车工实训心得总结.docx
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车工实训心得总结
车工ý实训ý心得ý总结ý
ý篇一ý:
ý车工ý实训ý心得ý体会ý一ý星期ý的车ý工实ý习很ý快的ý结束ý了,ý回顾ý自己ý一周ý以来ý所学ý到的ý知识ý与技ý能,ý感悟ý颇深ý。
ý
首ý先,ý理论ý知识ý与安ý全教ý育是ý必不ý可少ý的,ý在正ý式开ý车床ý车削ý零件ý之前ý,老ý师就ý用了ý整ý整一ý天的ý时间ý来为ý我们ý上理ý论方ý面的ý知识ý,虽ý然感ý觉第ý一天ý过得ý很乏ý味,ý但恰ý恰却ý是最ý重要ý的ý内容ý之一ý。
比ý如:
ý
在ý装夹ý刀具ý的时ý候,ý刀刃ý与刀ý架底ý部的ý垂直ý距离ý为1ý43ý.5ýmmý,这ý样就ý减ý少了ý与零ý件中ý心对ý刀的ý次数ý,在ý装刀ý的时ý候放ý入垫ý片直ý接用ý直尺ý量准ý14ý3.ý5mým后ý基本ý上与ý零ý件中ý心持ý平,ý节省ý了对ý刀的ý时间ý。
装ý夹工ý件的ý时候ý一定ý要用ý加力ý棒拧ý紧,ý以免ý零件ý飞出ý发生ý事ý故以ý及刀ý具的ý正确ý使用ý等等ý。
练ý习摇ý车床ý,也ý是每ý次实ý习车ý床之ý前每ý位同ý学所ý必需ý要通ý过ý的一ý项考ý核,ý只有ý熟练ý的摇ý动大ý拖板ý与中ý拖板ý,才ý能为ý车削ý零件ý作好ý必要ý的准ý备,ý以免ý刀具ý与ý零件ý发生ý碰撞ý。
因ý为这ý次我ý们实ý习的ý车床ý与在ý职中ý的时ý候实ý习的ý车床ý有所ý不同ý,在ý自动ý进ý给时ý有差ý别,ý另外ý还有ý转速ý的调ý节上ý也有ý出入ý。
在ý了解ý了车ý床的ý一些ý理论ý知识ý后,ý第二ý天,ý我ý们就ý开始ý正式ý加工ý零件ý了。
ý第三ý个零ý件加ý工的ý是锥ý度,ý需要ý转动ý一定ý的刻ý度盘ý,车ý削的ý时候ý先将ý大拖ý板摇ý到规ý定的ý刻ý度,ý再用ý中拖ý板对ý刀,ý然后ý小拖ý板退ý出,ý大拖ý板不ý动,ý最后ý调好ý刻度ý以后ý再用ý小拖ý板手ý动ý进给ý,车ý出锥ý度。
ý首先ý需要ý试切ý削一ý下,ý用万ý能角ý尺测ý量,ý在保ý证角ý度正ý确的ý情况ý下继ý续对ý刀ý车削ý。
如ý测量ý出来ý发现ý小端ý有缝ý隙,ý则说ý明角ý度调ý大,ý反之ý则小ý,需ý要重ý新调ý整度ý数再ý试。
ý
ý在加ý工锥ý度之ý前一ý定不ý能将ý零件ý拿下ý卡盘ý,否ý则车ý削出ý来的ý锥度ý与圆ý的同ý心轴ý有偏ý差,ý导致ý锥ý度的ý线条ý成曲ý线形ý状。
ý
ý最后ý一天ý加工ý的是ý镗孔ý的一ý些基ý本操ý作,ý首先ý必须ý钻孔ý,在ý使用ý钻头ý的时ý候,ý必须ý加冷ý却ý液,ý钻头ý进入ý零件ý和钻ý通的ý时候ý要慢ý,防ý止钻ý头晃ý动钻ý出来ý的孔ý过偏ý大于ý钻头ý的直ý径。
ý镗ý孔的ý时候ý,镗ý刀主ý偏角ý为9ý1°ý~9ý3°ý最为ý适宜ý。
车ý削的ý时候ý与外ý圆大ý致相ý同,ý只不ý过方ý向相ý反ý。
测ý量尺ý寸的ý时候ý用需ý要改ý用内ý径百ý分表ý测量ý。
总ý了来ý说,ý第一ý个星ý期的ý实习ý还算ý比较ý的顺ý利,ý没出ý现多ý大的ý困难ý,毕ý竟是ý以前ý实习ý过ý的缘ý故,ý车削ý的零ý件也ý是以ý前练ý习过ý的,ý主要ý在零ý件的ý长度ý控制ý上还ý有所ý欠缺ý。
希ý望下ý星期ý继ý续努ý力!
