大象版四年级下学期科学复习题.docx
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大象版四年级下学期科学复习题
大象版四年级下学期科学复习题
第一单元自然法庭的听证会
1、搜集事实与证据的方法有(观察、实验、调查、访问、查阅资料、查阅百科全书、浏览网页)。
要解决科学问题,必须像法庭办案一样,有充分的(事实与证据)。
(虫子)是(农药污染)的(检验员)。
2、(裳凤蝶)和(金裳凤蝶)在香港受到法律的保护,雌碟展翅时,有(15厘米)宽。
3、蝴蝶有一对明亮放光的(复眼),是由(15000多)只眼睛组成的。
它们都呈(六角形)的楔(xie)状,互相紧密地帖在一起。
4、在我国,有许多珍稀的蝴蝶品种,都受到(法律的保护)。
5、许多鸟的食物是(毛毛虫),毛毛虫在食物链中起着重要作用。
毛毛虫的大量消失,同样也会导致一些(鸟类)数量的减少,甚至(灭绝)。
6、(蝴蝶)也是传播花粉的昆虫。
7、(蝴蝶)以它艳丽的姿态美化了大自然。
研究蝴蝶,对(保护生态平衡)、(美化环境)、(提高艺术欣赏水平)等都具有重要的意义。
8、蝴蝶的一生经历四个阶段:
(卵)——(幼虫)——(蛹)——(成虫)。
第二单元我们怎样呼吸
1、空气主要由(氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气)等多种气体组成的,人所需要的(氧气)约占空气的(五分之一)。
2、呼吸时,我们吸进了空气中的(氧气),呼出了(二氧化碳),(二氧化碳)能使澄清的石灰水变浑浊。
3、在阳光的照射下,植物的绿叶能吸收空气中的(二氧化碳),并放出(氧气)。
4、人是用(肺)呼吸的;(腮)是鱼的呼吸器官,蝗虫通过(气孔)呼吸的,青蛙是通过()呼吸的,肺鱼还能通过(鳔)呼吸。
5、(机动车尾气污染)成了(大气污染)的主要原因之一。
空气污染物会被(树木吸收)。
(空气质量)会直接影响我们人类乃至整个生物群体的生存。
6、我们只有在不停地呼吸中吸取足够的(氧气),才能(维持生命),(清洁,新鲜的空气)是我们健康的保证。
扫地时,应该先(洒水),防止(灰尘扬起);不要(吸烟),香烟内含有大量(有害物质);不(随地吐痰和乱丢赃物),防止(病菌)飞散到空气里;经常(打开门窗),通风换气;坚持(锻炼),增强免疫力;在空气污染严重的地方,用(手帕)捂住口鼻,保护()。
7、运动后比运动前的呼吸(加快)是因为人在(运动)时,所需要消耗的(能量)比原来要多得多,所以呼吸次数会比原来增加,以摄取更多的(氧气)来帮助供给能量。
8、人体的呼吸系统由(鼻、咽喉、气管、支气管、肺)等器官组成。
鼻腔里有(鼻毛和黏膜),能捕获灰尘和病菌,能温暖和湿润空气;(咽喉)让气体进入气管;(气管)是圆筒形的管道,上接咽喉,下端分为(左、右支气管);左、右支气管深入(肺),并在肺里分成许多更细小的(支气管);肺里密布(毛细血管),空气中的(氧气)经过肺进入血液,血液中的(二氧化碳)进入肺,然后排出体外。
9、(肺)是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。
10、吸气时,肺(扩大);呼气时,肺(缩小)。
11、(肺活量)是指一次尽力吸气后再尽力呼出的气体总量。
12、有两瓶水,你能区分哪瓶是清水,哪瓶是澄清的石灰水吗?
