苏教版语文五年级上册第二单元第6课《变色龙》同步练习C卷.docx
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苏教版语文五年级上册第二单元第6课《变色龙》同步练习C卷
苏教版语文五年级上册第二单元第6课《变色龙》同步练习C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、基础题(共13题;共59分)
1.(3分)给句子中带下划线的字选择正确的读音。
①她得过小儿麻痹症,腿脚落 ________(làoluò)下了残疾。
②老师是刚调 ________(diàotiáo)来的。
③她和同学们一起游戏,还让同学们教 ________(jiāojiào)她游戏。
2.(5分)看拼音,写词语。
máo yán
jī lóng
chú dòu
zuì jiǔ
míng mèi
________
________
________
________
________
3.(4分)读拼音,写词语。
tāntā quánshì fèixū zhènhàn
________ ________ ________ ________
4.(4分)看拼音写词语
chénglóuyánxià
________
xúxúshàngshēng
________
huìjí
________
róngchéng
________
5.(3分)写出近义词
敏锐—________ 司空见惯—________ 无独有偶—________
6.(4分)写出反义词
崎岖—________ 激动—________ 全神贯注— ________ 斩钉截铁—________
7.(8分)形近字组词
藤________ 震 ________铜 ________ 距________
腾 ________ 振 ________筒________ 巨________
8.(4分)选择正确的读音:
豆藤(tén téng)________ 震(zhèn zhèng)惊________
伺(sì sī)机________ 刹(chà shà)那间________
9.(4分)读课文《变色龙》,找出课文中表示颜色的词语。
________ ________ ________ ________
10.(5分)根据课文《变色龙》内容解释词语
①绘声绘色
②名副其实
11.(5分)结合句意解释下列句子中加横线的词语。
①我要拿出点颜色给那些放出狗来到处乱跑的人看看。
②长官,他本来是开玩笑,把烟卷戳到狗的脸上去,他是个荒唐的家伙。
③“我早晚要收拾你!
”奥楚蔑洛夫恐吓说。
12.(5分)造句
①名副其实
②绘声绘色
13.(5分)根据课文《变色龙》内容回答
简述奥楚蔑洛夫对狗对人的态度在这段文字中的具体表现:
①对狗:
②对赫留金:
③对狗的主人:
二、阅读题(共6题;共55分)
14.(19分)现代文阅读
不屈的腿
初春的一个早晨,我来到西湖公园,四周雾茫茫。
突然,一阵奇怪的脚步声由远而近。
我闻声望去,朦胧中,出现了一位军人,上身穿褪色的军绒衣,下身着绿军裤,一条腿却是空的。
他拄着一副拐杖,依靠着他那仅有的一条腿在练习跑步。
一阵阵急促的拐杖触地声,在寂静的公园回荡。
我虽然于他素不相识,不知怎么的,却情不自禁地奔到军人面前关切地说:
“同志,歇息一会吧!
”“不,还有两圈。
”回答伴着喘气声,听起来那么不舒服。
他不停地摆动着双臂,用劲撑着拐杖,昂着头,一条腿不断地跑着,跑着。
突然,他拄的一条拐杖用力太猛,倾斜了一下,他失去了平衡,跌倒了。
我赶紧上前,正要俯身扶他。
“不,我自己能起来的!
”他的言语中有一股不可抗拒的力量。
只见他右手吃力地撑着地面,艰难地挪动身躯。
他那饱经风霜的脸上,露出难以忍受的痛苦……
跑步声依然回荡着,可此时,我觉得它显得特别有力。
那有节奏的触击声,就像一曲顽强的生命之歌。
军人刚毅的面孔上,神情是那么专注,虽然初春寒气逼人,可他的脸上却渗出了晶莹的汗珠。
望着军人宽宽的肩膀、健壮的上肢和那一条不屈的腿,我觉得他的形象是那么高大啊!