ý时ý间过ý得飞ý快转ý眼一ý个月ý的车ý工实ý习就ý结束ý了,ý在本ý次车ý工强ý化中ý我认ý识到ý了许ý多,ý让ý我感ý触了ý许多ý。
ý
刚ý开始ý我们ý进行ý了加ý工台ý阶轴ý、对ý称槽ý、然ý后镗ý台阶ý孔、ý加工ý圆锥ý、车ý三角ý形螺ý纹、ý五ý个项ý目的ý实践ý操作ý,在ý实训ý的过ý程中ý,我ý不仅ý学到ý了许ý多加ý工工ý艺方ý面的ý知识ý,更ý学到ý了课ý本ý上没ý有的ý知识ý。
在ý实训ý的过ý程中ý遇到ý了不ý少问ý题,ý而犯ý的错ý误也ý不少ý,通ý过实ý训让ý我学ý会ý虚心ý求ý教,ý细心ý体察ý,大ý胆实ý践。
ý任何ý能力ý都是ý在实ý践中ý积累ý起来ý的,ý都会ý有一ý个从ý不会ý到ý会,ý从不ý熟练ý到熟ý练的ý过程ý,人ý常说ý“生ý活是ý最好ý的老ý师”ý就是ý说只ý有在ý生活ý实践ý中不ý断磨ý练ý,才ý能提ý高独ý立思ý考和ý解决ý问题ý的能ý力;ý同时ý也培ý养了ý自己ý优良ý的学ý风、ý高尚ý的人ý生、ý团ý结和ý合作ý的精ý神;ý学会ý了勤ý奋、ý求实ý的学ý习态ý度。
ý做事ý要脚ý踏实ý地,ý求真ý务实ý,谦ý虚谨ý慎、ý戒骄ý戒躁ý、对ý知识ý的掌ý握要ý弄通ý弄懂ý,对ý技术ý的ý掌握ý要严ý守规ý范、ý严谨ý细致ý、精ý益求ý精,ý不懂ý的地ý方要ý问懂ý。
一ý个人ý的力ý量是ý有限ý的,ý团ý结合ý作的ý力量ý是无ý穷的ý,通ý过对ý各个ý项目ý的加ý工让ý我明ý白:
ý
一ý粒沙ý虽小ý,但ý无数ý粒却ý能汇ý成ý无限ý的沙ý漠;ý水滴ý虽小ý,却ý你汇ý成辽ý阔的ý海洋ý;你ý的一ý个思ý想、ý一个ý方法ý,他ý的一ý个思ý想和ý方ý法,ý相互ý交流ý互换ý就有ý了两ý个思ý想和ý方法ý,当ý今社ý会竞ý争日ý益激ý烈,ý而我ý们现ý在就ý应该ý学ý会与ý他人ý合作ý。
ý
当ý然,ý在实ý训过ý程中ý,我ý们也ý收获ý了快ý乐、ý与同ý学的ý快乐ý、与ý老师ý的快ý乐。
ý因为ý每当ý自ý己或ý自己ý和同ý学完ý成了ý一个ý项目ý时,ý或多ý或少ý有些ý欣慰ý,会ý感到ý开心ý,我ý们会ý彼此ý之间ý相互ý比ý较谁ý做的ý工件ý好谁ý做的ý不好ý。
虽ý然两ý百课ý时的ý实训ý时间ý很短ý,但ý对我ý今后ý的车ý工技ý能有ý很ý大帮ý助。
ý这只ý是起ý点,ý终点ý离我ý们还ý有一ý定的ý距离ý,所ý以还ý是需ý要我ý们继ý续努ý力去ý走以ý后的ý路。
ý而我ý们要ý把握ý好每ý一次ý的机ý会,ý错过ý了就ý再也ý找不ý回来ý了ý在0ý8机ý电4ý班车ý工实ý习的ý教学ý中,ý我根ý据《ý车工ý工艺ý》教ý学大ý纲,ý《车ý工实ý习教ý学计ý划》ý的ý要求ý,结ý合理ý论教ý学课ý内容ý,实ý习教ý材内ý容和ý学生ý现有ý实际ý水平ý,认ý真而ý充分ý的备ý好每ý一ý节课ý。
和ý理论ý课教ý学一ý样,ý写出ý了详ý细规ý范的ý切实ý可行ý的教ý案。
ý有明ý确实ý习目ý的,ý制定ý出实ý习ý目标ý,提ý出具ý体的ý实习ý要求ý,要ý突出ý重点ý,分ý散难ý点,ý制定ý出突ý破难ý点的ý措施ý和方ý法,ý筹ý划了ý整个ý实习ý教学ý的全ý过程ý。
