基础知识命题人刘瑞红审核人武永霞柳林鑫飞中学.docx
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基础知识命题人刘瑞红审核人武永霞柳林鑫飞中学
一、基础知识(命题人刘瑞红审核人武永霞)
(一)为下列加点字注音
栖息间断槲寄生雌雄胚胎狭隘
参与衍生物纤维红缯紫绡瓤肉
醴酪粗糙龟裂绛囊薄膜渣滓
盐卤蜜渍贮藏枕藉苞蕊萌蘖
日啖逶迤轮廓伺机巢穴绚美
蜕皮聚敛嗜好鳍叶玄机鲑鱼
鹰隼晕眩青睐镌刻沉着胆怯
婆娑冈峦凝眸星宿旷大栅栏
精湛偏袒强悍酝酿螫针妖娆
蛊惑疱疹妊娠罪孽犁铧老趼
根茬挚爱碾砣铁砧作场掐丝
粘贴白芨浆蘸水着力禁得起镶嵌
筛选缂丝釉料铁臼铁屑瓜楞
淤泥栈桥厄运田埂船坞烟囱
抽屉骨骼掺杂脚踵琥珀穿梭
椽子险衅闵凶夙愿鲜见祚薄
床蓐诏书洗马陨首逋慢日笃
矜育拔擢优渥盘桓希冀矜愍
渗漉修葺垣墙栏楯老妪先妣
门扉凭几迨到扃牖阖门象笏
长号逾庖万籁筵席玉骢恨不倩
迍迍金钏靥儿揾做兀的余荫
蹙眉谂知顷刻玉醅白泠泠谨赓
罗帏绣衾青鸾栖迟禾黍创痕
纤手墙垣蓓蕾洞穴倔强怂恿
恬静浩淼乳媪跋涉曩者槛阱
圜墙强颜沉溺缧绁倜傥膑脚
愠色剌谬泽畔枯槁淈其泥汶汶者
莞尔洗濯鼓枻惩创踌躇赁屋
虐杀屠戮浸渍菲薄诧异喋血
攒射山阿创伤寥落洗涤绯红
尸骸不惮桀骜苍穹慰藉汲取
炫耀旋涡北冥夭阏舂粮晦朔
抟扶摇学鸠榆枋蟪蛄蓬蒿坳堂
蜩決起斥鴳数数然癸丑激湍
嗟悼会稽流觞彭殇禊事曲水
飓风俯瞰濒临遏制殒身不恤
贪生恶死长歌当哭操舟驾舵呱呱而泣
偃仰啸歌期功强近茕茕独立悄无声息
(二)从括号中选择正确的字组词
(抱报)歉篇(幅副辐)(贸冒)昧(烂滥)用
(伫贮)藏(青亲)睐(斑班)斓盘(踞据)
(慵庸)懒抵(押压)谋(划画)(文纹)身
磨(砺厉)(厄恶)运(沧苍)桑蒸(气汽)机
(奇其)貌不扬绿(阴茵)场形影相(吊掉)修(茸葺)
(珊珊姗姗)可爱(婷婷亭亭)如盖没精打(采彩)(营蝇)头微利
暮(蔼霭)举案(其齐)眉金榜(题提)名与子(携皆偕)老
屠(戮戳)(恶噩)耗和(霭蔼)(谍喋)血
(陨殒)身不恤(暗黯)然泣下桀(傲骜)不驯浑浑(恶恶噩噩)
(三)解释下列成语的意思
举案齐眉:
量体裁衣:
耸人听闻:
汗牛充栋:
骇人听闻:
无所适从:
狐假虎威:
外强中干:
防患未然:
卓有成效:
可歌可泣:
稍纵即逝:
挥汗如雨:
不堪入目:
异曲同工:
熟视无睹:
茕茕孑立:
形影相吊:
殒身不恤:
黯然失色:
轻歌曼舞:
不胜其烦:
不厌其烦:
扶摇直上:
鹏程万里:
孤苦伶仃:
长歌当哭:
日薄西山:
气息奄奄:
朝不虑夕:
乌鸟私情:
结草衔环:
皇天后土:
人命危浅:
彬彬有礼:
不可胜道:
约法三章:
运筹帷幄:
暗度陈仓:
对簿公堂:
韦编三绝:
博闻强记:
蜗角虚名,蝇头微利:
桃李不言,下自成蹊:
二、语病题(辨析并修改)(命题人:
裴海燕审核人:
武永霞)
1、里屋北院上房,我们老两口住。
2、这种管子要不要换,在领导和群众中广泛地引起了讨论。
3、批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。
4、文件对经济领域中的一些问题,从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。
5、3月17日,6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。
第二天,世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。
6、通过检查,大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。
7、美国联邦调查局逮捕了职业间谍埃姆,揭开了美国情报史上特大的在职情报人员为外国提供绝密情报的丑闻。
8、中国古代书画艺术中的许多传世杰作不仅是人类艺术宝库中的珍品,而且是中华民族的艺术瑰宝。
9、不但他爱下围棋,而且精于围棋发展史的研究。
10、先生侃侃而谈,他的音容笑貌虽然没什么变化,但眼角的皱纹似乎暗示着这些年的艰辛和不快。
11、微软拼音、双拼、全拼、智能ABC及郑码等输入法,是电脑用户中很受欢迎的中文输入法。
