人教版九年级上学期期中考试语文试题A卷练习.docx
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人教版九年级上学期期中考试语文试题A卷练习
人教版2019年九年级上学期期中考试语文试题A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.下列句子中没有语病的一项是()
A.因具备高强度、高柔性、高透光性、高导电导热性等特性,石墨烯一经发现,便高度受到行业内外的关注。
B.能否培养国人的爱国主义思想,关键是培养青少年正确的人生观、价值观。
C.从“东方红”一号到“天宫”二号,中国航天事业伴随着共和国成长的脚步稳步前行。
D.在首个航天日,全国多地举行丰富多彩的科普,激发公众对太空探索的热情。
2.下列各组词中字形和加点字的注音完全正确的一项是()(2分)
A.惩罚(chéng)凛冽义愤填膺(yīng)毛骨悚然
B.伎俩(liǎng)干涸戛然而止(gá)赅人听闻
C.憎恶(zèng)斑斓顶礼膜拜(mó)广茂无垠
D.追溯(sù)招睐猝然长逝(cuì)根深蒂固
3.填入下列文段空缺处的句子,排列顺序正确的一项是()
走进图书馆,触目那些或发黄或崭新的书籍,它睿智的灵光___________。
然后翻开书,进入思想的丛林,我们______________。
当与书中各异的人和事交融时,我们_____________。
因此,只要我们常常置身于书的天地,我们的心灵_______________。
①发觉生命的深意。
②会将我们的眼睛映照得明亮。
③就能得到寄托和重塑。
④会顿觉油墨的芬芳沁人心脾。
A.②③④①
B.②④①③
C.①③ ② ④
D.④②①③
4.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()
A.山河壮美、物产丰饶、人民安居乐业,这就是我亲爱的祖国。
B.卓别林是大家公认的电影史上卓越的演员之一。
C.桌凳坏了,有人悄悄修好:
地上有纸屑,有人随手捡起……同学们对身边小事无所不为。
D.随着互联网的普及使用,电脑已不是什么鲜为人知的东西了。
5.下列词语中书写完全正确的一项是()(2分)
A.寂寥遗误鄙夷相题并论
B.锁屑颓唐拮据痛心疾手
C.和蔼蜷曲剽悍神采奕奕
D.徇职黯然造诣人情事故
二、现代文阅读
(江苏省南京市秦淮区2018~2019学年第一学期期中质量监测九年级语文试题)议论文阅读。
耐心成就人生之美
徐文秀
现在不少人感觉到,焦虑、着急和不耐烦仿佛成了一些人的常见病,干什么事都显得急不可耐,总是等不得、坐不住、慢不了和静不下。
比如,有的人看到他人成名成功了,一下子会乱了自己的方寸、节奏和步伐,变得焦躁不安、心慌意乱;①有的人看到他人提拔重用了,顿时沉不住气,四处去活动,千方百计走捷径;②有的人则经不起一点怠慢和挫折,绕不得一点弯路和曲折,不愿也不舍得花更多时间做那些默默无闻、精雕细琢的事,恨不得一蹴而就;还有的人甚至变得有话不好好说,遇事不好好商量,碰到点问题动辄“一急二躁三冒火”,等等。
一言以蔽之,没耐心。
耐心就是不急躁、不厌烦,它既是一种性格,也是一种品格,是高尚的秉性,能够成就事业,更成就人生。
耐心成就成功之美。
在相当意义上说,耐心是成功的“通行证”。
在人生的征途上,哪有一帆风顺?
总会遭遇挫折,有时还布满荆棘,如果没有耐心,不能坚持到底的话,则很难看到成功的模样。
有位年轻人应聘给一位雕塑大师当助理,与其想象大相径庭的是,这位雕塑大师竟是一个整天孤独地埋头于工作室的老人。
年轻人问他:
如何能够寻找到一个要素,足以表达自己的一切?
