新教材三年级新版教科版 科学上册全册期末复习提纲.docx
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新教材三年级新版教科版科学上册全册期末复习提纲
教科版(2017)三年级上册科学期末复习提纲
第一单元
一、填空
1、我们知道的水是一种无色无味的液体,没有固定的形状,但有一定的体积。
2、水沸腾时的温度是100℃。
3、水姚保持沸腾状态,必须持续给水加热。
4、当环境温度低于0℃,水的温度下降到0℃时结冰。
5、液态的水变成固态的冰,是因为温度下降到0℃或以下。
6、实验时,在碎冰中加入食盐,是为了降低温度。
7、冰在融化过程中,温度会长时间保持在0℃,直到完全融化成水。
8、冰是固态的水,有一定的形状和体积。
冬季下的雪也是固态的水。
9、水是液态,没有固定的形状,但有一定的体积。
10、水蒸气是气态的水,没有的形状和体积,存在于空气中。
11、我知道食盐、味精、白糖等可以溶解在水中;橡皮、石头、玻璃等不可以溶解在水中。
12、在实验中,莉莉用搅拌、加热水、碾碎的方法可以加快物质在水中的溶解速度。
13、生活中,可以用小勺替代实验中的搅拌棒,加快物质在水中溶解的速度。
14、我们用水来进行混合分离试验,食盐和味精的混合物不能分离,白糖和沙子的混合物可以分离。
15、我们可以把水溶液中的物质通过蒸发实验提炼出来。
16、水的形态有液体、固态、气态。
17、所有物质都会发生变化,有的变化是相同的,有的变化是不相同的。
第二单元
1、我们感受到空气的特征是容易泄露、很轻和看不见。
2、玻璃杯底部粘上纸倒扣进水里,纸团不会湿,证明空气能占据空间。
3、挤压堵住管口且装有空气的注射器的活塞,活塞会被压下去一定距离,证明空气可以被压缩。
4、空气又一定的重量,但是重量很轻。
5、证明空气又重量的科学家是伽利略。
6、向皮球中打入空气,皮球的质量会加重,实际上因为空气的质量增加了。
7、天平是用来测量质量的。
8、水有重量、石头有重量、空气有重量。
9、我们将水、牛奶、醋分一类,称它们为液体;将石头、塑料瓶、木头分一类,称它们为固体;空气是单独的一类,成为气体。
10、一个空瓶子,如果加热后,瓶内的空气体积会增加,瓶内的空气就会往外挤。
11、在加热的过程中,空气比水变化的更快,因此体积变化就更明显。
12、盒子中点燃的蜡烛加热了空气,热空气上升,在盒子外的蚊香会向盒子的小孔流动,这是因为空气变热后悔上升,周围的冷空气悔补充过来,从而形成风。
13、我们的地球被一层厚厚的空气包围着,人们称它为大气层。
14、在空中、地下、水中都有空气的踪迹。
15、我们动物和植物的生存都离不开空气。
第三单元
1、天气,指的是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪,以及风等情况。
2、天气总是在不断地变化,有的十分迅速,有的比较缓慢。
3、气温指的是室外空气流通、不受太阳照射环境中的空气温度。
4、我们可以用气温计来测量气温,常用的单位是摄氏度,用℃来表示。
5、气温计、零上温度自下往上读,数字越大,表示气温越高;零下温度自上往下读,数字越大,表示气温越低。
6、测量气温时,我们应该选择阴凉、通风处。
7、我们发现:
一天中,下午14时的气温最高,清晨7时的气温最低。
8、气象工作者会把气温计放在百叶箱中测气温。
9、选择使用气温计测量气温时,我们应该平视气温计的液柱液面。
10、降水的形式有很多,常见的有雨、雪、冰雹等。
11、我们可以用雨量器来测量降水量的多少,它由内筒和外筒组成。
12、降水量以毫米为单位,气象观测中取一位小数。
13、制作简易雨量器时,刻度纸条的长度要比透明直筒杯子的高度大(填“大”或“小”),在贴刻度条时,刻度的底部正好和杯子内侧底部对齐
14、风向是指风吹来的方向。
西风就是由西向东吹的风,旗帜会向东展开。
可以用8个风向来描述风向,分别是东、南西、北、东南、东北、西南、西北。
测量工具是风向标。
15、纸片往南飞,此时的风向为北风。
16、气象学家通常把风速记为13个等级,即从0级到12级。
17、风的速度就是风每秒行进的距离,单位是米秒。
测量工具是风速仪。
18、云是由悬浮在大气中千千万万的小水滴或冰晶组成的。
19、高于层云,看上去像棉花堆一样的云叫作积云
20、气象学家在对云进行描述时通常把它们分成三类,分别是层云、积云和卷云。
21、纤细的羽状云是卷云。
它只有在温度非常低的高空オ能形成,所以它是由微小的冰晶组成的。
22、天气日历是记录每天各种天气现象的表格。
23、气温、风向、风速、降水量、云量是天气观察中的重要数据。
24、做天气日历时,尽量在每天的同一时间、同一地点观察天天等来描述
25、在天气日历中,我们可以使用睛天、多云、阴天等描述和记录对云量的观测。
26、地球上有的地方一年四季变化分明,有的地方四季如春、也有的地方常年干旱。
一个地方长期的天气平均状况叫气候。
27、生物也能预报天气,要下雨时蜻蜓会低飞,蚂蚁会搬家,松果的鳞片会紧闭,泥鳅会上下翻腾。
28、整理、总结和分析天气日历的信息,可以认识天气的某些特征。
,了解天气变化的一些规律。
一、三年级科学期末复习选择题
1.温度计的正确观察方法是( )。
A. 平视
B. 仰视
C. 俯视
2.蜡烛在燃烧的过程中熔化成蜡烛油,这种变化属于( )。
A. 物理变化
B. 化学变化
C. 物理变化和化学变化
3.用眼睛直接可以区分开来的是( )。
A. 水和白醋
B. 水和盐水
C. 白醋和酱油
4.以下形状的透明容器适合用来作雨量器的是( )
A.
