初一下u5教案.docx
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初一下u5教案
Unit5Whydoyoulikepandas?
----宋玉红
一、教学目标:
1.语言知识目标:
1)能掌握以下单词:
tiger,elephant,panda,lion,koala,giraffe,cute,lazy,smart,beautiful,scary,kind,kindof,Australia,south,Africa,SouthAfrica,pet,leg,cat,sleep,friendly,shy,save,symbol,flag,forget,place,water,danger,cut,down,cutdown,tree,kill,ivory,over
2)能掌握以下短语:
1.seethepandas看熊猫
2.myfavoriteanimals我最喜欢的动物
3.welcometosp欢迎来某地welcomebacktosp欢迎回到某地
4.befrom来自=comefrom来自
5.inthezoo在动物园里
6.onthefarm在农场里
7.mynewpet我的新宠物
8.walkontwolegs用两条腿走
9.kindof有点kindofinteresting有点有趣
10.alittle有点alittleboring有点无聊
11.akindof一种allkindsof各种各样的
12.allday整天
13.agoodnameforsb对某人是一个好名字
14.SouthAfrica南非SouthChina华南SouthAmerica南美洲
15.whatanimals什么动物
16.savetheelephants挽救大象
17.clever聪明的,机灵的cute聪明的,可爱的smart聪明的,顽皮的
18.befriendlyto…对某人友好befriendlywith和某人关系好bekindtosb对某人善良、好
19.asymbolofgoodluck好的幸运标志、象征
20.forgettodosth忘记要做某事forgetdoingsth忘记做过某事
21.walkforalongtime走很长时间be/getlost迷路nevergetlost从不迷路
22.placeswithfoodandwater带有食物和水的地方
23.bein(great)danger在危险中
24.cutdown砍倒
25.kill…for…为......杀......
26bemadeof由......制成的2
27.ThaiElephantDay泰国大象节
28.oneof+名词复数
3)能掌握以下句型:
①Whatanimalsdoyou/doesshe/doeshelike?
--—Ilikeelephants.
②Let’sseethe…?
③Whydoyou/doesshe/doeshewanttosee…?
④Becausetheyare….
⑤—Whydoyoulike…?
—Becausethey're…
⑥—Wherearelionsfrom?
—They'refromSouthAfrica.
⑦TheelephantsisoneofThailand'ssymbols.
⑧Let'ssavetheElephants.
2.情感态度价值观目标:
动物和人类都生活在同一地球上,动物是我们的朋友。
我们人类应该与动物和谐相处,共同生存。
我们应当学会关爱动物,保护动物。
二、教学重难点
1.教学重点:
1)学会描述动物的性格及特点。
2)学会表达喜欢某类动物及说明喜欢的原因。
3)总结学习表述喜好及动物来自哪里的句型。
2.教学难点:
1)名词的复数形式表示一类事物;第三人称单数形式
2)运用所学的目标语言描述相关动物表达自己的喜好;
3)根据对动物的相关描述能猜出是什么动物。
4)让学生们进行听、说的训练来掌握更多动物的名称及描述特性的形容词。
5)进行阅读训练,来培养学生们的综合阅读能力。
三、教学过程
1、Warming-upandleadin
(1)关于动物的成语大比拼,谁说的多,奖励积分。
(热身小游戏)
(2)老师把成语中出现的动物用英语表达出来,并领读单词。
(3)然后老师问学生你们喜欢去动物园吗?
你们喜欢什么动物?
引出本单元关于动物的单词并讲授本单元其他单词的用法。
2、【知识点拨】重点词汇及句型用法讲解:
SectionA1a部分
.[解析1].Let’sseethepandasfirst.
A、这是一个let’s开头的祈使句,表示邀请,建议;意为“让我们..…吧”。
B、let’s是letus缩写,后面接动词原形。
即letsbdosth肯定回答用Thatsoundsinteresting/OK./Allright./Yes,let’s…/Allright或OK。
否定回答用Sorry,I……
eg:
Let’splayvolleyball,Allright.