这位雕塑大师沉默片刻,然后极其严肃地说:
应当工作,只要工作,还要有耐心。
在相当意义上说,正是耐心成就了雕塑大师。
日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。
很多时候,成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久,更在于你能否坚持到底。
耐心成就过程之美。
耐心是一种积极的等待和良好的心态。
《道德经》上说,静为躁君①。
《大学》里讲:
“静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。
”(A)丰子恺先生曾在《山中避雨》提到,同友人游山遇雨而仓皇奔走,友人不耐烦,但丰先生竟被“一种寂寥而深沉的趣味”牵引了感兴,“反觉得比晴天游山趣味更好”,遂借了把胡琴,信手而弹,一时把这苦雨荒山衬出了暖色。
正是这份对世事的耐心,才能在细粒微毫间,得到人生真趣味。
心收静里寻真乐,眼放长空得大观。
心清才能看到万物的生长,心静才能听到万物的声音,而这份静美唯有耐心才可获得。
在人生的旅途上,多一份耐心,就会多一些发现,多一重体验。
耐心成就意志之美。
(B)哲人说:
“无论何人,若是失去了耐心,就失去了灵魂。
”耐心考验人的毅力和定力。
古往今来,滴水穿石也好、铁杵磨成针也罢,愚公移山也好、精卫填海也罢,难在耐心、贵在耐心、成也在耐心。
俗话说,慢工出细活。
我们做很多事情,往往要靠绣花功夫、工匠精神,而离开了耐心,这些都无从谈起。
好的人生需要文火慢炖、细水长流,这也正是对人的意志品质的锤炼和塑造。
耐心是一种修养,需要修炼养成。
耐心不够,或因心里想法太多、欲望太强,或因沉不住气、性子太急。
少一点功利,多一份淡泊;少一点焦虑,多一份淡定;少一点杂念,多一份纯净;少一点喧嚣,多一份宁静。
如此,方可保持一颗耐心,成就人生之美。
(选自《人民日报》2018年10月09日04版,有删减)
[注释]①君:
主宰。
6.请写出本文的中心论点。
7.下面四则论据,不能证明本文论点的一则是()
A.莎莉文老师诲人不倦,倾心尽力,把任性无知的海伦·凯勒培育成不朽的传奇。
B.曹雪芹不厌其繁,增删五载,批阅十年,最终创作了中国古典小说的巅峰之作。
C.不积小流,无以成江海。
——(战国)荀况
D.常常是最后一把钥匙打开了门。
——钱学森
8.第二段①②两处画线句能不能调换顺序?
请说明理由。
9.第五、六段中(A)(B)两处分别运用了什么论证方法?
各起什么作用?
阅读下面文段,按要求答题
碎暖
包利民
①一个午后,阳光透窗而入,照在一地的书上。
我一边整理着杂乱的书籍,一边随着每一本书的入目而在心里生长着往事。
忽然,从一本书里落下一张纸条,那是一本十多年前的初中语文教材,正奇怪它怎么进入到我藏书的行列中。
②那张纸条已经泛黄,是从大笔记本上撕下的一条,蓝色的字迹已经极淡:
“老师,我很喜欢听你讲课!
”这温暖的字句,一下子撞开了岁月深处的一扇门。
那个时候,我刚刚到一个小镇的初中当语文老师。
第一堂课讲得紧张无比,很是有些语无伦次,下课的时候,我简直羞愧难当,有一种巨大的挫败感。
这个时候,一个女生走到我身边,把一张纸条递给我。
仿佛刹那间春暖花开,心中涌动着感动,还有希望在生生不息。
③上大学时,我在学生会的宣传部,有一次在布置一个会场时,我往黑板上写美术体大字。
下面有一些学生在自习,会议快开始前,他们纷纷离开,忽然,一个女同学走到我身边,把一张纸条塞到我手里。
我一看,上面写着:
“‘誓言’的‘誓’错了!
快改过来!
”我一惊,仔细看黑板上的字,一时又惭愧又感动。
④我刚读初中的时候,班主任是一个很年轻的男老师,开始的时候,我们并不了解他,也不怎么怕他。
况且他教我们地理,在他的课上,我们常会有一些小动作。
有一次下午地理课,他在前面板书的时候,我便写了张纸条给前面隔了几排的一个好友:
“放学去河边的草地上踢球,多叫几个人!
”趁老师转身的时候,我抛了过去,好友接过后,便回抛了一个给我:
“你再问问别人,看有多少人去!
”于是我又写了多张纸条,团成团四处抛飞。
⑤谁知很不巧,向最前排抛去的那个纸团由于用力过猛,竟落在了老师的讲台上。
而恰好老师转过身来,他很好奇地打开纸条看了看,却没说什么,继续讲课。
过了一会儿,他让我们自行把课文默读一遍,记住一些数据。
正低头读着,忽然发现老师走到我身边,悄悄地把一个纸条放在我桌上,上面写着:
“我也去踢球,放学后记得叫上我!
”那一瞬间,心里有一种说不出的感受。
而自那以后,老师便融入我们之中,他也让我们明白,一个老师也完全可以不用绷着脸就能让学生从心里听从敬服。
⑥我坐在一堆书中间,沐浴着暖暖的阳光,任思绪飘飞于一张又一张纸条的往事之中。
曾经在一个幼儿园的墙上,看到许多纸条粘贴在上面,都是父母写给自己孩子的只言片语。
比如说:
“宝贝,妈妈不求你以后能大富大贵出人头地,只要你一生平安就好!