B.
C.
D.
5.气球在街头艺人手中可以扭成不同的形状,是因为( )
A. 空气是透明的
B. 空气占据空间
C. 空气没有固定的形状
D. 空气很轻
6.冬天,湖面上的水开始结冰的温度是( )
A. 10℃ B. 0℃ C. -10℃ D. 100℃
7.冰在融化过程中形态发生的变化是( )
A. 液态变成固态
B. 固态变成液态
C. 液态变成气态
D. 气态变成液态
8.教室里的空气中有水蒸气吗?
( )
A. 有
B. 没有
C. 无法确定
9.食盐溶解的快慢跟下列哪种因素无关?
( )
A. 水的温度
B. 食盐颗粒大小
C. 容器的材料
10.温度计100摄氏度是以( )时的温度为基础规定的。
A. 水结冰 B. 水沸腾 C. 水蒸发
11.木屑和铁屑混合在一起了,可以用哪种仪器分离?
( )
A. 磁铁
B. 筛子
C. 漏斗
12.蚂蚁是用( )来交流信息的。
A. 头上的触角 B. 声音 C. 舞蹈
13.黄白色,表面有纹路,不太重,能削动,锯了以后有锯末,能浮在水面上的材料是( )。
A. 纸张
B. 木头
C. 塑料
14.在温度为( )的地方。
液态的水不能变成固态的冰。
A. -3℃
B. 0℃
C. 7℃
15.把纸揉皱后,放入杯底,倒过来插入水中,纸不会湿的原因是( )。
A. 空气没有一定的形状
B. 空气要占据一定的空间
C. 空气能流动
16.如图,如果把纸团换成乒乓球,同样把杯子倒扣入水中,乒乓球在杯子中的情况是( )。
A.
B.
C.
17.将一只气球放入塑料瓶里并用气球嘴将瓶口封闭,然后用力往气球里吹气,发现气球只能被吹大一点点。
出现这一现象的主要原因是( )。
A. 空气可以被压缩
B. 空气是有质量的
C. 塑料瓶里的空气占据着一定的空间
18.下面是某一天甲、乙、丙三个城镇的气温和降水量记录表。
分析数据可知,下雪的是城镇( )。
城镇甲
城镇乙
城镇丙
气温(℃)
14
-4
-15
降水量(毫米)
15
15
0
A. 甲 B. 乙 C. 丙
19.某天,教室外的温度是35℃,教室内的温度是25℃,此时很有可能是( )。
A. 春季
B. 夏季
C. 冬季
20.不能将木屑和铁屑分离出来的是( )
A. 用磁铁吸
B. 用火烧
C. 加入水中
21.水在变成冰的过程中,它的体积会( )
A. 变大 B. 变小 C. 保持不变
22.在做水结冰的实验时,往碎冰中加入食盐的目的是( )。
A. 让盐结冰
B. 制造更低的温度
C. 制造更高的温度
23.打足气的皮球能弹得很高,是因为皮球里的空气( )。
A. 被压缩了
B. 比较轻
C. 会上下流动
24.给饮料瓶灌水时,常靠让瓶子倾领斜着,给倾斜的饮料瓶灌水是因为( )。
A. 手拿着比较方便
B. 瓶子中的空气容易流出去,水才容易灌进来
C. 防止灌入的水再流出去
25.冰块放在桌上会融化的原因是( )。
A. 冰块太小 B. 桌子有热量 C. 室内比较温暖
26.水蒸气在( )情况下能凝结成小水滴。
A. 受冷
B. 受热
C. 吸热
27.下列哪种天气一般不会给我们带来灾害( )。
A. 台风
B. 小雨
C. 暴雨
28.湿衣服变干了,但我们没有看见“水的去向”,这是因为( )。
A. 水蒸气看不见
B. 观察不够仔细
C. 水看不见
29.为了观测到正确的温度,应该( )温度计的液柱顶端。
A. 俯视
B. 平视
C. 仰视
30.在玻璃杯里装一些水,几天后玻璃杯的水变少了,这是由于( )的缘故。
A. 水蒸发 B. 杯子吸收了水
二、三年级科学期末复习判断题
31.海水是咸的,是因为盐溶解在海水里面,所以我们可以用蒸发的方法从海水中分离出盐和水。
( )
32.倒掉杯子里的水后,杯子里还有空气。
