徐州专版中考语文第一部分积累与运用专题三基础知识综合运用复习作业.docx
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徐州专版中考语文第一部分积累与运用专题三基础知识综合运用复习作业
徐州专版2019年中考语文第一部分积累与运用专题三基础知识综合运用复习作业
1.[2017·安徽]阅读下面的文字,完成题目。
千百年来,咏月的诗人不记其数,中国人之钟情于月亮,在于其明澈而不炫目,宁谧而不沉寂。
秦风汉韵,唐诗宋词,都融在如练的月华中。
古人咏月,让人看见的不是jiǎo洁的月光,而是千年诗赋的动人华章。
月亮那温馨怡人的风致,飘逸脱尘的气韵,晶莹剔透的品质,慰藉了多少孤寂幽怨的心灵。
月亮就是诗心,举头一望,心灵自会变得澄明。
(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。
炫目( ) jiǎo洁( ) 澄明( )
(2)文中有错别字的一个词语是“____________”,这个词语的正确写法是“__________”。
(3)文中“钟情”的“钟”的意思是______________;“如练的月华”中“练”的意思是__________。
(4)画线句子运用了________和________的修辞手法。
2.[2017·连云港]阅读下面一段文字,完成后面的题目。
文明,是荒漠里的清泉,是久旱后的甘霖,______________,______________。
我市的文明城市创建工作正开展得如火如tú( )。
开山岛夫妻哨、雷峰车组、最美乡村教师……一批富有影响力的典型人物和文明故事,凸显了港城文明城市建设的新高度。
这些人物和故事,或如一阵春风,或如一hóng( )清泉,给人们以精神的抚慰和心灵的滋润。
日前,“‘画’说港城·‘漫’谈文明”系列漫画创作活动已正式____________(A.启动 B.起动)。
多位美术专业人士将以单zhēn( )、四格、组图等多种漫画形式,____________(A.绘声绘色 B.活灵活现)地描绘港城的美德人物和文明事件,向这座城市中文明的传递者致敬。
(1)根据拼音写出汉字。
(2)为文中空缺处选出合适的词语。
(3)仿照文中画线的句子,续写两个句子。
3.[2017·南京]按要求修改下面的习作片段。
学校,礼堂,一场精彩的辩论赛正在进行。
围绕“未来智能机器人会取代人类诗人”这一辩题,正方代表率先发言:
“以后人类诗人将被机器人诗人所取代。
机器人‘小冰’的诗集《阳光失了玻璃窗》已经出版了。
(甲)这说明机器人通过学习,可以迅速地掌握写作诗歌的能力,创作出大量和辙押韵的诗歌。
”
“不可能!
机器人诗人是不可能取代人类诗人的!
机器人写诗,不是创作,只是套用和拼凑已有的诗歌。
(乙)____________________”
双方队员唇枪舌剑,我完全被吸引了。
是呀,人类会被机器人取代吗?
我陷入了沉思……
(1)文中(甲)句有两处错误,请分别改正。
________改成________
________改成________
(2)文中(乙)处需要补写一句,最恰当的是( )
A.这就像条件反射一样,训练多了也就会了。
B.这就像鹦鹉学舌一样,说得再好,也只是模仿。
C.这就像熟能生巧一样,只有多加练习才能写得好。
D.这就像邯郸学步一样,一味地模仿,以致“四不像”了。
4.[2017·宁波]读下面这节诗,根据拼音写出汉字。
宁波,宁波
三江六塘河,是你的脉搏
那时,无数的船jiǎng__
(1)__,拍打先民的海涂湖泊激荡历史的旋wō__
(2)__
东海的独木舟,在七千年前就集体歌唱
它认得海上丝chóu__(3)__之路荡漾的轻波
认得越人龙腾虎yuè__(4)__,飞渡劈波
古老的意志穿越死亡
开出生生不息的花朵
(1)________
(2)________
