高三英语非谓语复习.docx
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高三英语非谓语复习.docx
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高三英语非谓语复习
非谓语动词复习
DearJacky,
Howareyougettingalong?
Thesedays,I’vebeen___________(depress).Upon__________(enter)Senior3,theinevitablepressurehasbecomeanunavoidablechallengetome.Everyweek,mountainsofhomework,examsandtestscome_______(pour)tome.Ievenhavenotime________(relax),letalonedosomethingIlike.Everyonewantstobe______(good)thanotherstobeadmittedtoanidealuniversityaftergraduation.What’smore,myparentshavebeenworryingaboutmyfuture,always_____(say),“Studyhard!
”Andtheytend_________(compare)mewithotherchildren.Notsatisfiedwiththeirpresentlife,theywishme________(create)abetterlifeforthem.
_________(get)upatdaybreakandstayinguplatemakesmefeel______(wear)out.Asaresult,Ioftenfallasleepinclass,thusaffectingmystudyefficiency.Idon’tknowhowtogetrelieved.Couldyouhelpmeout?
yours,
LiHua
考查非谓语动词前提是在一个单句中已经有谓语动词,而另一个动词没有连词连接情况下,则此处需使用非谓语动词。
非谓语动词从形式上来看有三种:
V-ing形式表“主动或进行的动作”
-ed分词表“被动或完成的动作”
todo形式表“目的或是将发生的动作”
Therevisionofv-ing动词+ing规则:
1、直接加ing:
go–going;do–doing;
2、以不发音的e结尾,把e去掉加ing:
write–writing;ride–riding;skate-skating;
3、末尾三个字母以“辅+元+辅”构成的重读闭音节,双写末尾字母加ing
swim–swimming;skip—skipping;sit–sitting;
put–putting;shop–shopping;run–running;
4.ie结尾的,把ie改为y再加ing:
tie-tying(系);die-dying(死);lie-lying(撒谎)
动词-ing在句子中可以充当主语、宾语、表语、定语、
宾补和状语。
1._________(have)goodmannersisveryimportant.
2.Iremembered________(lock)thedoorbeforeleaving,butforgottoturnoffthelights.
3.Myfulltimejobis___________(teach)Englishinamiddleschool.
4.Theyarevisitors_________(come)fromseveralcountries.
5.Theteacherfoundhisstudents_________(talk)loudlyinclass.
6.BeijingOperahasarichlistofplays,artists,troupes,audienceandwideinfluences,_________(make)ittheleadingoperainChina.
考点1:
动词-ing形式作主语的几个常用句型:
1)做某事没有好处:
____________________
2)做某事没有用处:
___________________/____________________
3)做某事是浪费时间的:
_________________________
4)值得做某事:
_______________________
5)做某事毫无意义:
________________________
6)Thereisnojokingaboutsuchmatters.________________
考点2ing形式作宾语
1.只接-ing形式作宾语的动词:
避免错过少延期avoid,miss,delay(推迟),/postpone
建议完成多练习suggest,advise,finish,practise
喜欢想象禁不住enjoy,imagine,can’thelp
承认否定与嫉妒admit,deny,envy
逃避冒险莫宽恕escape,risk,excuse
忍受保持不介意stand,keep,mind
允许感激和考虑allow,permit,appreciate,consider
2.含有介词to的短语动词接–ing作宾语
lookforwardto…payattentionto…be/getusedto…
leadto…devote…to…stickto(insiston)…
objectto…getdownto…
makecontributionsto…beaddictedto
3.allowpermitforbidadvise
4.介词后或常考短语+ing形式作宾语
beinterestedindoing…/befondofdoing…
havedifficulty/trouble(in)doing…
feellike(想要)doing…,bebusydoing…,
sth.beworthdoing某事值得做
besuccessfulindoing…beafraidof…
5.接-ing形式做宾语与接不定式作宾语均可,但含义完全不同的动词:
记得做了记住要做
忘记做了忘记要做
后悔做了遗憾要做
意味着打算做
停止做停下来做
忍不住做不能帮助做
想做愿意做
试着做尽力(设法)做
继续干同一件事接着干另一件事
6.need,require,want作“需要”讲时,deserve作“应该,应得”讲时,其后必须
用v-ing的主动形式或接tobedone表示“某事需要或是应该被…。
need/require/want/deservedoing
=need/want/requiredeservetobedone
此外sth.beworthytobedonesth.beworthyofbeingdone
考点3动词-ing作宾补
1.常接v-ing形式做宾语补足语的动词有感官动词see,
watch,notice,hear,listen,feel,find等
2.常接动词v-ing做宾语补足语的动词还有使役动词have,
keep,get,leave等
考点4.动词-ing作状语
动词-ing在句子中可以充当时间、原因、条件、让步、
结果、方式或伴随状语。
判断下列句子中动词-ing充当什么状语并进行句型转换
1.动词-ing作时间状语,相当于一个时间状语从句。
Seeingthosepictures,hecouldn’thelpthinkingofthosedaysinHeyuanmiddleschool.
=____________thosepictures,hecouldn’thelpthinkingofthosedaysinHeyuanmiddleschool.
