学习职业道德行为规范心得体会参考范文5篇.docx
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学习职业道德行为规范心得体会参考范文5篇
学习职业道德行为规范心得体会参考范文5篇
学习职业道德行为规范心得体会参考范文5篇【一】
作为老师应当具有高尚的职业道德,这是老师的职业要求和劳动特点所决断的。
老师职业道德,简称“师德”,是指从事确定职业的人,在特定的工作和劳动岗位上进行整个职业活动的过程中,从思想到行为应当遵循的道德规范和准则。
做人有做人的道德,做事有做事的规章。
无规无矩,不成方圆。
确定社会的职业道德是确定社会的经济制度、政治制度和思想道德的反映。
在社会主义市场经济条件下,老师职业道德也受着市场经济制度、当前的政治风气的影响,有时也造成了一些负面效应。
职业道德不仅是社会主义现代化建设中精神文明建设的重要组成部分,而且对社会主义物质文明建设具有强有力的保证和推动作用。
而老师的职业道德尤其重要,它将影响着成百上千人的思想和行为。
一.老师要加强自律意识
作为老师,严格要求是社会对我们的规范,是人民老师在进行职业活动时应遵循的、客观的、外在的道德要求,这个要求只有在成为了老师个人的、主观的、内在的道德信念后,才能成为老师个人自觉的行为准则;还要这样的效果要经过长期的努力才能达到,甚至要经过老师自己的苦苦修炼,规范自己的言行,才能具有自律意识。
并且要做到爱岗敬业,喜欢教育、喜欢学校、尽职尽责、教书育人,留意培育同学具有良好的思想品德,专注备课上课,专注批改作业,不敷衍了事,不传播有害同学身心健康的思想。
二.加强对自己职业光荣感的认识
布鲁纳曾经说过:
“老师不仅是知识的传播者,而且是模范。
”老师劳动的目的是要培育同学成为具有确定思想和道德品质,掌控确定科学知识和技能,于社会有用的人才。
人们曾经把老师形容为“园丁”,还把老师尊称为“人类灵魂的工程师”,事实上就是表达了人才需要老师培育,“玉不琢不成器”就是这个道理。
我们教育界有人把教育事业称为“太阳底下最光辉的事业”,这是我们职业的特点,是最崇高的事业,老师职业本应当是人们引以为骄傲的职业。
老师的职业应当受到人们的尊敬,自古就有师道尊严的说法,作为老师本身,我们对自己应当做到尊敬自己,的确做到自尊、自强、自信、自爱;对同学要关怀疼惜全体同学,尊敬同学的人格,同等、公正的对待同学。
对同学严格要求,耐烦教育,不讽刺、挖苦、蔑视同学。
不体罚或变相体罚同学,爱护同学合法权益,促进同学全面、生动、健康进展。
为自己的职业感到光荣,为自己的职业感到骄傲,以加强我们对职业光荣感的认识。
三.切实做到以身作则,为人师表
以身作则、为人师表,是社会对老师的职业要求,也是我们老师应当遵循的行为准则。
由于老师在学校中的特别地位,使老师在客观上必定成为同学的楷模,老师的一言一行、一频一笑,都会给同学造成确定的影响,有的影响甚至是终生的。
假如一个老师,他具有高尚的思想情操,具有渊博的学识知识,具有虚心待人的工作作风,对同学的影响是很有好处的;假如一个老师作风正派,光明正大,同时又能言行全都、同等待人,他就能得到同学的信服,甚至同学毕业多年后都能以老师为榜样,这样的能量是无法估量的。
作为老师,要用自己的人格魅力去影响和感化同学,永久忠诚党的教育事业,贡献自己的青春、聪慧和能量。
四.刻苦修炼,培育美德
老师道德作为一种从教育实践活活动中提炼概括出来的道德理论和规范,这是人民老师在进行职业活动时应遵循的客观的、外在的道德要求,只有在它被转化为老师个人的、主观的、内在的道德信念之后,才能成为老师自己自觉实践的行为准则。