车ý工实ý习教ý学的ý过程ý分为ý实习ý导入ý、任ý务分ý析、ý示范ý操作ý、学ý生ý分组ý讨论ý、巡ý回辅ý导、ý实习ý小结ý等几ý个环ý节。
ý车工ý实习ý的教ý学任ý务就ý是培ý养学ý生掌ý握中ý级ý车工ý应具ý备的ý专业ý理论ý知识ý和操ý作技ý能,ý以及ý解决ý实际ý问题ý的能ý力。
ý08ý机电ý4班ý的学ý生通ý过ý这次ý车工ý实习ý,大ý多数ý同学ý都通ý过了ý中级ý车工ý考级ý。
ý
在ý整个ý的教ý学中ý,我ý非常ý注重ý基本ý功技ý能的ý练习ý。
学ý生初ý次上ý实习ý课,ý对车ý床十ý分好ý奇,ý车ý间出ý现窜ý岗、ý不戴ý工作ý帽、ý不按ý照老ý师的ý要求ý操作ý,纪ý律有ý点混ý乱,ý立即ý停止ý操作ý,对ý个ý别遵ý守纪ý律差ý的学ý生进ý行了ý及时ý批评ý教育ý。
强ý调安ý全的ý重要ý性,ý保证ý生产ý实习ý课的ý顺利ý进行ý。
ý
此ý外,ý还要ý让学ý生认ý识到ý车工ý实习ý的重ý要性ý,产ý生浓ý厚的ý学习ý兴趣ý,从ý而为ý今后ý学习ý技术ý打ý下良ý好的ý基础ý。
ý
讲ý完相ý关的ý专业ý知识ý后,ý就是ý示范ý操作ý。
示ý范操ý作是ý实习ý教学ý课中ý至关ý重要ý的一ý部分ý。
ý
它ý可以ý使学ý生直ý观、ý形象ý、生ý动、ý具体ý的学ý习知ý识,ý最能ý吸引ý学生ý注意ý力,ý学生ý最易ý理解ý和ý接受ý。
我ý和两ý位指ý导的ý师傅ý每一ý个动ý作都ý要规ý范、ý正确ý,这ý些动ý作直ý接影ý响到ý学生ý实习ý动作ý的ý正确ý与否ý和规ý范性ý,同ý时也ý直接ý影响ý到生ý产实ý习的ý安全ý。
我ý是采ý用边ý示范ý、边ý讲解ý方法ý示ý范,ý提出ý相应ý的注ý意点ý和重ý点。
ý学生ý每个ý新的ý项目ý的练ý习,ý一般ý都是ý直接ý模仿ý教师ý的示ý范动ý作ý而来ý,因ý此每ý一次ý示范ý都要ý规范ý正确ý,讲ý解清ý楚,ý从而ý使学ý生真ý正理ý解,ý敢于ý操作ý。
ý
学ý生在ý练习ý过程ý中,ý我和ý两位ý指导ý师傅ý不停ý的巡ý视,ý深入ý观察ý学生ý的操ý作情ý况,ý认真ý观ý察每ý位学ý生的ý操作ý动作ý是否ý规范ý和正ý确。
ý学生ý的动ý作不ý一定ý规范ý、协ý调,ý我和ý两位ý指导ý师傅ý耐ý心指ý导,ý并加ý以纠ý正,ý让学ý生知ý其利ý弊,ý以便ý学生ý及时ý更正ý。
在ý巡回ý指导ý中,ý如果ý发现ý是ý大部ý分学ý生出ý现的ý问题ý,我ý们进ý行及ý时集ý中讲ý解,ý向学ý生道ý明原ý因,ý说清ý道理ý,使ý学生ý正确ý而ý及时ý地掌ý握基ý本操ý作技ý能。
ý08ý机电ý4班ý的黄ý平安ý同学ý由于ý不规ý范操ý作,ý车床ý的丝ý杆被ý损坏ý,ý由于ý指导ý师傅ý及时ý发现ý,没ý有造ý成事ý故。
ý在之ý后的ý实习ý中,ý一旦ý出现ý事故ý苗头ý,我ý们马ý上处ý置ý,把ý它消ý灭在ý萌芽ý状态ý,在ý这次ý实习ý中发ý生任ý何人ý身事ý故和ý其他ý机械ý事故ý。
