英语人教版新目标九年级第四单元辅导讲义.docx
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英语人教版新目标九年级第四单元辅导讲义
人教版新目标unit4辅导讲义
IndividualTeachingDesign||forEnglish
TeachingContent
KnowledgeReviewofUnit4
TeachingObjects
Studentcanmasterthekeypoints||fromthisclass
ImportantPoints
Studentcanmasterthekeypoints||fromthisclass
DifficultPoints
Studentcanmasterthekeypo||intsfromthisclass
TeachingAids
exercises
TeachingProcedures
Revision
ErrorsPresentation
Content
Unit4Iusedtobe||afraidofthedark.
1、短语集锦
||1.usedto___________||_______2.惧怕黑暗_______________||____
3.fromtimet||otime_________________4.getgoodsco||res_________________
5.应对,处理______________________6.ge||ttonsofattention______________||
7benervousabout____||______________8.为…感到骄傲___||_______/___________
9.作一个演讲___________||______10.缺席__________________
11.下决心___||__________12..talkwithsbinperson__________||________
13.使某人惊讶的是_______||_______14.保持沉默._____________||_________
15.不再________________||__16||.敢于做某事___________________||_
三、知识点梳理
1.—Mari||o,youusedtobeshort,did||n’tyou?
马里奥,你以前个子矮,对吗?
—Yes,Idid.是的。
【解析1】:
(1).us||ev.使用→usefuladj.有用的useup用完
Eg:
StudyingEnglis||his__________(use).
(2).usesthtodosth用某物做某事
Eg:
WeuseInternet__________(find)information.
||(3).usedtodosth过去||常常做某事,表示过去做过的事现在已经不做,只用于过去时态||。
◆变成否定句或疑问句时要借助助动词didn’t/did。
(4).usedtodosth的反义疑问句:
①肯定句,didn’t/usedn’t+主语?
Eg:
Heusedtobeveryrich,||didn’the/usedn’the?
②否定句,did/||used+主语?
Eg:
Hedidn’tusetosmoke,di||d/usedhe?
练习:
①Mymo||therused_________(tell)u||sstorywhenwewereyoung.
【辨析】||:
usedtodosomething,beusedtodosomething与beusedtodoingsomethin||g.
1.usedtodosth.“过去常常做某事”(而现在已经不做了),和现在对比,暗示现在不做了||。
Eg:
Iusedtogoshoppingo||nSaturdays,butnowIno||longerdoso.
2.beusedtod||osomething.表示被动,“.....被用来||做……”。
Eg:
Computersareused||tohelppeopledomanythin||gs.电脑被用来帮助人们做很多事情。
3.beusedtodo||ingsomething.“习惯于做某事”。
to在这里是介词,后接||名词或动名词。
Eg:
Theteacherisuse||dtogoingtobedlateintheev||ening.那个老师习惯于晚睡觉。
练习:
①.Liu||Huan,afamousmalesinger,haslonghair,becausehe____||_______longhair.
A.usedtohaveB||.isusedtohavingC.isused||forhavingD.isused||tohave
(5)beinuse意||为"在使用",其中use是。
例如:
Thelaboratoryisinuseuntilth||reeo'clock.实验室一直到3点钟都有人使用。
||(6)makeuseofsth.意为"利用、使用某物",其中use是,可用good,full,more,litt||le等形容词来修饰。
相关练习:
1.There________||alotofred-crownedcranesinth||isarea.
A.wasusedtoB.w||asusedtobeC.usedt||oD.usedtobe
2.
2.Sh||ewasneverbraveenoug||htoaskquestions.
【解析】enough
1.adj.“足||够的”作表语和定语,修饰名词时,可放在名词之前或之后。
Eg:
W||ehaveenoughtime_____||_____(finish)thework.
2.adv“充分地,足够地”修饰形容词和副词,放在形容词和副词之后。
Eg:
Mycoatisn’tneweno||ugh.
练习:
①.Thismoviewasn’t_____||_.Hefellasleephal||fwaythroughit.
A.in||terestingenoughB.enough||interestingC.interest||edenoughD.enoughi||nterested
3.enough后跟动词要用动词不定式。
即benot+enoughtodosth.“不够……做某事”
练习:
①.||She’snotstrongenough___wal||kingupmountains.()
A.togo||B.goingC.goD.went
||3.Thispartyissuchagreatidea!
这次聚会真是一个好主意!
【解析】such“这样的,这种,如此”,用于修饰名词
1.such+a/an+形容词+单数名词:
Eg:
suchagoodday
2.such+形容词+复数名词/不可数名词:
Eg:
suchimportantdecisions
练习:
①Heoffere||d_______valuableadvicethat___peo||pledisagreed.