(3)________ (4)________
5.[2017·绍兴]根据语境和拼音写出汉字。
古城绍兴,仿佛是名家笔下的一fú
(1)________水墨画。
bān
(2)________驳的青瓦白墙有些岁月了,但墙头的树枝爆出了可爱的新绿;旧石桥与乌péng(3)________船分明很有cāng(4)________桑感,但老店里的茶是新茶,陈年的“女儿红”更令人心醉。
(曹正文《说绍兴》)
6.[2017·衢州]根据拼音书写词语,并给加点字选择正确读音。
当秋气初收,冬雪欲降之时,miányán
(1)________的大山便迎着寒风将阔肩一抖,抖掉那些攀附在身的柔枝软
(2)________(A.luǎn B.ruǎn)叶,又将山门一闭,推出那些没完没了的闲客,然后yíránzìdé(3)________地俯视大千世界,静静地享受安宁。
7.[2017·枣庄]阅读下面这段话,完成后面的问题。
我一向认为,生命存在的真假无从__________,也不重要。
重要的是彼此之间,允许自我“留白”:
让每个人在相互dèng视之外,也可以孤独地躲进一个任何他者所无法__________的世界。
那也是我们可以安全地生活一辈子的理由。
假如每个人都是“窥梦人”,企图窥探他人梦境、窥伺他人内心私密,让“八卦”入主生活,我不知道谁能放心地过完这一生。
(1)依据拼音写出相应的汉字或给选段中加点字注音。
dèng________视 窥伺____________________
(2)依次填入选段横线处的词语,恰当的一项是( )
A.辩护 侵入 B.辨明 侵略
C.辩护 侵略D.辨明 侵入
(3)结合语境,写出下列词语的意思。
①留白:
________________________________________________________________________
②八卦:
________________________________________________________________________
8.[2017·福建]阅读下面的文字,按要求作答。
我国自主研制的C919大型客机首架机首飞甲(A.众目睽睽 B.举世瞩目)。
5月5日,在上海浦东国际机场,C919平稳起飞,安全降落,现场响起热烈的掌声和欢呼声。
经过科研人员多年的努力,终于实现了自己的中国梦。
为此,他们着①(A.zhuó B.zháo)力培育专业骨干队伍,全力提升核心研发能力,再接再②(A.励 B.厉),取得显著成绩,走出了一条乙(A.承载 B.承接)着国家意志、民族理想和人民期盼的中国特色发展道路。
(1)为文中①处加点字选择正确的读音,根据②处拼音选择正确的汉字,只填序号。
①____________ ②__________
(2)从文中甲、乙处选择符合语境的词语填入横线处,只填序号。
甲:
__________ 乙:
__________
(3)文中画线句有一处语病,请将修改后的句子写在横线上。
原句:
经过科研人员多年的努力,终于实现了自己的中国梦。
修改句:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
9.[2017·庆阳]阅读下面的文字,完成题目。
沧桑数千载,磨炼百代人。
中国书法用它那________的甲骨文、沉雄的篆书、典雅的隶书、________的楷书、________的行书、________的草书,陶治了东方,熏陶了世界,为人类文明做出贡献,为炎黄子孙赢得荣光,它是华夏文化的瑰宝,世界艺术的奇葩。
学习中国书法,就要揣摩那纵横万象的点画,推敲那千恣百态的结构,探索那疏密相称的布局,体会那提按顿挫的律动,膜拜那揖让开合的神思,迷恋那诗词曲赋的意韵——让音乐的节奏、舞蹈的造型、数学的比例、力学的原理、平面的构成……都造化在一起,交相辉应,灵光四射,那该是何等动人的画面啊!
