二年级语文下册期末复习教案.docx
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二年级语文下册期末复习教案
二年级语文下册期末复习教案
第一课时
字词句巩固
(一)
复习目标:
1、巩固本学期所学的生字,重点在于通过各种不同的识字方法记住生字。
2、认识第一~四单元的生字。
3、继续巩固正确的读写姿势,把字写正确、规范、端正,保持书面整洁。
复习过程:
1、复习音序:
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
2、复习第一~四单元的生字。
3、复习笔顺。
4、词语积累。
5、巩固练习。
6、听写词语。
7、小结。
第二课时
字词句巩固
(二)
复习目标:
1、巩固本学期所学的生字,重点在于通过各种不同的识字方法记住生字。
2、认识第五~八单元的生字。
3、继续巩固正确的读写姿势,把字写正确、规范、端正,保持书面整洁。
复习过程:
1、口头造句。
2、复习第五~八单元的生字。
3、复习笔顺。
4、词语积累。
5、巩固练习。
6、听写词语。
7、小结。
第三课时
字词句的综合训练
复习目标:
1、巩固本学期所学的生字,重点在于通过各种不同的识字方法记住生字。
1
2、认识387个汉字,能正确书写282个汉字。
3、继续巩固正确的读写姿势,把字写正确、规范、端正,保持书面整洁。
复习过程:
1、巩固薄弱点。
2、巩固练习。
一、看拼音,写词语。
shìjia
sǔnyā
hūhuàn
dùjuān
nínìng
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
sǎtuō
shāngdiàn
màomì
tabi?
fanghuáng
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
chìbǎng
ji
ǎojí
yánhán
kuājiǎng
zāogāo
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
qīfù
tǎoyàn
lóutī
fùj
ìn
qiāom?
n
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
二、四字词语填空。
川(
)不(
)
四(
)八(
)
名(
)古(
)
(
)疲力(
)
小(
)大(
)(
)小(
)大
无(
)(
)力
(
)(
)不一
其(
)自(
)
(
)(
)倒置
举(
)无(
)
日(
)月(
)
(
)株(
)兔
舍(
)逐(
)
众志(
)(
)
风(
)日(
)
(
)根问(
)
(
)声大(
)
好学(
)(
)
读书(
)(
)
其(
)自(
)
遵纪(
)(
)
(
)(
)欣赏
五(
)十(
)
刻苦(
)(
)
环顾(
)(
)
五(
)六(
)
恍然(
)(
)
(
)(
)扑鼻
阳光(
)(
)
三、填上合适的词。
打开(
)
(
)的问题
(
)地走
辨别(
)
(
)的天空
(
)地跑
刻苦(
)
(
)的柳枝
(
)地说
指点(
)
(
)的春光
(
)地握
2
环顾(
)
(
)的阳光
(
)地喝
四、形近字组词。
陈(
)
迷(
)
搭(
)
省(
)
阵(
)
谜(
)
塔(
)
雀(
)
密(
)
洒(
)
绕(
)
滴(
)
蜜(
)
酒(
)
烧(
)
摘(
)
趴(
)
题(
)
慌(
)
续(
)
叭(
)
提(
)
谎(
)
读(
)
玻(
)
拱(
)
未(
)
拾(
)
坡(
)
哄(
)
末(
)
搭(
)
拎(
)
玻(
)
勾(
)
传(
)
玲(
)
破(
)
沟(
)
转(
)
岭(
)
坡(
)
购(
)
珠(
)
铃(
)
波(
)
够(
)
蛛(
)
语言积累。
1、写出两个关于学习的成语:
2、写出两个关于团结的成语:
3、两个关于错误思想的成语:
4、写出两个关于月亮的成语:
5、写出两个含有数字的成语:
五、照样子,写词语。
(10分)
绿油油________________________________
团团转________________________________
多多少少________________________________
一动不动一_________不_______一_______不_______
牛奶—奶牛_______—_______—
照相—照相机_______—_______
—
风越来越大_______越_______越_______
3
_______越_______越_______
六、给下面的句子补充完整。