A.such;afew||B.such;fewC.so;a||fewD.so;few
3.如果名词前||被many,much,few,lit||tle修饰时,只能用so,而不用such:
Eg:
somanysickchildren___________||___
solittletime_______||_____________
练习:
①Somewordpuzzles||inthisbookare____di||fficultthat____studentscansolve||them.
A.such;few||B.such;littleC.so;fewD.so;little
4.It’sbe||enthreeyearssincewelast||sawourprimaryschoolclas||smates.自从我们上一次见到小学同学已经三年了。
【解析】:
s||inceconj.“自从,自……以来”,含有since的句子中||,主句用现在完成时,since引导的从句常用一般过去式。
练习:
.-||Icanhardlybelieve||myeyes.Isthatyou,Lucy?
-Yes.Ithasbeenalmo||st20years______weweretoget||her.()
A.sinceB||.beforeC.afterD.U||ntil
5.Iusedtoseehimreadinginth||elibraryeveryday.我过去每天都看见他在图书馆读书||。
【解析】【解析】see过去式________,过去分词__||_______v.看见
1.看电影、看医生用seeseethefilm=gotothec||inema=gotothemovies看电影
seeadoctor=go||toadoctorseeadentist=gotoadentist看牙医
2.seesb.dosth||看见某人做某事(看到动作发生的全过程或经常看到动作发生)
seesb.doingsth看见某人正在做||某事(强调动作正在发生)
练习②.Seeingtheirteac||her___intotheclassroom,theystop||ped___atonce.()
A.walk;tellingB.entering;tospeakC.enter;totellD.walking;tal||king
6.Iinterviewed19-year-oldAsian||popstarCandyWang.我采访了1||9岁的亚洲流行歌星坎迪.王
【解析】:
1||9-year-oldadj.十九岁的作定语用(复合形容词)||
注意:
复合形容词的特点:
⑴各词之间有连字符号⑵名词用单数
1.a19-year-oldboy19岁的男孩2.nineteen-year-olds19岁的人3.nineteenyearsold||19岁
—UptonowtheChi||neseCommunistParty(||中国共产党)hasnearlyhistory.
—Yes||,itwasfounded______July23rd,192||1.
A.90years;||atB.90-year;inC.90-years;ofD.90-year;on
7.Candytoldmethatsheu||sedtobereallyshyandt||ookupsingingtodealwithhershyness.
并且从事演唱来解决她的害羞问题。
【解析1】:
takeup开始做.../占据.takeupdoingsth开始做某事
短语:
takeoff__________||______takecareof_________takepri||dein___________
take||out____________takeaway_____________||_takeover______________
练习:
Whenyouareswimmi||ng,________yourears.Youcan||useearplugs(耳塞)tos||topwatergettingintoyourears.
A.takeafterB.ta||kepartinC.takeoffD||.takecareof
---Doyouwa||nttoeathere?
---No.Justfishan||dchipsto______,please.()
A.getawayB.takea||wayC.sendawayD.th||rowaway
8.Asshegotbetter,shedare||dtosinginfrontofhercl||ass,andthenforthewholeschool.||
随着情况的好转,她敢在全班面前唱歌了,后来敢||为全校的人唱歌。
【解析】darev.敢,敢于
(1)dare用作情态动||词时,意思是“敢”,其后接动词原形,通常||只用于否定句或疑问句以及if或whether之后,一般不用于肯定句:
D||areyoutellherthetruth?
你敢告诉||她事实真相吗?
【注】Idaresay是习惯说法(用于肯定句),并不一||定要译为“我敢说”,它所表示的是一种不肯定的语气,常||译为“很可能”、“大概”、“我想”等,有时用作反语:
||
Idaresay(that)youareright.我||想你是对的。
(2)dare用作实意动词时意为“敢于”,可以有各种词形变化,可||用于各类句型(肯定句、否定句、疑问句及各类从句等),其后多接带to的不||定式。
Wemustdaretothink,speak||andact.我们必须敢想、敢说、敢做。
Iwonderhowhe||_____tohisfatherlikethat.
A.d||aredspeakB.darespea||kingC.daredtospeakingD.dareto||speak
-I___she___outaloneatnig||ht()
-I’mafraidnot.She’sabravegirl.