33.热气球就是根据气体热胀冷缩原理制作的。
34.壁虎冰凉的皮肤上有许多小鳞片。
35.蜻蜓和麻雀一样都有翅膀,因此蜻蜓属于鸟类。
36.所有的海洋动物都是哺乳动物。
37.猫是我们生活中常见的动物,但是壁虎就不常见。
38.把食盐不断地加入到一杯水中,它可以不断溶解。
( )
39.只有下雨才叫降水。
( )
40.各中纸承受拉伸的能力是一样的。
( )
41.砖是由黏土烧制而成的,黏土的性质没有发生变化。
( )
42.水在结冰时的温度是0℃,结冰过程中,温度会不断地下降。
43.我们可以借助空气中轻小物体的飘动状态来间接知道空气的流动情况。
44.水没有固定的形状。
( )
45.热气球能飞起来,是因为里面装的是热空气。
46.水和冰可以相互转化。
( )
47.只要到了寒冷的冬天,水就一定会结冰。
( )
48.冰融化时周围的温度会上升。
( )
49.相同的白糖在热水中比在冷水中溶解得快。
( )
50.在相同条件下,食盐的溶解能力比小苏打强。
( )
51.会流动的物体都是液体。
( )
52.对着镜子哈气,镜面立即变模糊,这是镜面蒙上了一层水蒸气。
( )
53.空气是无色无味、看不见、摸不着的,但我们可以感觉到它的存在。
( )
54.孔明灯只有在灯内的空气变热之后才会升上高空。
( )
55.孔明灯是利用空气受热会上升的原理飞上天空的。
( )
56.一天测量一次气温,就能确定一天的气温。
( )
57.人类的生存离不开空气。
( )
58.水在任何温度下都可以沸腾。
( )
59.烟柱向西方倾斜,就是刮西风。
( )
60.空气流动的越快,风就越大。
三、三年级科学期末复习解答题
61.科学学习小组为了加快水的蒸发,用酒精灯给烧杯里的水加热。
小兰觉得要用火焰最外面的部分去加热,小红认为用火焰最里面的那一层加热速度更快。
(1)据上图可知,小兰认为________(填“外焰”“内焰”或“焰心”,下同)温度高,小红认为________温度高。
(2)该学习小组准备了一根细细的小木棒,用钳子夹住放在火焰上。
过了一会儿,拿出木棒,现象如图所示。
这个现象说明( )温度最高。
A.外焰
B.内焰
C.焰心
(3)将一块冰冷的玻璃片盖在一杯热水上(如图),会发生的现象是( )。
A.热水不会变凉
B.玻璃片上面有水珠
C.玻璃片下面有水珠
62.
(1)在生活中,如果我们不小心把一些物体混合到一起了,你有什么方法把它们分离出来吗?
请将正确方法和相应物体用直线连接起来。
绿豆和沙子 溶解过滤
食盐和沙子 用磁铁吸引
铁钉子和木屑 用筛子筛
盐和水 加热蒸发
(2)你知道的空气的特征有哪些?
请至少写出四种。
63.地球的陆地表面,覆盖着一层土壤,它是一种重要的物质,是我们不可或缺的重要资源。
(1)通过观察与研究,你在土壤中发现了哪些物体或物质,请填写在下面空白的方框内。
(2)下列对土壤的研究与描述,你认为符合哪种土壤类型,请将土壤类型的序号填写在下面的相应括号内。
A.沙土
B.黏土
C.壤土
用手捻一捻,发现很粗糙,它是(________)
和点水握一握,很容易成团,且不易散,它是(________)
加点水搓一搓,能搓成条,但易折断,它是(________)
倒进同样多的水,渗下去的水最少,它是(________)
土壤中大颗粒较多,它是(________)
土壤中细小颗粒较多,它是(________)
土壤中大颗粒、中等颗粒、细小颗粒含量差不多,它是(________)
64.2020年,新型冠状病毒肆虐全球,人类面临着前所未有的挑战。
中国在中国共产党的领导下,全民一心,科学防疫,在与病毒的斗争中打了一场漂亮的阻击战,但我们不能掉以轻心,”战疫”,仍在继续.....
