小学班主任师德师风演讲稿.docx
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小学班主任师德师风演讲稿
小学班主任师德师风演讲稿
刚刚走上工作岗位。
对工作充满热情和不安。
能得到自己的理想职业是令人兴奋的,但是对班主任工作却有很多担心。
回想起带过自己的一个个班主任,我心里涌现了很多感受:
慈祥、严格、辛苦、温暖、热情……我到底要怎么做呢?
我第一句话要怎么说?
我是不是要少微笑多严肃一点呢?
还记得第一次走到班级,面对着一张张充满活力的面孔,我的心里直打鼓,不知道我能不能管理好这个班,也不知道在班主任的工作中还有哪些挑战等着我,但我初生牛犊不怕虎没有经验只凭一股冲劲,凭着自己的感觉去做。
已经上班三个月了,遇到过很多令自己困惑的问题,前辈们也经常给予我方法上的指导,我深深感觉自己经验欠欠缺所带来的困惑。
班主任工作极富挑战性,它是对教师全方位的历练。
我是教师队伍里的新兵经验不足,却得到了组织的信任和领导的厚爱。
几个月来,一中带给我很多感动,领导的关心,师父的认真指导,细心照料,同事们的热心帮助,都让我感到自己是幸福的。
曾经看到过这样一段话:
一位合格的老师,就是一盏灯,他的光芒不一定耀眼,但是一定能够长久地照耀着人生的道路。
要时刻想到,你的工作是无可取代的。
教师要活在“人世间”,只能“捧着一颗心来,不拿半根草去”。
所以,我告诉自己,想要成为这样的一盏灯,就必须要靠自己的不懈努力。
于是,从站上讲台的那一刻起,我便一直这样努力着。
因为热爱,我选择了当一名教师。
工作几个月也有很多让我自己印象深刻的事,我与大家分享一下。
星期三上午第三节课,接近午后的阳光,很温暖。
孩子们正在做眼保健操。
我在班级里打转,翻翻他们放在桌角的练习册。
看完周欣怡干净的作业,再看蔡远鹏的,一股怨气油然而生。
同样在一个班级里,差别为什么这么大呢?
我决定要把他叫出来批评一番。
为了不影响其他同学,我轻轻拍了他一下,叫他到后门口。
他有点胆怯,低着头走出来,把手放在嘴边,不敢看我。
打开后门,一缕阳光从走廊涌进来,照得人格外温暖。
我的心好像也被灌进了阳光,萌生一个美丽的念头。
我蹲下来,找到那双战战兢兢的眼睛。
他很是惊讶,但是眼神却逃不掉。
我握住他的手,没说话。
他不敢动,但是我能感觉到他心里已经汹涌了。
他把头压得更低。
我温柔地问他:
“爸爸妈妈有没有这样握着你的手?
”他终于抬起头来,水汪汪的眼睛流出泪水,抿住嘴唇,轻轻地摇了摇头。
__松开手,反而握得更紧。
我对他说:
“没关系,老师们都很关心你。
也很愿意握你的手。
你要更加努力,不让老师伤心!
”他使劲点点头。
我帮他擦干了泪水,让他安静地回到座位上。
眼保健操结束了,一切都一如从前。
已经过了一个多月了,再来回顾这件事情,仅仅是那五分钟,却让我久久不能忘怀。
只是那转念间的事儿,却给自己内心带来了很大的不同。
我不知道他是否还记得,或者能否永远记得那个瞬间,但是我相信,无论会不会被铭记,她都留下了难以磨灭的印记!
