陕西省版九年级上学期期末化学试题D卷.docx
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陕西省版九年级上学期期末化学试题D卷
陕西省2019版九年级上学期期末化学试题D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.对于Na和Na+-的说法,不正确的是
A.属于同一种元素
B.质子数相同
C.核外电子数不同
D.具有相同的电子层数
2.有关金属资源叙述正确的是()
A.地球上的金属资源有限,且不可再生
B.目前世界年产量最多的金属是铝
C.保护金属资源的唯一途径是防止金属锈蚀
D.地球上金属资源多以单质形式存在,如金、银、铜
3.化学式“CO2”所表示的意义中,错误的是()
A.表示二氧化碳这种物质
B.表示一个二氧化碳分子
C.表示一个二氧化碳分子是由一个碳元素和两个氧元素组成
D.表示二氧化碳是由碳元素和氧元素组成
4.下列实验操作正确的是()
A.液体的倾倒
B.点燃酒精灯
C.闻气体的气味
D.取用块状固体
5.下列实验操作正确的是
A.读取液体体积
B.加热反应物
C.过滤
D.倾倒液体
6.下列关于金属材料的叙述错误的是()
A.回收利用废旧金属可减少对环境的污染
B.在铁制品表面刷漆或镀耐腐蚀性金属都可以防止铁制品锈蚀
C.铝块能制成铝箔是利用了铝的延展性
D.铝比铁更容易跟氧气和其他物质反应,因而铝的抗腐蚀性能比铁差
7.用双氧水制取氧气时,若忘记加二氧化锰,其结果是()
A.不放出氧气
B.放出氧气的速度慢
C.放出氧气的总量会减少
D.放出的氧气不纯
8.日常生活中的下列做法,一定会有化学变化的是()
A.用汽油除油污
B.用食醋除水垢
C.用西瓜榨汁
D.用玻璃刀切割玻璃
9.下列实验所对应的方案正确的是
选项
目的
方案
A
收集较纯的氧气
一般用排空气法
B
比较金属镁和铝的活动性
将镁条和铝粉分别放入等质量、等浓度的盐酸中
C
除去CO2中的CO
将气体点燃
D
鉴别锌铜合金和黄金
取样,加入少量稀盐酸
A.A
B.B
C.C
D.D
10.有一种融雪剂含有Na2SiO3(硅酸钠),硅酸钠中硅元素的化合价
A.+1
B.+2
C.+3
D.+4
11.如图为某化学反应的微观示意图,其中“
”、“
”和“
”分别表示三种不同元素的原子。
下列说法错误的是()
A.该反应为置换反应
B.反应物都是化合物
C.原子是化学变化中的最小粒子
D.化学反应前后,原子的种类和数目不变
12.下列说法正确的是
A.合金中一定不含有非金属元素
B.钢的性能优良,所以钢是很纯的铁
C.金属材料包括纯金属和合金
D.地壳中含量最高的金属元素是铁
13.认识物质是一分为二的,下列对物质的认识不正确的是()
A.氧气可供给呼吸,也能用于食物保鲜
B.CO可用于炼铁,也可导致人中毒
C.铁生锈造成钢材损失,也可用于食品防腐
D.CO2可用于灭火,但过量排放也能导致温室效应增强
14.下列生活中的各物质属于纯净物的是 ()
A.冰水混合物
B.矿泉水
C.碳酸饮料
D.纯净的空气
15.如表是某同学做溶液形成的实验记录:
溶质
碘
高锰酸钾
溶剂
水
汽油
酒精
水
汽油
溶解性
不溶
易溶
可溶
易溶
不溶
下列说法不正确的是
A.水、汽油、酒精都可以作溶剂
B.溶液都是均一、稳定、无色的混合物
C.同一物质在不同溶剂中的溶解性不同
D.衣服上不慎沾上碘酒,可用汽油擦洗
16.如图为一组物质发生化学反应的示意图,其中
分别表示X、Y、R、Z四种不同元素的原子.如图分析,下了结论正确的是()
A.该反应属于分解反应
B.“
”是化合物
C.R在该反应中的作用一定是加快反应速率
D.该反应可表示为Y2+2Z2X═2X2+2Z2Y
17.下列实验方案不可行的是
A.用水区分硝酸铵固体与食盐固体
B.用闻气味的方法区分氧气和氮气
C.用稀盐酸区分黄金和黄铜(铜锌合金)
D.用肥皂水区分硬水和软水
18.下列物质的用途,利用物理性质的是
A.氮气用作食品的保护气
B.氧气用于急救病人
C.活性炭用于冰箱除味剂
D.熟石灰用于改良酸性土壤
19.水是重要的资源,下列做法与节约用水不相符的是()