语法点复习补充:
祈使句是表示请求、命令、劝告、祝愿或建议的句子。
特点:
1)祈使句的主语一般为第二人称,但往往省去不用。
2)一般没有疑问句,只有肯定和否定两种形式。
结构:
1)be+形容词/名词:
Bequiet!
Beagoodstudent!
肯定形式:
2)以实义动词开头:
Comein,please!
3)Let型:
Letmehelpyou.
1)be型:
Don’tbecareless!
否定形式:
Neverbelateagainnexttime!
2)do型:
Don’tbelievehim!
Neverdoitagain!
3)let型:
Let+宾语+not+动词原形+其他:
Let’snotthinkaboutit.
Don’t+let+宾语+动词原形+其他:
Don’tletJimdothat.
在公共场所中的提示语,否定祈使句常用“No+名词/V-ing形式”,表示“禁止做某事”。
Nophotos!
禁止拍照
Noparking!
禁止停车
【典例1】—Whataretherulesatyourschool?
—Don’truninthehallwaysand______arrivelateforclass.
A.nottoB.won’tC.don’tD.no
【典例2】______wakeupyoursister,Ben.Sheneedsagoodsleep.
A.Don’tB.Doesn’tC.Aren’tD.Can’t
【典例3】—Don’tforgettogivemybestwishestoyouruncle.
—______.
A.No,Idon’tB.No,Iwon’t
C.Yes,IdoD.Yes,Iwould
C、see在句中是及物动词,意为看见,强调看的结果。
你能看见那只鸟儿吗?
Canyouseethebird?
关于四个看的区别
see看的整个过程,看的结果seesbdoing/seesbdo
look表示看的动作,多和at连用look是个不及物动词。
watch多指看比赛,电视,演出
read看,多指看书,看报,杂志
D、“first”副词。
意为“首先、最初”,我想先回家.Iwanttogohomefirst.
“First”也可做序数词,表示“第一”国庆节在十月一日。
NationalDayisonOctober1st.
[解析2].Theyaremyfavoriteanimals.它们是我最喜欢的动物
favorite最喜欢的=like.....best
Myfavoriteanimalsarepandas=Ilikethepandasbest.
SectionA1c部分
[解析1]Whydoyouwanttoseethem?
1)Why是特殊疑问词,意为“为什么”,用来引导询问原因的特殊疑问句。
常用because引导的句子来回答,表示直接的原因或理由。
Why=what.......for..
你为什么喜欢音乐?
因为它有趣.Whydoyoulikemusic?
Becauseit’sinteresting.
2)注意:
在英语中用because不用so,或用so不用because如:
BecauseEnglishisveryinteresting,Ilikeit.
BecauseEnglishisveryinteresting,soIlikeit.(×)
3)wantsth.想要某物我想要一件蓝色毛衣。
Iwantabluesweater.
wanttodosth.想要做某事她想先看大象:
Shewanttolooktheelephantsfirst.
wantsbtodosth.想要某做某事我父母想要要我帮助他们。
Myparentswantmetothem.
SectionA2d部分
[解析1]--Whatcanhedo?
--Hecanwalkontwolegs.
What.......do对动词短语画线部分提问。
[解析2]Whydon’tyoulikethecat?
A:
why是疑问副词,意思是“为什么”,用来询问原因、理由,一般由“Why+一般疑问句”构成特殊疑问句。
Whydoeshelikethissubject?
Whyisshehere?
B:
why引导的特殊疑问句,一般由because引导的状语从句来作答。
because是连词,意为“因为”,其后要接一个句子来陈述原因、理由。
C:
Whydon’tyou+动词原形:
为什么不…交际语中常见的结构,常用来提建议和请求,或征询对方的看法和意见。
相当于Whynot+动词原形。
Eg:
Whydon’twemeetearlier?
=Whynotmeetearlier?
肯定回答:
OK!
Allright./Goodidea./Yes,Ithinkso.
否定回答:
Sorry,I…/I’mafraidnot.
