部编版八上语文期中考试试题答案.docx
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部编版八上语文期中考试试题答案
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东联镇中心学校2017-2018学年度第一学期八年级期中试题
语文
(总分120分,考试时间120分钟)
第Ⅰ卷选择题(共20分)
一、基础知识(14分,每小题2分)
1.选下列加点字注音全对的一项()
A.溃退(kuì)绯红(fěi)仁慈(cí)惊心动魄(pò)
....
B.窒.息(zhì)荧.光(yíng)畸.形(qí)殚.精竭虑(dān)
C.镌.刻(xié)蒙昧.(mèi)侏儒.(rú)屏.息敛声(píng)
D.锃.亮(zèng)凛.冽(lǐn)酷似.(sì)深恶.痛疾(wù)
2.下列词语中书写完全正确的一项是()
A.教诲溃退色采斑斓抑扬顿挫B.督战滞留所向披靡锐不可档
C.仲裁铿锵藏污纳垢鹤立鸡群D.旌旗边陲筋疲力尽万众嘱目
3、下列语句加点的成员使用有误的一项()
A.在世界杯羽毛球女子双打决赛中,中国队的两位姑娘配合得天衣无缝
,获得冠军。
....
B.孩子向家长倾听心声时,家长应洗耳恭.听...,这是家庭沟通中特别需要注意的地方。
C.几经周折,老人终于回到了阔别三十年的故乡,长年漂泊在外的愁绪荡然无存....了。
D.杨绛先生为人谦逊低调,做学问孜孜不.倦...,钱钟书先生评价她:
最贤的妻,最才的女。
4.下列横线上应填的词语,最恰当的一项是()
(1)他便我将来照了寄给他,并且时时通信告诉他此后的状况。
(2)我将永远不能再见她一面了,这个是无法补救的。
(3)永远流浪的天才灵魂,在一个土头土脑的俄国人身上找到了简陋归宿。
(4)她永远记得看荧光的这一晚,永远记得这种神妙世界的。
A.嘱咐悲痛居然景观B.嘱咐伤痛居然奇观
C.叮嘱哀痛竟然奇观D.叮嘱惨痛竟然景观
5.下列句子中,没有语病的一项是()
A.有关领导在会议上明确要求,各部门必须尽快提高传染病防控工作。
B.中国体育健儿正在积极备战2020年奥运会,他们将在赛场上努力拼搏,争创佳绩。
C.读者深受喜爱的鲁迅先生,不凡的一生中,留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。
D.随着我市“阳光体育活动”的广泛开展,同学们的身体素质得到了极大的改善。
6.下列说法不正确的一项是()
A.《消息二则》的作者毛泽东是伟大的无产阶级革命家,“钟山风雨起苍黄,百万雄师过大
江”是他的诗篇《人民解放军占领南京》中的诗句。
B.《藤野先生》是鲁迅写的一篇小说,它是以作者与藤野先生的交往为叙事线索,表达了作
者对藤野先生的感激、敬爱和怀念之情。
.....
.
C.《回忆我的母亲》是一篇回忆性散文,文章采用了倒叙和顺叙相结合的手法,赞颂了母亲
勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚强不屈的优秀品质。
D.《与朱元思书》一文生动而简洁地描绘了富春江山水的优美景色,抒发了作者向往自然、
寄情山水的情感。
7、从上下文连贯的角度看,衔接最紧密的一句是()
学习知识要一点一滴,善于积累,;平凡的努力虽不
惊人,却能攀登万仞高峰。
A.能铺出千里路的是细小的不显眼的石子。
B.细小的石子虽不显眼,却能铺出千里路。
C.不显眼的细小石子,却能铺出千里路。
D.千里路的铺成,是有了细小的不显眼的石子。
二、比较阅读甲文《答谢中书书》和乙文《记承天寺夜游》,完成8~10题。
(6分,每小题
2分)。
(甲)山川之美,古来共谈。
高峰入云,清流见底。
两岸石壁,五色交辉。
青林翠竹,
四时俱备。
晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沈鳞竞跃。
实是欲界之仙都,自康乐以来,未
复有能与其奇者。
(乙)元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
念无与为乐者,遂至承
天寺寻张怀民。
怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影
也。
何夜无月?