A.洗衣、淘米水用来浇花、拖地、冲厕所
B.农业上推广使用滴灌技术
C.关停一些污染大、用水量大、产能低的工厂
D.任由水龙头漏水而不及时修理
20.下列化学用语书写正确的是()
A.2个镁原子:
2Mg
B.钙离子:
Ca+2
C.五氧化二磷:
O5P2
D.氯化铝:
AlCl
21.苏州博物馆最近启用新购置的“真空充氮杀虫灭菌消毒机”来处理和保护文物.即将文物置于该机器内,三天后氮气浓度可达99.99%;再密闭三天左右,好氧菌、厌氧菌和丝状霉菌都被杀灭.下列有关氮气说法错误的是()
A.通常状况下氮气易溶于水
B.氮气不能供给呼吸
C.通常情况下氮气的化学性质不活泼
D.高浓度氮气可抑制菌类的生长
22.空气中含量最多的元素和地壳中含量最多的金属元素及地壳中含量最多的非金属元素,共同组成化合物,其化学式为
A.Al(OH)3
B.Fe(NO3)3
C.Al(NO3)3
D.Al2O3
23.下列物质放入水中,能形成溶液的是()
A.植物油
B.
面粉
C.大理石
D.烧碱
二、填空题
24.非洲的尼奥斯湖是火山口湖,湖底溶有大量含二氧化碳的火山气体。
1986年8月21日,大量的降水使上层湖水变凉而下沉,下层湖水上涌,二氧化碳气体从水中逸出,并沿着山谷向下扩散,导致山脚的大量居民窒息死亡。
根据以上信息回答:
(1)湖水上涌后,溶解的二氧化碳气体从水中逸出,是由于液体压强随深度的减小而减小,导致了二氧化碳的溶解性_____(填“减小”或“增大”)。
(2)逸出的二氧化碳气体沿着山谷向下扩散,是由于二氧化碳具有______的性质。
25.如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,据图回答下列问题:
(1)三种物质的溶解度随着温度升高而减小的是_____。
(2)t2℃时,物质a的溶解度与物质_____的溶解度相等。
(3)t3℃时,把80g物质a加入到200g水中充分搅拌、静置,形成的是溶液_____(填“饱和”或“不饱和”)。
(4)t3℃时。
将等质量a和b的饱和溶液降到t2℃时,析出晶体的质量关系正确的是_____(填字母序号)。
Aa>b Ba=b Ca
26.(Ⅰ)C60的发现使人类了解到一个全新的碳世界。
根据图文回答下列问题:
(1)C60这种物质是由____(填“分子”或“原子”)构成。
(2)C60与金刚石、石墨具有相似的_____(填“化学”或“物理”)性质。
(Ⅱ)生活中处处有化学。
(1)2018年12月26日,成都有轨电车蓉2号线首开段正式开通试运营,其线路连接了高新西区和郫都区两个区域。
当电车开动时,电车上裸露的“电刷”沿着空电线滑动。
电刷材料中含有石墨。
选择石墨作电刷材料是由于它具有如下性质:
_____、_____(至少填2点性质)。
(2)某天然矿泉水的标签中有部分文字叙述如图所示:
硫酸根离子的化学符号是____,Ca2+中数字“2”的含义是____,Ca2+与硫酸根结合形成的化合物化学式为____。
(3)烹调食物所用的天然气燃料是化石燃料,属于____能源(填“不可再生”或“可再生”),其主要成分是____(填化学式),天然气燃烧的化学方程式为:
____,观察到火焰呈黄色或橙色时,需将灶具的空气进风口调____(填“大”或“小”)。
同时使用天然气时要注意通风,避免燃烧不充分,造成一氧化碳中毒,试写出产生一氧化碳的方程式:
____。
三、实验题
27.经过半个学期的学习,我们已经完成了不少实验,请根据下列图示实验,完成下列问题:
(1)在完成①实验时,要在集气瓶底部装少量的水或铺上一层细沙,原因是_______;小亮同学在实验室中完成该实验,没有发现细铁丝剧烈燃烧,火星四射的现象,导致实验失败的原因可能是________(写出其中一种可能的原因)。
(2)在完成②实验时,产生氢气和氧气的体积比为_____,该实验说明了水是由_____和_____组成的。
(3)在完成③实验时,玻璃棒所起的作用是_______,小红同学在实验室中完成该实验,发现过滤下来的液体仍然浑浊,其中可能的原因是________(写出其中一种可能的原因)。
28.请结合下图回答问题:
(1)仪器名称:
①_______,②___________.