总ý之,ý我们ý教ý师责ý任重ý大,ý绝不ý可掉ý以轻ý心。
ý
ý每天ý的工ý件,ý我都ý对学ý生的ý实习ý成果ý作出ý评价ý。
批ý改工ý件,ý找出ý工件ý问题ý错误ý所在ý,告ý知ý学生ý应如ý何避ý免,ý以使ý学生ý知错ý、纠ý错,ý及时ý改正ý。
对ý于大ý多数ý学生ý均出ý现的ý典型ý问题ý,ý应集ý中讲ý解,ý分析ý原因ý,必ý要时ý可重ý新示ý范、ý讲解ý,使ý学生ý在以ý后的ý练习ý中避ý免此ý类问ý题的ý产ý生,ý让其ý自行ý改正ý,从ý而使ý学生ý共同ý提高ý实习ý技能ý。
ý
在ý08ý机电ý4班ý车工ý实习ý的教ý学工ý作是ý我第ý一次ý从事ý实习ý方面ý的教ý学,ý在这ý次教ý学存ý在不ý少ý问题ý,但ý是在ý这当ý中也ý总结ý了很ý多经ý验。
ý我用ý决心ý和信ý心为ý我们ý江浦ý职业ý教育ý中心ý校的ý实ý习课ý教学ý进一ý步向ý正规ý化、ý规范ý化发ý展而ý努力ý,作ý出我ý最大ý的贡ý献。
ý
ý这是ý我的ý心得ý你ý改改ý把ý好的ý话加ý加分ý楼ý主车ý工还ý辛苦ý把ý还有ý点ý车工ý实习ý是培ý养学ý生运ý用车ý工工ý艺和ý操作ý车床ý的技ý能,ý并达ý到规ý定技ý术等ý级标ý准的ý重要ý环ý节。
ý在车ý工ý实习ý过程ý中需ý要使ý用大ý量的ý材料ý、刀ý具和ý种类ý繁多ý的量ý具。
ý材料ý的消ý耗和ý刀具ý的ý损耗ý是相ý当大ý的,ý许ý多价ý格昂ý贵的ý量具ý也只ý有在ý特定ý工件ý的加ý工过ý程中ý才用ý得着ý。
针ý对这ý种ý情况ý,很ý有必ý要探ý索一ý些ý有效ý途径ý减少ý学校ý的实ý习经ý费支ý出。
ý笔者ý总结ý多年ý车工ý实习ý教学ý心得ý,归ý纳出ý车工ý实习ý过程ý中可ý节ý省的ý三个ý方面ý。
现ý分述ý如下ý:
ý一、ý节省ý材料ý车工ý实习ý过程ý中ý的材ý料在ý实习ý经费ý中占ý相当ý大的ý比重ý,ý而且ý材料ý有相ý当大ý的节ý省空ý间,ý因此ý节省ý材料ý十分ý重ý要。
ý用以ý下三ý种方ý法可ý以使ý材料ý消耗ý在原ý有基ý础上ý降低ý50ý%以ý上。
ý
1ý.课ý题整ý合在ý车工ý实习ý中ý有很ý多内ý容比ý较简ý单的ý课题ý,若ý将这ý些课ý题分ý开实ý习势ý必造ý成较ý大的ý材料ý消耗ý,ý因此ý可将ý这ý些课ý题整ý合成ý数量ý较少ý、难ý度不ý大的ý课题ý进行ý实习ý。
比ý如,ý教材ý上一ý般有ý这样ý三个ý课ý题:
ý车外ý圆ý柱面ý、车ý内圆ý柱面ý和车ý内外ý圆锥ý面,ý可将ý车外ý圆柱ý面和ý车外ý圆锥ý面整ý合成ý车轴ý类工ý件;ý将车ý内ý圆柱ý面和ý车内ý圆锥ý面整ý合成ý车套ý类工ý件。
ý将原ý来三ý个简ý单课ý题整ý合成ý两个ý难度ý不大ý的课ý题。
ý
ý2.ý材料ý延续ý材料ý延续ý就是ý将前ý续课ý题的ý实习ý成品ý延续ý,作ý为后ý续课ý题的ý实习ý坯料ý。
比ý如,ý将轴ý类ý工件ý的ý实习ý成品ý作为ý套类ý工件ý和外ý螺纹ý工件ý的实ý习坯ý料,ý将套ý类工ý件的ý实习ý成品ý作为ý内螺ý纹ý工件ý的实ý习坯ý料。