我想,前天,他可能曾在运动场上奔跑;昨天,可能曾在南疆的炮火中冲锋;而今天,他失去了一条腿,然而他生命之火正在更热烈地燃烧。
他用体内沸腾的热血,去走更长的路……
(1)“素不相识”的“素”,用音序查字法应查字母1;用部首查字法先查2部,再查3画。
在字典里,它有以下解释:
①本色,白色; ②本来的;③平常,向往。
在这个词中,应选第4种解释。
(2)写出反义词。
寂静——________ 近——________ 顽强——________ 反——________
(3)在横线上填上恰当的词语。
一个1 一阵2 一位3
一副4 一条5 一股6
(4)为什么说这位失去一条腿的军人的形象是高大的?
15.(5分)读课文《变色龙》,分析下列描写所体现出的人物性格。
①“我要揭你的皮,坏蛋。
”——赫留金
②就连那手指头也像是一面胜利的旗帜。
16.(5分)分析下列描写所体现出的人物性格。
①“他老人家是明白人,看得出来到底谁胡说,谁像当着上帝的面一样凭良心说话。
”——赫留金。
②“你呢,赫留金,受了害,我们绝不能不管。
”——奥楚蔑洛夫
17.(5分)读课文《变色龙》选段回答
“四下里一片沉静。
广场上一个人也没有。
商店和饭馆的门无精打采地敞着,面对着上帝创造的这个世界,就跟许多饥饿的嘴巴一样;门口连一个乞丐也没有。
”这段话是什么描写?
在文中起什么作用?
18.(6分)读课文《变色龙》选段回答
“不过也说不定就是将军家的狗……”巡警把他的想法说出来,“它的脸上又没写着……前几天我在将军家院子里看见过这样的一条狗。
”
“没错儿,将军家的!
”人群里有人说。
“哦!
……叶尔德林老弟,给我穿上大衣吧……好像起风了,挺冷……你把这条狗带到将军家里去;问问清楚。
就说这狗是我找着,派人送上的。
告诉他们别再把狗放在街上来了。
说不定这是条名贵的狗;可要是每个猪崽子都拿烟卷戳到它的鼻子上去,那它早就毁了。
狗是娇贵的动物……你这混蛋,把手放下来!
不用把你那蠢手指头伸出来!
怪你自己不好!
……”
(1)上文所描写的主要人物是()
A.席加洛夫
B.叶尔德林
C.奥楚蔑洛夫
D.赫留金
(2)《变色龙》借一种动物为题而实写人,这种写法是()
A.借喻
B.借代
C.双关
D.暗喻
(3)作者塑造奥楚蔑洛夫这个人物典型的社会意义是()
A.揭露走狗奴才的丑恶灵魂。
B.抨击腐败无能的沙皇统治。
C.说明变色龙善于根据环境情况迅速变色以求得自身隐蔽的特征。
D.揭露沙皇统治的黑暗,影射沙皇专制的虚伪和专横。
19.(15分)读课文《变色龙》选段理解
“不过也说不定就是将军家的狗…”巡警把他的想法说出来,“它的脸上又没写着…前几天我在将军家院子里看见过这样的一条狗。
”
“没错儿,将军家的!
”人群里有人说。
“哦!
…叶尔德林老弟,给我穿上大衣吧…好像起风了,挺冷…你把这条狗带到将军家里去;问问清楚。
就说这狗是我找着,派人送上的。
告诉他们别再把狗放在街上来了。
说不定这是条名贵的狗;可要是每个猪崽子都拿烟卷戳到它的鼻子上去,那它早就毁了。
狗是娇贵的动物…你这混蛋,把手放下来!
不用把你那蠢手指头伸出来!
怪你自己不好!
”
(1)第三段中有许多省略号,有什么作用?
(2)在上面这段文字中找出一处细节描写,并说说它的作用。
(3)从奥楚蔑洛夫的变化中,可以表现出他的性格特征,请加以概括,并找出相应语句。
参考答案
一、基础题(共13题;共59分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
二、阅读题(共6题;共55分)
14-1、
14-2、
14-3、
14-4、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
18-2、
18-3、
19-1、
19-2、
19-3、
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