鲁教版九年级化学上册第六单元 核心素养评价卷.docx
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鲁教版九年级化学上册第六单元核心素养评价卷
鲁教版九年级上册第六单元核心素养评价卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.下列关于碳循环和氧循环说法不正确的是
A.碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化
B.碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环
C.绿色植物的生长过程,既涉及碳循环,又涉及氧循环
D.碳、氧循环对维持自然界中的物质、能量及生态平衡具有重要意义
2.开辟防火带是山林防火的一个措施。
在树林中间开辟通道(防火带)的主要目的是
A.降低着火点
B.隔绝空气
C.隔离可燃物
D.沿通道扩散浓烟
3.森林发生火灾时,消防队员会砍伐树木,开辟“隔离带”,其主要目的是()
A.方便消防队员通行
B.隔离可燃物
C.降低可燃物的温度
D.促进烟尘的扩散
4.设计对比实验,控制变量是学习化学的重要方法,下列对比实验不能达到目的的是()
A.
探究同种物质在不同溶剂中的溶解性
B.
探究氧气是燃烧的条件之一
C.
探究二氧化锰的催化作用
D.
探究二氧化碳的密度和石蕊变红的原因
5.下列各组物质中,由同一种元素形成的两种单质的是()
A.CO2和干冰
B.O2和液态氧
C.金刚石和石墨
D.水和双氧水
6.“低碳生活”倡导低能量,低消耗,使用时减少某种含碳物质的排放,该含碳物质是()
A.CO
B.CO2
C.CH4
D.HCHO(甲醛)
7.下列实验现象描述正确的是()
A.铁在氧气中燃烧:
剧烈燃烧,火星四射,发出耀眼白光,生成黑色固体
B.氢气在空气中安静燃烧:
有淡蓝色火焰,生成水
C.块状石灰石中加入一定量的稀硫酸:
持续产生大量气泡
D.在紫色石蕊试液中滴加稀醋酸:
溶液由紫色变为红色
8.2015年5月25日,河南鲁山县老年公寓发生特大火灾,着火房屋的墙体均由泡沫塑料填充的铁皮夹层,俗称“铁皮泡沫屋”。
下列有关说法正确的是
A.泡沫塑料属于有机合成材料,但不属于易燃物
B.火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离,并拨打火警119
C.只要达到着火点,可燃物一定会燃烧
D.可燃物燃烧的同时一定还会发生爆炸
9.下列有关验证实验中,只能证明二氧化碳的物理性质的是()
A.
B.
C.
D.
10.下列图标中,表示“有毒物质”的是
A.
B.
C.
D.
11.对下列现象的解释或结论不正确的是()
A.湿衣服晾干是因为分子不断运动
B.铁制品在潮湿的空气中容易生锈是因为铁能与氧气、水蒸气发生缓慢氧化
C.铝制品具有抗腐蚀性是因为铝的化学性质不活泼
D.煤球制成蜂窝状后燃烧更旺是因为增大了煤与空气的接触面积
12.世界地球日的主题“珍惜地球资源,转换发展方式”下列做法违背该主题的是()
A.大力开采使用石化燃料
B.利用秸秆垃圾变电
C.回收利用废旧金属
D.发展太阳能等清洁能源
13.甲烷是一种无色、无味,密度比空气小,极难溶于水的气体。
天然气、沼气的主要成分为甲烷,还含有较多的其他杂质气体。
实验室制少量较纯净的甲烷,采用加热醋酸钠晶体与碱石灰(NaOH和CaO的固体混合物,CaO起干燥作用)的固体混合物来制取:
CH3COONa+NaOH
Na2CO3+CH4↑.如图是实验室常用的气体发生装置和收集装置,下列可用于制取甲烷的一组装置是()
A.①④
B.③④
C.②⑥
D.③⑤
14.当高层楼房下层起火,火势无法扑灭时,下列逃生措施中正确的是
①退到卫生间暂避 ②用湿毛巾捂住口鼻 ③匍匐前进,寻找安全出口
④封闭房门 ⑤跳楼
A.①②③④
B.①③④⑤
C.②③④⑤
D.①②④⑤
15.实验室用简易发生装置制取CO2,并验证CO2性质时,有以下几种操作:
①向试管中装入大理石;②检查装置气密性;③向长颈漏斗中注入酸液;④连接装置;⑤向试管中倒入澄清石灰水;⑥将产生的气体通入澄清石灰水。
正确顺序为
A.⑤④②①③⑥
B.②④⑤①③⑥
C.④②①③⑤⑥
D.④⑤②③①⑥