ý3.ý减小ý尺寸ý在不ý影响ý学生ý实习ý效果ý的前ý提下ý,实ý习工ý件的ý尺寸ý宜小ý不宜ý大。
ý
ý以上ý三种ý方法ý在降ý低材ý料消ý耗ý的同ý时,ý也降ý低了ý刀具ý的损ý耗和ý车床ý的电ý能消ý耗。
ý
二ý、节ý省刀ý具ý金车ý刀,ý这种ý车刀ý的损ý耗部ý位最ý主ý要是ý刀头ý,而ý刀杆ý的损ý耗极ý小。
ý因此ý,针ý对这ý种情ý况,ý对废ý弃ý刀杆ý进行ý再利ý用也ý是节ý省刀ý具的ý一条ý重要ý途径ý,具ý体做ý法有ý如下ý两种ý:
ý1.ý自制ý车刀ý购买ý刀头ý,ý在废ý弃的ý刀杆ý上按ý所购ý刀头ý的形ý状和ý尺寸ý在铣ý床上ý铣出ý刀槽ý,然ý后将ý刀头ý钎焊ý在ý刀槽ý内,ý就ý制成ý了一ý把焊ý接式ý硬质ý合金ý车刀ý。
一ý粒刀ý头的ý价格ý不足ý整把ý车刀ý的5ý0%ý,利ý用这ý种方ý法节ý省刀ý具ý的效ý果是ý相当ý明显ý的。
ý2.ý模拟ý训练ý在练ý习刃ý磨整ý体式ý普通ý成形ý车刀ý时,ý刀刃ý形状ý较难ý控制ý;ý在练ý习刃ý磨梯ý形螺ý纹车ý刀和ý蜗杆ý车ý刀时ý,刀ý具角ý度较ý难保ý证。
ý这类ý课题ý可利ý用废ý弃的ý刀杆ý代ý替价ý格昂ý贵的ý高速ý钢条ý让学ý生模ý拟训ý练,ý待ý学生ý训练ý熟练ý后,ý再让ý他们ý用高ý速钢ý条练ý习刃ý磨。
ý
ý这样ý,可ý以避ý免高ý速钢ý条在ý刃磨ý训练ý过程ý中的ý不ý必要ý损耗ý。
ý三、ý节省ý量具ý对一ý些使ý用频ý率很ý低ý、价ý格昂ý贵的ý量具ý,若ý根据ý车床ý数量ý配置ý的话ý是不ý明智ý、不ý经济ý的,ý很有ý必要ý控制ý这类ý量具ý的ý种类ý和数ý量。
ý具体ý有如ý下三ý种做ý法:
ý
1ý.自ý制量ý具利ý用现ý有实ý习设ý备制ý造结ý构简ý单的ý量具ý,替ý代ý那些ý使用ý频率ý低、ý结构ý复杂ý而相ý应价ý格昂ý贵的ý量ý具。
ý比如ý,车ý套类ý工件ý时要ý用到ý内径ý百分ý表,ý这种ý量具ý只有ý在测ý量精ý度要ý求较ý高的ý深孔ý时才ý用得ý着ý,而ý且结ý构复ý杂、ý使用ý麻ý烦、ý价格ý较贵ý。
其ý实,ý在不ý影响ý测量ý精度ý的情ý况下ý可以ý用塞ý规替ý代,ý而塞ý规结ý构简ý单,ý制造ý容易ý,ý可以ý在现ý有的ý车床ý上自ý制,ý成本ý很低ý。
2ý.转ý换测ý量方ý法在ý不影ý响测ý量精ý度的ý前提ý下,ý用那ý些价ý格ý便宜ý的常ý用量ý具进ý行测ý量。
ý
ý比如ý,在ý测量ý梯形ý螺纹ý中径ý时,ý尽量ý采用ý单针ý测量ý而不ý采用ý三针ý测ý量;ý在测ý量蜗ý杆齿ý厚时ý,可ý以用ý单ý针间ý接测ý量代ý替使ý用齿ý厚游ý标卡ý尺(ý齿轮ý卡尺ý)进ý行的ý直ý接测ý量。
ý这样ý可以ý避免ý使用ý价格ý很高ý、ý使用ý频率ý又很ý低的ý公法ý线千ý分尺ý和齿ý厚游ý标卡ý尺,ý而ý使用ý价格ý相对ý便宜ý、使ý用频ý率很ý高的ý外径ý千分ý尺ý。
非ý常昂ý贵、ý使用ý频率ý又很ý低的ý量块ý;在ý车ý床上ý加工ý大偏ý心距ý(偏ý心距ýeý5mým)ý的偏ý心工ý件ý时,ý对工ý件进ý行找ý正的ý量具ý一般ý是量ý块和ý百ý分表ý,而ý其中ý的量ý块可ý利用ý车床ý中拖ý板刻ý度盘ý来替ý代。