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人者耳。
8.下列加点的词解释有误的一项是()
A.四.时.俱备(四季)B.念.无与为乐者(思念)
C.怀民亦未寝.(睡觉)D.相.与.步于中庭(一起)
9.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是()
A.念无与.为乐者未复有能与.其奇者
B.自康乐以.来盖以.诱敌
C.相与步于.中庭乃取一葫芦置于.地
D.何.夜无月水何.澹澹
7.下列对文章的赏析不恰当的一项是()
A.甲乙两文都写了自然景物,甲文描绘了“山川之美”,乙文描写“月色之美”。
B.甲文以感慨收束,愉悦之情、自豪之感溢于言表;乙文以议论结尾,直抒胸臆,干净
明快。
C.甲文表达了作者热爱自然,沉醉山水的思想。
D.乙文表达的感情是微妙而复杂的,贬谪的悲凉,人生的感慨,赏月的欣喜,漫步的
悠闲都包含其中。
第Ⅱ卷非选择题(共100分)
三、(11分)
11、把上面文言文阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语。
(4分)
(1)晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沈鳞竞跃。
译文:
(2)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
.....
.
译文:
12、根据课文原句填空(7分)
(1)巴东三峡巫峡长,。
(郦道元《三峡》)
(2),烟波江上使人愁。
(崔颢《黄鹤楼》)
(3)山随平野尽,。
(李白《渡荆门送别》)
(4)几处早莺争暖树,。
(崔颢《钱塘湖春行》)
(5)树树皆秋色,。
(王绩《野望》)
(6)柴门何萧条,。
(曹植《梁甫行》)
(7),松柏有本性。
(刘祯《赠从弟(其二)》)
四、阅读《使至塞上》完成后面的题目(4分)
使至塞上王维
单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
8.“征蓬出汉塞,归雁入胡天”一句蕴含了作者怎样的感情?
(2分)
9.用自己的话描绘“大漠孤烟直,长河落日圆”展示的画面。
(2分)
五、阅读藤野先生(节选),完成15—19题(共9分)
中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在60分以上,便不是自己的能力了:
也
无怪他们疑惑。
但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。
第二年添教霉菌学,细菌的形状是
全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日
本战胜俄过的情形。
但偏有中国人夹在里面:
给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,
围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。
“万岁”①他们都拍掌欢呼起来。
这种欢呼,是每一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺.耳...。
此后回到中国来,我看
见那些闲看枪毙犯人的人们,②他们也何尝不酒醉似的喝彩,——呜呼,无法可想....!
但在那
时那地,我的意见却变化了。
10.给选文拟一个小标题:
。
(2分)
16、选文中加横线的两个“他们”有不同的指代对象:
(2分)
①“他们”指。
②“他们”指。
17、选文中加着重号的“听得刺耳”、“无法可想”反映了作者怎样的思想情感?
(2分)
.....
.
18、请结合课文内容和鲁迅的生平经历,简述“但在那时那地,我的意见却变化了。
”这句
话的含义。
(3分)
六、阅读下文,回答20-23题。
(13分)
窗外(李均)
在语文阅读课上,班主任王老师给学生们讲岳飞小时候的故事,“在宋朝的时候呀,有
一个叫岳飞的孩子,他的家境很贫寒,念不起书。
每当周围的小朋友背着书包去学堂上学时,
小岳飞就跟在后面,等学生们都进了教室之后,他就一个人站在教室窗户的外面听老师讲课。
有一次,他在外面听课的时候不小心被老师发现了。
老师问明情况后,被他这股爱学习的劲
