的时候要注意休息等,从而提高了幼儿的安全意识和自我保护能力,使幼儿在园能健康安全的生活。
在特色教学方面,根据幼儿园的需要,我及时承担了本园英语、蒙氏数学教学的任务。
为了提高自己对全英式教育教学技巧的有效把握,我总是利用在家的休息时间苦练英语日常口语,并请有经验的同事、同行观摩教学,交流心得,完善教学套路。
为了让孩子们能在英语教学中娱乐身心、陶冶情操,我在特长教学活动的整个学期里,我也会和老师互相交流心得、反馈一些教学信息;和家长交谈、了解他们的想法等。
在每月一次的实验班教学汇报活动中,邀请家长来观摩自己孩子的特长活动,让孩子在家长面前展示自己的本领,给予每位孩子表现的机会。
三、同伴互助,教研工作有声有色
作为一名教育工作者兼教研组长,想要在专业发展上有新的收获,就必须不断地学习。
所以,在自身发展学习的同时,我也努力做好教研组的工作,带领全体教研组教师一起学习新《纲要》、新课程的要求和精神。
组织每一次教研活动时,大家都能根据自己的特点,互相帮助着设计教学形式,分析教材特点等。
正是这样的齐心协力,使得我们的教研活动频繁而精彩。
我们的师徒结对是在教研活动中评选产生的;我们的推普标兵也是在教研活动中评选产生的;还有我们年级的体育项目、家访信息反馈、保教配合注意事项及安排、区域环境的布置等都是通过教研活动来完成的。
特别是我组家教园地设计版面清楚明快、内容精彩新颖、形式赋予变换,获得领导和老师的一致好评。
四、热情接待,及时家园沟通
家园配合是幼儿园教育工作的重要组成部分,如何做好家园联系工作是我一直在思考、探讨的问题。
面对形形色色的家长,我总是给予真诚的微笑、真挚的言语,我坚信没有一个不能沟通的家长,没有一个不支持老师工作的父母,因为我们都有一个共同点,那就是爱孩子。
多年来,我一直坚持从以下五个方面做好家长工作:
一是开辟家园专栏集中指导。
家园专栏从内容上讲究实际化,与本班教学活动,幼儿发展现状相联系,增强指导性。
二是建立家园联系手册,因人而异,个别交流。
这样不断能与家长之间增强了沟通性,交流了感情,而且能增强了指导性,解答了家长的疑虑,提高了家长的正确认识与教育能力,真正做到家园共育。
三是每学期至少召开一次家长会,统一认识。
四是开展家长开放日
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