新冠病毒可以通过空气传播,正是因为这个特点,它的传染性就极强。
空气是怎样的一种物质?
它具有哪些特点?
请完成下面的题。
(1)下列场景或现象,应用了哪些空气的性质,请连线。
像这样吹瓶内的气球,很难吹起气球
热空气向上升
扎破其中一个气球,木棍就会倾斜
冷空气向下降
用打气筒给篮球打气,打得气越足,篮球弹性越好
空气占据空间
热气球飞向天空
空气有质量
制冷空调按在房屋的顶部,有利于屋内快速制冷
空气可以被压缩,压缩空气有弹性
(2)请在下图的右半部分中用箭头画出冷热空气流动的路线。
(3)你认为,大自然中风形成的直接原因是( )。
A.空气占据空间
B.空气会流动
C.空气有质量
65.水是地球上最常见的重要物质之一,是生物体最重要的组成部分。
(1)在地球的表面,大约70%的面积覆盖着( )。
A.海洋
B.陆地
C.森林
(2)除了海洋以外,地球的陆地上也存在着各种不同类型的水体,你能根据下面不同水体特征的描述,找到其相对应的水体名称吗?
A.湖泊 B.水库 C.地下水 D.河流
①非常长,水从上游流向下游(________)
②自然形成的面积较大,水量较多、水面平静的封闭水域( ________)
③存在于地下,有时会以泉水等形式出现在地表( ________ )
④人工修建的,面积较大、水量较多、水面平静的封闭水城,一般有人工修建的坝( ________)
66.我们要做-一个“50毫升水能够溶解多少克食盐”的实验,请你将不完整的地方补充完整。
(1)用量杯取________升水倒入烧杯。
(2)用________称出几份食盐,每份2克,把第一份倒入水中并搅拌
(3)第一份食盐溶解后,再倒入第二份盐…直到食盐________。
(4)我们发现,食盐在水中溶解的速度会越来越________。
67.某同学为了研究白糖在水中的溶解情况,他把一大包白糖同时倒入100毫升水中充分搅拌后沉淀,杯底沉底了很多白糖,他认为白糖不能溶解在水中。
(1)你认为他的结论对吗?
________。
杯底沉淀很多白糖的原因是________
(2)要把杯底沉淀的白糖分离出来,可以用________的方法,溶解在水中的白糖可以用________的方法从水中分离出来。
68.小明在做“纸团遇水是否变湿”的实验时遇到一些问题,请你帮帮他。
(1)为了方便观察水位的变化,可以在装水的水槽里撒一些( )
A.沙
B.泡沫塑料
C.回形针
(2)杯子放入水中的正确操作方法是( )
A.
B.
C.
(3)在杯底扎一个小孔,再把杯子扣入水中,能观察到的现象是( )
A.
B.
C.
69.星期天小明在家烧水时,发现了一些有趣的科学现象。
(1)不断加热后水沸腾了,此时水的温度可能是( )
A.10℃
B.0℃
C.100℃
(2)水沸腾后继续加热,水温会( )
A.稍稍降低点
B.保持不变
C.继续升高
(3)放置—会后.水温慢慢降低了。
小明想测量水温,以下操作正确的是( )
A.
B.
C.
70.观察下面实验图示,回答问题。
(1)你做过以上实验吗?
________
(2)这个实验实在研究空气的什么特点?
(3)介绍一下这个实验的步骤。
第一步:
________
第二步:
________
第三步:
________
(4)纸团会被打湿吗?
为什么?
71.使用气温计应该注意哪五个方面?
72.小明和家人计划去周边城市旅游。
为了准备好出行用品,小明特意上网查询了当地的天气预报,得到的信息如图,请回答以下问题
(1)根据图片所示,哈尔滨的最低气温是________℃,吹________风,可以观察到云向________方向飘动。
(2)云量是________;降水量的单位是________。
(3)根据明天的天气预报,请为小明选择两条出行提示,在括号内打“√”。
出行提示:
外出需带雨具( )
适合户外活动( )
昼夜温差大,注意增减衣服保暖防寒( )
73.为了研究“搅拌是否可以加快冰糖在水中的溶解速度”,小明找来了很多实验材料,如下图所示
(1)在上图中,
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