家庭社会工作分析.docx
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家庭社会工作分析.docx
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家庭社会工作分析
家庭社会工作概论
1.家庭社会学:
运用社会学理论和方法,借鉴文化人类学社会心理学等多种学科的研究成果,研究婚姻家庭变化规律的一门学科。
2.婚姻:
是指男女两性依照一定的社会规范(比如风俗,伦理,法律等)所建立起来的夫妇关系
3.从婚姻的范围分为内婚制和外婚制内婚制:
是指在一定血缘或等级范围内选择配偶的一种婚姻制度
4.外婚制:
是指禁止在一定范围内血缘亲属或成员通婚的一种婚姻制度
5.家庭:
指建立在以婚姻关系和血缘关系基础上的人类共同生活的初级群体;家庭是人们以婚姻、血缘、收养或情感等关系为纽带组成的,以比较持久的共同生活以及一定程度上的经济共有共享为主要特征的初级社会生活单位
6.家庭制度:
指关于家庭的性质、关系、功能、权力和义务的一套规范体系,是整个社会制度体系的重要组成部分.
7.家庭结构:
是指家庭中成员的构成及其相互作用相互影响的状态,以及有这种状态形成的相对稳定的联系模式.包括两个基本方面:
①家庭人口要素②家庭模式要素
8.家庭关系:
指一个家庭中家庭成员之间的关系,家庭中最重要的关系是夫妻关系和亲子关系
9.家庭功能:
是家庭对人类生存和社会发展所起的作用.包括:
经济功能、生育功能、教育功能、抚养和赡养功能、感情交流功能、休息与娱乐功能、其他功能
10.家庭社工:
是以家庭为本的社工介入,即动员社会及家庭资源,促进家庭正常运转及发展的社会福利与服务
11.家庭垦谈:
是一种群体工作,是由社工者,心理医生和护士等共同参与.服务对象是个案家庭的全体成员。
目的:
①是为了广泛深入地寻求困扰个案的家庭因素,了解并评价成员的互动反应关系及角色扮演,改善成员间的不良适应②为了协助个案及其家庭成员认清问题所在,做出明智选择,增强把握现实的能力
12.家庭系统:
是家庭按照一定的互动规则而运作的系统,这个系统是由若干个子系统组成,而整个家庭系统本身又是一个亚于各子系统互动之总和的大系统,它们彼此之间存在互动与相互依赖的关系。
13.家庭治疗:
家庭治疗是一类以家庭为对象进行的治疗模式,治疗师通过与全部或部分家庭成员的治疗性会谈以及其他的专业技术来协助家庭成员改善家庭关系,建立良性的家庭互动模式,从而从根本上解决整个家庭及个别成员的问题,促进家庭的良性运转和家庭成员的身心健康
14.萨提亚模式(联合家庭治疗)家庭治疗是一种心理治疗的新方法,是从家庭社会等系统方面着手更全面的处理个人身上所背负的问题。
15.爱情:
爱情的内在动力是男人和女人的性欲,是延续种族的本能。
瓦西列夫认为,爱情是在传宗接代的本能基础上产生在男女之间,使人能够获得特别激烈的肉体和精神享受的这种综合的互相倾慕和交往之情。
16.婚姻调试:
只用来获取一个既和谐融洽而又富有成效的婚姻关系的过程,这种调试是动态的或者是夫妻双方的自我调整,或者是夫妻之前的相互吸引和契合
17.家庭关系:
是指家庭成员间的人际互动或联系,包括夫妻关系、亲子、兄弟关系、姐妹关系、婆媳关系、妯娌关系等
18.婚姻问题:
指由于种种压力所导致的影响夫妻关系质量的问题
19.家庭暴力:
广义的家暴是指发生在家庭成员之间的侵害行为,暴力的施暴者和受害者可能是妻子、丈夫、父母、兄妹等所有的家庭成员。
家庭暴力可以分为夫妻暴力、父母与子女之间的暴力、其他家庭成员之间的暴力、对残疾家庭成员的暴力离婚:
指夫妻双方通过协议或诉讼的方式解除婚姻关系,终止夫妻间权利义务的法律行为
20.夫妻关系:
一般意义上的夫妻关系是两性在家庭领域的角色关系,实际与婚姻而形成的特定具有经济感情,伦理和法律等多方面社会内容的社会关系,由道德习惯加以调整。
21.性暴力:
经常以暴力强行与配偶发生性行为,造成伤害后果的家庭暴力行为
22.亲子关系定义:
亲子关系是指父母与子女之间的关系,它是由夫妻关系而产生的一种最基本、最重要的家庭关系。
在法律上是指父母与子女之间的权力、义务关系。
可分为两大类:
自然血亲的父母子女关系、拟制血亲的父母子女关系。
23.兄弟姐妹关系:
兄弟姐妹关系是一种天然的、不可选择的关系。
法律上的兄弟姐妹关系是指兄弟姐妹之间在特定条件下,依法产生的附条件的抚养义务和相互之间享有的财产继承权。
24.离婚定义:
离婚是指夫妻双方通过协议或诉讼的方式解除婚姻关系,终止夫妻间权力和义务的法律行为。
婚姻解除的方式有自然解除和离婚。
判断夫妻感情是否确已破裂,应当从婚姻基础、婚后感情、离婚原因、夫妻关系的现状和有无和好的可能方面综合分析。
第一章家庭研究的社会学视角
一、家庭社会学兴起的原因(了解):
1、近代科学技术的发展,推动了西欧以及美国社会结构发生重大变迁,需要重新认识家庭。
2、随着西方殖民主义和帝国主义的扩张,学者们开始积极探索不同社会的文化制度和家庭制度。
3、近代科学文化的发展,为家庭研究提供了知识储备。
4、生物学上物种起源认识的突破,使进化论被运用到家庭起源和家庭制度演化的探讨之中。
二、中国家庭社会学研究。
(了解)
(一)20世纪上半叶,家庭研究的初始期。
1、20世纪上半叶的婚姻家庭研究具有很强的批判色彩。
2、30年代后,对婚姻家庭的研究逐渐走向客观和科学化,主张理性,科学、人道的对待婚姻家庭,追求人的自由解放。
成就:
1、出版了大批家庭学理论著作和学术论文。
2、开展家庭问题的社会调查。
特点:
1、主要在地区经济状况调查下研究家庭规模和生活内容。
2、忽略了家庭结构、类型、成员关系的研究。
(二)20世纪50年代到20世纪80年代:
婚姻家庭问题1.1950年实施的《中华人民共和国婚姻法》,妇女从家庭禁锢中解放出来2.50年代《婚姻法》离婚问题研究开始分为感情论(受到批判)资产阶级作风理由论道德准则3.1958到70年代末出现新的婚姻家庭问题:
择偶标准阶级化,爱情理想革命化婚姻关系政治化
(三)20世纪80年代至今:
家庭研究的发展期
1979社会学重建1、综合性跨学科跨领域2、实证性社会调查为基础3、应用性与时事相连、关注热点。
主要议题:
1、城乡家庭问题的调查研究2、离婚问题研究3、性问题研究4、婚姻问题研究5、其他家庭问题研究:
家庭暴力等
第二章婚姻家庭概述
一、从社会学角度对婚姻的概述:
1、表象一个男人和女人的生理结合2、在任何一个团体和社会中都有必须认可的正统的两性关系和对孩子们的培养3、婚姻是一种公众事务4、高度制度化的典型择偶安排5、配偶间共同的相互权利和义务的假设6、一种谋求永久性关系的结合
二、家庭一般都会有如下关系:
①至少是两个不同性别的成年人居住在一起。
②他们之间存在着某种劳动分工。
③他们进行许多经济交换与社会交换。