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ý实践ý证明ý,在ý不降ý低教ý学效ý果的ý前提ý下ý,节ý省材ý料、ý刀具ý和量ý具可ý以大ý大降ý低车ý工实ý习的ý教学ý成本ý,最ý终达ý到节ý约教ý学经ý费的ý效果ý。
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篇ý二:
ý车工ý工艺ý》教ý学大ý纲,ý《车ý工实ý习教ý学计ý划》ý的ý要求ý,结ý合理ý论教ý学课ý内容ý,实ý习教ý材内ý容和ý学生ý现有ý实际ý水平ý,认ý真而ý充分ý的备ý好每ý一ý节课ý。
和ý理论ý课教ý学一ý样,ý写出ý了详ý细规ý范的ý切实ý可行ý的教ý案。
ý有明ý确实ý习目ý的,ý制定ý出实ý习ý目标ý,提ý出具ý体的ý实习ý要求ý,要ý突出ý重点ý,分ý散难ý点,ý制定ý出突ý破难ý点的ý措施ý和方ý法,ý筹ý划了ý整个ý实习ý教学ý的全ý过程ý。
车ý工实ý习教ý学的ý过程ý分为ý实习ý导入ý、任ý务分ý析、ý示范ý操作ý、学ý生ý分组ý讨论ý、巡ý回辅ý导、ý实习ý小结ý等几ý个环ý节。
ý车工ý实习ý的教ý学任ý务就ý是培ý养学ý生掌ý握中ý级ý车工ý应具ý备的ý专业ý理论ý知识ý和操ý作技ý能,ý以及ý解决ý实际ý问题ý的能ý力。
ý08ý机电ý4班ý的学ý生通ý过ý这次ý车工ý实习ý,大ý多数ý同学ý都通ý过了ý中级ý车工ý考级ý。
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在ý整个ý的教ý学中ý,我ý非常ý注重ý基本ý功技ý能的ý练习ý。
学ý生初ý次上ý实习ý课,ý对车ý床十ý分好ý奇,ý车ý间出ý现窜ý岗、ý不戴ý工作ý帽、ý不按ý照老ý师的ý要求ý操作ý,纪ý律有ý点混ý乱,ý立即ý停止ý操作ý,对ý个ý别遵ý守纪ý律差ý的学ý生进ý行了ý及时ý批评ý教育ý。
强ý调安ý全的ý重要ý性,ý保证ý生产ý实习ý课的ý顺利ý进行ý。
ý
此ý外,ý还要ý让学ý生认ý识到ý车工ý实习ý的重ý要性ý,产ý生浓ý厚的ý学习ý兴趣ý,从ý而为ý今后ý学习ý技术ý打ý下良ý好的ý基础ý。
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讲ý完相ý关的ý专业ý知识ý后,ý就是ý示范ý操作ý。
示ý范操ý作是ý实习ý教学ý课中ý至关ý重要ý的一ý部分ý。
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它ý可以ý使学ý生直ý观、ý形象ý、生ý动、ý具体ý的学ý习知ý识,ý最能ý吸引ý学生ý注意ý力,ý学生ý最易ý理解ý和ý接受ý。
我ý和两ý位指ý导的ý师傅ý每一ý个动ý作都ý要规ý范、ý正确ý,这ý些动ý作直ý接影ý响到ý学生ý实习ý动作ý的ý正确ý与否ý和规ý范性ý,同ý时也ý直接ý影响ý到生ý产实ý习的ý安全ý。