答:
借用吸管分别往两瓶水中吹气,水变浑浊,则这瓶水是澄清的石灰水;没有变化的这瓶水则是清水。
第三单元植物在成长
1、种子发芽需要的条件有(水、空气、适宜的温度)。
2、一棵完整的植株,由(根、茎、叶、花、果实、种子)六部分组成。
许多植物生长到一定时期就会(开花)、花谢以后(结出果实),果实里藏有(种子)。
3、植物的(茎)具有(支撑植物)及(运输水分和养料)的作用。
4、植物的一生包括(种子发芽、茎叶的生长、开花、长出果实以及衰老和死亡)等过程。
(图:
播种、种子发芽、叶的生长、花的开放、长出果实)
5、黄瓜从种子发芽到幼苗成长、开花、结果,再到逐渐衰老、死亡,整个过程只有短短的几个月。
像黄瓜这样寿命不超过一年的植物,叫(一年生植物)。
6、有的植物能(捕食昆虫)等小动物,这是一种有趣的现象。
这类植物被植物学家统称为(食虫植物)。
(猪笼草)为热带食虫植物的代表物种,全世界有(70)种左右,只有
(1)种分布在我国海南省和广东省南部。
第四单元太阳给我们带来了什么
1、(太阳)是一个能自己发光发热的巨大(球体),它给我们带来了(光明和温暖)。
太阳每时每刻都释放出巨大(太阳能),虽然只有其中很少的一部分能到达地球,却已足够满足地球上一切(生物生命活动)的需要了。
2、太阳的表面火舌翻卷,热浪升腾,温度达到约(6000)摄氏度,太阳内部温度高达(1500万)摄氏度到(2000万)摄氏度。
它是一颗(恒星)。
3、太阳的体积大约是地球的(130万倍)。
从地球到太阳的距离约(1.5亿千米)。
4、太阳能的利用:
(植物的光合作用、太阳灶、太阳能热水器、日光浴、晒衣服、太阳能暖房、太阳能发电站、太阳能汽车、太阳能电池)。
5、太阳主要以(光和热)的形式辐射到地球,(不同物体)吸收太阳能的能力是不同的,(黑色)的物体比(白色和其他颜色)的物体更容易吸收太阳的热辐射。
6、(太阳高度)是指人看太阳的视线与人的(水平视线)之间的夹角。
7、测气温时,我们要把温度计放在(通风和不被阳光直接照射)的地方,距地面高度大约(1.5米),这样测量的结果才准确。
8、中午太阳(高度大),物体的(影子短),气温(较高);早上和傍晚太阳(高度小),物体的(影子长),气温(较低)。
一天中的最高气温一般出现在(下午14时)左右。
9、(日晷(gul))就是人们根据影子移动的规律制作的计时仪器。
10、(圭表)是人们根据影子移动的规律制作的测定季节和年的仪器。
11、(二十四个节气)是我国古代人民根据太阳的(周年视运动)而确定的。
12、二十四节气歌(春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒)。
第五单元生活中的机械
1、我们在工作中为了(省力和方便)而使用的这些工具或装置就叫做(机械)。
2、(机械)与人们的生活密不可分。
有的机械比较简单,有的比较复杂。
小到一根针,大到航空母舰等,都是(机械)。
3、(机械)是人类的伟大创造。
有了它,就如同(延长了我们的肢体,加大了我们的力量,提高了工作效率,改善了工作环境)。
4、以交通工具为例,说说机械的演变过程。
自行车——汽车——火车——飞机——磁悬浮列车
5、(小脑发达)的人平衡性更好一些。
6、杠杆尺平衡规律:
(左边的格数乘以钩码数=右边的格数乘以钩码数)。
7、生活中,很多地方都能见到平衡,能举例说明吗?
体操运动员练平衡术、挑水、跷跷板
8、像这样用一根棍子撬(qiao)起重物或抬起重物时,它就是一个简单机械——(杠杆)。
杠杆有三个点:
(支点、力点和重点)。
(杠杆)是发明最早,应用最广的一种简单的机械。
9、(古希腊)的科学家(阿基米德)发现了(杠杆)的原理。
“假如给我一个支点,我就能撬起地球。
”根据杠杆原理,支点选得好,两臂之比足够大,再重的物体,即使是地球,也能凭一己之力移动。
这告诉我们做事情只要讲究了(方法),就可以变得(简单)。
10、杠杆的规律:
(当支点到力点的距离大于支点到重点的距离时省力;当支点到力点的距离等于支点到重点的距离时不省力也不费力;当支点到力点的距离小于支点到重点的距离时费力)。
11、(杠杆)在人们生产和生活中应用很普遍,为了使用、操作方便,有的杠杆设计成(省力的),有的杠杆设计成(费力的)。
12、举例说明为什么有的工具设计成费力杠杆呢?
