长春市朝阳区初中毕业生语文学业考试模拟一.docx
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长春市朝阳区初中毕业生语文学业考试模拟一
制卷学校:
中张中学制卷人:
徐艳审核人:
郭焕莹
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
说明:
本试卷共三道大题8页,满分120分,120分钟完成。
一、基础知识与积累(21分)
1.下面加点字的注音完全正确的一项是()(2分)
A、南麓lù解数xiè膝盖xī自怨自艾ài
B、遴选lín菜畦(qí)粗犷guǎng面面相觑qù
C、剔透tī遗骸hài翩跹xiān人才济济jǐ
D.发绺liǔ分娩miǎn殷红yān叱咤风云chà
2.找出下列词中的错别字,并改正(4分)
问鼎苍穹中西合碧永往直前轩然大波
轻装淡抹悬崖绝壁富丽堂煌熔于一炉
3、下列句子没有语病的一项是()(2分)
A、在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理,感悟到了人生的真谛。
B、学期结束前的法制报告会非常好,它对防止青少年犯罪起了重要的作用。
C、这次外出比赛,我一定说服老师和你一起去,这
样你就不会太紧张,可以发挥得更好。
D、又到期末考试时,这几天,我们班六十多位莘莘学子在老师的指导下,认真复习,迎接考试
4、填写
语句,要求仿用划线语句的句式及修辞方法,内容要前后照应(4分)
我们用友谊写一本书,一本厚厚的书。
在书里:
友谊如珍珠,我们共同穿缀,联成一串串璀璨的项链;
友谊如,我们,;
友谊如,我们,。
5、默写(每题一分,9分)
(1)戎马关山北, 。
(2)杜甫《登岳阳楼》中描写洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势的诗句是:
,乾坤日夜浮。
(3)《题破山寺后禅院》中以动衬静,突出后禅院的寂静的句子是:
,。
(4).山光悦鸟性, 。
(5)前面是一条路,先生没有走完就倒下了, , 。
(6)油蛉在这里低唱, 。
(7)两小儿笑曰:
“ !
”
二.综合性学习。
(5分)
6.你所在班级准备开展一次主题为“童年的朋友”的活动,请你积极参与。
(1)请你为本活动拟一则对偶句形式的标语,以明确主题,烘托气氛。
(2分)
(2)请你搜集几句有关“朋友”的古诗词或中外名言。
(至少三句)(3分)
三、阅读(49分)
(一)阅读下面短文,完成7-10题(9分)
海中变色龙
丁剑玲
①说起变色龙,谁都知道那是描述蜥蜴(爬行动物,体长约30厘米,
能改变皮肤颜色)。
可
是许多人并不知道,海里也有变色龙,它就是大名鼎鼎的章鱼。
②章鱼挺着个圈圈的大肚子,长在头上的8条腕足在水中随波摇曳,翩翩起舞,远远看去,像一朵花在海里翻动,非常美丽。
章鱼其实不是鱼,它属于软体动物。
③章鱼和蜥蜴一样,皮肤下布满了各种色素细胞,红橙黄绿,样样齐备。
它可以利用细胞的伸缩来改变自己身
体的颜色,以便和周围环境的颜色保持一致。
④章鱼遇上敌人,会先施展“变色林”,一会儿变成白色,一会儿变成红色,几种颜色不停地变换,以此来吓唬敌人。
如果这招不行,它才会动用自己肚子里的墨囊,急剧收缩身体,喷出墨汁状的“烟雾弹”,把周围的海水染成一片漆黑,趁进攻的鱼儿晕头转向、不知所措之机,逃之夭夭。
⑤当章鱼见到猎物的时候,全身会变成令人恐怖的鲜红色;它用腕足抓住猎物,送到嘴边。
章鱼的唾液腺能分泌出高效麻醉液,很快将猎物麻醉,然后就可以慢慢享用美餐了。
有些海洋公园
利用章鱼给游客表演。
只见它忽而萎缩成一团,忽而伸展开来,8条腕足不断摆动,摆出各种姿势,同时还不停地变换体色,让人们欣赏它那绝妙的变色术。
⑥章鱼非常警觉,即便在洞中或礁石下栖息时,也会留两条腕足在外面轻轻摇动。
一旦有什么情况,章鱼会立刻警觉起来,或躲避得更深,或用腕足牢牢缠住对方,把它缠死或毒死。
⑧章鱼中的“巨人”大王章鱼,其腕足可长达18米,是异常凶猛且好战的动物,在海中称王称霸。
它不仅四处追逐鱼虾,而且经常自相残杀,甚至时常偷袭渔船,或将船拦腰斩断,或用大大的腕足冲上渔船抓住人,吞入口中,然后迅速消失。
因而.渔民们称它为“海底恶魔”。
7.为什么把章鱼称为“海中变色龙”?