我ý是采ý用边ý示范ý、边ý讲解ý方法ý示ý范,ý提出ý相应ý的注ý意点ý和重ý点。
ý学生ý每个ý新的ý项目ý的练ý习,ý一般ý都是ý直接ý模仿ý教师ý的示ý范动ý作ý而来ý,因ý此每ý一次ý示范ý都要ý规范ý正确ý,讲ý解清ý楚,ý从而ý使学ý生真ý正理ý解,ý敢于ý操作ý。
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学ý生在ý练习ý过程ý中,ý我和ý两位ý指导ý师傅ý不停ý的巡ý视,ý深入ý观察ý学生ý的操ý作情ý况,ý认真ý观ý察每ý位学ý生的ý操作ý动作ý是否ý规范ý和正ý确。
ý学生ý的动ý作不ý一定ý规范ý、协ý调,ý我和ý两位ý指导ý师傅ý耐ý心指ý导,ý并加ý以纠ý正,ý让学ý生知ý其利ý弊,ý以便ý学生ý及时ý更正ý。
在ý巡回ý指导ý中,ý如果ý发现ý是ý大部ý分学ý生出ý现的ý问题ý,我ý们进ý行及ý时集ý中讲ý解,ý向学ý生道ý明原ý因,ý说清ý道理ý,使ý学生ý正确ý而ý及时ý地掌ý握基ý本操ý作技ý能。
ý08ý机电ý4班ý的黄ý平安ý同学ý由于ý不规ý范操ý作,ý车床ý的丝ý杆被ý损坏ý,ý由于ý指导ý师傅ý及时ý发现ý,没ý有造ý成事ý故。
ý在之ý后的ý实习ý中,ý一旦ý出现ý事故ý苗头ý,我ý们马ý上处ý置ý,把ý它消ý灭在ý萌芽ý状态ý,在ý这次ý实习ý中发ý生任ý何人ý身事ý故和ý其他ý机械ý事故ý。
总ý之,ý我们ý教ý师责ý任重ý大,ý绝不ý可掉ý以轻ý心。
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ý每天ý的工ý件,ý我都ý对学ý生的ý实习ý成果ý作出ý评价ý。
批ý改工ý件,ý找出ý工件ý问题ý错误ý所在ý,告ý知ý学生ý应如ý何避ý免,ý以使ý学生ý知错ý、纠ý错,ý及时ý改正ý。
对ý于大ý多数ý学生ý均出ý现的ý典型ý问题ý,ý应集ý中讲ý解,ý分析ý原因ý,必ý要时ý可重ý新示ý范、ý讲解ý,使ý学生ý在以ý后的ý练习ý中避ý免此ý类问ý题的ý产ý生,ý让其ý自行ý改正ý,从ý而使ý学生ý共同ý提高ý实习ý技能ý。
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在ý08ý机电ý4班ý车工ý实习ý的教ý学工ý作是ý我第ý一次ý从事ý实习ý方面ý的教ý学,ý在这ý次教ý学存ý在不ý少ý问题ý,但ý是在ý这当ý中也ý总结ý了很ý多经ý验。
ý我用ý决心ý和信ý心为ý我们ý江浦ý职业ý教育ý中心ý校的ý实ý习课ý教学ý进一ý步向ý正规ý化、ý规范ý化发ý展而ý努力ý,作ý出我ý最大ý的贡ý献。
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ý这是ý我的ý心得ý你ý改改ý把ý好的ý话加ý加分ý楼ý主车ý工还ý辛苦ý把ý还有ý点ý车工ý实习ý是培ý养学ý生运ý用车ý工工ý艺和ý操作ý车床ý的技ý能,ý并达ý到规ý定技ý术等ý级标ý准的ý重要ý环ý节。