头打动了,便破格免了他的学费,允许他进教室里面听课⋯⋯”
孩子们都津津有味地听着,仿佛入迷了一般,故事讲完后好半天,教室内仍静悄悄的,
鸦雀无声、
看学生们都被故事打动了,王老师顿了顿,微笑着问,“同学们,听了这个故事,你们
都有什么感想,请举手发言。
”
学生甲说,“条件那么艰苦,岳飞还坚持不懈地学习,他是我们学习的好榜样。
”
学生乙说,“岳飞交不起学费,本可以整天玩的,但他没有,反而努力学习,他确实是
个爱学习的好孩子。
”
学生丙说,“岳飞后来当上了大元帅,这和他小时候的努力是分不开的,我们也要像他
那样刻苦学习,长大后报效祖国。
”
其他的孩子也都争先恐后地举起小手踊跃发言,教室内的气氛十分活跃。
王老师不住地
点头微笑,“嗯,不错。
”
正这时,教室后排靠窗的地方出现了一阵小小的骚动,一个学生向老师报告,“老师,
你看,窗外。
”
王老师循着声音望去,发现在教室后门靠窗的外面,露着一个扎着羊角辫子的小脑袋。
王老师抿了一下嘴唇,似乎有些不悦,他用手示意大家安静,然后走了出去。
小女孩面色黝黑,年龄和教室内的孩子们都差不多,大约七八岁的样子,她穿着一件洗
得发白的牛仔外套,但整体看上去还是比较干净的。
小女孩看到王老师出来了,有些害怕,
水汪汪的大眼睛稍微和王老师的眼神对视了一下,便移开了,她低下头,手足无措地摆弄着
衣角。
王老师声音有些严厉地说,“你怎么又来了,你这样老是站在教室外面,影响很不好的,
别人还以为我是在体罚学生呢。
”
小女孩低着头,单薄的身子随着王老师音调的高低不住地哆嗦着,她一句话也不说,仍
是来回搓着衣角。
王老师看孩子可怜兮兮的样子,有些不忍,便尽量使声调和缓下来,“你们这些农民工
子女的处境我是很同情的,但我不是领导,我也无能为力呀,我上次不是跟你说了嘛,你回
去让你的父母去找找关系,会有学校接收你的。
”
小女孩仍是低着头,半天才小声喃喃道,“校长对俺爹说,俺应该归那个学校,那个学校
说俺应该来这里⋯⋯”
“哦,是这样呀。
”王老师若有所悟地点了点头。
他抬腕看了看表,离下课还有十分钟,
.....
.
便有些着急,课还没上完呢。
于是,他对小女孩说,“你还是先回去吧,看,他们还都等着
上课呢,你站在这里会影响我们上课的。
我知道,你是个懂事的孩子。
”
小女孩的身子动了动,终于抬起了头,她眨着乌黑的大眼睛不舍地朝教室望了一眼,然
后,拉了拉肩头上破旧的书包,漫无目的地走开了。
王老师稳了稳情绪,面容平静地走进教室,请学生们沿着刚才的话题继续发言。
一个男孩子站起来说,“老师,刚才我突然想到了一个问题,有点想不通。
”
“什么问题,讲出来,大家一起探讨。
”王老师鼓励道。
男孩子看了看刚才小女孩站的地方,说,“为什么岳飞就可以被破格允许进教室学习,
而刚才那个女生就不行呢?
岳飞如果生活在现在,他是不是就没有机会上学了?
”说着,他
再次看了看窗外。
王老师听了,面色凝重,嘴角动了动,“这个⋯⋯”
看老师没表态,学生乙说道,“这有什么想不通的,因为岳飞是个男的呗,而她却是个
女的。
”
学生甲反驳道,“不对,不对,是因为她没有岳飞穷,老师不是说,岳飞连个书包都没
有嘛,她起码就有一个。
”
另一个学生站起来,模棱两可地说,“是不是因为时代不一样了,毕竟那是在宋朝。
”
“胡扯!
”王老师发怒了。
他似乎想说些什么,但这时,下课铃声响了,“铃铃铃⋯⋯”
王老师环视了一下教室,把已到嘴边的话咽了回去,他只说了两个字,“下课。
”然后,
突然想到了些什么似的,便大步朝校长办公室走去。
(选自《2010年中国微型小说精选》,长江文艺出版社)
11.请根据小说内容,在空白处补出对应的情节。
(2分)
(1)老师课上讲岳飞故事——
(2)——(3)学生对老师的行
为感到困惑——(4)
12.小说主要运用什么描写方法刻画王老师?
你认为王老师是一个怎样的人?
(4分)
13.小说以“窗外”为题目,有何含意?
(2分)
14.小说以王老师“突然想到了些什么似的,便大步朝校长办公室走去”作结尾,如果你是
王老师,你会如何劝说校长。
(言之有理,不少于50字)(3分)
七、语言与综合运用。
(13分)
15.名著阅读。
(3分)
红星照耀中国》是美国著名记者______________的不朽名著,是一部文笔优美、纪实性
很强的报道性作品。
作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地(以延安
.....
.