老师对个人的道德要刻苦修炼,培育自己高尚的情操和美德,使其行为真正符合为人师表的道德规范要求,培育自己高度的自觉性和顽强的毅力,最终成为同学的楷模。
总之,社会对老师的职业道德要求很高,我们要上心去体验,上心去实践,刻苦修炼,培育起高尚的师德风范,用自己的人格魅力去影响同学的品德,使老师的高尚情操、优秀的道德风范成为人们思想和行为的精神能量。
学习职业道德行为规范心得体会参考范文5篇【二】
老师职业道德建设是老师队伍建设的重要资料,是老师职业到达专业化水平的基本素养要求。
在新的历史时期,要建设一支为人民服务的,让人民满足的老师队伍,就务必进一步加强和改善师德建设,为师德建设注入新的资料,增加新的内涵。
当前,在爱是师德之魂这个共识的基础上,把职责教育放在师德建设的首位是特别须要的。
职责,是一个成熟的人对自我的内心和环境完全承当的潜力和行为。
一名人民老师,他的职责无处不在,假如没有职责意识,就不会明白自我的职守,不会明确自我肩负的历史使命,也就办不好教育。
因此,我们务必知职责、明职责、负职责、尽职责。
我们处在一个知识爆炸的时代,我们面临的教育对象是国家与民族的将来,老师惟有不断的自我进展、自我提高、自我完善,才能更好的履行教育这神圣的职责。
“做一个现代人务必取得现代的知识,学会现代的技能,感觉现代的问题,并以现代的方法发挥我们的能量。
时代是继续不断的前进,我们必得参与在现代生活里面,与时代俱进,才能做一个长期的现代人”,“我们做老师的人,务必每天学习,每天进行再教育,才能有教学之乐而无教学之苦”。
老师要不断的更新教育理念,用先进的教育
思想武装头脑;不断的掌控广泛的文化科学知识,更新知识结构;不断的学习现代教育技术,运用现代化的教育教学手段提高工作效率;不断的反思总结,在理论的指导下大胆实践、勇于探究,“我们确不能懈怠,不能放松,需要要鞭策自我,努力跑在同学前头引导同学,这是我们应有的职责”。
一名优秀的老师,就应是教学能手,更是科研先锋,这样的老师,才能可持续进展,才能更好的履行自我的职责。
老师就应紧密结合教学实际,立足课堂,以争辩者的眼光端详和分析教学理论和教学实践中的各种问题,进行上心探究,以构成规律性的认识。
一名老师“只有争辩和分析事实,才能使老师从平凡的,极其平凡的事物中看出新东西,能够从平凡的、极其平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的环节,――这是制造性的劳动立场的一个重要条件,也是爱好,灵感的源泉。
”
老师只要加强自我的科研意识,把自我的课堂、班级当成自我的“试验室”、“试验田”,并投入精力去做,就需要能使自我变科研的局外人为局内人,变可能性为现实性,实现阅历型向科研型的转变。
当我们的老师走上了从事争辩的这条美满的道路,就会得到老师职业的成就感和骄傲感,同时也为自我的职业生涯展示了新的期望。
时代的呼喊,事业的使命,教育的职责,激励着老师们长期细心耕耘在教育这方热土,xxxxx一位位名师、大师,桃李芳香,硕果累累,赢得了家长和社会的敬重,这真是老师职业的魅力所在。
学习职业道德行为规范心得体会参考范文5篇【三】
这个星期一,学校组织全体老师重温了《中学校老师职业道德规范》,并指出了老师平常的教育教学工作中存在的一些问题。
让每个老师重新端详了一下自己在教育教学中的行为。
“教育需要爱,也要培育爱。
没有爱的教育是死亡的教育,不能培育爱的教育是失败的教育。
”这一教育名言告知我们,爱是教育的生命,是教育的催化剂、润滑剂和粘合剂。
我想假如心里装着同学,真诚的去疼惜他们,上心灵去耕耘心灵,把同学的利益放在首位,那么自然把师德规范装在了心中。
如何爱同学呢?