答:
为了省距离,工作方便。
如镊子,按下很小的距离,镊子尖便能移动较大的距离,很快把物体夹住,很灵活。
13、这种提升物体的简单机械就是(滑轮),它实际上就是一个绕了根绳子的边缘有槽的轮子。
14、固定在一个地方不能移动的滑轮叫(定滑轮),随着重物一起移动的滑轮叫(动滑轮),定滑轮和动滑轮组合在一起使用的装置叫(滑轮组)。
15、定滑轮能(改变用力方向,不能省力);动滑轮能(省力,不能改变用力方向);滑轮组(既能省力又能改变用力方向)。
第六单元揭开燃烧的秘密
1、(火)为人类生活带来了方便,也会给人类带来极大的灾难,造成(人员伤亡和财产损失),应防止(火灾事故)的发生。
2、火的用途有(照明、取暖、杀菌、煮东西、焚烧)等。
3、火就是一种(燃烧现象),燃烧是有条件的,(氧气、足够高的温度和可燃物),只有三个条件同时具备,燃烧才会发生。
4、在两个实验中,只有(一个)条件是不同的,其他所有条件都是相同的,这是一种(对比实验)。
在对比实验中,可以有一个或者一个以上的相同条件,但只能有(一个)不同条件。
5、空气是一种(混合物),主要由氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气等多种气体混合而成。
按体积计算,干燥的空气中氮气约占(78%),氧气约占(21%),其他气体包括二氧化碳和水蒸气约占(1%)。
(氧气)支持燃烧,能溶于水。
(二氧化碳)在空气中含量极少。
它比空气(重),不支持燃烧。
在加压降温的情况下,它能形成雪状的固体,叫(干冰)。
干冰可用于(冷藏物品、人工增雨、模拟云雾)等。
6、容易燃烧的物体叫(易燃物)。
7、一旦发生火灾,就要立即打火警电话(119)报警,打电话要沉着。
家中着火应(以湿毛巾掩鼻口,蹲低爬行);逃生时要走(楼梯),不能(坐电梯),周边着火不要前去观看。
8、容易燃烧的物体:
(干燥的木头、茅草、纸、布)等。
不容易燃烧的物体:
(金属、石头、沙子)。
9、根据所学知识,设计一个实验来判断下面两瓶气体,哪瓶是氧气,哪瓶是二氧化碳?
答:
点燃两根火柴,分别扔进两个瓶子里,火柴立即熄灭的那瓶是二氧化碳,燃烧变强烈的那瓶是氧气。
10、如何鉴别气体中是否含有氧气?
答:
用带火星的木条是否重新燃烧来确认,重新燃烧即含有氧气。
11、灭火器的原理?
答:
使可燃物与氧气隔离,常见的灭火器有干粉灭火器、泡沫灭火器、二氧化碳灭火器。
12、常用的灭火方法?
答:
用水浇,降低可燃物的温度;用沙盖,利用沙隔绝空气;油锅着火立即用锅盖盖严,隔绝空气;煤气着火要立即关闭煤气闸门,切断可燃物的来源。
第七单元飞上蓝天
1、搜集事实与证据的基本途径有:
(查阅书籍、上网搜索、调查、访问、观察记录、做实验)等。
2、能将飞行物分类,如按照人造物体(飞机)、自然物体(云)、动物(蜻蜓)、植物(蒲公英)分类。
3、风筝靠(风力)升空,火箭靠(反冲)发射,热气球利用(空气浮力)上升。
4、中国人在(2400)年前就尝试用(风筝)把人送上天,以观察地面上的活动。
5、(莱特兄弟)发明了飞机,(1903)年完成了人类历史上第一次(动力飞行)。
6、飞机怎样飞行?
答:
飞机由机翼、机身、尾翼等部分组成。
机翼的主要作用是产生升力,以支持飞机在空中飞行;尾翼的作用是操纵飞机俯仰和偏转,保持飞机能平稳飞行。
第八单元一千个小侦探找青蛙
1、世界环境教育中心科学教育专家(托尼.莫飞博士)喜欢和小学生一起进行科学研究。
2、青蛙属于(两栖类)动物,两栖动物不仅能在(水里)生活,而且还能在(陆地上)生活。
青蛙的两栖类兄弟有(蟾蜍、蝾螈),青蛙和它的两栖类兄弟们是环境好坏的一个标志,科学家称它们为(“指示生物”)。
3、两栖类的皮肤有(渗透性),它能吸收粘在手上的(各种化学物质),如(杀虫剂、洗涤剂、发胶)等。
一旦接触到,就可能导致(休克)甚至(死亡)。
4、(水陆环境)的好坏都直接影响着青蛙的(生长发育和生存)。
5、科学家认为导致青蛙畸形的原因有(化学物质污染、过量的紫外线照射和寄生虫侵害)。
6、野外考察最重要的是(注意安全)!
(认真记录)是野外考察的关键环节。
7、了解科学探究的步骤:
(观察提问、猜想假设、计划组织、事实证据)等。
8、“一千个小侦探找青蛙”活动中,学生们的侦破工作有意义吗?
答:
有意义。
学生们的工作不仅使科学家发现了这个科学问题,而且使科学家得到了靠他们自己难以得到的科学事实与证据,加快了他们的研究进程。
对于参与调查的学生来说,这是一次难得的科学体验。
大象版四年级科学下册单元简答题
第一、二单元
1、用橡皮囊和用嘴对澄清的石灰水吹气会有会不同的现象产生,请说说为什么会产生这些现象?