12、不管气候条件和地理环境都极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利地攀登到顶峰。
13、他们在遇到困难的时候,并没有消沉,而是在大家的信赖和关怀中得到了力量,树立了克服困难的信心。
14、某工厂以技术进步为动力,不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制开发。
15、你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少劳动吗?
据科学家统计,蜜蜂每酿造一斤蜜,大约要采集50万朵的花粉。
16、这个文化站已成为教育和帮助后进青年,挽救和培养失足青年的场所,多次受到上级领导的表彰。
17、他马上召集常委会进行研究,统一安排了现场会的内容、时间和出席人员,以及会议中应注意的问题。
18、近年来,我国加快了高等教育事业发展的速度和规模,高校将进一步扩大招生,并重点建设一批高水平的大学和学科。
19、有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件,及时进行了批评教育和严肃处理。
20、这家工厂虽然规模不大,但曾两次荣获省科学大会奖,多次被授予省优质产品称号,产品远销全国各地和东南亚地区。
21、可惜,这部在他心中酝酿了很久、即将成熟的巨著未及完稿,就过早地离开了我们。
22、睡眠三忌:
一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风。
23、由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演,日前正在紧张的排练之中。
24、我们的报刊、杂志、电视和一切出版物,更有责任作出表率,杜绝用字不规范的现象,增强使用语言文字的规范意识。
25、我们青年人缺乏的就是理论水平不高和实践经验不足。
26、经过刻苦努力,期末考试,他六门功课平均都在90分以上。
27、10年间,图书年出版品种增加了一倍多,而总印数基本持平,说明图书的平均数下降了一倍多。
28、电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中去,关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。
29、不难看出,这起明显的错案迟迟得不到公正判决,其根本原因是党风不正在作怪。
30、鸟类的迁徙,往往受到外界各种环境的变化而引起的。
31、县里的通知说,让赵乡长本月15日前去汇报。
32、大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题,普遍感到非常气愤。
33、我看见张原扶着一位老人走下车来,手里提着一个黑色皮包。
34、经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平息,最后脸上勉强露出一丝笑容。
35、为了全面推广利用菜籽饼养猪或棉籽饼喂猪,加速养猪事业,这个县举办了三期饲养员技术培训班。
36、从大量观测事实中告诉我们,要掌握天气的连续变化,最好每小时都进行观测。
37、中科院李院士的报告使我们更加坚定了为在2005年以前基本实现现代化而努力奋斗。
38、他平时总是沉默寡言,但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时,就变得分外活跃而健谈多了。
39、昨天是转会截止日期的最后一天,中国足协又接到25名球员递交的转会申请。
40、这次网络短训班的学员,除北大本校人员外,还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。
三、古代诗歌阅读(命题人:
武永霞审核人:
武永霞)
(1)阅读下面这首诗,完成1-----2题。
咏怀八十二首(其七十九)
阮籍
林中有奇鸟,自言是凤凰。
清朝饮醴泉,日夕栖山冈。
高鸣彻九州,延颈望八荒。
适逢商风①起,羽翼自摧藏。
一去昆仑西,何时复回翔。
但恨处非位,怆悢②使心伤。
〖注〗①商风:
秋风。
②怆悢(liàng):
悲伤。
1.诗中“清朝饮醴泉,日夕栖山冈。
高鸣彻九州,延颈望八荒”四句体现了“凤凰”怎样的品性?