这是一种特别的爱,虽然与其他的种种爱有相通之处,但却又大不相同。
这种”爱”需要是摒除了私心和杂念的父母般暖和慈祥的爱,恩师般高尚纯洁的爱。
它表现在:
当同学受到挫折、境况困难的时候,给同学以怜悯、关怀、体谅和援助;当同学生病的时候,主动嘘寒问暖,送药送饭;对待同学的提问,耐烦细致,和气可亲地予以解答;尊敬每一位同学的人格,不体罚或变相体罚同学;对同学严格要求,援助树立正确的世界观。
人生观和价值观,将教书和育人有机的统一起来。
一、喜欢同学,就需要对每一个同学一视同仁,不能偏爱、冷淡或蔑视每一部分同学。
每一位同学都渴望得到老师的爱,尤其是那些家庭有过特别变故的同学,简约形成特别的性格,这就要求我们做思想工作时应真诚相待,热忱鼓舞,耐烦援助,用师爱的温情来溶化他们”心中的坚冰”,让他们在开心的情感体验中接受教育。
二、为人师表,着重身教重于言教。
老师工作的”示范性”和同学所特有的”向师性”,使老师在同学心目中占有特别重要的位置。
对同学有着熏陶诱导和潜移默化的影响。
这就要求老师言教、身教,并且做到身教重于言教。
孔子说:
”其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
”所以,老师需要处处为人师表,从小事做起,从自我做起,领先垂范,作出表率。
三、较强的综合技能是老师素养中必不可少的部分。
其中包括语言表达技能、教学技能、思想政治工作技能、组织管理技能和科学争辩技能等等。
这些技能与老师的教学实践和工作效率休戚相关。
加强这些技能的培育和训练,既是时代的要求,也是老师完善自我和实现教学目标的要求。
高尚的师德本身就是一本好的教科书,对同学的教育能量是巨大而深远的。
所以,我们老师只有对自己严格要求,不断学习,加强修养,让自己成为一个具有高尚师德的人,才能适应素养教育的呼喊。
学习职业道德行为规范心得体会参考范文5篇【四】
依据云南省律师协会的统一部署和所在县律师事务所的安排,结合前期在律师事务所的学习实践,特别是近来专注学习了律师远程培训,受益匪浅,思想认识和专业素养有了很大的提高,现总结如下学习心得体会。
一、通过学习认识到作为执业律师应当具备良好的学习心态和工作作风,始终保持虚心好学的品德。
当今时代进展大趋势是科学技术飞速进展、知识更替日新月异,当事人的法律需求涌现了多层次化、繁复化,律师与律师之间、律师事务所与律师事务所之间的竞争和合作涌现了很多新状况、新问题。
作为中国律师队伍的预备队和接班人的一员怎样才能够在竞争中立于不败之地,怎样才能在残酷的法律服务市场竞争中求得生存和进展。
我认为确定要先保持平和的心态,放低身价、保持做人的低姿态,从最简约、最简约的小事做起,特别是留意工作环节。
当然最需要强调的是做人确定要虚心,做律师更要虚心。
我们要多去发觉同仁律师们的优点,多去查找自身的不足,见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
我认为还要强调一下学习心态反映了一名律师的修养境界,影响了一名律师的进展空间。
做律师前确定得留意要生存、要进展、要进步,就要有好的心态。
而一名律师好的心态主要包括付出的心态、坚持的心态、合作的心态、感恩的心态、虚心的心态等。
二、我认为一名律师要有一个人生职业规划,要具有全局观念和战略眼光。
目前来说,做律师难,做一名好律师更难。
这一状况已经严峻影响最近几年我国律师在数量上的增长。
目前流行所谓“二八律”,百分之八十的律师服务市场集中在百分之二十的律师手中。
而剩下的百分之二十的律师服务市场由近百分之八十的律师来竞争。
这一局面,造成新律师和实习人员的生存危机。
我认为作为一名老律师,就应为新律师指导职业规划,否则他们将来做律师只能处处被动、步步困难。
同样,老律师们假如不能与时俱进,不提高自身素养,不适应新形势进展,照样会被无情的竞争刷新和淘汰。
