江宁区中小学秋季开学工作检查表面试说课教材范围及版本doc.docx
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江宁区中小学秋季开学工作检查表面试说课教材范围及版本doc.docx
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江宁区中小学秋季开学工作检查表面试说课教材范围及版本doc
表一:
江宁区中小学2019年秋季开学工作检查表
检查学校校长(签字)检查人检查日期
一、开学准备
二、常规管理
计划制订情况
假前订好
现已订好
未订
三表上墙上网
学校工作计划
升旗
德育工作计划
校会
教学工作计划
班会
后勤工作计划
课程计划执行
作息时间安排
专任教师备课
教职工报到数
未报到数
课本课程开设
专任教师报到数
未报到数
备课两周以上人数
音、体、美、劳技课开设情况
备课一周以上人数
未备课人数及原因
备课率
每天体育活动时间
未报到教职工简况
领导任课备课情况
姓名
任教学科
原因
姓名
任课
备课
实验开设准备情况
:
校长
假期集体备课情况
作业批阅情况
三、学生报到情况
年级
项目
一
初一
二
初二
三
初三
四
高一
五
高二
六
高三
合计
上学期学生数
本学期实到数
未报到学生数
班级数
未报到学生简况
未报到学生姓名、年级班级、原因、家访情况及采取的主要措施。
见附件样表。
四、收费情况
1、是否公示
2、是否按标准
3、有无其它收费
4、上学期费用结算
5、结论
五、均衡分班
义务教育阶段起始年级是否均衡分班
六、校容校貌
开学布置
环境卫生
学生言行
七、规范办学情况
义务教育学校是否考试入学
学校是否超课程标准、超进度教学或考试
学校是否频繁组织各类考试,是否公布学生考试成绩及排名
八、学校假期主要工作
迎接全国卫生城市及国家卫生城市复审情况
“阳光食堂”信息化监管服务平台使用情况
其他活动
九、贯彻落实区教育系统暑期干部会议精神情况
样表:
关于同学未报到情况说明
学校(公章)
2019年9月日
表二:
江宁区中小学2019年秋季开学工作检查汇总表
检查学校
检查人
检查日期
开学工作主要情况和特色
存在的问题和解决措施
表三:
江宁区学校食品安全检查记录表
学校名称(盖章):
检查时间:
2019年月日
检查人签名:
检查项目
序号
检查要点
自查情况
检查
结果
1.许可和公示管理
1
许可证合法有效。
2
在显著位置悬挂或摆放许可证。
3
食堂量化等级情况:
A级B级
2.从业人员管理
4
食堂就餐人数人,食堂从业人数人
5
从业人员持有有效健康证明。
6
食堂管理员持有有效上岗证。
7
从业人员穿戴清洁的工作衣帽,双手清洁,保持个人卫生。
3.环境卫生管理
8
食堂各功能间环境干净、整洁,墙面无破损、积垢、霉斑,地面无积水,物品摆放整齐;油烟机干净、无油污。
4.原料采购贮存管理
9
采购食品及原料严格执行进货查验记录和索证索票等制度,“阳光食堂”信息化监管服务平台正常使用。
10
上学期开封的调味品全部清零。
5.食品添加剂使用管理
11
所制售的全部食品,按规定进行留样(师生分开),分别盛放于专用密闭的容器中,并在加贴标签后,存放在专用冷藏设施内,不低于200克/品种,时间不少于48小时(留样冰箱建议放置于备餐间监控可视范围位置)。
6.明厨亮灶实施情况
12
在餐厅或校(园)醒目位置悬挂显示屏并能实时播放食堂操作间工作情况(幼儿园仅适合于后一条)。
备注:
检查结果符合的打“√”,不符合的打“×”
表四:
江宁区中小学(幼儿园)开学安全自查督查情况记录表
中小学(幼儿园):
(加盖印章)
序号
检查内容
自查情况
督查情况及
整改意见
1
校门外两侧50米范围内是否有小摊小贩占道经营、社会车辆乱停乱放
2
正课时间所有校门是否全部关闭,门前是否安装隔离防护桩(墩)等
3
保安员是否到岗到位(学生在校期间公办2人以上、民办1人以上)、着装严整,上放学期间是否持械上岗;护学岗工作是否规范
4
视频监控、一键报警、门禁系统、电子围栏等技防设备是否运转正常
5
扫黑除恶宣传口号的横幅、橱窗、电子屏等是否悬挂张贴并完好
6
校园内机动车、非机动车停放是否有序,电动车充电是否符合规定
7
是否发现体育、游戏及其它校舍设施隐患
