高中语文必修3课程考核卷.docx
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高中语文必修3课程考核卷
高中语文必修3课程考核卷
第I卷(选择题 共36分)
一、(12分,每小题3分)
1.加点字注音正确的一项是( )
A.搭讪(shàn) 瘐毙(yǔ) 打烊(yàng) 油腻(nì)
B.寒伧(chen) 蹩进(bì) 丛冢(zǒng) 佳肴(yáo)
C.褴褛(nì) 契约(qì) 竦然(sǒng) 悭吝(jiān)
D.亲昵(nì) 靓妆(liàng)颓然(tuí) 迸发(bèng)
2.字形完全正确的一项是( )
A.黯淡 惊骇 打盹 鞠躬尽瘁 B.琐粹 国籍 褪色 无精打彩
C.租赁 感概 起讫 首屈一指 D.赋于 伸张 魅力 委屈求全
3.下列句子中,加点的成语使用正确的一句是
A.面对行凶的歹徒,人们都在观望,致使受害者惨死街头。
事后相关媒体对这种群体行为进行了强烈谴责,称之罪不容诛。
B.在地摊上买药要特别小心。
鱼龙混杂的东西多得很。
C.你一旦进入了生活知识的宝库,就会感到又喜又惊,乐不思蜀。
D.我国国人——特别是农民,绿色意识怕是还停留在中古世纪——这并非耸人听闻之谈。
4.下面句子中空缺处的标点是( )
零的特点表现在其运算功能上 任何数加减零,其值不变 任何数乘以零,得零;任何非零数除以零,得无限大;零除以零,得任何数 零的原型是什么 是“一无所有”还是“四大皆空”?
A
:
,
;
?
B
:
;
。
?
C
,
;
。
,
D
,
;
,
,
二、(12分,每小题3分)
阅读下面一段文字,完成5~8题。
《药》(节选)
西关外靠着城根的地面,本是一块官地;中门歪歪斜斜一条细路,是贪走便道的人,用鞋底造成的,但却成了自然的界限。
路的左边,都理着死刑和瘐毙的人,右边是穷人的丛冢。
两面都已理到层层叠叠,宛然阔人家里祝寿时候的馒头。
这一年的清明,分外寒冷;杨柳才吐出半粒米大的新芽。
天明未久,华大妈已在右边的一坐新坟前面,排出四碟菜,一碗饭,哭了一场。
化过纸,呆呆的坐在地上;仿佛等候什么似的,但自己也说不出等候什么。
微风起来,吹动他短发,确乎比去年白得多了。
小路上又来了一个女人,也是半白头发,褴褛的衣裙;提着一个破旧的朱漆圆篮,外挂一串纸锭,三步一歇的走。
忽然见华大妈坐在地上看他,便有些踌躇,惨白的脸上、现出些羞愧的颜色;但终于硬着头皮,走到左边的一座坟前,放下了篮子。
那坟与小柱的坟,一字儿排着,中间只隔一条小路。
华大妈看他排好四碟菜,一碗饭,立着哭了一通,化过纸锭;心里暗暗地想,“这坟里的也是儿子了。
”那老女人徘徊观望了一回,忽然手脚有些发抖,跄跄踉踉退下几步,瞪着眼只是发怔。
华大妈见这样子,生怕他伤心到快要发狂了;便忍不住立起身,跨过小路,低声对他说,“你这位老奶奶不要伤心了,——我们还是回去罢。
”
那人点一点头,眼睛仍然向上瞪着;也低声吃吃的说道,“你看,——看这是什么呢?
”
华大妈跟了他指头看去,眼光便到了前面的坟,这坟上草根还没有全合,露出一块一块的黄土,煞是难看。
再往上仔细看时,却不觉也吃一惊;——分明有一圈红白的花,围着那尖圆的坟顶。
他们的眼睛都已老花多年了,但望这红白的花,却还能明白看见。
花也不很多,圆圆的排成一个圈,不很精神,倒也整齐。
华大妈忙看他儿子和别人的坟,却只有不怕冷的几点青白小花,零星开着;便觉得心里感到一种不足和空虚,不愿意根究。
那老女人又走近几步,细看了一遍,自言自语的说,“这没有根,不像自己开的。
——这地方有谁来呢?
孩子不会来玩;——亲戚本家早不来了。
——这是怎么一回事呢?
”他想了又想,忽又流下泪来,大声说道:
“瑜儿,他们都冤枉了你,你还是忘不了,伤心不过,今天特意显点灵,要我知道么?