在战役中的战略战术的运用同样也经常适用于律师与律师、律师事务所与律师事务所之间的竞争。
也只有竞争才能沙里淘金,才能更好的激励律师提高自身素养,以服务于当事人,促进社会公正和正义的实现。
要想做大做强,就确定要批判和检讨“单纯军事观点”的观念和做法,要一步一个脚印踏踏实实为当事人提供优质法律服务,不但要学会办案,也要多参与与自身专业相关的公益活动,适当地在相关媒体有关法律宣扬教育栏目中呈现自我风采。
不要把自己变成单纯的“办案机器”,要提高自身社会责任感,着重律师办案的社会效果,对符合法律援助条件的弱势群体要积极为其提供援助;要做到外圆内方,坚守律师执业道德的底线,严格遵守律师职业道德和执业纪律,在今后的执业中坚持以事实为依据、以法律为准绳,依法维护当事人的合法权益,绝对不能越雷池一步;另一方面也要擅长规避风险,在坚持原则的状况下,敏捷处事,擅长规避风险,学会爱护自己。
众所周知,成功的律师主要依靠案源创收,然而案源的来源主要靠踏踏实实地努力,赢得当事人的充分信任。
目前,主要是防止“左”的,也要警惕“右”的,坚持学习并运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学进展观作为自身行动的指南。
努力吸取古今中外一切优秀文化思想精髓,特别是能够代表中国文化传统的古典名著的学习和继承,渐渐形成中国特有的律师文化。
三、做好律师应当与时俱进,不断学习掌控信息技术,娴熟掌控法律检索技能。
随着我国20xx年北京奥运会的成功举办,我国与世界各国的经济往来日益亲密,新时代的进展对中国律师的素养有了新的要求。
将来作为中国律师也不得不将视野扩大。
要反对“关门主义”,“关门主义”为渊驱鱼、为丛驱雀,把“千千万万”和“浩浩荡荡”都赶到敌人一边去了,“关门主义”为日本帝国主义向之鼓掌而马克思列宁主义向之掌嘴的东西,我们确定不要关门主义。
这是毛泽东同志的教导,这对做律师也适用。
做律师也要反对“关门主义”,要广泛阅读书籍,要广泛与其他律师同行沟通合作、要广泛参与社会实践,更要广泛交伙伴,也只有这样才能够避开孤军作战、避开闭门造车、避开孤默寡闻,才能快速地成长起来。
互联网的进展为律师利用信息提供了方便,律师可以特别方便地检索到所需要的法律法规,但是互联网上也充斥了错误的法律法规信息,这就要求律师娴熟掌控正确的法律法规检索技能。
四、律师应当自觉遵守律师职业道德规范,努力提高自身修养,学习并实践胡锦涛总书记提出的社会主义法治理念。
首先要专注学习《律师法》、《律师执业管理方法》、《律师事务所管理方法》以及中华全国律师协会制定的《律师执业行为规范(试行)》;其次要掌控社会主义法治理念的基本原则、基本精神和理论精髓;最末要专注学习遵守律师事务所的各项规章制度。
要学会正确地接待当事人,处理好与当事人的关系。
当然接待当事人有很多技巧,做律师不能向当事人虚假承诺、不能为当事人火中取栗、不能说其他律师和其他律师事务所的坏话。
当事人的合法权益确定要维护好,要尊敬当事人的人格尊严,保守好当事人的隐私,为当事人积极查找有利于维护其合法权益的方法。
要科学地处理与法官、警官、检察官、仲裁员的关系。
律师执业纪律和执业道德是一名律师的行动准则,应当自觉并严格地遵守和维护。
律师应具有猛烈地历史使命感、职业荣誉感、生存危机感,充分认识自己,能够直面人生,迎接挑战。
学习职业道德行为规范心得体会参考范文5篇【五】
老师职业师德规范由32个字概括:
依法执教、爱岗敬业、喜欢同学、严谨治学、团结协作、尊敬家长、廉洁从教、为人师表。
这32个字精炼地概括了作为一名光荣人民老师所遵守的基本准则,反观自我的这几年教学工作,我自认为我依据师德规范标准要求自我,工作踏踏实实,从不懈怠。
“学高为师,德高为范。
”八个大字。
为人师表是我国历代老师职业传统美德,为“师”要有知识,为“表”要有美德。