16.某同学利用下图所示装置探究燃烧的条件(热水温度远高于白磷着火点)。
下列说法错误的是
A.图①烧杯中水的温度应与②中相同
B.图②中白磷燃烧,产生大量白烟
C.①和③对比可以得出燃烧条件之一是“可燃物必须与氧气接触”
D.②和③对比可以得出燃烧条件之一是“可燃物的温度必须达到着火点”
17.下图所示的四个实验中,不能达到实验目的的是
A.证明氨分子在不断运动
B.检查装置的气密性
C.探究燃烧需要温度达到着火点
D.证明水由氢元素、氧元素组成
A.A B.B C.C D.D
18.物质的性质决定其用途。
下列物质的用途与性质对应关系错误的是
A.氢气用作燃料----氢气具有可燃性
B.氧化钙作食品干燥剂----氧化钙能与水反应
C.氮气用作保护气----氮气化学性质稳定
D.干冰用于人工降雨----二氧化碳能与碱反应
二、多选题
19.某同学对所学部分化学知识归纳如下,其中有错误的一组是()
物质性质与用途
日常生活经验
助燃-气焊切割金属
分解放出
实验室制
衣服上圆珠笔油-用汽油或酒精搓洗
区别棉和羊毛织物-取少量,点燃闻气味
安全常识
化学与生活
住宅失火时用水浇灭-降低可燃物着火点
皮肤沾上浓硫酸-用水冲洗,再涂氢氧化钠
维生素
缺乏时引起坏血病
糖类、蛋白质-必需摄取的营养素
A.
B.B
C.
D.
三、填空题
20.分类、类比是初中化学常用的学习方法。
(1)在下列四种物质构成的微观粒子图中“〇”“
”“
”“
”表示四种原子
依据组成或构成来看,若将上述物质应平均分成三类物质;属于单质的一类物质是(填序号)_____;其它组物质中_____(填序号)可能是氧化物。
(2)地球表面的大气中含有氧气,通常说的燃烧是某些燃料与大气中的氧气反应,如:
家用燃料天然气(主要成分甲烷,化学符号CH4)的燃烧:
CH4+O2
CO2+H2O可以说,在地球上,氧气支持燃烧。
而冥王星(如图)表面的大气主要成分是甲烷,你认为在冥王星上支持燃烧的气体是_____,当你去冥王星时,携带的燃料是_____。
21.D、E、I都属于氧化物,A是人体胃液的主要成分之一,C为浅绿色溶液,E常用作温室肥料,G是空气中的主要成分之一,J是常见金属,M是一种常见的碱。
它们的转化关系如右图,部分物质略去。
(1)写出化学式:
C_________________;H_______________。
(2)写出有关反应的化学方程式:
②___________________③_____________________。
(3)反应①的过程中________________(选填“放热”或“吸热”)。
(4)图中转化_________(选填“是”或“否”)涉及到化学反应基本反应类型中的所有类型。
22.质量守恒定律的发现,对化学的发展做出了重要贡献。
(1)通过分别称量下列两组试剂在密闭容器内混合前后的总质量,能验证质量守恒定律的是______(填标号)。
a、大理石和稀盐酸 b、食盐和水
(2)在足量氧气中点燃镁条的实验过程中,固体质量变化如图一。
①从燃烧条件分析,固体质量在
前没有发生变化的原因是______;
②该反应的化学方程式为______;
③参加反应的氧气质量为______g。
(3)在一定条件下,A和B反应生成C,微观示意图如图二。
回答下列问题:
①一个A分子由______个原子构成;
②C分子中元素的质量比
______;
③该反应的化学基本反应类型为______:
④上述反应中一定发生改变的是______(填标号)。
a、元素种类 b、原子种类 c、分子种类
23.自然界中的许多物质可以互相转化。
利用物质间的转化,可以极大的改善人类的生存和发展条件,但有时也给人类带来一些不利影响。
请按图示物质间的转化关系回答问题:
(1)自然界中存在着氧循环和碳循环。
将自然界的O2转化为CO2的化学反应方程式是____________。
(写出一个即可)
(2)铁是自然界中提取量最高的金属。
工业上用赤铁矿炼铁的化学方程式是____________。
(3)BaSO4在医学上作钡餐造影,能在X线的照射下显示消化道有无病变。
若A是化合物,D是BaSO4,则实现A到D转化的一组反应物是____________,该反应能发生的原因是____________。
24.又到六月杨梅成熟的季节,九年级的几个同学结伴到湖洑小天家去摘杨梅和进行野炊活动。
(1)小涛吃了一颗杨梅,赞不绝口:
“酸中带着甜!