8
是否发现消防设施器材问题隐患
9
涉及校车学校校车是否正常开行,学校护导是否规范有序
10
放假期间是否发生被盗、失火及学生意外死亡等安全事故
11
开学前安全大检查主要领导、分管领导是否参与检查
12
其它情况及问题(食堂是否违规使用“环保油”作燃料即醇基燃料)
备注:
1.社会车辆指校车以外的大货车、大客车、工程车以及小汽车等;2.技防设备包括视频监控、一键报警、家长识别系统(门禁)、电子围栏等;3.护学岗工作要求上放学期间值班行政、值班老师、家长志愿者(小学、幼儿园)、保安员等必须在门口护学执勤,除保安员外,统一穿护学岗马甲,配戴校园安全卫士标牌;4.电动车充电要求必须在室外,“一座一充”,限时充电。
学校(幼儿园)负责人签字:
区教育局督查组人员签字:
年月日
表五:
江宁区幼儿园2019年秋季开学检查工作记录表
幼儿园(盖章)所属社区:
园长姓名及手机号:
检查人员:
检查日期:
(一)计划等制定情况
(二)幼儿报到及保教人员配备情况
(中心园数据含村办点)
序号
名称
已完成
未完成
项目
托班
小班
中班
大班
合计
1
园务工作计划
班级数
2
教育教学计划
应到幼儿数
3
教、科研工作计划
实到幼儿数
4
保健工作计划
随班就读残疾幼儿数
5
家长工作计划
两教一保
相应栏打“√”,特殊情况备注。
6
安全工作计划
两教两保
7
后勤工作计划
三教一保
8
班级工作计划
三教轮保
9
教师培养计划
(六)课程指导用书
是否从新华书店购置(是或否)
10
一日活动安排表
11
作息时间表
12
教师2周备课
(三)教职工报到情况(中心园数据含村办点)
(七)收费情况
保育教育费标准(元/月)
收费标准(元/月)
应到教职工人数
托班
小班
中班
大班
实到教职工人数
离职人员数
离职原因
伙食费收费标准(元/天)
(四)园长及中层带班情况
被褥费(元/人)
办园规模数(已开班级数)
托管费标准
正副园长职数
是否带班(课)
其他代办费及标准
中层职数
(八)各类公示(打“√”)
有
无
(五)外教情况统计
姓名
最高学历
是否持有工作签证
是否持有外专局审批的外国人工作许可证
是否具有2年以上从事幼儿园教师工作经历
收费、退费公示
学免及困难资助文件公示
亮证办学公示
监督、咨询电话和信箱公示
园内其它公示内容
表六:
文明城市建设实地考察测评标准(中小学)
学校名称:
检查人:
时间:
年月日时分
序
号
测评标准
检查方式
自查情况
检查情况
存在问题
符合
不符合
符合
不符合
1
在显著位置展示学生守则。
实地考察
2
在显著位置展示不少于3处公益广告。
实地考察
3
公益广告有统一规划设计,内容、色调与周围的城市景观风貌相融合。
实地考察
4
有与城市历史文化相承接、与市民接受方式和欣赏习惯相契合的自创公益广告作品。
实地考察
5
有符合标准的消防设施。
实地考察
6
学校餐厅有“节俭养德”“文明餐桌”温馨提示。
实地考察
7
校门口(接送点)周边有文明交通引导,秩序井然。
实地考察
8
校园、教室有社会主义核心价值观12个主题词宣传,运用学生易于理解接受的方式,在校园显著位置宣传、阐释社会主义核心价值观,与校园环境相协调。
实地考察
9
学生熟知社会主义核心价值观12个主题词,小学高年级以上学生能理解基本内涵。
随机3人背诵
10
会主义核心价值观省编读本学习使用正常。
查阅台账
11
有运用多种形式开展社会主义核心价值观教育活动的文字、图片、视频等相关资料。
查阅台账
12
学生参加社区组织的文体娱乐、慰问帮扶、公益服务等活动。
查阅台账
13
开展文明校园创建活动(有反映中小学校文明校园创建工作安排和落实情况的文字、图片资料),显著位置宣传展示文明校园创建“六个好”标准(思想道德建设好、领导班子建设好、教师队伍建设好、校园文化建设好、优美环境建设好、活动阵地建设好),师生知晓率高。
查阅台账;实地考察;2名教师背诵
14
学校建有心理辅导室,心理辅导室相对安静又方便进出,设置个别辅导室、团体活动室和办公接待区等基本功能区域。
实地考察
15
心理辅导室应至少配备一名专职或兼职心理健康教育教师,具备心理学或相关专业本科学历,取得相关资格证书。
查阅台账
16
心理辅导室应根据学生成长信息记录,有针对性地开展团体心理辅导或个别心理辅导。