答:
用橡皮囊对澄清的石灰水吹气澄清的石灰水不会变浑浊,用嘴对澄清的石灰水吹气,澄清的石灰水会变浑浊。
这表明人呼出的气体中含有二氧化碳。
2、妈妈买的青菜的菜叶上有虫子,这说明了什么问题?
答:
说明买的这些青菜近期农药用得少,或者没有用农药。
3、要想呼吸到更清新的空气,我们应该怎么做?
答:
(1)要多植树,不要毁坏森林。
(2)扫地时先洒水。
(3)不吸烟。
(4)不随地吐痰和乱丢垃圾。
(5)经常开窗通风换气。
(6)在空气污染严重的地区,用手帕捂住口鼻等。
4、你能想到减少空气污染的方法有哪些?
答:
植树造林、减少交通工具尾气的排放、不焚烧垃圾、减少工厂污染废气的排放等。
5、空气中的灰尘对人体有哪些危害?
答:
吸入过量的灰尘会引起咳嗽、咳痰等症状,大量吸入矿物质粉尘会伤害心肺功能,甚至引发尘病。
6、空气中氧气主要来自哪里?
答:
主要来自植物,在阳光的照射下,植物的绿叶能吸收二氧化碳,并放出氧气。
7、有人认为,像“四害”这些对人类有害的动物越少越好。
你认为呢?
答:
为保持生物多样性,我们不能全部消灭这些有害的动物,而是应该有效的控制和预防,以减少它们给人类带来的危害。
8、有人说蝴蝶是害虫,假如你是只蝴蝶,请为自己辩护。
答:
首先我不是害虫,我的理由有:
1)我的色彩千变万化,很美丽;2)我的同类有许多很珍稀,是受到法律保护的;3)我的幼虫毛毛虫是鸟类的食物;4)我还能帮助植物传播花粉;5)还有许多关于我的故事和传说。
大自然离不开我们,人类也离不开我们,所以,希望大家好好保护我们。
9、运动前后,呼吸发生了怎样的变化?
为什么有这种变化?
答:
运动前呼吸慢,运动后呼吸会变快,因为运动后需要更多的氧气,只有加速呼吸才能提供更多的氧气。
10、空气中的氧气会用完吗?
为了使氧气不致用完,我们应该怎样做?
答:
有绿色植物在,空气中的氧气就不会用完。
所以我们要保护生态环境,爱护花草树木,植树造林。
11、大气污染物来自哪里,它们危害有哪些?
答:
大气污染物来自1)机动车的尾气;2)工厂里的烟;3)田间打的农药;4)没洒水就扫的地面等;大气污染物会造成人类呼吸系统疾病,如支气管炎、咽炎、鼻炎、肺炎等。
12、怎样才能保证我们的呼吸卫生与健康?
答:
课文第21页
第三、四单元
1、一株黄瓜的植株由哪几部分组成?
答:
由根、叶、茎、花、果实、种子六部分组成。
2、植物的根有什么作用?
答:
具有吸收水分和营养物质的作用,并将植物固定在土壤里。
3、什么是太阳高度?
答:
太阳高度就是人看太阳的视线与人的水平视线之间的夹角。
4、什么是一年生植物?
答:
象黄瓜这样寿命不超过一年的植物叫一年生植物。
5、说说太阳高度测量仪的使用方法?
答
(1)把太阳高度测量仪放在地面上,调节底座的调水平螺丝,使仪器水平。
(2)转动观察架,使太阳光线从通光孔射入,让太阳光线的亮斑和投影屏上的园完全重合。
(3)观察架上箭头所指刻度盘上的角度,即是太阳高度。
6、.地球上有生命物质的根本原因是什么?
答:
地球与太阳的距离适中,有适合生物生存所需要的水、温度和大气层。
7、.描述一下植物的一生。
答:
种子播种发芽浇水、施肥、光照成熟开花结果收获种子
8、.二十四节气歌的内容是什么?
答:
课文第47页,注意各季的节气及节气的时间。
9、种子发芽需要哪些条件?
答:
首先种子必须是活的,是完整的;再就是保证有充足的水分、空气和适宜的温度。
10、植物的营养物质是怎样传输的?
答:
植物通过根吸收水分,由茎把水分传送到叶子进行光合作用。
11、植物根的功能有哪些?
答:
根的功能有:
1)吸收水分和养分;2)运输水分和养分;3)固着和支持作用;4)贮藏水分和养分。
12、太阳能在日常生活中的应用?