”杨梅中的“甜”,是因为杨梅中富含____(填基本营养素名称)。
(2)小军上网查阅了有关杨梅中的营养成分的信息(如图),其中属于人体必需的微量元素是_____(填一种元素)。
(3)小美利用_________检验出小天家的井水是硬水,在日常生活中,将硬水转化为软水的常用方法是___________ 。
“倡导低碳生活”是今年4月22日世界地球日的主题内容。
“低碳”,意即较少或更少二氧化碳等气体的排放,因此能源与环境已成为人们关注的焦点。
(1)下列物质中:
①煤;②石油;③天然气;④氢气等,其中属于最清洁燃料的是________(填序号)
(2)硅(Si)是太阳能电池和电脑芯片中不可缺少的材料。
硅生产过程中的一个重要化学反应为:
SiO2+2C高温 Si+2x↑。
由此推断x的化学式为________________。
(3)同学们野外春游用捡来的枯树枝来做饭,要使树枝燃烧还需要的条件是___________ 。
(4)含硫煤或石油制品燃烧排放的SO2和氮氧化物会引起“酸雨”现象。
若汽油中某分子X(相对分子质量为112)由碳、氢两种元素组成,其中氢的质量分数约为14.3%,则分子X中碳原子与氢原子数之比为_________。
25.据澳大利亚媒体2013年8月13日报道,印度一名3个月大的男婴在出生后身体已经4次自燃起火,印度一儿科称是罕见疾病“人体自燃症”,他皮肤毛孔中会分泌可燃气体和液体,并建议其父母应尽量避免其在太阳下活动。
(1)结合燃烧的条件,分析要尽量避免其在太阳下活动的原因是:
。
(2)新近的一种解释是人体内可能存一种比原子还小的“燃粒子”,可以引起燃烧,
可见,这种“燃粒子”具有 性。
(3)结合所学知识,为保护好该婴儿,提出一条宝贵建议:
。
四、实验题
26.根据下列实验装置图,回答问题:
(1)在B装置中,由无机材料制成的仪器是_________(写一种)。
(2)实验室收集某气体只能用C装置,说明该气体具有_________、________等性质
(3)实验室也用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法来制取氧气,其中二氧化锰的作用是_______________;若要得到高纯度的氧气,发生装置与收集装置的组合是__________;气体收集完毕,接下来的先后操作是_________。
实验结束(氯酸钾已完全分解),从残留固体中分离出的__________(写化学式)可用作钾肥。
(4)实验室制取二氧化碳的化学方程式是_________,应选择的发生装置是________。
检验二氧化碳气体是否集满的方法是________。
五、简答题
27.用所学的知识或生活常识解释下列问题。
(1)为什么煤炉越扇越旺,而蜡烛一扇就灭?
________。
(2)刨木花比木块容易点燃。
_________。
(3)铁丝在空气中通常不能燃烧,在氧气中却能燃烧。
______。
(4)小明在使用家庭管道煤气时,发现火焰颜色发黄并且锅底常常留有黑色的灰粉,请帮他分析产生上述现象的原因,怎样做才能恢复正常?
____________。
(5)家庭用煤从“煤球”改进到“蜂窝煤”。
请从获取能量和环境保护角度谈谈这种改进有何重要意义。
__________________。
六、计算题
28.为了测定混有杂质的石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取20g样品加热(杂质不反应),剩余固体的质量与加热时间的关系如表所示:
加热时间/min
t0
t1
t2
t3
t4
t5
剩余固体质量/g
20
20
17.8
15.6
13.4
13.4
提示:
在t0至t1时间段,固体质量不变的原因是刚刚开始加热,尚未达到石灰石分解的温度,反应的化学方程式为:
。
(1)反应中产生二氧化碳的质量是_____________。
(2)通过计算求样品中碳酸钙的质量分数_________。
(写出计算过程)
(3)请在坐标图中,画出煅烧时生成气体的质量(m气)随反应时间(t)变化的曲线_________
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
二、多选题
1、
三、填空题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
四、实验题
1、
五、简答题
1、
六、计算题
1、
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