(4分)
---------------------------------------------------------------------------------------------------
2.这首诗整体上运用了什么表现手法,表达了怎样的情感?
请作简要分析。
(4分)
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------。
(2)阅读下面这首词,完成1-----2题
雨霖铃
柳永
寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。
都门账饮无绪,留恋处、兰舟催发。
执手相看泪眼,竟无语凝噎。
念去去、千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤别离,更那堪、冷落清秋节!
今宵酒醒何处?
杨柳岸、晓风残月。
此去经年,应是、良辰美景虚设。
便纵有、千种风情,更与何人说?
1、在词中作者主要选用了哪些意象,请选出两个意象来分析它们的特点?
(4分)
答:
---------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------。
2、“执手相看泪眼,竟无语凝噎。
”用什么写法写出什么情状?
这种写法所创设的艺术境界可用《琵琶行》中的哪句诗来概括?
(5分)
答:
-----------------------------------------------------------。
3.清人刘熙载《艺概》中指出,柳永的词善于运用“点染”手法。
所谓“点”指的是点明情感的内涵;所谓“染”指的是用景物来渲染烘托点明的情感。
请你在《雨霖铃》一词中找出这样的句子,并说说这种写法的作用与效果。
(4分)
答:
---------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------。
(3)阅读下面这首词完成12---13题(6分)
菩萨蛮李白
平林漠漠烟如织,寒山一带伤心碧。
暝色入高楼,有人楼上愁。
玉阶空伫立,宿鸟归飞急。
何处是归程?
长亭更短亭。
1.古典诗词特别讲究炼字。
请简要分析“空”字在表情达意上的作用。
(2分)
答:
____________________________________________________________________。
2.关于这首词表达的内容,有人认为是“游子思归乡”,有人认为是“思妇盼归人”,也有人认为二者兼有。
你的看法如何?
请简要说明理由。
(4分)
答:
___________________________________________________________________。
四、文言文训练(命题人:
冯瑞平复核人:
武永霞)
(1)阅读下面的文言,完成1-4题
李密传
李密,字令伯,犍为武阳人也,一名虔。
父早亡,母何氏醮①。
密时年数岁,感恋弥至,烝烝②之性,遂以成疾。
祖母刘氏,躬自抚养,密奉事以孝谨闻。
刘氏有疾,则涕泣侧息,未尝解衣,饮膳汤药必先尝后进。
有暇则讲学忘疲,而师事谯周,周门人方之游夏③。
少仕蜀,为郎。
数使吴,有才辩,吴人称之。
蜀平,泰始初,诏征为太子洗马。
密以祖母年高,无人奉养,遂不应命。
乃上疏曰:
(《陈情表》原文,省略)
帝览之曰:
“士之有名,不虚然哉!
”乃停召。
后刘终,服阕,复以洗马征至洛。
司空张华问之曰:
“安乐公④何如?
”密曰:
“可次齐桓。
”华问其故,对曰:
“齐桓得管仲而霸,用竖刁而虫流。
安乐公得诸葛亮而抗魏,任黄皓而丧国,是知成败一也。
”次问:
“孔明言教何碎?
”密曰:
“昔舜、禹、皋陶相与语,故得简雅;《大诰》与凡人言,宜碎。
孔明与言者无己敌,言教是以碎耳。
”华善之。
出为温令,而憎疾从事,尝与人书曰:
“庆父不死,鲁难未已。
”从事白其书司隶,司隶以密在县清慎,弗之劾也。
密有才能,常望内转,而朝廷无援,乃迁汉中太守,自以失分怀怨。
及赐饯东堂,诏密令赋诗,末章曰:
“人亦有言,有因有缘。
宫无中人,不如归田。
明明在上,斯语岂然!