表示建议的句型:
How/Whatabout…怎么样
Youshoulddo…你应…
Let’sdo…让我们…
Shallwedo…?
我们…好吗?
Willyoupleasedo…?
可以请你…吗?
Wouldyouliketodo…?
你愿意…吗?
【典例1】—______doesyourcousinusuallygotoworkonfoot?
—Hesaysit’sgoodforhishealth.
A.WhereB.WhenC.WhyD.How
【典例2】—Whynot______totheparknow?
—Goodidea!
Let’sgo.
A.goB.togoC.goesD.going
【典例3】—WhynotgotoLaoSheTeahousetonight?
—______.
A.Itdoesn’tmatterB.Thankyou
C.SorrytohearthatD.Soundsgreat
[解析3]well,becauseshe’skindofboring.
kindof=alittle是固定用法,常见口语中,意为“有点儿”,常用来修饰形容词。
例如:
考拉有点害羞。
Koalasarekindofshy.
“kind”可做名词,意为“种类”。
短语whatkindof....哪种
例如:
你喜欢哪种食品?
Whatkindoffooddoyoulike?
“kind”还可做形容词,意为“善良的、友好的”。
他的妈妈是一个善良的女人。
Hermotherisakindwoman.
形近短语:
allkindsof各种各样的differentkindsof不同种类的akindof一种…
例句:
They’rekindofscary.他们有点可怕。
Thepandasarekindofcute.熊猫有点可爱。
Whatkindofbreaddoyoulike?
你喜欢哪种面包?
Ihavetwokindsofanimals.我有两种动物。
[解析4]shesleepsallday,hernameisLazy.
“sleep”做动词,意为“睡觉”后面可跟副词或介词。
e.g:
因为噪声我不能睡好。
Ican’tsleepwellbecauseofnoise(噪声)。
“all”形容词,意为全部的,整个的,与单数名词连用时,表示某事在某段时间内持续发生。
e.g:
他整日整夜的玩。
Heplaysalldayandnight.
“all”做形容词时,还可与可数名词复数或不可数名词连用,表示“全部、所有;一切”。
此时名词前可用the,this,that,my,her等修饰;可数名词复数前还可用数词修饰。
她所有的朋友都在这儿。
Allherfriendsarehere.
所有的同学放学后都回家了。
Allthestudentsgohomeafterschool.
语法焦点(GrammarFocus)
原因:
① ---Why do you like pandas?
---Because they’re kind of interesting.
② ---Why does John like koalas?
-- Because they’re very cute
③—Why don’t you like tigers?
--Because they’re really scary.
地点:
--Where are lions from?
--They’re from South Africa.
形容词的用法:
形容词修饰名词,用以说明事物或人的性质或特征。
形容词是英语中最常用的词性之一,它通常在句中作定语、表语等。
①作定语
形容词用于修饰名词或代词one,ones,作定语,位于名词或代词之前 This is an old book.这是一本旧书。
I want some large ones.我想要写大的。
②作表语
形容词放在连系动词(be/look/feel/sound等)后,作表语,构成系表结构,即“连系动词+表语”,说明主语是什么或怎么样,即说明主语的特性。
They’re cute. 它们很可爱。
He looks very happy.他看起来很高兴。
SectionA3c部分
[解析] But I like tigers a lot.
“a lot ”是固定搭配,意为“非常”,在句中做副词,相当于very much. 短语 “like......a lot ”意为非常喜欢(=like......very much.)
例句:
玛丽非常喜欢汉堡包。
Mary likes hamburgers a lot/( very much)
SectionB1b部分
[解析1]. I like dogs because they’re friendly and smart.
1、“friendly” 是一个形容词,它是由名词“friend”加上“ly”构成的,意为友好的.
friendlyadj.友好的—>unfriendlyadj.不友好的—>friendn.
befriendly(to)对某人很友好
be friendly with sb意为和某人友好相处
ThepeopleinChinaarevery_______(friend).