(2分)
8.请你用简洁的文字概括第③段的内容。
(不超过10个字)(2分)
9.文中哪句话最能体现雌章鱼“慈母”的特点?
(2分)
10、本文语言有什么主要特点,试举例说明。
(3分)
(二)阅读《举起你的右手》,完成11—17题。
(共15分)
举起你的右手
我们学校附近是一个经济开发区,因此时不时有一些随父母至此的城里孩子来这儿插班,黄涛就是他们中的一个。
第一次见面,黄涛由当工程师的父亲带着,穿一件极宽大的上衣,双手紧紧地插在大口袋里。
“他妈妈前年病故了。
”工程师苦笑着介绍说。
“唔,一个不幸的孩子。
”我满怀同情地看着这个孩子,伸出手想把他拉到身边,他被电击似的倒退一步,偎着爸爸。
城里男孩一般都很大方,而他却如此羞怯,我觉得他有点特别。
我安排他坐在班长李薇的右边。
李薇大方泼辣,也许她会改变他的的沉默与羞涩。
可是,第二节课一进教室,李薇就愤愤地向我报告:
”王老师,黄涛占了我的位子!
”黄涛的眼盯着课桌,一句话不说,也丝毫没有换座的表示。
“你先坐右边吧。
”我对李薇说。
李薇不满地看着我,也许是不明白一向是非分明的老师怎么会这么没有原则。
其实,当时为什么要这么做,我也不知道。
做练习的时候,我和同学们才huǎng然大悟:
黄涛是用左手写字。
在大家的注视下,黄涛的头深深地埋了下去。
一个课间,李薇气喘吁吁地跑来报告:
“王老师,黄涛和同学打起来了!
”
“为什么?
”
“我从外面回来□听见有人喊□黄涛没有右手□后来就打起来了。
"
我飞奔到教室,黄涛正满脸泪痕地和几个男生撕打,见我进来才停手。
“我不想上学了!
”他边哭边说。
“为什么?
”
“我不想让人拽着我的袖子研究我有没有右手!
”他吼着,跑出了教室。
下午他没来上课,我拎着他的书包找到他家。
他爸爸告诉我,黄涛是在一次事故中失掉右手四指的。
我鼻子一酸,“他在哪?
”
黄涛打开门,慢慢挪了出来,滞滞地看着我。
我拿出书包,“我来布置一下今天的作业。
”
一连两天,我让那几个打架的男生去黄涛家道歉。
第三天,黄涛来了。
后来,他慢慢和同学亲近起来。
有一天,居然敢用左手和男生掰手腕了。
胜利之后,他笑得很开心--毕竟还是个孩子啊。
在课堂上,也敢举手回答问题了。
有时候我不叫他,他的手举得高高的,一脸焦急。
可是我知道,让他举起左手,只是给他一种精神上的保护和抚慰,如果能使他举起那只右手,才意味着一次灵魂的飞跃。
那天讲单元测验试卷,黄涛一直在举手,但我一直没叫他。
最后一题是最难的,只有黄涛举起了手,我看着他,不做声。
“王老师,我会!
”他急得喊了出来。
“黄涛!
和别的同学一样举起你的右手!