他们共享许多事物,如吃饭、性生活、居住等,既包括物质活动,也包括社会活动。
⑤成年人与其子女之间有亲子关系,父母对子女有某种权威,但也负有相当的责任与义务。
⑥孩子们之间存在着兄弟姐妹关系,共同分担了义务,相互保护,相互帮助。
三、家庭的本质:
①家庭是一种社会制度。
家庭制度:
指关于家庭的性质、关系、功能、力和义务的一套规范体系,是整个社会制度体系的重要组成部分.②家庭是一种社会群体或制度。
③家庭是一个历史范畴。
④家庭是自然和社会关系的统一。
四.家庭的意义:
①从社会方面来讲,家庭是基本的社会组织单位。
②从个人来讲,家庭在物质和精神方面有支持,保障和激励。
③从资源角度来看待家庭,幸福的家庭无疑是人生最大的一笔财富,它不但是人在困难时期的依赖,更可以提供个人面对变化时的应变能力。
五.家庭结构特征:
①家庭结构是抽象的,它是在家庭的日常运转过程中形成和体现出来的模式和机制。
②又是实际存在的,它制约成员在家庭中的角色,彼此间的交往行为以及对彼此的期待。
③对家庭成员的生理心理和行为有着巨大的影响。
健康的富有弹性的家庭结构对家庭成员的身心和成长具有正面的影响,反之亦然。
④家庭的结构特征受到宏观的社会、经济、文化发展和社区文化的影响。
六、家庭结构的考察和分类:
①第一个维度—家庭的人口组成。
(1)家庭由多少人组成?
哪些人组成?
大家庭(≥5)小家庭(≤4)单身家庭(一人,变异家庭一种)。
(2)按家庭中的代际数量和亲属关系特征:
A夫妻家庭:
只有夫妻二人组成的家庭。
B核心家庭:
由父母和未婚子女组成的家庭(两代人)。
C主干家庭:
由两代或是两代以上的夫妻组成,每代最多不超过一代夫妻且中间无断代的家庭。
D联合家庭:
家庭中有任何一代含有两对或是两对以上夫妻的家庭。
E其他家庭形式:
扩大家庭、隔代、单身、同居、同性恋。
②第二个维度—维持家庭运转和家庭稳定的机制。
(1)根据家庭成员在家庭中地位和主要角色的定位,以及与其相联系的责任、权力和义务的关系,形成的家庭规则。
(2)根据家庭收入多少分为:
高收入、中等、低收入家庭;根据收入构成可分为单收入家庭、双收入家庭两大家庭。
③第三个维度—家庭成员在日常交往中所形成的稳定关系模式。
如谁当家?
谁跟谁比较亲近?
其他分类方式:
按家庭配偶的对数:
A多夫多妻B一夫多妻C一妻多夫D一夫一妻。
按参与和决定家庭事务的权力:
A父权家庭B母权家庭C舅权D平权。
按家庭传袭系统:
A母系B父系C平等D双系。
家庭成员居位地:
A从妻居B从夫居C单居制七.对家庭关系的考察:
①宏观角度:
通过家庭中男女两性的权力地位和平等程度情况来调查分析。
指标:
重大家庭事物的决策、家务的分工、日常开支的决策、与妻方亲属来往还是与夫方亲属来往多。
②微观研究:
侧重对家庭成员之间具体关系的考察,重视日常沟通和冲突过程对家庭关系影响。
八.家庭功能的基本内容:
①经济功能:
包括家庭中生产、分配、交换、消费,它是家庭功能其他方面的物质基础。
②生育功能:
为什么要生。
③教育功能:
家庭的教育包括父母教育子女和家庭成员之间相互教育,其中父母教育子女在家庭教育中占重要地位。
教育内容:
A教导基本的生活技能B教导行为规范C指导生活目标D培养社会角色E形成个人性格。
④抚养和赡养功能:
抚养是上一代对下一代的培养抚育;赡养是下一代对上一代的供养帮助,这种功能是实现社会继承必不可少的保证。
⑤感情交流功能:
它是家庭精神生活的组成部分,是家庭生活幸福的基础。