”他四面一看,只见一只乌鸦,站在一株没有叶的树上,便接着说,“我知道了。
——瑜儿,可怜他们坑了你,他们将来总有报应,天都知道;你闭了眼睛就是了。
——你如果真在这里,听到我的话,——便教这乌鸦飞上你的坟顶,给我看罢。
”
5.“两面都已理到层层叠叠,宛然阔人家里祝寿时候的馒头”,对这句话分析不正确的一项( )
A.这是一个比喻句,本体是“两面都已理到层层叠叠”的丛冢。
B.这句话不仅写了坟冢之多,而且暗示了死亡之因,揭示了社会的黑暗和人民的苦难。
C.此处有嘲弄阔人家的意思,将其享乐祝寿讥讽为走向坟冢而死亡。
D.这个比喻用“坟冢”和“馒头”分别作本体和喻体,含有更深的寓意:
死囚的荒坟与穷人的丛冢毗连,献出鲜血的夏瑜与吞食人血的小栓先后都未逃脱这土馒头的归宿,他们的坟堆,标志着他们成了吃人者肉筵席上的一份菜肴。
6.对这个女人“现出些羞愧的颜色”原因分析正确的一项( )
A.儿子是因“造反”被“官府”杀头的,不是“良民”。
B.看见华大妈上坟早,自己来得迟了。
C.认为自己衣衫褴褛,老态龙钟,实在不好意思。
D.认为儿子从事正义事业,自己却对儿子不理解,未能解救儿子。
7.对“那老女人徘徊望了一回,忽然手脚有些发抖,跄跄踉踉退下几步,瞪着眼只是发征”分析正确的一项( )
A.她徘徊观望,发现华大妈在看她,所以忽然手脚有些发抖。
B.她发现儿子坟上有一个花圈,不知花圈所蕴含的深意,反而以为这是屈死的儿子显灵。
C.华大妈发现别人的坟上有一个花圈,而自己儿子坟上没有,显得紧张。
D.夏四奶奶看到一只乌鸦,认为是不祥之兆,显得紧张。
8.夏瑜的坟上“分明有一圈红白的花,围在那尖圆的坟顶”,作者这样写的用意是什么?
( )
A.突出复瑜的革命精神,表现了作者对烈士的崇敬和痛悼。
B.暗示革命火种是扑不灭的,表现作者对烈士的悼念,冲淡坟场悲凉肃杀的氛围。
C.以夏瑜的死与华小桂的死作对比,说明夏瑜之死的悲壮。
D.对烈土的慰藉,说明革命火种不会被扑灭,表现作者对群众的觉醒寄予希望。
三、(12分,每小题3分)
阅读下面二首诗词,回答9~12题。
蜀 相 杜甫
丞相祠堂何处寻?
锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。
出师未捷身先死,常使英雄泪满襟。
9.对这首诗中词句的解释,不恰当的一项是 ( )
A.“蜀相”是蜀汉诸葛丞相亮。
“锦官城”是成都的别称。
B.“映阶”二句是说祠堂内碧草空有春色,黄鹂徒有好音,却没有多少人去欣赏。
C.“频烦”即“频繁”,连续。
“天下计”指统一天下、兴复汉室。
“两朝”指东汉和蜀汉。
“开”指开创基业,“济”是渡过难关。
D.“出师”指诸葛亮出兵伐魏。
“英雄”指诸葛亮和千古以来为国为民的仁人志士,也包括诗人自己。
10.对这首诗的赏析,不恰当的一项是 ( )
A.首联以设问引起,开门见山。
一个“寻”字表达了诗人对诸葛亮的仰慕之情、向往之意。
B.颔联由远及近,以草绿莺啼的美景衬托诸葛亮人格的清高。
C.颈联高度概括了诸葛亮一生的行事。
“天下计”见匡世的雄略,“老臣心”、“身先死”显报国忠诚。
D.诗的前四句写祠堂之景,后四句写丞相之事。
全诗通过对历史人物的缅怀和赞颂,寄托了诗人忧心忧国、痛感济世无人的哀伤。
丑奴儿·书博山道中壁 辛弃疾
少年不识愁滋味,爱上层楼;爱上层楼,为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味,欲说还休;欲说还休,却道“天凉好个秋!
