高考英语一轮复习 unit9unit10知识梳理.docx
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高考英语一轮复习unit9unit10知识梳理
Units9~10
知识梳理
A词汇
单词
toothpick,disagreement,absolutely,depend,press,teenager,latest,calendar,remind,appointment,behavior,obey,dare,emergency,unexpected,particular,clone,interview,department,electricity,wonder,defeat,skip,Tibetan,endanger,jungle,giraffe,environment,tour,species,measure,habitat,original,battery,valuable,reduce,respond,package,harmful.materiaI.poster,topic,organize,interview,negative
词组
agreewithsb.,dependon,addto,remindsb.ofsth.,stayintouchwith,callfor,incase(of),
accordingto,inparticular,takeover,breakdown,indanger,dieout,asaresultof,leadto,
takemeasures,adaptto,makeadifference,devote…to,atpresent,have…incommon,make(no)sense,setfree,inthewild,throwaway
语法
现在进行时被动语态
Newfunctionsarebeingaddedtothephones.
Maryisbeinginterviewedforthejob.
Look!
Thenewstudentsarebeingshownintothehall.。
直接引语与间接引语
“Iamwritinganarticleabouttheenvironmentontheearth,”theexpertsaid.
——Theexpertsaidthathewaswritinganarticleabouttheenvironmentontheearth.
“Theearthrotatesaroundthesun,”theteachertoldthestudentsyesterday.
——Theteachertoldthestudentsyesterdaythattheearthrotatesaroundthesun.
“DoyoulikelearningEnglish?
”thefatheraskedhisson.
——ThefatheraskedhissonifhelikedlearningEnglish.
“Howfarisyourhomeawayfromschool?
”theteacheraskedJohn.
——TheteacheraskedJohnhowfarhishomewasawayfromschool.
“Pleasetellmethewholestory.’’TomsaidtoGeorge.
——TomaskedGeorgetotellhimthewholestory.
交际用语
That’sexactlywhatIwasthinking.
That’sagoodpoint.
That’sworththinkingabout.
Icouldn’tagreemore.
I’mafraidIdon’tagree.
Well,itdepends.
Youcan’tbeserious.
常用句型
Thisphotoremindshimofhischildhood.
Hisfriendsaskhimtostayintouchwiththemwhileheisabroad.
Havingacellphonealsomakesusfeelsafer,sincewecancallforhelpincaseofanemergency.
Manyrareanimalsarefacingthefateofdyingout.
Themanagerhastakenmeasuresbeforethesituationgetsworse.
Peoplemustlearntoadapttothenewenvironmentwherevertheygo.
Hedevoteshimselftomakingcontributiontothelibertycauseofhismotherland.
辨析词语
(1)beusedfor/beusedas/beusedby
三者均有“被使用”之意。
但是beusedfor表示用途;beusedas表示目的;beusedby强调被动。
例:
Aknifeisusedforcutting.
刀是用来切东西的。
Shellswereonceusedasmoney.
贝壳曾经用作货币。
Thispenhasbeenusedbymefortenyears.
这支钢笔我已经使用了10年。
(2)because/becauseof
because为连词,引导的状语从句一般置于主句之后,可用逗号与句号隔开,也可置于句首,但是不能与so连用。
例:
Becausesomethingwaswrongwithmybicycleyesterday,Icamehomelate.
因为昨天我的自行车出了毛病,所以我回家晚了。
because和becauseof均有”因为、由于”之意,但是becauseof为介词短语,后跟名词、代词或相当于名词的短语,不能跟原因状语从句。
例:
Thefootballmatchwascancelledbecauseofrain.
因为下雨足球赛取消了。
(3)add…to/addto/addupto
三者均有“加”、“增加”之意。
但是,add…to意为“把……加到……”;addto意为“增加”、“增强”;addupto意为“合计达……”、“意味着……”。
例:
TheEnglishpeopleliketoaddmilktotea.
英国人喜欢在茶里加牛奶。
Theterribleweatheraddedtoourdifficulties.
恶劣的天气给我们增加了困难。
Allthisaddsuptoanewconceptoftheuniverse.
这一切意味着宇宙的新观念。
(4)thelast/thelatest/thelatter
thelast指一系列事物中的最后一个,或正在谈及的事物之前的一个;thelatest意为“最近的”、“最新的”,虽然thelast也可表示此义,但thelatest更常用;thetatter意为“后者”,指提及的两个事物中的第二个,多用于书面语中。
例:
Heisalwaysthelastonetoleavetheclassroom.
他总是最后一个离开教室。
Thelatestnovelofhisiswellreceivedbyhisreaders.
他最新出版的小说非常受读者的欢迎。
Ofthetwothelatterisfarbetterthantheformer.