⑥休息和娱乐的功能:
休息和娱乐是家庭闲暇时间的表现,家庭是人们休息和娱乐的主要场所,家庭承担着闲暇生活管理的职责。
⑦其他功能:
宗教、政治……
第三章家庭变迁与当代中国的家庭问题
1、现代化对家庭变迁的影响:
①日益增加的离婚率②生育控制的广泛普及③丈夫和父亲权威的下降④日益增加的非婚姻性交⑤妻子外出就业增加⑥家庭成员的个人主义和自由增强⑦政府日益代替了家庭的保护功能⑧婚姻和家庭中宗教行为的减少
2、家庭和未来
(一)家庭未来的发展趋势
(1)从家庭基础上分析:
未来家庭应该是真正的以爱情为基础的家庭
(2)从家庭结构分析未来家庭经济来源极大地丰富,自然结构将进一步健全,家庭核心化小型化(3)从家庭取向分析未来家庭将必然提出对精神生活的更多需求(4)从家庭关系分析未来家庭将会成为更加和睦、幸福美满的家庭。
(二)非马克思主义关于家庭未来的预测
(1)家庭消亡论:
A社会文化价值观念的变化B科学和技术的进步有可能导致新的社会文化行为模式C就目前情况看,生育率下降,人口老化结婚人数减少等因素对家庭产生消极的影响。
D新的经济秩序和全球化格局使家庭的存在越来越困难。
(2)家庭四分五裂论:
随着科技的发展以及社会结构和价值观念的变化,家庭将变得更加不稳定,更加简化,原有的家庭角色会发生变化,各种稀奇古怪的家庭形式将出现。
(3)家庭复兴论:
A技术革命将使社会从新回到家庭工业时代。
B社会因素也在支持向电子家庭转移的运动。
C价值观念的变化促使人们重新回归家庭。
D以家庭为中心,将开辟一个新的社会前景。
3.现代家庭的特征:
①家庭不再以男性为中心,是两性平权的②不再以家庭集体为导向,视家庭中每位成员的尊严幸福都是很重要的③家庭中权威关系不再是权为导向④小家庭从原生家庭脱离⑤亲子关系平等,相互影响⑥关注夫妻情感,相互制约,不再是单一意志的体现⑦不再容忍外遇⑧强调个人发展
4、中国传统家庭的特征:
1、父系传承和父权统治2、夫权至上和两性疏远3、万恶淫为道百善孝为先④重男轻女⑤重视宗族关系
5、20世纪80年代以来我国婚姻家庭的变化:
a家庭伦理中心的转移与代际利益冲突b婚姻动机择偶标准和婚姻媒介的变化c离婚率上升再婚人数增加d生育观念与家庭结构变化e流动家庭大量增加f妇女家庭地位逐渐提高g性观念变化h家庭功能由家庭走向社会(生育功能逐步退化生产功能从丧失到恢复家庭功能有平均到多元赡养功能弱化教育功能分化感情交流与娱乐功能)
6、社会转型与当代中国婚姻家庭问题(了解):
1、婚姻对性行为的控制功能在减弱,婚前婚后性行为日益活跃2、婚姻生活质量不高3、离婚率上升,婚姻的平均寿命缩短4、婚姻创新引发家庭问题
7、我国现阶段家庭存在的主要问题:
1、计划生育问题2、独生子女教育问题3、单亲家庭子女教育问题4、老年人问题5、消费问题
第四章家庭社会工作的基本涵义和内容
1、家庭社工特点:
①由个人问题而引申出家庭问题②用家庭整体的角度去观察个人,理解个人③以家庭整体为取向作为问题评量和介入的重点④重视家庭和社区资源联结⑤家庭社会工作者与家庭建立的关系是平等的
2、中国内地家庭社工内容:
1.家庭生活服务:
①支持女性就业,减轻现代女性的家务负担②减少家庭冲突,提高生活质量③协助抚养,照顾和教育儿童2、面对家庭的教育与培训3、家庭救助4、婚姻咨询存在的问题;①社会工作本土化理论尚未完成,咨询水平较低,带有明显的行政教育痕迹②没有一个主管部门从专业、管理方面领导监督此项工作③没有正规职业资格认证制度5、心理卫生服务