”武帝忿之,于是都官从事奏免密官。
后卒于家。
二子:
赐、兴。
(摘自《晋书·李密传》)
【注】①醮:
jiào,改嫁。
②烝烝:
zhēng,热切的样子,形容李密对母亲思念之深。
③游夏:
孔子的学生子游、子夏,品格好,资质高。
④安乐公:
刘备之子刘禅。
1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( )
A.孔明言教何碎 碎:
琐碎
B.从事白其书司隶 白:
报告
C.常望内转,而朝廷无援 援:
靠山
D.及赐饯东堂,诏密令赋诗 密:
暗中
2.以下句子中,全部表现李密有才干的一组是(3分)
①奉事以孝谨闻 ②周门人方之游夏
③泰始初,诏征为太子洗马 ④有暇则讲学忘疲
⑤乃迁汉中太守 ⑥数使吴,有才辩
A.②③⑥ B.①③⑤ C.②④⑤ D.①④⑥
3.下列对原文有关内容分析和概括,不正确的一项是(3分)
A.李密的父亲去世很早,母亲何氏改嫁,年幼的李密因深切感恋双亲而忧思成疾。
他昼夜悉心侍奉抚养自己成人的祖母刘氏,以尽孝而闻名。
B.晋武帝读了《陈情表》,赞扬李密是个真名士,并收回朝廷对他的任命。
祖母去世后,李密守丧期满,武帝再次征召他到洛阳任太子洗马。
C.李密认为安乐公刘禅是个仅次于齐桓公的君主,理由是刘禅和齐桓公都是成功于重用贤臣,失败于宠信奸佞。
司空张华对他的见解很信服。
D.借皇上东堂赐宴饯别之机,李密赋诗一首,表明他想回家种田的愿望。
晋武帝很生气,都官从事见机行事,马上奏请皇上免去李密的官职。
4.把文言文阅读材料中划线的句子译成现代汉语。
(1)有暇则讲学忘疲,而师事谯周,周门人方之游夏。
译文:
。
(2)孔明与言者无己敌,言教是以碎耳。
译文:
。
-
(2)阅读下面的文言,完成5-8题。
仆窃不逊,近自托于无能之辞,网罗天下放失旧闻,略考其行事,综其始终,稽其成败兴坏之纪,上计轩辕,下至于兹,为十表,本纪十二,书八章,世家三十,列传七十,凡百三十篇。
亦欲以究天人之际,通古今之变,成一家之言。
草创未就,会遭此祸,惜其不成,是以就极刑而无愠色。
仆诚以著此书,藏之名山,传之其人,通邑大都,则仆偿前辱之责,虽万被戮,岂有悔哉!
然此可为智者道,难为俗人言也。
5、与“难为俗人言也”中的“为”字的意义和用法,相同的一项( )
A.重为乡党所笑 B.为十表,本纪十二
C.故士有画地为牢 D.不足为外人道也
6、下面句子加点的字解释错误的一项是( )
A 稽其成败兴坏之纪 “稽” 考查,考订。
B 罗网天下放失旧闻 “失” 通“佚”,散失,散乱。
C 通古今之变 “通” 通过。
D 则仆偿前辱之责 “责”通“债” ,下狱受腐刑。
7、对上面文字内容的理解和分析不正确的一项是( )
A.上面文字记叙自己遭受腐刑之后,完成《史记》创作的经过。
B.介绍了《史记》所包含的内容及所记事件的历史时期和创作风格。
C.能够体现其名言“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”的生死观内涵的句子是“就极刑而无愠色”。
D.表明自己的创作目的,是要将此书写成“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的鸿篇巨制之作。
8、翻译
亦欲以究天人之际,通古今之变,成一家之言。
译文:
。
仆诚以著此书,藏之名山,传之其人,通邑大都,则仆偿前辱之责,虽万被戮,岂有悔哉!