茂密的枝叶像__________________________________。
一座座立交桥犹如__________________________________。
五颜六色的裙子徐徐张开,就像__________________________________。
满天的星星像__________________________________。
那七颗星连起来像__________________________________。
平静的湖面像__________________________________。
树上飘下来的树叶像__________________________________。
火红的太阳像__________________________________。
小船像__________________,又像________________。
________________像________________,又像________________。
二、好句、名句积累。
1
、(
)绿千里,春风(
)。
2
、黄莺鸣(
),紫燕剪(
)。
3
、(
)放胆来梳柳,(
)满人去润花。
4
、春风一拂(
),南燕双归(
)。
5
、花要(
),人要(
)。
6
、赠人玫瑰,(
)。
7
、帮助别人的人,(
)。
8
、(
)叫能叫石头(
),(
)能叫枯木(
)。
9
、知识是(
)。
10、思考可以构成一座桥,()。
11、天才是百分之一的()加上百分之九一九的()。
12、(),只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。
4
第四课时
会背会写积累
复习目标:
1、学会有感情地朗读课文,吐字清晰,声音响亮,不指读,不唱读。
2、能在熟读的基础上背诵一些名句名段。
3、能理解课文中的词语和句子,熟练使用句号、问号和叹号,体会不同的语气。
复习过程:
1、复习课文,说说主要内容。
2、背诵有要求背诵的课文。
3、背诵各单元练习中的“读读背背”
4、巩固练习。
5、小结。
第五课时
课外阅读理解
复习目标:
1、在阅读时,能熟练地运用音序查字法和部首查字法查找汉字。
2、理解短文的内容,能按正确回答问题。
复习过程:
1、听写词语。
2、抽查背诵。
3、阅读训练。
雷雨过后
雷雨过后,太阳又露出了笑脸。
天边出现了一(道到)美丽的彩(红虹)。
家家户户都打开了窗,让清新的空气扑了进来。
碧绿的柳枝经过大雨的冲洗,变得更加绿油油的了。
柔软的小草也醒过来,点着头淋洒下水滴,感谢阳光的照晒。
荷叶上滚动着几滴水珠,真(像象)一粒粒珍珠,亮晶晶的。
一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上,使劲儿歌唱。
一只蜻蜓张开翅膀,在池塘边飞来飞去,好像在表演舞蹈。
蚂蚁连忙来到地面,准备往家里搬东西。
蚯蚓(专钻)
进稻田里,正在和小虫捉迷藏[cángzàng]呢。
蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来,趴在摇篮似[shìsì]的网上。
一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。
雷雨过后,展现在我们眼前的是一张美丽的图画。
5
1、划掉文章中()里不正确的字。
2、划掉文章中[]里不正确的读音。
3、根据解释,在文章中找出相应的词语,写在括号里。
(1)清爽而新鲜。
()
(2)精神振作。
()
4、按短文内容填空。
(4分)
()的图画()的小草
()的柳枝()的水珠
5、荷叶上滚动着几滴水珠,真,亮晶晶的。
这一句话把比
作。
4、小结
第六课时
写话能力提升
复习目标:
1、能按要求写话,语句通顺。
2、对写话有兴趣,能把看到的想到的写下来。
复习过程:
1、复习看图写话。
2、复习转诉。
训练1:
周末风筝是街头广场上最亮丽的风景。
在蓝蓝的天空中,风筝好像对我说:
⋯⋯训练2:
写一段话向他介绍一下你
训练3:
转诉练习
第七课时
口语交际训练
6
复习目标:
提高学生的口头表达能力。
培养学生大胆说话,并且声音响亮,口齿清楚。
能用指定的词语说一句完整的话。
复习过程:
1、复习讲一个童话故事。
2、具体有顺序的介绍水果
3、复习转诉。
4、练习。
5、小结。
第八课时
考前浏览
复习目标:
对学生的薄弱环节进行加强复习。
复习过程:
1、对本学期的知识点进行梳理一遍。
2、巩固生字词。
3、巩固阅读理解。
4、做练习题。
7
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