(2)用高锰酸钾制取一瓶用于验证蜡烛燃烧产物实验的氧气,应选用的制取装置是_______(选填序号),该反应的化学方程式为________;若高锰酸钾制氧气的实验中选用E装置收集氧气时,当出现________的现象时说明己收集满,收集完毕后,应先________ (选填字母:
A从水中取出导气管 B熄灭酒精灯)
(3)实验室制取CO2,反应的化学方程式为________,为方便控制反应的发生和停止,应选择的发生装置是________.(选填序号)
(4)NHaCl溶液与NaNO2溶液混合共热可制取氮气,氮气和氢气在一定条件下可化合生成氨气。
下图是实验室制氮气并模拟合成氨的装置。
①合成氨时参加反应的气体的质量比为_________,发生的反应方程式为_________。
②实验中烧杯内导管口有气泡,还可观察到_________现象,其原因为_________。
29.根据下图装置,回答下列有关问题:
(1)装置图中仪器a的名称为_________。
(2)采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,可选用的发生装置和收集装置的组合是________。
(3)若用F装置收集二氧化碳气体,验证其收集满了的方法是____________。
(4)制取二氧化碳发生装置选用C比选用B要好,其优点是_________。
四、简答题
30.化学与文学有着不解之缘,很多成语和文学作品中都蕴含着化学知识。
回答下列问题。
(1)“玉不琢不成器”发生的是_____变化。
(2)“花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴”,这是南宋诗人陆游《村居书喜》中的两句诗。
对于前一句“花气袭人知骤暖”说明分子具有的性质是___。
(3)成语“釜底抽薪”中涉及到的灭火原理是:
___。
五、推断题
31.将某暗紫色固体粉末A加热,可产生无色气体B,同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D。
黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂。
另有一黑色固体E在无色气体B中燃烧,产生使澄清石灰水变浑浊的气体F。
请完成下列空白。
(1)写出名称:
A_________B_________C_________D____________E_________F_________
(2)写出黑色固体E在无色气体B中燃烧反应的文字(或符号)表达式:
______反应的基本类型为________。
六、科学探究题
32.某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中,发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。
生成的是什么气体呢?
同学们决定进行探究。
探究之前老师提示同学们,该反应生成的气体只有一种。
(提出猜想)生成的气体可能是SO2或O2或H2。
(查阅资料)
①SO2与二氧化碳化学性质相似,如它也能使澄清石灰水变浑浊。
②浓硫酸具有强烈的吸水性,可做气体的干燥剂。
(方案设计)甲同学设计了如下实验方案,验证猜想的气体。
甲同学认为:
若观察到_____,则气体为SO2。
若观察到_____,则气体为O2。
(实验探究)
①实验开始时,应先将收集到的气体从a处通入一段时间后,再点燃C处酒精灯。
这样操作的目的是_____。
②实验过程中发现A装置中溶液不变浑浊,C装置中表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色,试管壁上有水滴生成;
(实验结论)①铁粉与该硫酸铜溶液反应时,产生的气体是_____。
②铁放入该硫酸铜溶液中所发生反应的化学方程式为:
_____。
(实验反思)
乙同学认为甲同学的实验方案操作复杂,他只需一盒火柴和少量器材即可确定该气体成分。
你认为乙同学的实验方案是_____。
七、计算题
33.某化学兴趣小组同学为回收一块质量为40g的铁铜合金中的铜,将该合金放入烧杯中,逐渐加入稀硫酸至不再产生气泡时,恰好用去稀硫酸100g,烧杯内剩余固体质量为28.8g。
请完成下列分析及计算:
(1)40g铁铜合金中铁的质量;
(2)计算所用稀硫酸中硫酸的质量分数。
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- 陕西省 九年级 学期 期末 化学试题