译文:
然此可为智者道,难为俗人言也。
译文:
。
五、语言运用(命题人:
闫金平审核人:
武永霞)
1.请筛选、整合下面文字中的主要信息,拟写一条“年画”的定义。
要求:
语言简明,不超过40字。
(5分)
年画是民间很常见的一种图画,大多于农历新年到来时张贴。
年画画面线条单纯,色彩鲜明。
传统年画多为本版水印制作,主要产地有天津杨枊青、苏州桃花坞和山东潍坊等;现代年画则多为机器印制。
年画的常见题材有合家欢、看花灯、胖娃娃、五谷丰登等,也有以神话传说和历史故事为题材的,多含有吉祥喜庆的意义。
年画历史悠久,早在宋代就有相关记载;清代中期,年画尤为盛行;至今还深受人民群众喜爱。
答:
2.请根据上下文,在下面文字的画线处补写出相应内容。
要求:
语意连贯,表达明确,每处不超过12字。
(5分)
中国古代园林艺术的基本思想是可游、可居、可望。
其中,①。
一切美术都是“望”、都是欣赏。
不但“游”可以发生“望”的作用,②,也同样要“望”。
一切亭台楼阁、都是为了“望”,都是为了得到和丰富对于空间的美的感受。
在园林建筑艺术中,③,有了窗子,内外就能发生交流。
窗外的竹子或青山,经过窗子的框框望去,就是一幅画。
而且同一个窗子,从不同的角度望出去,④,于是引发人们不同的联想。
这样,画的境界就无限地丰富了。
如“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”,诗人从一个小房间“望”到千秋之雪、万晨之船,以小见大,从而获得了⑤。
3.从整个文段来看,下面划线的三个句子在语言表达上都有问题,请予修改。
要求语意连贯,衔接自然,语句通顺,不改变原意。
修改后的句子每句都不得超过15个字。
(6分)
我的朋友老王,人称“戏痴”,自号“梨园客”。
由于用“客”来称呼,可见不是戏曲界的专业人士。
但是,凡说起他,②他在戏曲界人人都知道。
他特别爱听戏、爱唱戏,后来还成了有名的票友。
他退休后又热衷于戏曲资料的收藏;买剧本,集唱片,淘剧照等,忙的不亦乐乎。
③还有700余份戏单是他搜集的,而且都是上个世纪的。
答:
1____________________________________________________________
2____________________________________________________________
3____________________________________________________________
4.请在下面划线处补写一句恰当的话,使它与后面部分构成一个完整的文段。
不得超过20个字。
(3分)
____________。
音乐作品的“深度”有不同的表现形态。
比较重要的形态通常有两种:
一是:
“深刻”,而是“深邃”。
大致说来,“深刻”是就作品的主题而言;“深邃”是就作品的意蕴而言。
“深刻”诉之于意义,比较理性;“深邃”诉之于体验,比较感性。
“深刻”如同在二维平面上的篆刻,是静态的;“深邃”却似三维空间中的景致,是动态的。
西方音乐以“深刻”见长;中国音乐则以“深邃”著称。
答:
________________________________________________________________
5.仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。
(6分)
没有理想,人生就如迷宫,无论怎么坚持,都只是辨不清方向的盲目穿行;没有理想,人生就如黑夜,无论怎么用心,都只是见不到光明的胡乱摸索;没有理想,人生就如荒漠,无论怎么努力,都只是看不到希望的徒劳跋涉;
答:
_______________________________________________________________
____________________________________________________________________
6.请以平实的语言表述下面材料中老园艺师一段话的深层含意,不超过25个字。
(4分)
夜幕下,小松树上彩灯闪烁。
路过的老园艺师自言自语地感慨:
“人睡觉要关灯,整夜灯光照着,非失眠不可。
树也一样,那么多的电线缠着,那么强的灯光照着,能活得好吗?
夜色是美了,树可是要生病的。
人们啊,要听得懂草木的叹息!
答:
___________________________________________________________
7.阅读漫画,在横线上写出合适的一句话。
(5分)
这幅漫画形象地提醒人们:
_______________________
8.生活,一曲旋律或几句诗歌,拨动过你的心弦,引起过你的共鸣……
请你用动情的笔墨把它抒写出来。
要求:
(1)侧重在描写中抒情,并结合使用议论。
(2)运用排比修辞和疑问句式。
(3)结构相对完整,语言简明、准确、生动。
(4)不少于200字。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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