两者中后者比前者好得多。
(5)know/knowof/knowabout
know意为“知道”、“认识”、“熟悉”;knowof意为“听说过”、“知道(有)……”;knowabout意为“了解”、“知道……情况”。
例:
IknowShanghaiwell.
我对上海很熟悉。
Idon’tknowthewriter,butIknowofhim.
我不认识这个作家,但我听说过他。
Youwanttoknowaboutthismatterfrombeginningtoend,don’tyou?
你想彻底了解这件事情,对吗?
(6)diedown/diefor/dieout/dieoff
diedown意为“(火、光、暴风雨、兴奋等)减弱,渐息”、“(声音)静下来”,可与dieaway互换;diefor意为“为……而死”;dieout意为“灭绝”、“(灯、火等)熄灭”、“消失”;dieoff意为“(家族、种族等)相继死亡”。
例:
Thewindhasdieddown/awayabit.
风已经减弱了一点儿。
Hediedforhismotherland.
他为国捐躯。
Manyrareanimalsaredyingout.
许多稀有动物正处在灭绝的边缘。
Thepeopleinthisvillageweredyingofffromdiseases.
这个村子的人相继病死。
(7)dieof/diefrom
二者均有“因……而死”、“死于”之意,指“因疾病而死”时,可互换。
但是,dieof主要指由于饥饿、寒冷、年老或情感等原因引起的死亡;diefrom一般指由于外因(如环境、受伤、事故等)造成的死亡。
例:
Millionsofpoorpeopledieofhungerandcoldintheworldeveryyear.
每年世界上都有数百万穷人死于饥饿和寒冷。
Theirdearfatherdiedfromatrafficaccident.
他们亲爱的父亲死于交通事故。
(8)firstofall/atfirst
firstofall意为“首先”、“最初”、“首要”;atfirst意为“起初”、“当初”、“开始”,含有起初认为怎样,而后来实际并非如此之意。
例:
Firstofall,letmeintroducemybestfriendtoyou.
首先.我给你们介绍一下我最好的朋友。
Atfirst,Ithoughthewasshy,butthenIdiscoveredthathewasjustnotinterestedjnotherpeople.
起初我还以为他很腼腆,后来我才发觉他是不爱理人。
C识记句型
1Thisphotoremindshimofhischildhood.
2Havingacellphonealsomakesusfeelsafer,sincewecancallforhelpincaseofanemergency.
3Themanagerhastakenmeasuresbeforethesituationgetsworse.
4Hedevoteshimselftomakingcontrihutionstothelibertycauseofhiscountry.
5Generallyspeaking,girlsaregoodat/dowellinlanguages.
6Youcan’tkeepsmallchildrenstill;they’realwaysonthego.
7It’stimethatwehadarest.
8Histalkswereover;itwastimeforhimtobeoff.
9Thestudentshavedecidedtocomeupwithapeacefulsolution.
10Thereislittlemoneyleftforfood/buyingfood.
11Themanisdifficulttodealwith.
12Johnisdoingwhathecantosavetheanimalsindanger.
D触类旁通
1.Booksofthiskindwell.
A.sellB.sells
C.aresoldD.isdone
【答案】A
【解析】本句意为:
这种书很畅销。
sell通常用主动结构,而且主语是books,故选A。
英语里有些词用主动形式表示被动意义,如sell,read,write,translate,wash,wear,look,cut,keep,feel(摸起来),burn,last,strike等动词与表示行为方式的状语连用时或与情态动词连用时。
2.Amanmayusuallybeknownbythebookshereadsbythefriendshekeeps.
A.aswellasB.asif
C.assoonasD.asusual
【答案】A
【解析】aswellas意为“不仅……而且……”;asif意为“似乎,好像”;assoonas意为“一……就……”;asusual意为“照常,像通常那样”。
依据题干的意思,“我们可以从一个人所读的书及他所交的朋友来了解他”,所以选A。
3.Thisroomisnotwarm,inwinter,becauseitfacesthenorth.
A.speciallyB.special
C.especiallyD.especial
【答案】C
【解析】especially表示程度,意为“尤其是……”,在句中修饰介词短语inwinter。
4.Sheisafraidofherteacher.andshespeakasinglewordbeforehim.
A.darenottoB.daresnotto
C.daren’tD.didn’tdare
【答案】C
【解析】dare可作情态动词和实义动词。
dare用作情态动词时,常见于否定句和疑问句。
dare用作实义动词时的否定形式为don’t/doesn’tdareto。
5.Althoughheisalwayscomingontime,heisusedlateforhisclass.
A.tohavestudentsB.forstudents’being
C.tostudents’beingD.forstudents’tobe
【答案】C
【解析】beusedto是习惯用语,意为“习惯……”,to是介词,后接名词、代词或动名词。
该句中students’beinglate是动名词的复合结构。
该句意为“尽管他总是按时到,但他已习惯于学生的迟到。
”故答案为C。
6.Hewasremovedfromthecompany,forhecouldn’thiswayoflifetotherest.