雨果曾经说过:
“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。
”教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。
教师是红烛,燃尽了自己,照亮了他人。
教师是春蚕,吐尽了银丝,为他人御寒。
教师是工程师,塑造着他人的灵魂。
”也许这只是几句赞叹教师的话语,但是当我不置身与教师队伍中,我是不会了解这些话的真实深意的。
以前只知道老师不过每天两节课,批几本作业而已。
如今,我知道,要想成为一名合格的人民教师,其首要一条就是要具有深厚而广博的学识。
学生要有一碗水,教师必须有一桶水;校园里,我们经常能看到半百的老教师批改作业直到深夜的身影,尤其是班主任老师,一面是繁重的教学任务,一面要精心的看护学生,办公室成了他们的家,教室成了他们永久的守望。
这些动力和感动,都让我永远无悔于自己的选择。
大家都知道,教育的根是苦的,但是每当我再次面对孩子那纯真无邪的眼神时,烦恼也都变成了过眼云烟。
每一次我都尝试用自己的爱去感化他们,用自己朴实的语言去教导他们,使他们找回自信,做新的自己。
曾经听人说:
“做老师是最傻的,教师的职业太辛苦,太烦人,也太清贫了。
”但今天,我想告诉那些人,我们教师每天拥抱的是一个新的太阳,我们每天面对着的都是一群个性迥异的孩子,都是一个个前程不可限量的个体。
他们当中可能会有今后的政治领袖,可能会有今后的诺贝尔奖获得者,可能会有各种各样的可能……只要精心地去照料他们,只要帮助他们去挖掘潜力,他们的能量是不可限量的,是会远远超出人们所能想象的。
作为老师我们是永远年轻的,因为我们总是被年轻的心包围着。
因为年轻,所以幸福。
幸福是春天,因为它拥有了新生;幸福是秋天,因为它已载满收获;而我要说:
幸福是付出,因为在我付出后我已满载一船星辉回家。
我的生命之花在这片土壤中绽放,拥有这片天空,是我最大的幸福。
我幸福,我是光荣的人民教师。
尊敬的各位领导,亲爱的老师:
大家好!
我今天演讲的题目是《我骄傲,我是一名幼儿园老师》。
小时候老师总会问大家,你长大后想做什么?
我就会想起那首歌“长大后我就成了你。
”对,我想成为一名老师。
因为老师是知识的使者,是爱的化身。
那时,我就在想,将来,我也要做一个好老师,去关爱每一个孩子。
曾几何时,人们把所有美好的赞誉都献给了老师:
有人说教师是蜡烛,照亮别人,燃烧自己;有人说教师是人类灵魂的工程师;有人说教师甘为人梯,默默耕耘;有人说教师是孺子牛,吃进去的是草,挤出来的是牛奶。
这些话激励过无数为人师表的人们为这个世界默默无闻、无怨无悔地奉献着自己。
同时让我对教师这一职业充满了无限向往,并且赋予了它许多美好的幻想。
作为一名幼儿教师,摆在第一位的就是要具有崇高的师德并热爱教师这份神圣的职业!
师德高尚的老师会用自己的言行影响幼儿,潜移默化地感染幼儿,在快乐的游戏中,教会幼儿如何做人;师德高尚的老师,会不断更新教育观念,用快乐的学习方法来指导幼儿学习,使幼儿乐意接受;师德高尚的老师,会时时处处默默耕耘,无私奉献,蜡烛一样,无怨无悔。
在我的身边就有这样一位深受幼儿爱戴,家长认同,同行敬佩的师德楷模——王老师。
她没有轰轰烈烈的壮举,也没有惊天动地的豪言,而是以自己勤奋踏实的工作作风和诚信朴实的人格形象,一点一滴,一步一个脚印的履行着幼儿教师的神圣使命。
当小朋友第一天入园时,他们有的哭,有的闹,一个小朋友想回家了,我抱住他,结果还被他在手上咬了一口,这个第一天就让我对教师的神圣使命产生了退却。
但是王老师确有自己的方法来引导小朋友,一句简单的话,一个眼神,一个轻柔的触摸就让小朋友都安静下来了,王老师真是小朋友的好老师;同时王老师也成为了我的好老师,我看在眼里,记在心里,她还告诉我对待刚入园的小朋友老师就应该像妈妈一样爱他们,把自己定位好了,才能更好的与小朋友进行交流与活动。
可是真要把自己当成小朋友的妈妈不是简单的事情,但是王老师做到了。
我和这群孩子在一起在三年里,体会到了幸福与快乐,体会到了工作的艰辛,但是小朋友每天清晨的一句“老师早。
”那童稚的问候,给我带来了一天的快乐和生机,每天傍晚随着一声声“老师,再见。
”给我留下明天的希望之光。
孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,我真正体会到了一个教师所有的幸福和快乐。
最重要的是王老师在我工作中给了我无限的帮助,从我不会备课、不会填写各类表格、不会布置环境、不会上课等,她也像教小朋友一样耐心指引,旁敲侧击,用朋友的态度来帮助我,到后来我逐渐适应了,喜欢了。
其实她对每一位新老师都是如此不求回报的加以指导,所以我更喜欢叫她为老师,而不是师傅。
在几年的幼教生涯中,我虽然还不能成为像王老师那样具有崇高师德,有精湛的专业技能的好老师,但我深深地感受到:
幼教事业是塑造心灵的事业,是传播爱的事业。
爱是阳光,能融化冰雪;爱是春雨,能滋润万物;爱是桥梁,能沟通孩子的心灵;爱是钥匙,能打开孩子的心扉。
有这样一个故事:
“智慧”、“成功”和“爱”三位天使来到人间。
一位母亲请他们到家中做客,天使们对那位母亲说:
“我们只能去一个,你回家商量一下,再做选择。
”母亲最后决定把“爱”请回家。
奇怪的是,另外两位也跟着进了屋。
母亲惊讶的问:
“你们两位怎么也进来了?