”
黄涛怔住了,全班一片_________。
“黄涛,举起你的右手。
”我在鼓lì,同时也在期待着。
黄涛的泪水慢慢蓄满了眼眶。
“王老师,他没
有右手。
”李薇怯生生地提醒说。
“举起你的右手。
”我固执地坚持。
终于,黄涛慢慢地举起那只袖管套着的手臂。
“大家听着,黄涛什么也不缺,他也有右手。
黄涛你记着:
不要隐藏你的右手,举起你的右手,你才可能站起来!
”
后来,黄涛在入团宣誓时,和别人一样举起了右手。
再后来,他不穿那种长袖子的衣服了。
夏日里,他和别人一样穿着T恤衫。
11、根据拼音写出汉字。
(2分)
(1)huǎng_
____然大悟
(2)鼓lì___
12、选择恰当的词语,将序号填写在括号内。
黄涛怔住了,全班一片()(2分)
A、宁静B、寂静C、平静
13、依次填入下面□中的标点正确的一项是()(2分)
“我从外面回来□听见有人喊□黄涛没有右手□后来就打起来了。
”
A,“,”B,:
”“C,:
,D,‘',
14、从2-4自然段中,找出为交待黄涛右手残疾作铺垫的描写语句(2分)。
(1)__________________。
(2)___________________。
15、从全文看,黄涛对自己右手残疾这个现实所采取的态度,开始是_____________;被同学现后又企图逃避;最后在老师的帮助下,则是_____________。
(每
一空不超过四个字)(2分)
16.那次讲单元测验试卷,黄涛一直在举手,为什么”我”一直没有叫他?
(2分)
17.对黄涛来说,为什么只有举起右手才有可能站起来?
(3分)
(三)阅读《赵普》完成(18-25题)(21分)
普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。
晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。
及次日临政,处决如流。
既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。
宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。
尝奏荐某人为某官,太祖不用。
普明日复奏其人,亦不用。
明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。
他日补缀旧纸,复奏如初。
太祖乃悟,卒用其人。
18.给下列字注音。
(3分)
阖()薨()龌龊()()牍()寡()
19、解释下列加点词在句中的意思。
(2分)
①普少习吏事()② 及为相()
③普颜色不变()④既薨()
20.下列加点的字意义相同的一组是( )(2分)
A.手不释卷 古语浅释 B.每归私第 状元及第
C.读之竟日 未竟事业 D.卒用其人 卒或有所闻
21、用现代汉语说出下面句子的意思。
(4分)
(1)、普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。
(2)
、太祖怒,碎裂奏牍掷地___________________________
22、说出下面典故与赵普有关的一项是( )(2分)
A、闭门读书 B、半部《论语》治天下C、凿壁借光 D、闻鸡起舞
23、.用文中原句回答:
(4分)
(1)宋太祖劝赵普要多读书的原因是:
(2)读书给赵普带来了什么好处:
24、简要说说本文写了赵普那两件事?
(2分)
25..阅读文章后,你认为赵普是怎样的一个人?
(2分)
(四)古诗词阅读赏析(4分)
春雪
韩愈
新年都未有芳华,二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
26.诗中“惊”字表现了作者什么心情?
:
(2分)
27、简要赏析三、四句运用修辞手法的妙处。
(2分)
四.作文训练(45分)
总有一些人、事、物像美丽的花朵一般,盛开在你的记忆深处,温暖着你,激励着你,灿烂着你。
请采摘一朵,与大家共享。
请以“记忆深处的花朵”为题作文。
要求:
(1)除诗歌、戏剧外,体裁不限。
(2)字数不少于550字。
(3)文中不能出现真实地名、人名、和校名。
2013-2014(下)七校联考期中检测七年级语文答案:
7.因为章鱼的皮肤能像变色龙那样随环境的变化而改变颜色
8、章鱼变色的生理机制(或章鱼变色的原因)。
(意思对即可)
9.“当小宝玉出世后,章鱼妈妈一般会因饥饿和劳累,辛苦地死在子女身旁。
10、生动形象。
举例略
11、
(1)恍
(2)励
12、B
13、D
14、
(1)穿一件极宽大的上衣,双手紧紧地插在大口袋里。
(2)他被电击似的倒退一步,偎着爸爸。
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