A.matchB.fit
C.suitD.adapt
【答案】D
【解析】match指大小、色调、形状、性质等相配相称;fit多指大小、尺寸适合;suit多指品味、身份、要求、性格等方面的适合;adapt指修改或改变以适应新条件之意。
而且值得注意的是adaptto这个词组,故选D。
7.HesuggeststotheScienceMuseumthisweekend.
A.topayavisitB.visit
C.visitingD.payingavisit
【答案】D
【解析】suggest后接动名词,不接不定式作宾语,排除A;visit是及物动词,后不接介词to,排除C;B中visit作名词,前需加冠词a。
故只有D项是正确答案。
考题回放
1SinceIwonthebigprize,mytelephonehasn’tstoppedringing.People__toaskhowIamgoingtospendthemoney.(2005·湖南卷)
A.phoneBwillphone
C.werephoningD.arephoning
【答案】D
【解析】从mytelephonehasn’tstoppedringing(我的电话从没停过)可推知“人们在问我如何花这笔钱”,故用现在进行时。
2Meetingmyuncleafteralltheseyearswasanunforgettablemoment,Iwillalwaystreasure.(NMET2002)
A.thatB.one
C.itD.what
【答案】B
【解析】one为代词,代替前面这个难忘的时刻,作moment的同位语,而不是一个定语从句。
因此正确答案为B。
3—Alice,whydidn’tyoucomeyesterday?
—I,butIhadanunexpectedvisitor.(NMET1997)
A.hadB.would
C.wasgoingtoD.did
【答案】C
【解析】此题重点考查动词时态。
was/weregoingtodosth.表示过去按计划安排在某个时间将要发生的动作,但这一动作可以是后来没有发生的。
如果从虚拟语气考虑,此句可以理解为:
Iwouldhavecomeyesterday,它的省略式应为wouldhave,而不是would。
4itwithmeandI’llseewhatIcando.(NMET1998)
A.WhenleftB.Leaving
C.IfyouleaveD.Leave
【答案】D
【解析】此题重点考查固定句型。
祈使句+and/or十陈述句的句型可转换为:
if引导的条件句+主句。
5ManypeopleagreethatknowledgeofEnglishisamustininternationaltradetoday.(NME'I’1996)
A.a;/B.the;an
C.the;theD./;the
【答案】A
【解析】此题重点考查冠词搭配。
knowledge是个不可数名词,但aknowledgeof为固定搭配,表示“某方面的知识”。
“国际贸易”是抽象名词,前面不加冠词。
基础训练
1.TheGreatWallhasbeenseveraltimes.
A.addedB.addingto
C.addedtoD.addedin
2.Hecan’treadorwrite,sowhodoyouthinkheletterstohisdaughter?
A.haswriteB.haswrote
C.haswrittenD.hastowrite
3.—Everyonesaysyouareagoodstudent.Youneverfallasleepinclass,doyou?
—.
A.Yes,sometimesB.Yes,Idid
C.Yes,neverD.No,Ididn’t
4.itistogoswimminginsummer!
A.WhatafunBWhatfun
C.HowfunD.Whatfunny
5.Lifeisafrombirthtodeath.
A.tripB.journey
C.travelD.tour
6.Hedevotedhimselfto.
A.helpthepoor
B.helpingthepoor
C.bereadytohelpothers
D.beeagertohelpothers
7.Canyouyourbrotherfromthatgroupofpeople?
A.pickupB.choose
C.pickoutD.select
8.—Wherehaveyou___yourtextbook?
—I’msureIit.
A.forgotten;mayhavelostB.forgotten;mustlose
C.left;canhavelostD.1eft;musthavelost
9.Johnwasmadeofthenationalfootballteam.
A.acaptainB.thecaptain
C.captainD.ascaptain
10.Theyhaveplanted___theydidlastyear.
A.twicemoretreesasB.twiceasmanytreesas
C.twiceasmuchtreesasD.astwicemanytrees
11.Whattheyhavehearddoesn’t___thefact.
A.agreeonB.agreeto
C.agreewithD.agreeat
12.—Doyouknowthecityatall?
—,thisisthefirsttimeI___here.
A.No;wasB.Yes;came
C.No;havebeenD.Yes;havecome
13.Thereareonlytenminutes.MaybeIcouldn’tfinishthecomposition。
A.goingB.leaving
C.togoD.toleave
参考答案与解析
1.Caddto相当于increase,题意为:
长城已经维修了好几次,是被动关系。
2.A由Hecan’treadorwrite得知,他既不会读,也不会写,
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