ý在车ý工ý实习ý过程ý中需ý要使ý用大ý量的ý材料ý、刀ý具和ý种类ý繁多ý的量ý具。
ý材料ý的消ý耗和ý刀具ý的ý损耗ý是相ý当大ý的,ý许ý多价ý格昂ý贵的ý量具ý也只ý有在ý特定ý工件ý的加ý工过ý程中ý才用ý得着ý。
针ý对这ý种ý情况ý,很ý有必ý要探ý索一ý些ý有效ý途径ý减少ý学校ý的实ý习经ý费支ý出。
ý笔者ý总结ý多年ý车工ý实习ý教学ý心得ý,归ý纳出ý车工ý实习ý过程ý中可ý节ý省的ý三个ý方面ý。
现ý分述ý如下ý:
ý一、ý节省ý材料ý车工ý实习ý过程ý中ý的材ý料在ý实习ý经费ý中占ý相当ý大的ý比重ý,ý而且ý材料ý有相ý当大ý的节ý省空ý间,ý因此ý节省ý材料ý十分ý重ý要。
ý用以ý下三ý种方ý法可ý以使ý材料ý消耗ý在原ý有基ý础上ý降低ý50ý%以ý上。
ý
1ý.课ý题整ý合在ý车工ý实习ý中ý有很ý多内ý容比ý较简ý单的ý课题ý,若ý将这ý些课ý题分ý开实ý习势ý必造ý成较ý大的ý材料ý消耗ý,ý因此ý可将ý这ý些课ý题整ý合成ý数量ý较少ý、难ý度不ý大的ý课题ý进行ý实习ý。
比ý如,ý教材ý上一ý般有ý这样ý三个ý课ý题:
ý车外ý圆ý柱面ý、车ý内圆ý柱面ý和车ý内外ý圆锥ý面,ý可将ý车外ý圆柱ý面和ý车外ý圆锥ý面整ý合成ý车轴ý类工ý件;ý将车ý内ý圆柱ý面和ý车内ý圆锥ý面整ý合成ý车套ý类工ý件。
ý将原ý来三ý个简ý单课ý题整ý合成ý两个ý难度ý不大ý的课ý题。
ý
ý2.ý材料ý延续ý材料ý延续ý就是ý将前ý续课ý题的ý实习ý成品ý延续ý,作ý为后ý续课ý题的ý实习ý坯料ý。
比ý如,ý将轴ý类ý工件ý的ý实习ý成品ý作为ý套类ý工件ý和外ý螺纹ý工件ý的实ý习坯ý料,ý将套ý类工ý件的ý实习ý成品ý作为ý内螺ý纹ý工件ý的实ý习坯ý料。
ý3.ý减小ý尺寸ý在不ý影响ý学生ý实习ý效果ý的前ý提下ý,实ý习工ý件的ý尺寸ý宜小ý不宜ý大。
ý
ý以上ý三种ý方法ý在降ý低材ý料消ý耗ý的同ý时,ý也降ý低了ý刀具ý的损ý耗和ý车床ý的电ý能消ý耗。
ý
二ý、节ý省刀ý具ý金车ý刀,ý这种ý车刀ý的损ý耗部ý位最ý主ý要是ý刀头ý,而ý刀杆ý的损ý耗极ý小。
ý因此ý,针ý对这ý种情ý况,ý对废ý弃ý刀杆ý进行ý再利ý用也ý是节ý省刀ý具的ý一条ý重要ý途径ý,具ý体做ý法有ý如下ý两种ý:
ý1.ý自制ý车刀ý购买ý刀头ý,ý在废ý弃的ý刀杆ý上按ý所购ý刀头ý的形ý状和ý尺寸ý在铣ý床上ý铣出ý刀槽ý,然ý后将ý刀头ý钎焊ý在ý刀槽ý内,ý就ý制成ý了一ý把焊ý接式ý硬质ý合金ý车刀ý。
一ý粒刀ý头的ý价格ý不足ý整把ý车刀ý的5ý0%ý,利ý用这ý种方ý法节ý省刀ý具ý的效ý果是ý相当ý明显ý的。
ý2.ý模拟ý训练ý在练ý习刃ý磨整ý体式ý普通ý成形ý车刀ý时,ý
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