(节选自《少儿书法艺术自修汇编》)
(1)依次给文中加点字注音全都正确的一项是( )
A.huái bā cuō yùn
B.guīpācuòyùn
C.huáipācùoyòng
D.guībācuōyòng
(2)文中画线词语书写全都正确的一组是( )
A.沧桑 陶治 灵光四射
B.陶治揣摩交相辉应
C.揣摩膜拜诗词曲赋
D.膜拜造型千恣百态
(3)在文中横线处依次填上正确的修饰语,最恰当的一项是( )
A.潇洒 狂飞 古朴 端庄
B.古朴狂飞端庄潇洒
C.狂飞潇洒端庄古朴
D.古朴端庄潇洒狂飞
10.[2017·苏州]阅读下面一段话,根据汉语拼音,写出相应的汉字。
平江路,这一条(mián)延数里的老街,在漫漫的岁月里,散发着浓(yù)的市井生活气息。
路只有窄窄的两米来宽,两边粉墙黛瓦,河街相邻,典型的苏式街巷。
大大小小的石板铺就的路面,清幽幽的,走在上面像是踏着悠悠岁月。
石板上深深浅浅的印迹,似乎在静静地(sù)说着千百年来苏州人闲(shì)雅致的生活。
①____(mián)延 ②浓____(yù)
③____(sù)说 ④闲____(shì)
模拟突破
1.[2017·徐州铜山区一模]阅读下面语段,回答问题。
人们常说“开卷有益”。
的确是这样,当你打开绚丽多彩的图书,你就走进了知识的大门。
你便在知识的海洋中________(遨游 旅游)。
动人的小说,美妙的诗歌,感人的童话,精美的散文……都会让你难以忘怀,给你无穷的欢乐。
让你置身于新的世界——知识世界。
书不仅是知识的宝库,也是我们的良师益友,它能教我们怎样作文,怎样做人。
在我们孤单时,它像大朋友一样________(慰劳 安慰)你。
中国古时候有一位文学家说过:
“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。
”有疑惑时,它会给我们解答;__________________________。
(1)为文中括号处选择恰当的词语。
(2)文中画线句有语病,请修改。
________________________________________________________________________
(3)仿照前面的句式为文中横线处写一句话。
2.[2017·徐州铜山区二模]阅读下面语段,回答问题。
一个孩子到我房里,手里握着一束红叶,临走时送了我两片,还告诉我这是从龙山上师范学校的后园里采来的。
我欣然把红叶托在手心,细细地鉴别。
这是一种枫类植物。
叶子像玲珑的手掌,分成七瓣,( )的叶茎,匀称的脉络,叶缘有整齐的锯齿,精致得像最细致的工笔画。
颜色似殷似赭,红得惹人怜爱。
我( )许久,珍重地放在书桌上的白瓷小盘里,聊当案头清供。
过不了几天,红叶褪了色,不经意地萎谢了。
我怅然,______________________________________。
(1)为文中括号处选择恰当的词语。
精细 纤细 把玩 玩弄
(2)文中画线句有语病,请修改。
________________________________________________________________________
(3)根据文意为文中横线处写一句话。
3.[2017·徐州铜山区三模]阅读下面语段,回答问题。
也曾经历过失落的痛楚,但我们从不把悔恨的旧梦重拾。
既然秋天的落叶早已消融在我们生活的大地,化作滋养生命之树常青的甘乳,又何必再去寻寻觅觅那份感伤的情怀?
面对岁月之轮永不停歇的步履,( )往事只能倾斜心灵的天平,寻觅过去只能拾回尘封的梦幻。
作别西天缥缈的云彩,我们步入情深意浓的黄昏。
纵使失去皎洁的圆月,我们尚且拥有满天闪烁的繁星;________________________,________________________________。
当我们还在温柔的梦乡中( ),黎明已悄然来到身边。
生活赠予我们的是实实在在的丰富意蕴,我们岂能不被人生的风风雨雨和云遮雾绕迷蒙住双眼?
告别过去,正是为了珍惜现在和开拓未来。
当我们把所有的痛苦与悲伤埋进昨天,我们便真正拥有了一个崭新的今天。
(1)为文中括号处选择最恰当的词语。
浸润 沉浸 流连忘返 乐不可支
(2)选文中画波浪线的句子有语病,请修改。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(3)根据语境,仿照加点句子的写法,在横线处续写一句话。
4.[2017·徐州鼓楼区一模]阅读下面一段文字,完成后面的问题。
有一个人,在你还没有学会走路,还在摔倒的时候,扶着你的双手,在开心的笑声中,扶你走出人生的第一步;有一个人,在你长大之后,每每想起,都是呵斥与苛责,让你越加的厌烦,只是随着你渐渐成长,你会发现在那A( )(严肃 严厉)的目光下,隐藏着一份你当年看不到的爱。
这个人就是父亲。
走进语文课本,父亲扬起的鸡毛掸子,让我们领教到了他的威严与言传身教(《爸爸的花儿落了》);父亲高高的台阶,让我们感悟到了他的辛劳与B( )(坚忍不拔 坚贞不屈)(《台阶》);__________________,________________________________(《背影》)……为了父亲,永远值得我们倾其一生去追随;父亲,让我们油然而生一种敬畏。
(1)为文中的A、B两处选择恰当的词语。
(2)文中画线句子有语病,把正确的句子写在下面。
________________________________________________________________________
(3)请你仿照前面两句,根据括号中的语境提示在横线上补写一个句子。
5.[2017·徐州云龙区一模]阅读下面的文字,完成后面的题目。
①一位哲学家说过这样的话:
“人在两种情况下没有影子,一是在黑暗中藏匿,二是在太阳底下躺着。
”可这样的情况岂能当真,人在黑暗中藏匿能几时,人在太阳底下躺着又有何意思?