”每一字每一句都浸润着父母浓浓的爱,这家幼儿园把这些纸条都精心地收藏着,说等孩子们长大以后,让他们回来看。
我想,当长大的孩子们重回幼儿园,找到父母当年写给自己的纸条,心里该是怎样的温暖和感动。
⑦我的一个朋友被亲生父母抛弃,她却从不悲伤黯然,也从没有怨恨过抛弃自己的父母,她说她也有亲情,她同样在母亲的爱中成长。
有一天在她家里,她小心地拿出一张纸条,上面已经塑了封,急促的字迹,仿佛临时匆匆写就。
开始是一串年月日时,估计是她的生日,然后有几句话:
“妈妈会心痛一生,会爱你一生,你永远是妈妈最珍贵的宝贝……”
⑧记得一个高中同学跟我讲过,有一次他和家人怄气,便选择了离家出走,让他伤心的是,父母并没有阻拦他。
及至在另一个城市走投无路,他偶然在衣服最里面的一个口袋里,发现一些钱和一张纸条,是母亲的笔体:
“走够了就回家吧!
”短短的几个字,瞬间消融了心里的坚冰,流淌着暖暖的感动。
⑨我常常流连于那些让人难忘的只言片语,那样的时刻,仿佛时光都走得那么轻缓。
那些点点滴滴的暖,汇聚成爱的海洋,无时无刻不在包围着我们,生命,才会于变迁中而不苍凉,生活,才会于坎坷中依然那么多情而美好。
(选自《时文选粹》,有删改)
10.本文讲述了生活中带来温暖的几件小事,请用简洁的语言加以概括。
11.第⑤段中,老师看了落到讲台上纸团的内容后,却没说什么,继续讲课。
体现了老师怎样的特点?
12.选文第⑥段“我坐在一堆书中间,沐浴着暖暖的阳光,任思绪飘飞于一张又一张纸条的往事之中”描绘出了“我”坐在书间回忆往事的情景,请找出文中与之照应的句子。
13.结合选文,试分析题目“碎暖”的好处。
三、对比阅读
(甲)余幼时即嗜学。
家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。
天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。
录毕,走送之,不敢稍逾约。
以是人多以书假余,余因得遍观群书。
既加冠,益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊,门人弟子填其室,尝稍降辞色。
余立侍左右,拔疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。
故余虽,卒获有所闻。
节选自《送东阳马生序》
(乙)管仲夷吾者,颍上人也。
少时常与鲍叔牙游,鲍叔知其贤。
管仲贫困,常欺鲍叔,鲍叔终善遇之,不以为言。
已而鲍叔事齐公子小白,管仲事公子纠。
及小白立为桓公,公子纠死,管仲囚焉。
鲍叔遂进管仲。
管仲既用,任政于齐,齐桓公以霸,九合诸侯,一匡天下,管仲之谋也。
管仲曰:
“吾始困时,尝与鲍叔贾,分财利多自与,鲍叔不以我为贪,知我贫也。
吾尝为鲍叔谋事,而更穷困,鲍叔不以我为愚,知时有利不利也。
吾尝三仕三见逐于君,鲍叔不以我为不肖,知我不遭时也。
吾尝三战三走,鲍叔不以我为怯,知我有老母也。
公子纠败,召忽死之,吾幽囚受辱鲍叔不以我为无耻知我不羞小节而耻功名不显於天下也。
生我者父母,知我者鲍子也!
”鲍叔既进管仲,以身下之。
子孙世禄于齐,有封邑者十馀世,常为名大夫。
天下不多管仲之贤,而多鲍叔能知人也。
《史记·管晏列传》
14.下面句子中加点词意思和用法相同的一组是()
A.每假借于藏书之家 行者休于树
B.余因得遍观群书 得之心而寓之酒也
C.及郡下,诣太守 及小白立为桓公
D.鲍叔遂进管仲 遂至承天寺寻张怀民
15.请用现代汉语翻译下面句子。
(1)余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请
(2)吾尝三战三走,鲍叔不以我为怯,知我有老母也
16.选出下列句子中断句正确的一项()
A.吾幽囚/受辱鲍叔不以我为无耻/知我不羞小节而耻/功名不显于天下也。
B.吾幽因/受辱鲍叔不以我为无耻/知我不羞小节/而耻功名不显于天下也。
C.吾幽因受辱/鲍叔不以我为无耻/知我不羞小节/而耻功名不显于天下也。
D.吾幽因受辱/鲍叔不以我为无耻/知我不羞小节而耻/功名不显于天下也。
17.简答
(1)说说(甲)文中作者最终学业有成的几条理由,(答出两点即可)
(2)“管鲍之交”现在用来比喻交谊深厚的朋友,读了(乙)文后,你从鲍叔身上获得了哪些朋友交往方面的启示?