”答曰:
“那里有‘爱’,那里便有‘智慧’和‘成功’。
”有爱就有一切,在故事中如此,在教育工作中更是如此。
我是幸运的遇到了王老师,更幸运的是我来到了横泾幼儿园,这里的每一位老师都像王老师那样,能将自己的爱化作春风春雨中,滋润着祖国花园里每一个花朵,茁壮成长。
吴华英
有这样一个故事,尽管许多年过去,但回想起来,总莫名地叫人感动。
据说:
古希腊有一位国王,他要将春天里阿尔卑斯山上最美的一束桃花,献给一个贡献最大的人。
伟大的诗人来了,杰出的画家来了,卓越的医生来了,一片霞光中,一位满头白发的老师也来了。
这时,国王庄严地把那束桃花献给了老师,并深情地说:
“没有您,也就没有伟大的诗人、杰出的画家和卓越的医生啊!
”诗曰:
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
老师燃烧了自己,照亮了别人,以其伟大、无私的奉献精神赢得了世人的尊重。
在我们学校就有这么一位老师。
在我八岁上小学的时候,是他第一个把我迎进学校的大门,是他教会我唱人生中的第一首歌曲——《上学歌》,是他带着我到中心校参加作文比赛、体育比赛,也是他让我和同学们排着长长的队伍,到中心校附近的电影院参加“六一”庆祝活动……在我的记忆中,他总是那样亲切、和蔼,平易近人。
他把学校的事情看得比家里重,把别人的孩子看得比自己的亲。
他就是横泾中心小学原附属小学——新众小学负责人孔自强。
孔老师自1963年参加工作以来,在教育岗位上勤勤恳恳四十余载。
作为一名党员教师,他不求名、不求利,一心只为孩子想,一心只为学校忙,无论他朴实的身影出现在哪里,村里的男男女女、老老少少都会尊呼一声——孔老师。
而今,孔老师已于xx年光荣退休了。
欢送会上,学校领导衷心祝愿他能安度晚年,老有所养。
他乐呵呵地应着,可是,满心记挂的却是领导的另一句话:
“要老有所为、发挥余热、继续为关心下一代奉献爱心。
”他把这句话牢牢地记在心间,并当作座右铭奉行不悖。
在退休的七八年时间里,他的身体虽然离开了工作岗位,但心里依然时时刻刻惦记着青少年一代的成长,他不是安安逸逸尽享清福,反而用自己的行动,向世人昭示着一位老党员、一位老教师的满腔热情。
他退而不休,先后与多名学生结成帮教对子,还与退教协会几位退休老教师,共同创办“社区校外辅导站”,利用课余时间,义务辅导孩子学习,使几十个学生受益,给几十户家庭解决了后顾之忧,堪称“革命老黄牛模范退休人”。
xx年,孔老师得知学校正在开展“德育导师制”活动,每一位任课老师都和学生结成了帮教对子,便于孩子更好地学习和成长。
他想:
“学校事务多忙啊,在职老师每天还要特别关注帮教孩子,真是太辛苦了。
我退休在家,闲得很,不如也在这方面为大家分点忧。
”于是,他主动和社区里庄顺琪、沈雨晴结成了对子,07年,又和周瑜庆、陆成龙两位同学结对。
多年来,孔老师就像对待自己的亲孙子、亲孙女一样,每天放学后,孩子们来到孔老师家,孔老师就利用两个小时时间,循循善诱,辅导他们完成语文、数学等作业。
天热了,为他们打开电扇;天黑了,为他们开启电灯;蚊子嗡嗡叫了,为他们点上蚊香;孩子的家人忘记来接孩子了,他就叫孩子们留在自己家里吃饭……桩桩件件,都是那样无微不至。
帮教对子沈宇晴,自幼失去了双亲,和年迈的爷爷相依为命,生活十分艰苦。
不幸的遭遇使小宇晴过早地体验了人世的沧桑,她孤僻、内向,常常一个人独自出神。
对于学习上复杂的作业题,爷爷早已无能为力。