”
11.对这首词的解说不恰当的一项是 ( )
A.“层楼”,即“高楼”。
“强说愁”,勉强去写心中愁苦。
B.“欲说还休”,想说(愁)而不说。
“却道”即“只说”。
C.词的上阙,写年轻时的纯真、幼稚,对社会缺乏深刻的感受,“不识愁滋味”,喜欢登高览景。
D.词的下阙,写出了自己如今年事已高,空怀报国之志的愁苦。
12.对这首词的分析,不恰当的一项是 ( )
A.这首词以少年时不知“愁”和而今识尽“愁”作对比,写自己备受打击、饱经折磨之后的心情。
B.词以生活为基础,两种创作经历对比真切,渗透着深刻的现实主义精神。
C.词的上下阙紧扣一个“愁”字,其含义是相同的。
D.这首四十四字的词,包含了纯真、幼稚、深沉、忧郁、激愤之情,情感真切,内容丰富。
第Ⅱ卷(非选择题 共64分)
四、(10分)
13.阅读下面的的材料,把划线的文字翻译成现代汉语。
黄庭坚
黄庭坚字鲁直,洪州分宁人。
幼警悟,读书数过辄诵。
舅李常过其家,取架上书问之,无不通,常惊,以为一日千里。
举进士,调叶县尉。
熙宁初,举四京学官,第文为优,教授北京国子监,留守文彦博才之,留再任。
苏轼尝见其诗文,以为妙绝当世,独立万物之表,世久无此作,由是声名始震。
知太和县,以平易为治。
时课颁盐(征收分摊盐筴),诸县争占多数,太和独否,吏不悦,而民安之。
……
(《宋史·黄庭坚传》)
(1)幼警悟,读书数过辄诵。
(2分)
译文:
____________________________________________________________________
(2)苏轼尝见其诗文,以为妙绝当世,独立万物之表,世久无此作,由是声名始震。
(4分)
译文:
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
14.补出下面句子的空缺部分(4分)
(1) ,相逢何必曾相识。
(白居易《琵琶行》)
(2) ,不尽长江滚滚来。
(杜甫《登高》)
(3)寻寻觅觅,冷冷清清, 。
(李清照《声声慢》)
(4)今宵酒醒何处?
。
(柳永《雨霖铃》)
五、(10分)
阅读下面的文字,完成15~18题
小葱青青
白的雪、青的葱,红红的是她的小手。
她总是这么静静地站着。
低着头,眼睛朝下看。
扎两条小辫,穿一身红底蓝花的棉袄,棉裤。
一双黑布棉鞋羞涩地卧在白雪中。
脸蛋儿红红的,那双小手也是红的。
看不到那双眼。
那眼睛一定很美、很清澈……①
白白的雪轻轻地盖在小街和屋顶上,只有那小葱是青青的。
说不清什么时候起,这个小集市上有她。
她的小葱总是那么嫩,那么青,像她自己一样。
她从不吆喝,从不抬价。
换了别人,这样好的葱,一定会放声叫好,定要编出许多诸如“小葱拌豆腐,一清二白”等等诱人的词句。
她极少说话。
说,她是奶声奶气的几个字“要多少”、“几斤几两”、“几毛几分”。
只有她说话的时候,才偶尔看对方一眼。
啊,这眼睛真美!
它不光清澈,还蕴含一丝忧伤,但忧伤中分明显露出善良和期望。
②
小镇上的人都吃她的小葱。
没有人跟她讨价还价,连老太太都如此。
姑娘太小,那双手太小。
她是集市上的小妹妹,大家都爱护她。
菜主们常对镇上人说,我的葱不如小妹妹的,买她的吧。
镇子上哪儿来恁好的葱?
没有人一下子买好多。
大家都知道,她的小葱天天有,一年四季都不断,价格也好。
③
啊,天真冷。
她把两只小手放在嘴边,用热气哈一哈。
然后,给一位大姐姐称葱,帮大姐姐放在篮子里。
她依然不说话,朝下看。
地上的雪真白,只是没有太阳,要不,它会耀眼的。
④
“小妹妹,给钱。
”大姐姐把钱递给她。
她轻轻地摇摇头。
“为啥?
”大姐姐一怔。
“大姐姐,俺……”她抬起头来,目光在大姐姐的脸上扫了一下,迅速落在左胸那枚“吉阳镇中学”的校徽上,声音有些激动,也带着几多憧憬。
“俺娘说,等过两年,等弟弟初中毕业了,就让俺继续上学。
”
“……”⑤
“大姐姐,俺不要钱。
俺知道你是老师,常来买葱,俺想求您帮俺看看这个,这是俺看弟弟的书做的作业。
”说着,她迅速从篓底下拿出两个用塑料包着的小本子,递给老师。
女教师接过本子,一下惊呆了。
本子上工工整整写着初中作业。
她不知说什么才好。
“小妹妹,多大啦?
你是哪村的?
”
“俺今年15岁啦。
住杏树湾,俺还有一个弟弟,一个妹妹,弟弟正上初中呢!
”
“爹娘呢?