于是影子便有了A________(永远 永恒)的存在。
可终究说来,影子的存在会使人产生后怕。
常言“身正不怕影子斜”,就是很好的反证。
然而,也正是影子的存在,才使人有了立体感。
使人的存在有了面上的延伸,点上的深化,时间上的跨度。
②生活中,一些人却不是这么想的。
例如有的人为人处世B____________(瞻前顾后 思前想后),生怕被影子尾追;有的人生怕露出真面目,而做出欲盖弥彰的种种举动。
可以说,自作聪明者有之,自圆其说者有之,苦心经营者有之,不惜代价者有之。
其实,掩藏过去,掩饰现在,遮掩未来,都是不坦诚、不真实、不全面的表现。
③人非圣贤,孰能无过?
一个人想要永不出错,没有黑点,除非他一直不干事,这好比是“在太阳底下躺着”。
偶尔犯点小错,存在一些缺点和遗憾都是再正常不过的。
若一个人浑身罩着光环,又躲躲藏藏、看不清真面目,那谁敢请他做事,谁敢与他讲真话、做朋友?
因此________________________________________________________________________,
____________________。
④做一个人,虽然要让人看到正面,还要让人看到背面和横截面。
这样,才会让人感觉到更多的亲切和自然,使人产生更多的信任和依赖。
所以,做人要坦诚、真实、全面,要有立体感。
(1)请为文中A、B两处选择恰当的词语。
(2)第④段画线句有语病,请修改。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(3)根据上下文,为第③段横线处续写一个句子。
6.[2017·徐州树人中学一模]阅读下面语段,回答问题。
春天最先是闻到的。
A可是,当你用力再去吸吮这空气时,这气味竟又没了!
你准会怀疑它不过是瞬间的错觉罢了。
春天还被远远隔绝在地平线之外吧。
但最先来到人间的春意,总是被雄jù________大地的严冬所拒绝、所稀释、所mǐn________灭。
B正因为这样,每逢这春之将至的日子,人们总会尤其格外地兴奋、敏感和好奇。
如果你有这样的机会多好!
天天来到这小湖边,你就能亲眼看到冬天究竟怎样退去,春天怎样到来,大自然究竟怎样完成这一年一度起死回生的最奇妙和最伟大的过渡。
(1)结合语境,根据拼音在文中的横线处写汉字。
(2)文中画横线句A句、B句中有一句有语病,请选择病句修改。
病句:
________句修改:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(3)结合文中画波浪线的句子,生动描述小湖边“冬天退去,春天到来”的景象。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
7.[2017·徐州撷秀中学一模]阅读下面语段,完成题目。
①我喜欢出发,喜欢醉人的景色,绮丽的风光。
世界上有不绝的风景,我有不老的心情。
②凡是到达了的地方,都属于昨天。
哪怕那山再青,那水再秀,那风再和煦。
太深的流连便成了一种羁绊,绊住的不仅有双脚,还有未来。
③怎么能不喜欢出发呢?
没见过大山的粗犷,真是遗憾;见了大山的粗犷没见过大海的浩瀚,仍然遗憾;见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤,依旧遗憾;________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
我自然知道,大山有坎坷,大海有波涛,大漠有风沙,森林有猛兽。
即使这样,我依然执拗地喜欢出发。
打破生活的平静,我便能看到另一番景致,一种属于年轻的景致。
④我还想从大山那里学习它的深刻,从大海那里学习它的勇敢,从大漠那里学习它的沉着,从森林那里学习它的机敏。
我想学着品味缤纷的一种人生。
⑤人能走多远?