孩子经受身体和心灵的双重打击,眼看着像一朵尚未开放的花一样却要过早地枯萎。
来到孔老师家后,有什么好吃的,孔老师总记得给她留一点;看到她没有学习用品了,就把自己的退休工资拿出来,毫不吝啬为她添置齐全。
她还把孩子的困难向学校反映,使孩子享受到了学校的午餐……一想到放学回家还有一个爷爷关心着自己,用着这位爷爷送的铅笔橡皮,吃着学校食堂可口的饭菜,小宇晴的脸上有了笑意,她变得开朗了、活泼了,也更爱学习了。
就这样,孔老师义务帮教,一干就是三四年,直到孩子们一一小学毕业。
xx年,孔老师在社区召开春季党员大会。
会上,长远社区党__翁建华号召老党员老干部要以人为本,做人民公仆,为老百姓多做实事,服务于公益事业,使老百姓得到实惠。
听了翁书记的话,孔老师内心又涌动着一股热潮。
他想起,曾经有家长多次向他反映,孩子们放了暑假后,大人要上班,小孩没人看,不仅作业不能自觉完成,就连安全问题也没有办法保证。
他急人们所急,想群众所想,主动和学校退教协会商量,在社区和关工委的关心支持下,很快就办起了“社区校外辅导站”。
办辅导站的消息不胫而走,假期里没人照看的孩子来了,学习不自觉的孩子来了,父母亲觉得没能力辅导的孩子也来了……,三十多个孩子,分成了两个班级,孔老师每周五天,顶着盛夏酷暑,指导孩子们完成假期作业,还想着方法激发孩子们的学习兴趣。
什么找规律填数、移动火柴使等式成立、巧填数阵、把成语补充完整等等有趣的题目,寓教于乐,使孩子们爱上了这里的学习生活。
有的同学七点钟就早早来到学校要开始辅导,有的同学主动提出双休日也想请孔老师辅导,孔老师都一一满足。
看着这些可爱的孩子们一个个变得更爱更爱学习,孔老师别提有多高兴。
“校外辅导站”的工作是一个系统工程,除了要关心好孩子们的学习以外,孩子们的生活、安全,方方面面都马虎不得。
二年级学生周俊在辅导站捡到10元钱,孔老师就教育他主动归还失主;一天,四年级学生李依婷趴在桌子上哭,原来是急性肠炎发作,孔老师就马上联系家长,把孩子及时送到医院就了诊;还有一次,一年级学生周懿琳家长没有及时把孩子接回家,孔老师就亲自把孩子送回去。
看到孩子们一个个平平安安回了家,孔老师才安安心心地回去……
这样的事情数不胜数,这位年近花甲的老人,在用自己的身,更在用自己的心,燃烧自己,照亮别人。
他不是亲人胜似亲人,他不是爷爷却胜似爷爷。
他,仅以自己力所能及的,诠释着一个老革命、一位老党员的教育情怀。
终于,老人累了,他为这么多孩子操碎了心,他病倒了。
重病期间,有人不理解他,说:
“一个已经退休的人了,还忙死忙活,这图个啥呀?
真是有福不会享!
”还有的说:
“他侄儿叫他看鱼塘,放着两万多块钱不赚,整天做这种赔本的买卖,真是犯不着。
”然而当村干部、校领导、孩子家长……一个个受益于孔老师的人来到他的病床前时,老人所有的委屈全都化为了更饱满的战斗力。
他爱孩子,他离不开孩子。
他爱教育,他离不开教育。
哪怕只有一息尚存,他都要将自己的一切献给需要他的人,时刻以一个共产党员的身份来要求自己:
为人们服务。
庆幸的是,如今,老人康复了,他对我们说:
“我要发扬老黄牛精神,以先进为榜样,增强关心下一代工作的使命感和责任感,以更大的工作热情,积极投身到关心下一代的事业中去,把“长远社区校外辅导站”办得更好!
听说,上个星期六,这位老人又朝着校外辅导站的方向走去了……让我们记住这样一位可敬可爱的老人吧!
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