良好的师德是对一个老师最基本的要求。
能够说良好的师德犹如润物的春雨,在不知不觉中对同学起着潜移默化的影响。
师德的核心就是老师对同学的师爱。
仅有喜欢本职工作,才会油然而生敬业精神,奉献精神,创新精神;仅有喜欢同学,才会关怀同学身心健康和全面进展。
喜欢同学诲人不倦是老师的天职和高尚的道德情感。
老师是进行道德品质教育的教育者,自我必先理解教育,自身需要具有高尚的道德品质,方能以身立教,为人师表。
在推行素养教育的当今,社会主义老师肩负着培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人的重任,对当今老师的道德修养有着更高的要求。
老师的师德如何,径直影响到青少年一代的成长,关系到教育事业的进展,关系到中华民族的兴衰,影响千秋万代。
对于我来说,自我的为人处事、治学立场、行为习惯甚至于服饰仪表,一言一行、一举一动,都会径直对同学产生影响,起着极为重要的作用。
自身要为同学和社会作出表率,需要要做到:
一、虚心好学,刻苦钻研。
老师是进行道德品质教育的教育者,自我必先理解教育,自身需要具有高尚的道德品质,方能以身立教,为人师表。
在推行素养教育的当今,社会主义老师肩负着培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人的重任,对当今老师的道德修养有着更高的要求。
老师的师德如何,径直影响到青少年一代的成长,关系到教育事业的进展,关系到中华民族的兴衰,影响千秋万代。
我要把虚心向别人学习,向前人学习,向老老师学习,作为自我奋飞的起点。
经过学习老老师的工作阅历和敬业精神,来丰富自我的认识,知识及才能。
同时我常静坐独思已过,剖析自我的不足,以加以改善。
刻苦钻研,并做到精益求精是老师职业的需要,是师德职责感的体现。
自我在教学中的教学技巧、本事和知识水平的高低强弱,径直影响到自已在同学团体中的威信。
总之,不要让同学怀疑自我的学问。
可是,假犹如学的怀疑涉及到老师的道德方面,则老师的地位更为不幸了。
二、学无止境,师爱的源泉。
“要给同学一杯水,老师自我就要有一桶水,甚至是一条河流。
”这是人们经常对老师提出的要求。
学海无涯,正如陶行知所说:
“活到老,学到老。
”处于“知识爆炸”时代的同学们,无论在知识的来源渠道、知识的种类范围和运用知识的本事方面,都非同寻常。
这就要求老师在不断端正教育思想,更新教育观念的前提下,不断学习,使自我具有“一条河流”源源不断的“活水”。
做到教到老,学到老。
在阅读书籍时,必开卷有益,获得点滴灵感,得到一些帮忙。
我是孩子们的班主任,我经常教育孩子要把握机会,重新塑造自我,借机改正不良习惯。
使团体很快稳定下来,并且很快构成一个民主、快活、团结向上的团体。
看着孩子们获得知识的满足感,使我更加坚决学无止境,仅有自我不断的学习,充盈自我,同学才能在自我的爱心培育下健康成长。
仅有当你不断地致力于自我教育的时候,你才能教育好别人。
而在敢于担当培育一个人的任务以前,自我就需要造成一个人,自我就需要是一个值得推崇的模范。
道德的培育和提高,不管是对老师自身还是对同学都是尤为重要的。
在思想上崇尚、遵守师德,在行为上,体现师德,仅有在社会实践中进行道德修养,才能真正认识善和恶,才能体验到加强道德修养的紧迫性。
仅有在实践中,才能依靠自我的师德标准去潜移默化的影响每一位同学,从而在教书育人中感受一份愉悦,一份成功。
在良好的师德中体现自我的存在,实现自我价值。
在以后的工作中要严格依据教育法,为同学健康成长而爱岗敬业,进取奉献,做一个同学、社会欢迎的老师。
总之,我要借这次学习“师德生规”为契机,严格按《中学校老师职业道德规范》要求自我,努力提高自我的道德修养和业务水平。
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