四、句子默写
18.按要求填写相应语句。
(1)苟全性命于乱世,________。
(诸葛亮《出师表》)
(2)念天地之悠悠,________!
(陈子昂《登幽州台歌》)
(3)________,病树前头万木春。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(4)________,自缘身在最高层。
(王安石《登飞来峰》)
(5)晴川历历汉阳树,________。
(崔颢《黄鹤楼》)
(6)竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?
________。
(苏轼《定风波》)
(7)杜甫的《月夜忆舍弟》中借明月抒发思乡怀人之情诗句是:
“________,________。
”
五、课内阅读
阅读下面文言文,根据要求回答问题。
醉翁亭记
欧阳修
环滁皆山也。
其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。
山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。
峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
作亭者谁?
山之僧智仙也。
名之者谁?
太守自谓也。
太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
山水之乐,得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。
野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。
朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。
临溪而渔,溪深而鱼肥。
酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。
宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。
苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。
树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
太守谓谁?
庐陵欧阳修也。
19.下面各句加点词语的意思,解释都正确的一项是()
A.峰回路转 回:
曲折、回环 泉香而酒洌 洌:
清冷
B.颓然乎其间者 颓然:
倒下 醉翁之意 意:
意趣、情趣
C.伛偻提携 伛偻:
文中指老人 云归而岩穴暝 暝:
昏暗
D.树林阴翳 翳:
遮盖、遮蔽 已而夕阳在山 已而:
表示时间长,可译为“很久”
20.用现代汉语翻译下面句子。
人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
21.下面对古文理解和分析不正确的一项是()
A.第二段“日出而林霏开,云归而岩穴暝”采用对偶手法,描写了山间变幻多姿的早晚景物,两幅画面对比鲜明。
B.第三段“颓然乎其间者,太守醉也”,既照应首段太守“饮少辄醉”,也凸显了作者政治失意、仕途坎坷的抑郁和苦闷。
C.第四段“夕阳在山,人影散乱”,寥寥数字,写出了宴罢晚归的情景,笔调闲散,淡雅而有情致。
D.这篇山水游记打破传统记文以记事为主的规范,多用对偶、铺排、骈散等写法,融入更多的议论与抒情,成为新的经典。
22.课文中的“环滁皆山也”,在作者初稿中表述为下面链接材料的内容。
请联系课文第一段,分析作者这样修改的原因。
(阅读链接)环滁四面皆山,东有五龙山,西有大丰山,南有花山,北有白米山。
六、诗歌鉴赏
阅读下面古诗,回答问题。
浣溪沙
晏殊
一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回?
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
23.这首词表达了诗人怎样的思想感情?
24.“小园香径独徘徊"中的“独”字用得极妙,请加以赏析。
七、名著阅读
名著阅读。
25.下面关于名著的叙述,哪一项有错误()
A.格列佛在小人国发现他们用跳绳比赛的方式选拔官员,在飞岛国发现人们对数学和音乐两门学科造诣精深,在慧胭国看到人兽颠倒的现象。
(《格列佛游记》)
B.孙悟空三打白骨精,唐僧埋怨悟空滥杀无辜,盛怒之下写下贬书,将其赶回了花果山。
后来唐僧在宝象国遇险,猪八戒用激将法将其请出。
(《西游记》)
C.衍太太怂恿别家小孩子吃冰、打旋,给鲁迅看下流书籍、教唆他变卖母亲首饰,散布流言说他偷家里东西,给幼年的鲁迅带来不好的影响。
(《朝花夕拾》)
D.“我不大佩服阿长”的原因,是她不允许我走动,否则就要告诉母亲;对我讲述长毛的故事,让我很害怕;睡相不好,常常挤得我无法入睡。
(《朝花夕拾》)
26.(小题2)下面关于《水浒传》中人物的最终结局,正确的对应关系是怎样的?
请参照示例,完成表格。
八、作文
27.以“放弃也是一朵美丽的花”为题,写一篇作文,体裁不限,字数600字左右。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
二、现代文阅读
1、
2、
三、对比阅读
1、
四、句子默写
1、
五、课内阅读
1、
六、诗歌鉴赏
1、
七、名著阅读
1、
八、作文
1、
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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