答:
课文第40页
13、在黑夜中活动的食肉动物,如猫头鹰等,可以离开阳光生存吗?
答:
首先绿色植物吸收土壤和空气里的养分,通过光合作用合成植物生长所需要的能量。
没有绿色植物,食草动物就无法获得食物。
没有食草动物,食肉动物也无法生存。
所以,离开阳光,人类及地球上的生物都将无法生存。
14、影子的变化有什么规律?
答:
早上影子长,偏西;中午影子短,正午为零;下午影子长,偏东。
15、气温变化有什么规律?
答:
太阳高度越高,气温越高。
16、人的影子的方向与太阳的方位有什么关系?
答:
人的影子的方向与太阳的方位是相反的。
再补充,如
第五、六单元
1、什么叫机械?
答:
我们在工作中为了省力或方便而使用的一些工具或装置就叫做机械。
2、为什么要使用机械?
答:
机械是人类的伟大创造。
有了它,就如同延长了我们的肢体,加大了我们的力量,提高了工作效率,改善了工作环境。
2、以交通工具为例,说说机械的演变过程。
答:
自行车――汽车――火车――飞机――磁悬浮列车
3、举例说明为什么有的工具设计成费力杠杆呢?
答:
为了省距离,工作方便。
如镊子,近下很小的距离,镊子尖便能移动较大的距离,很快把物体夹住,很灵活。
4、一旦发生火灾,我们首先怎么办?
答:
立即拨打119报警,打电话时要沉着。
电话接通后,要向火警中心讲清失火地点、火势大小及失火的范围,同时还要准确回答对方的问题。
5、氧气和二氧化碳各有什么用途?
答:
氧气可供生物呼吸,还可以支持燃烧;二氧化碳在加压降温的情况下可制干冰冷藏物品,进行人工降雨,也可用来在舞台上模拟云雾。
二氧化碳可以制汽水。
二氧化碳比空气重,不支持燃烧可以用来灭火。
6、你能说说在楼房里遇到火灾时我们应该怎么办吗?
答:
课文75页
7、.阿基米德说:
“给我一个支点,我就能撬起地球。
”说说你对这句话的理解。
答:
阿基米德提出了杠杆原理,说明了任何事物只要借用科学的力量都可以使它变得轻而易举,极大方便了人们的工作和生活。
8、不同的物品着火,所用的灭火方法也不相同。
你知道常见的灭火方法有哪些?
答:
1)用水浇:
可降低可燃物的温度,水受热产生水蒸气还能隔绝空气;2)用砂盖:
用砂隔绝空气;3)用盖盖:
盖子隔绝空气;4)关闭(煤气、电器)开关,切断可燃物的来源。
9、消防队员能用鼓风机扑灭森林火灾吗?
为什么?
答:
能,用鼓风机能降低可燃物的温度,来达到灭火目的。
10、平常应如何预防火灾?
答:
不要玩火;不要在插座上插太多电器;不要玩鞭炮;关好煤气等。
11遇到火灾时该怎么办?
答:
尽快拨打119报警;家中着火应以湿毛巾掩鼻、口,蹲低爬行逃生,要走楼梯不能坐电梯;周边着火不前去观看等。
第七、八单元
1、鸟类为什么可以飞行?
答:
鸟类具有十分适合飞行的形体构造和生理机能,特别是鸟类羽毛,它能能鼓动气流,把空气压向身体后下方,产生举力,鸟类利用这种举力飞行。
2、说说人类的飞行史。
答:
课文第86-87页
3、飞机为什么能在天上飞?
答:
飞机的机翼类似于鸟类的翅膀,利用气流在机翼上下产生的压力差,这种压力差使飞机产生升力,以支持飞机在空中飞行。
4、导致青蛙畸形的原因是什么?
答:
主要有三个:
1、化学物质污染。
2、过量的紫外线照射。
3、寄生虫侵害。
5、“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”是什么意思?
答:
因为青蛙捕食大量田间害虫,是有益的动物,它是害虫的天敌、丰收的保证。
6、学生搜索的事实与证据有哪些意义?
答:
学生们的工作不仅使科学家发现了这个科学问题,而且使科学家得到了靠他们自己难以得到的科学事实与证据,加快了他们的研究过程。
7、捕捉青蛙时应注意什么?
答:
一定要戴手套。
两栖类的皮肤具有渗透性,它能吸收粘在手上的各种化学物质,青蛙对这些化学物质非常敏感,一旦接触到,就可能会导致休克甚至死亡。
8、你知道哪些搜索事实与证据的方法?
答:
查阅书籍、上网搜索、调查、访问、观察记录、做实验等。
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