SectionB2b部分
[解析1]WearestudentsfromThailand,andwewanttosavethe
elephants.我们是来自泰国的学生,我们想拯救大象。
(1)studentsfromThailand来自泰国的学生
fromThailand做后置定语修饰students
ZhuZhiwenisasinger______Shandong.
朱之文是名来自山东的歌手。
Hehasaletter______hisfather.他有一封来自他父亲的信。
(2)save救助挽救saveone'slife挽救某人的生命
节约,储蓄,储存savemoney存钱savewater节约用水
He_____________________.他救了那个男孩的命。
He______alotofmoneytobuyacomputer.他存了很多钱买电脑。
Please____________.请节约用水
[解析2]TheelephantisoneofThailand'ssymbols.大象是泰国的象征之一。
oneof+one's(the)+n.-s(名词复数形式)意为“……其中之一”
Jackis________myfriends.杰克是我的朋友之一。
【注意】当“oneof+the(one's)n.s”作主语时,谓语动词用单数。
Oneofthelions___fromAfrica.狮子中的一只是来自非洲。
[解析3]Ourfirstflaghadawhiteelephantonit.
我们的第一面国旗上就(绘)有一头白象。
had是have的过去式,意为过去有,现在没有了。
[解析4]Peoplesaythat“anelephantneverforgets”.
人们说“大象从来不会忘记”。
forgettodosth.忘记要做的事情
forgetdoingsth.忘记做了某事
eg:
Iforgot_______(bring)mydictionary.我忘了带我的字典了。
Iforgot_______closethedoor.我忘记已经关上门了。
Don'tforget_________closethedoor.别忘了关门。
[解析5]Elephantscanwalkforalongtimeandnevergetlost.
大象能长时间行走而且从不迷路。
(1)for+时间段表示动作或状态持续一段时间
foralongtime很长时间forthreeyears三年
Hestayedhere______________.他在这儿呆了很久了。
(2)getlost迷路=loseone'sway
lost意为“迷路的,走失的”,此处为形容词,和系动词be,get
等构成短语来表“迷路,走失”;还常直接用于名词前作定语修饰
名词。
e.g.:
Badluck!
Mykeysare______.倒霉,钥匙丢了。
thelosttourists迷路的游客alostpen遗失的钢笔
alostwatch被人遗失的手表
[解析6]Theycanalsorememberplaceswithfoodandwater.
他们也能记住有食物和水的地方。
(1)remembertodosth.记住去做某事
rememberdoingsth.记得做过某事
I'llremember______________________.我会记得做作业的。
Iremember_________youaboutitonce.我记得和你谈过一次。
(2)placeswithfoodandwater有食物和水的地方
with.是一个介词prep.意为“.与...一起,偕同,和...”
e.g.:
ShewatchesTVwithhersister.她和她姐妹一起看电视。
With做介词还有“带有...;有...的”之意,其后面接一个名词构成介词短语修饰前面的名词。
e.g.:
那个长头发的女孩是我同学。
Thegirlwithlonghairismyclassmate
n.+with...有......的......
Chinaisagreatcountry_____alonghistory.
中国是个拥有悠久历史的伟大国家。
Heisaboy____glasses.他是个戴眼睛的男孩。
[解析7].Butelephantsareingreatdanger.但是大象面临巨大的危险。
(be)indanger表示“面临危险”。
英语中,常用形容词big或great与danger搭配,表示“面临巨大的危险”。
beingreatdanger
例如:
Firefightersareoften_________.消防员常常处于很危险的境地。
(be)outofdanger,表示“脱离危险”。
例如:
Thedoctorssayhe’snow________.大夫们说现在他脱离了危险。
danger的形容词dangerous
Heis_________.他处于危险之中。
Heis___________.他是个危险人物。
[解析8]Peoplecutdownmanytreessoelephantsarelosingtheirhomes.因为人们砍倒许多树木,所有大象们失去了自己的家园。
cutdown砍倒,砍伐down是副词,构成动副短语
cut+代词+downcut+n.+down/cutdown+n.
Theteachertoldusnotto________________/_______________,
butyesterdayTo
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