”
“爹病了。
两年前,爹从城里卖菜回来,天黑路滑,跌到沟里腿断了,不能动了。
娘在家侍候爹,还管园子。
爹好的时候,俺也上学哩!
”
女教师嘴唇动了几下,想说什么,但没有说出来,只是眼圈发红、发潮。
她一下子将小妹妹搂在怀里,紧紧地握住那只小手。
⑥冰凉的小手,她想把她暖热,永远地热下去。
“好妹妹,你来我班里上学吧!
”
“不……俺不上。
俺还要卖菜呢。
俺上了弟弟就上不成了。
俺娘说……”
女教师把小妹妹楼得更紧了。
太阳出来了。
那雪更白。
那葱更青。
⑦……⑧
两年后,小妹妹考上了县师范。
临走前,她给女教师送去一篮子小葱。
⑨葱洗得真干净,扎得整整齐齐。
多嫩的小葱呀!
她俩没有说话,都哭了……⑩
啊,小葱青青……⑾
15.⑦处景物描写的作用是________________________________(3分)
16.⑨处写小妹妹送小葱感谢老师的原因是__________________________________(3分)
17.⑩处写“她俩都哭了”的原因是_______________________________(2分)
18.贯穿本文情节发展的线索是_____________________________________(2分)
六、(4分)
19.阅读下面的文字,按要求答题。
唐代是一个健康的、富有活力的时代,特别唐前期,主导是积极向上的。
①唐诗则反映了唐代人的总体风格,②“黄河落天走东海,万里泻入胸怀间”的广阔胸襟,③“济苍生,安黎元”的崇高理想,④“三杯吐然诺,五岳倒为轻”“一生大笑能几回,斗酒相逢须醉倒”的豪气与热情,这些,在唐诗中都得到了充分的体现。
(1)调整画线部分的语序(只填序号)_________________________________(2分)
(2)①④句有一个病句,请指出来并加以改正。
(2分)
____句中的______________________改为_____________________________。
七、作文(40分)
20.也许你听过海浪拍击堤岸,也许你听过山风掠过林梢,也许你听过燕语呢喃,也许你听过雨打芭蕉……这自然的歌声,会引发你想些什么?
请以“自然的歌声”为话题,题目自拟,文体不限,字数不少于700字。
参考答案
1.A(蹩 bié 冢 zhǒng 褛 lǚ 悭 qiān 靓 jìng)
2.A(粹 碎 彩 来概 慨 于 予 屈 曲)
3.D“乐不思蜀”比喻乐而忘返或乐而忘本,多指沉湎于某种快乐,应改为“流连忘返”。
“鱼龙混杂”比喻优劣善恶等各种各样的人混杂在一起。
“罪不容诛”指所犯之罪判处死刑都不足以抵偿,形容罪大恶极。
4.B
5.C
6.A
7.B
8.D
9.C(“两朝”指刘备、刘禅;“济”:
扶助)
10.B(不合诗原意)
11.A(“勉强去写心中愁苦”应为“勉强去写愁”。
)
12.D(没有“纯真幼稚”)
13.
(1)幼年即机警聪明,读书数遍就能背诵。
(2)苏轼有一次看到他的诗文,以为他的诗文超凡绝尘,屹然独立于千万诗文之中,世上好久已没有这样的佳作。
由此他的名声开始震动四方。
参考译文:
黄庭坚字鲁直,洪州分宁人。
幼年即机警聪明,读书数遍就能背诵。
他舅舅李常到他家,取架上的书问他,他没有不知道的。
李常非常奇怪,以为他是一日千里之才。
后黄庭坚考中了进士,任叶县县尉。
熙宁初参加四京学官的考试。
由于应试的文章最优秀,担任了北京国子监教授,留守文彦博看中了他的诗文。
留他再任教。
苏轼有一次看到他的诗文,以为他的诗文超凡绝尘,屹然独立于千万诗文之中,世上好久已没有这样的佳作。
由此他的名声开始震动四方。
黄庭坚担任太和县知县,以平易治理该县。
当时课颁盐筴,其他县都争着占多数,太和县独不这样,县吏们不高兴,可是该县的老百姓都喜欢。
14.
(1)同是天涯沦落人
(2)无边落木萧萧下
(3)凄凄惨惨戚戚
(4)杨柳岸晓风残月
15.既衬托小妹妹纯真的心灵,也预示着光明的未来。
16.小葱是她们相识的媒介,对双方来说有特殊的感情和意义。
17.一个是因感动而哭,一个是因喜悦而哭。
18.青青的小葱
19.
(1)①③②④(由总而分,由抽象而具体)
(2)①句中的“风格”改为“风貌(面貌)”。
20.略
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