这话不是问双脚,但是要问志向。
有了志向,人在路途中才能走得长远。
于是,我不断寻找更美的风景,为了争取一种光荣,更为了追求一种境界。
目标实现了,便是光荣的;目标实现不了,人生也会因这一路风雨跋涉变得更丰富,这就是不虚此生。
⑥是的,我喜欢出发,愿你也喜欢。
(1)请给语段中加点的字注上汉语拼音。
绮丽( ) 和煦( )
粗犷( )执拗( )
(2)第④⑤段中各有一处语病,请找出并加以修改。
(不抄原句,直接写修改后的句子)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(3)请在第③段画线处补写恰当的语句,使它与上下文语意连贯,与前面的句子句式相同。
8.[2017·徐州树人中学二模]阅读下面语段,回答问题。
淡,是一种至美的境界。
在中国画中,浓得化不开的工笔重彩,毫无疑义是美。
但在一张玉版宣上,寥寥数笔便经营出一个意境,当然也是美。
前者,统统呈现在你眼前,一览无余。
后者,________________________________________________________。
可表面的无,并不等于观众眼中的无,作者心中的无,那大片大片的白,其实是给你留下的想象空间。
“空山不见人,但闻人语响。
”没画出来,要比画出来的,更耐思索。
人生,其实也是这个道理。
浓是一种生存方式;淡,也是一种生存方式。
两者因人而异,是不能简单地以是或非来判断的。
我呢,觉得淡一点,于身心似乎更有裨益。
奋斗者可敬,进取者可钦,所向披靡者可佩,热烈拥抱生活者可亲;但是,从容而不急趋,自如而不A________(急迫 窘迫),审慎而不狷躁,B________(恬淡 恬适)而不凡庸,也未始不是又一种的积极。
得则大欣喜,大快活;不得则大懊丧,大失落。
神经像淬火一般地经受极热与极冷的考验,难免不会濒临崩溃边缘。
疲于奔命的劳累争斗,保不准最后落一个身心俱弛的结果,活得也实在是不轻松啊!
其实,看得淡一点,可为而为之,不可为而不强为之的话,那么,得和失,成和败,就能淡然处之,而免掉许多不必要的烦恼。
人生在世,求淡之美,不亦乐乎?
(1)请为文中A、B两处选择最恰当的词语。
(2)选文中画线句有语病,请修改。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(3)联系上下文,在横线上补充恰当的语句。
9.[2017·徐州铜北中学一模]阅读下面语段,回答问题。
侵越战争期间,美国一位名叫汤普森的士兵,在一次伏击战中,为了不使包围圈里的9名越南平民免遭屠杀,①________(竟然 突然)掉转枪口,对准自己的战友:
“你们开枪,我也开枪!
”最近,美国一家公司以“谁是你心中的英雄”为题,对民众进行调查,被选出的20人中,不仅有已故总统林肯、华盛顿等叱咤风云的人物,竟然还有这位汤普森,而且位居第二。
面对残酷的战争,仍能保持清醒的头脑;面对杀戮和流血,仍能让隐藏在心灵深处的人性抬起头来,面对______________________________________,难道这不是英雄吗?
②______(擦 拂)去历史的尘埃,穿过时间的隧道,汤普森当初的行为依然展示出他人性的芬芳。
(1)为文中括号处选择最恰当的词语。
(2)根据上下文,修改文中画线的句子。
________________________________________________________________________
(3)请为文中横线处补上合适的句子,使之与全句构成排比。
10.[2017·徐州清华中学一模]阅读下面语段,回答问题。
相遇·经典
姚 庆
野菊明黄,四季井然。
相逢一笑的莞尔,注定就是那心约千载的际遇。
在灿若星辰的历史文明中,喧闹、积淀、沉寂之后的殊途同归:
与圣贤为友,做有德君子。
或许,这就是我们在薪火相传中执着( )的理由。
诵读经典,诵读的不仅仅是“人之初,性本善”,更有意义的是在诵读中,让每一位儿童在记忆最纯净的时候,记下那些口耳相承的经典以及经典中所浸染的优雅。
雅言传承文明,经典( )人生。
面对今天的文化碰撞,面对现代的五色杂陈,选择坚守,就意味着选择用传统的文化作自己生命的底色;穿梭在辞章句读中,或朗朗诵读,或心领神会,“
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