(2)大陆家庭社工的发展做好以下方面:
1.加紧专业社工工作人员的培训2.开拓社会福利服务的经费筹措渠道3.注意保护服务机构层次的合理结构
3、我国家庭社工面临的挑战:
1.社会转型中的家庭变动家庭结构小型化简单化多样化家庭功能重心的转移家庭关系感情化平等化趋向家庭支持网络变化2.转型期的婚姻家庭问题
第五章家庭社会工作的主要理论
一、家庭生命周期理论的假设:
家庭生命周期是家庭按照一定的轨道形成、发展、分裂出新的家庭,直至母家庭消亡的全过程
家庭发展理论主要建立在以下四个假设之上:
1人们是行动者,也是反应者2家庭成员的增加与减少是互动的重要变项3家人在同一处所的互动,不同于家人在不同处的互动4转衔事件,会对家庭结构带来改变
二、家庭生命周期的划分:
1、新婚未生育期(2年)2、老大出生至老大两岁半(2.5年)3、家中有学龄前的小孩,老大两岁半至六岁属于混乱期(3.5年)4、家中有学龄中的小孩,老大六至十三岁(7年)5、家中有青少年期的孩子,老大十三至二十岁(7年)6、孩子陆续离开家庭,俗称发展的中心期(8年)7、空巢期至退休,中年危机期(15年左右)8、退休至夫妇两人都死亡(10-15年左右)
三、家庭生命周期理论的社会工作意义:
障碍家庭的生命周期及其家庭要完成的任务,与一般常态发展的家庭差异极大,对这些有特殊性需求的家庭介入,就必须依据其特殊性的发展需求
四、家庭系统理论的假设:
1.家庭关系是人们心理健康与个人是否病态的主要影响因素2.家庭互动的模式,可以代代相传3.家庭健康与否是建立在家庭的向心力及个别家庭成员是否被尊重的平衡点上(即两点皆要被重视)4.家庭是否有弹性,是家庭功能达成的关键:
即家庭越有弹性,就越能协助家庭有良好功能5.家庭互动的分析,需要从家庭的三角关系来探讨(婚姻与亲子)6.个人的问题,经常与其家庭的互动模式和家庭价值观有关7.小系统的改变都有可能引起主要系统的改变8.实务工作者介入到家庭,即成为家庭的新系统
五、家庭系统理论的核心概念:
1.系统是按照高低层级组成的,每一较高层次的系统都包含较低层次的系统,并提供低层次系统生存的环境2.家庭规则,家庭是一个规则管理的系统,每个人都要学习什么是被允许的,什么是被期待的3.家庭恒定作用,恒定作用表示不管外在环境如何改变,个体总是会维持一个稳定平衡的状态4.回馈,指过去行为的结果再次进入大系统,产生控制系统运作的一种情况5.讯息Bateson对讯息下了一个简单定义:
adifferencethatmakesadifferences6.副系统,是指在一整体的系统中,具有执行特殊的功能或过程的部分,主要有五方面:
生活价值、关系组合、权力运作、生活规则及家庭气氛7.领域,指将系统、次级系统及个人与外界环境分离的一道隐而不见的界限
六、如何运用家庭系统理论评量家庭1.家庭成员的差异性2.三角关系3.核心家庭的情绪过程4.家庭投射过程5.代与代之间传承的关系6.手足关系7.情绪的切制8.社会情绪过程
三、结构功能理论:
A概述:
结构功能论把社会看做一个均衡的,有序的和整合的系统,系统中的每一部分都对系统整体的生存、均衡与整合发挥着必不可少的作用。
B假设:
把家庭视为社会系统的一个组成部分,它可以在生理上心理上满足其成员的需求,同时也可以维护社会现存的结构,它强调三个方面的内容:
1家庭和整个社会大系统的关系2家庭大系统和家庭子系统的关系3家庭和人格的关系