为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻,向全世界真实报道了中国和
以及许多共产党领袖、红军将领的情况。
和周恩来两位革命领袖是他笔下最具
代表性的人物形象。
24.2016年暑假里,大家看了里约夏季奥运会后都表示大有收获,感慨良深。
你班准备
开展“奥运精神大家谈”的主题活动,请你参与并完成以下任务。
(10分)
(1)以下是活动中回放的一则新闻,请结合新闻内容,为之拟写一个标题,字数在20
字以内。
(3分)
8月22日晚间消息,女排夺冠激发了网友庆祝的热情,也刷新了奥
运开幕以来微博互动量的峰值。
微博8月22日发布的数据显示,中国女
排夺冠当天,微博上奥运相关内容的讨论量达7462万,互动量达1.1亿,
达到开赛以来的新高。
“女排精神”成为国人共同的关注点。
女排夺冠相关内容的互动量在当天达到7285万
次,相关视频在微博上的播放量达3.4亿次。
(2)请你从以下人物或你所知道的其他人物中任选一位写一段话,为大家描述一个令人
感动的画面。
(要求运用至少一种修辞)(3分)
这个夏天,奥运健儿们挥洒汗水,超越自我的同时,他们的很多画面,都让我们感动不
已:
因病儿征战七届奥运的丘索维金娜;梦断裁判手,挥泪别拳台的吕斌;豪取23金挥泪
告别泳池的菲尔普斯⋯⋯
(3)中国代表团在金牌榜上位居第三,比上届少了12枚,是近5届奥运会的最差战绩,
部分网民就此事发帖评论,针对以下观点,请你以网民“南楼花开”的身份跟帖,谈谈自己
的看法和理由。
(4分)
南山风:
大国实力早就不需要用金牌数来界定了,我们的评价标准早就应该从“金牌论”
“唯结果论”改变过来,成为“唯过程论”!
扁舟出海:
中国体育青黄不接,老队员体力不济,新队员意志不强,训练不刻苦,金牌
数下降是必然的!
南楼花开:
八、写作(50分)
25.阳光,带给人们温暖,带给人们光明。
有了阳光,便有了憧憬;有了阳光,便有了幸福。
有阳光的日子生活是温馨的,有阳光的日子心情是愉悦的⋯⋯请以“有阳光的日子”为
题,写一篇作文。
.....
.
注意:
①请选取合适的文体,写出你的经历和感受;②文中不要出现真实的地名、校名和人
名;③抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章;④考虑到内容的充实,文
章不要少于600字。
.....
.
500字
600字
.....
.
2017-2018学年度第一学期八年级语文期中测试参考答案
1.D,2.C,3.B4.C5B,6.B7.B8.B9.C10.B
26.
(1)早上的雾气快要消散了,林中的猿、鸟正在鸣叫,太阳快要落下山了,潜游
在水中的鱼争相跳出水面。
(2)月光照在庭院里像积满了清水一样澄澈透明,水中的水藻、荇菜纵横交错,原来
是竹子和柏树的影子。
27.略
28.诗人以“蓬”、“雁”自比,从中透露出诗人内心的激愤和抑郁。
(2分)
29.黄沙莽莽,无边无际,草木不见,行旅断绝。
极目远眺,一缕孤烟劲拔坚韧、刚直
有力地升腾在天的尽头,俯首远瞰,黄河横贯沙漠,天空挂着一轮圆圆的落日。
(2分,意
思对即可)
30.看电影事件(2分)
31.①“他们”指受毒害的日本青年学生。
②“他们”指麻木的中同人。
(2分)
32.“听得刺耳”、“无法可想”,反映了作者思想受到极大震动,民族自尊心受到严重挫
伤。
(2分)
33.鲁迅原是抱着寻求救国道路的心愿到日本学医的。
看电影事件,使他认识到此路不
通,便决定弃医从文,以唤醒国民的觉醒。
(意思对即可)(3分)
19、(2分)
(2)王老师劝走窗外听课的小女孩(4)王老师打算向校长报告和交涉小女
孩的事
20、语言、动作描写(答“神态”也行);王老师是一位认真教学、善良(富有同情心、
通情达理)的老师。
(描写方法各1分,人物形象2分)
21、一是交代了本文的主要事件和特定环境(一位小女孩站在窗外听课);二是“窗外”
有一定的象征意义,现在还有一些农民工的子女被拒绝在教室的窗外,指出了农民工子女入
学难的问题。
(2分)
22、言之成理即可(3分)
23.埃德加·斯诺中国工农红军毛泽东
24.
(1)示例:
女排夺冠激发网友热情,女排消息引爆微博。
(2)略(3)“拿不到第一
就意味着失败”的金牌崇拜正在退烧,人们对于竞技成绩和奥运金牌的态度也应趋向理性平
和。
.....
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