A.daresay,darednotgoB.daretosay,dar||en’tgo
C.daredsay,d||oesn’tdaretogoD.dar||esay,daren’tgo
【解析】:
thewholeschool.全校
拓展:
whole/all的区别
1.wholeadj.整||个的,全部的,用于冠词之后
th||ewholecountry全国t||hewholeschool全校
2.alla||dj.全体的,全部的用于冠词和所有其他限定词之前。
常用词组:
ab||oveall首先,最重要的是a||llthetime__________
____||________遍及全世界firstofa||ll______________
练习:
①Ihadtolookaftermylittlebrother_____.
A.thewholemornin||gB.wholethemorningC.theall||morningDthemorningall
9.Howev||er,toomuchattention||canalsobeabadthing.然而,太多的关注可||能也是一件坏事。
【解析】toomuch/tooman||y/muchtoo
toomuch太多后||接不可数名词toomuchhome||work
toomany太多后接可数名词复数toomanypeo||ple
muchtoo太修饰形容词或副||词muchtoocold
【注意】:
toomuch作为副词词||组,修饰动词,放在动词之后Eg:
Youhavegivenme||toomuch
练习:
①.—Themeatis___||___delicious.—Yes||,butdon'teat______.
A.toomuch;toomuchB.muchtoo;toomuch
C.t||oomuch;muchtooD.muchtoo;muchtoo
10.Ialw||ayshavetoworryabouthowIappeartoothers........verycar||efulaboutwhatIsayordo.
【解析】||worryv担心→worriedad||j.焦急的beworriedabo||ut为……担心
Don’t____aboutthingssom||uch.Itwillmakeyoustressedout.()
A.afraidB.worryC.wor||riedD.Terrified
动词appear用法与语法
1.表示“出现”“露面”“到达”等,是不||及物动词,因此既不能后接宾语,也不能用于||被动语态。
如:
雨后天空出现彩虹。
正:
Arainbowappea||redintheskyaftertherain.
误:
Arainbowwasap||pearedintheskyaftertherain.
2.表示“似乎”“好像”,是连系动词,其后可接形容词、名词、不定式等作表语。
如||:
Heappears(tobe)quiterich他似乎相当||富有。
Itappearsatruestory.它似乎是一个真实的故||事。
3.在itappears后可接that从句或as||if从句。
如:
Itappearsthathefor||gottosigntheletter.他似乎忘记在信上署名||了。
4.有时可与therebe句式搭配使用。
如:
Thereappearstohavebeen||anaccident.好像出了事故。
||Thereappearstobeaproblemwiththeoilp||ressure.看来是油压出了问题。
11.On||lyaverysmallnumberofpeoplemakeittothetop.只有很少的人能出人头地。
【解析】an||umberof/thenumberof辨析:
1.anumbero||f+名词复数“许多的,大量的”,其后谓||语动词用复数。
后接可数名词复数。
=many=lotsof=||alotof
注意:
number前面可以加修饰词small,lar||ge,great等表示程度。
Eg:
Alargenumberofstudentsar||eplayingbasketballontheplaygroun||d.
2.thenumberof+名词复数“……的数目”,后跟名词复||数或代词,
在句中作主语时,谓语动词用单数形式。
Eg:
Thenu||mberofstudentsinourclass||is40.
练习:
①.—Anumbero||fstudents____inthedinn||inghall.
—Letmecou||nt.Thenumberofthes||tudents_____about40||0.
A.are;isB.is;areC.a||re;are
②.—Howmany______teacher||sarethereinyour||school?
—____them____o||vertwohundred.
||A.woman;Thenumberof;isB.women;Thenumberof;is
||C.woman;Anumberof;isD.women;Anumberof;are
12.Final||ly,hisparentsmadeadecisiontosendhimtoaboardingschool.
最后,他的父母作了送他去寄宿学校的决定。
【解析】:
final||adj.最后的,最终的=last→fin||allyadv.最后,最终=atlast=in||theend
Thestudentsar||egettingreadyforthe___________||(finally)exams.
Doyouthinkyester||day'smathproblemwasdiffic||ult?
-Yes,Icould_____workitout.
A.easilyB.hardlyC.finallyD||.nearly
【解析2】:
decidev→decisionn决定
1.decidetod||osth=makeupone’smindtodosth||决定去做某事
练习:
Whatbadweatheritwas!
||Wedecided________.
A.tog||ooutB.nottogooutC.tonotgoou||tD.notgoingout
2.makeadecision做决定
练习:
—Whatseniorschooldoyouwanttogo,LiHua?
—It’sha||rdforme____adecis||ion.
A.doB.todoC.makeD.tomake
13.LiWennolongerlive||dwithhisgrandmother李文不再和
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