四、社会冲突理论的家庭观:
1.社会冲突是人们生活的基本要素,也存在于家庭生活及家庭互动关系中2、个别行动者会依其个人的喜好行动,不可能要求每个行动者都是为了达到社会最大的利益而行动3、无论是就个人或是团体都会有冲突发生,家中不同的成员会有不同的目标价值兴趣及时间规划且会与家中其他的成员产生冲突4、家庭的冲突可能来自于同样的目标与兴趣,限于资源分配的不足有竞争5、家庭是劳动力来源的体系,会影响家庭的权力性别关系和生活6、权力受社会文化阶层的影响,就家庭内而言与性别年龄有关
*五、符号互动理论在家庭社工中的应用:
1.是一种受社会心理学影响较深的微观分析理论,认为家庭与社会,家庭中的人与人之间的相互作用,是通过象征性的行为来沟通的;强调个人对家庭的顺应;强调家庭内部的协调;认为夫妻之间的行为决定整个家庭的命运2.缺点:
少宏观讨论,忽视社会制度和社会过程对家庭的影响
*六、社会交换理论在家庭问题中的应用:
1认为家庭关系或家庭行为是一种彼此交换的关系。
当一方表现出一种行为时,另一方则以相应行为作为互换。
掌握这种互换的度是协调家庭关系的关键。
2缺点:
过于强调理性、忽视人的情感性、人有非理性行为
*七、社会支持理论在家庭社工中的应用:
1、社会支持理论对家庭社会工作的意义:
1、适当的社会支持或个人社会网络对社会成员可以有预防和治疗功能,但相反的,不适当的社会支持或缺乏个人支持性的社会网络,则可能带来负面效果2、家庭的认知可能是受其家庭的互动团体或重要他人的影响3、介入服务应当着重在人与环境的互动关系上4、社会工作者应当介入到案主的生活模式中,去协调人们度过其中有压力的生命转折点2、社会支持网络的介入可以分为三个层次
(1)、个人网络工作,它是指一个人通过亲戚关系以及其他正式或非正式的渠道与他人发展相互的接触,而这些人际关系形成一个社会支持系统,保护个人免受失调
(2)、自助群体和小组的网络工作。
自助群体网络是指一群有意识地界定会籍、目标的人所组成的网络(3).社区网络工作,指自然发展的援助被连接起来形成社区网络,强化了社区的社会构成,并促进了社会生活的质量。
第六章家庭治疗的理论与方法(上)
1、家庭治疗的特点:
1.家庭治疗是从家庭而不是以个人作为治疗的单位2.家庭治疗的目标和焦点是改变家庭内不良的互动结构和家庭成员间不良的互动方式,从根本上解决个人的问题和家庭的问题3.家庭治疗注重家庭此时的境况以家庭成员间互动的实际过程,并引导家庭向积极的方向改变4.家庭治疗从心理学家庭社会学以及社会工作的相关理论为指导
2、家庭治疗的目标:
1.充分估量困扰家庭特定成员的心理与行为的家庭因素了解家庭成员之间的互动关系性质2.了解并促进每一家庭成员之间互动关系3..了解并促进每一家庭成员所应担当的角色功能4.改善或解决家庭当前互动关系上的难题5.促进家庭成员的发展功能6.是现代化家庭生活功能得以充分发挥
3、家庭治疗的基本原则:
(1)中立原则
(2)循环提问(3)积极赋义原则
4、家庭治疗师的角色和价值规范:
角色:
a促进家庭转变的推动者b提供咨询和辅助的教导者c廉洁求助家庭和有关社会机构的协调者d广泛发动社会资源帮助求职家庭的组织e对求助家庭表示理解和支持的联盟者;道德规范:
尊重﹑平等﹑相信﹑保密
5、家庭治疗的一般程序(了解):
1.接案A指治疗师与求助家庭进行接触B任务:
与家庭建立专业的信赖关系达成工作协议了解家庭以及问题的全貌进行适当的初步治疗C注意事项:
关心所有人不能有人受冷落或忽视观察原始行为表现出的关系,有助于了解问题的原因询问家庭成员各自对问题的认定了解问题全貌2、治疗:
过程包括探索诊断和介入改变几个环节B注意:
治疗师角色的适时转变注意家庭的领悟能力和家庭的承受力目标导向每次会谈都有进展治疗是一个动态的过程3、结案:
指整个治疗过程的结束注意:
接近结束过程时要逐渐延长两次会谈之间的间隔时间结案时间坚决果断引导家庭有准备的面对将来结案后治疗师要及时从这个案例中抽身出来,并在以后对这个家庭的情况严格保密随谈评定
6、家庭治疗的适应症状:
1.家庭成员有冲突经过其他治疗无效2.症状在某人身上,但是反映了的确实家庭系统有何问题3.在个别治疗中不能处理的个人的冲突4.家庭对于患病成员的忽视或过分焦虑5.家庭对个体治疗起到了阻碍作用6.家庭成员必须参与某个病人的治疗7.个别心理治疗没有达到预期在家庭中应有的效果8.家庭中某人与他人交往有问题9.家庭中有一个反复复发慢性化精神疾病病人的家庭,家庭治疗的禁忌症是相对的,只有在重性精神病发作期,偏执于人格障碍性虐待等疾病病人中,先不考虑首选家庭治疗
7、结构式家庭治疗法的核心概念:
假设个人问题与家庭的动力和组织结构有着密切的关系,改变家庭动力和改变家人之间的交往结构,可以使个别成员的症状好转或消失,家庭治疗的目标是帮助家庭认清并解除阻挠家庭功能发挥的不良结构代之以较健全的结构。
1、家庭结构
(1)家庭结构指的是一组无形的功能性需求,家庭成员借以建立他们的互动方式
(2)家庭结构治疗模式在表达家庭结构是主要采用了次系统边界、角色、责任分工权力架构等重要概念来说明:
次系统主要指家庭整系统之下的二级三级子系统,边界指家庭系统彼此之间的范畴同时也用来表示家庭内部子系统之间的相互关系,角色与责任分工用来说明作为整体的家庭其实有着明确的内部分工,这是家庭系统合理运行的必然要求。
权力架构主要用来表示家庭成员之间的权力分配。
2、家庭系统:
1家庭是一个系统,家庭成员是构成这个系统的基本元素2构成家庭的每个成员彼此之间相互影响,相互依赖,并共同隶属于家庭。
3家庭系统要求我们用整体的眼光来看待家庭。
4家庭系统之下同样可能进一步产生出家庭次系统。
3、界限:
1界限是家庭与外界,家庭各次系统之间以及个别成员之间存在着的边界。
2结构式家庭中,治疗师的功能就犹如位界限建立者
8、常见的家庭病态结构:
a纠缠与疏离(是指各次系统中边界模糊或混淆,从而导致家庭角色的混乱造成家庭成员的问题)b联合对抗(纠缠与疏离往往使家庭中的某些成员结成同盟而与其他成员相对疏离乃至对立,家庭中的这种壁垒分明的情形就是联合对抗)c三角缠(三角缠是一种非直接的互动模式,双方之间的互动要通过第三方来实现)d倒三角(家庭权利的错位导致子女支配父母控制父母的局面
一、萨提亚家庭治疗法基本假设:
1.人性论(人性本善)2.自我价值(良好的价值感有利于形成良好的家庭氛围)3.的需要(人的快乐来源于各种需要的协和)4问题本质(对现实有正确评估﹑对自己有全面了解﹑能充分调动资源﹑能灵活处理问题)5.家庭本质(用系统观点看家庭,成员各种问题很大程度是由于家庭)
二、基本内容:
1.家庭成员的自尊。
低自尊引发自尊问题导致恋父恋母情结等家庭问题2.家庭沟通家庭成员的沟通形式反映了家庭成员各自的自尊程度常见的沟通模式有
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