查阅台账
17
设有心理健康教育专题橱窗,介绍学校心理辅导室、校外未成年人成长指导中心以及有关心理健康教育服务图书、广播电视栏目、微信公众号等
实地考察
18
校园、教室、食堂、宿舍、楼道、宣传栏、文化墙、校园网等有“八礼四仪”养成教育内容宣传。
实地考察
19
学生熟知“八礼四仪”养成教育的内容。
随机3人背诵
20
有反映学校将文明礼仪养成教育活动融入课堂教学、校园文化、团队活动、主题教育等各个环节的工作安排以及活动开展情况的文字、图片资料。
查阅台账
表七:
江宁区教育局“新时代文明实践”教育服务校园行情况检查表
单位(盖章):
填报人:
填报时间:
序号
内容
具体要求
分值
自查情况
督查情况
1
有一套工作领导班子
各校(园)、各社区教育中心进一步完善工作领导小组、工作小组,明确工作联络员,明确工作职责,健全组织网络。
8
2
有一个具体实施方案
对工作方案计划、队伍建设、项目设计、氛围营造有进一步研究、深化、细化,按照一校一策,一校一方案的要求有完整的工作推进方案。
12
3
有一处固定阵地场所
能合理利用、优化整合校园场馆、项目特色活动阵地,固化建设新时代文明实践校园行阵地场所,做好阵地场所内部外围的布置(有统一标识),将新时代文明实践元素整合进去、融入进去、充实进去(包含部分学校对外开放场所)。
10
4
有一种浓厚的环境氛围
能将新时代文明实践元素引进校园,校园行建设工作统一标识,同时利用静态的横幅标语、橱窗、板报,动态的校园网以及多媒体等营造浓厚的文明实践环境。
6
5
有一项志愿服务项目
能契合自身实际、结合教师志愿者联盟项目、支部品牌项目等整合优化原有的志愿服务项目,或结合校园实际,确定各自的志愿服务项目,开展教育志愿服务活动。
10
6
有一支志愿者队伍
借助志愿服务项目,建立教师、学生志愿者队伍,加强队伍管理,积极开展活动,大力弘扬志愿服务理念,扩大志愿服务活动覆盖面和影响力,建立志愿队伍培育机制,探索志愿服务项目化运作、系统化培养模式。
10
7
有一些主题活动内容。
能结合志愿服务、校园德育主题、社会实践活动等整理排定年度活动项目表,按照项目内容有计划、有组织开展新时代文明实践活动,同时注重活动资料的积累和收集,有台账资料。
12
8
工作有特色创新
坚持以人为本,以师生需求为导向,充分发挥志愿首创精神,按照“教育服务文明实践”主题,结合自身特点和优势,找准工作突破口,创新工作举措和形式手段,挖掘特色亮点,切实增强文明实践活动实效性和吸引力、感染力,吸引更多师生自发参与到新时代文明实践中来。
12
9
营造舆论氛围
充分发挥广播电视、报刊、网络等作用,宣传新时代文明实践工作的重大意义和工作部署,及时宣传报道深入推进新时代文明实践的具体举措,努力营造新时代文明实践的浓厚舆论氛围。
每月开展新时代文明实践活动不少于一次,每月报活动报道不少于一次。
10
10
建立活动台账
活动开展建立较完备的台账资料。
10
新时代文明实践工作在国家、省、市、区级媒体简报宣传报道,分别加3分/篇、2分/篇、1分/篇、0.5分/篇;附加分上限20分,加满为止,同一篇不重复加分,最高级加分。
附加分:
(20分)
总分(120分)
合计得分:
注:
同时请将此表电子发送至区教育局党建科邮箱:
学校负责人签字:
督查组人员签字:
表八:
江宁区教育系统2019年秋季开学党风廉政
暨作风建设自查表
单位(盖章):
填表人(签字):
单位负责人(签字):
序号
自查项目
自查内容
1
2019年以来开展廉政教育情况(含时间、参加对象、人数、主题内容等)
2
公务接待情况
1-6月公务接待总支出:
公款购买烟酒情况:
违规购卡购物情况:
3
公车(租车)使用情况
落实“一车一单”情况:
建立公车(租车)管理制度情况:
节假日封存停放地点(限有公车单位):
4
办公用房情况
校(园)级领导办公用房面积情况(按人头分别填写):
有门面房出租的是否规范出租:
5
起始年级班额情况
一年级
七年级
起始年级学生总数
起始年级班级总数
起始年级平均班额
6
落实“2019年江宁区教育系统暑期干部会议”关于“纪律和规矩”方面要求情况
备注:
此表请开学检查组人员带回交局106室
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