2.动词-ing作原因状语,相当于一个原因状语从句。
Beingsopoor,theparentscouldn’taffordtosendtheboytocollege.
=_________________sopoor,theparentscouldn’taffordtosendtheboytocollege.
3.动词-ing作条件状语,相当于一个条件状语从句。
Turningtotheright,youwillfindthepostoffice.
=____________________youwillfindthepostoffice.
4.动词-ing作让步状语,相当于一个让步状语从句。
Beingpoor,helivesahappylife.=________________________,helivesahappylife.
5.动词-ing作结果状语,可以用and连接。
Thebusfellintotheriver,causingthedeathsof50people.
=Thebusfellintotheriver____________thedeathsof50people.
6.动词-ing作方式或伴随状语,可以用and连接。
Theywentintotheclassroom,laughinghappily.
=Theywentintotheclassroom___________happily.
一般式表示动作同时进行,完成式表示动作有明显的
先后顺序。
1)______(see)thebeautifulscenery,thechildrenfeltexcited.
2)_____________(write)theletter,Johnwenttothepostoffice.
3)_______________(tell)manytimes,theboyknewhowtospelltheEnglishword.
4)___________(notknow)howtodoit,hehadtoaskforhelp.
5)_________________(notreceive)anyreply,hedecidedtowriteanotherletter.
独立主格结构
分词(短语)作状语时,其逻辑主语必须与句子的主语
一致。
如果不一致,必须用独立主格结构来表示,也
就是在分词前面加上它的逻辑主语。
需要记忆的特殊结构:
1.Weatherpermitting,thefootballmatchwillbeplayedonFriday.
2.Generallyspeaking,boysaremoreinterestedinsciencethangirls.
3.Judgingfromhisaccent,hemustcomefromCanada.
4.Consideringhisage,helooksquiteyoung.
练习:
1)Whentheyheardthebadnews,theycouldn’thelpcrying.(用分词作状语改写句子)
2)Whileshewasplayingthepiano,shegotveryexcited.(用分词作状语改写句子)
3)Aftertheyhadfinishedtheirhomework,theyallwentouttoplay.(用分词作状语改写句子)
4)Becausehewassoangry,hecouldn’tgotosleep.(用分词作状语改写句子)
5)Ashedidn’trecognizethevoice,herefusedtogivethepersonhisaddress.
(用分词作状语改写句子)
6)Althoughheworkedfrommorningtillnight,hedidn’tgetenoughfood.
(用分词作状语改写句子)
7)Ifyouworkhard,you’llsucceed.
(用分词作状语改写句子)
8)Thoughhehadbeentoldmanytimes,hestillmadethesamemistake.
(用分词作状语改写句子)
9)Theplanewasheldupbythesnowstormandit
causedthedelay.(用分词作状语改写句子)
10)Istoodforaminuteandlookedatthebluesky.
(用分词作状语改写句子)
Hearingthebadnews,theycouldn’thelpcrying.
Playingthepiano,shegotveryexcited.
Havingfinishedtheirhomework,theyallwentouttoplay.
Beingsoangry,hecouldn’tgotosleep.
Notrecognizingthevoice,herefusedtogivethepersonhisaddress.
Workingfrommorningtillnight,hedidn’tgetenoughfood.
Workinghard,you’llsucceed.
Havingbeentoldmanytimes,hestillmadethesamemistake.
Theplanewasheldupbythesnowstorm,causingthedelay.
Istoodforaminute,lookingatthebluesky.
一、不定式todo的用法
1、作主语:
不定式作主语时,谓语用单数。
往往用it作形式主语,把不定式放在谓语后面。
如:
Ittookustwohourstofinishthejob.
Itisimpossibleforustogetthereontime.
Itisverykindofyoutohelpus.
注意:
(1)其他系动词如look,appear等也可用于此句型。
(2)当不定式作主语的句子中又有一个不定式作表语时,不能用Itis…to…的句型。
试比较:
Itistonegatemyownideatobelievehim.(错)
Tobelievehimistonegatemyownidea.(对)
(3)Itis+adj.of/forsb.todosth.结构中,当不定式的逻辑主语和前面的形容词可以构成系表结构时,用of,否则用for.
2、作宾语
(1)动词+不定式。
如:
Hemanagedtoescapefromthefire.
Ifindithardtogetalongwithhim.(it作形式宾语)
注:
下列动词通常用不定式作宾语:
want,try,hope,wish,need,forget,know,promise,refuse,help,decide,begin,start,learn,agree,choose,get等
(1)动词+疑问词+to,“特殊疑问句+不定式”相当于名词,作宾语。
如:
Idon’tknowwhattodonext/howtodoitnext.
Ican’tdecidewhentogothere.
注意:
不定式短语作宾语时,如果还带有宾语补足语,往往把不定式短语放在宾语补足语之后,用it作形式宾语。
如:
Ifinditnecessarytolearnaforeignlanguage.
3、作宾语补足语
(1)动词+宾语+不定式(todo)。
如:
Hewarnedmetobecareful.IwantyoutospeaktoTom.
Whatmakesyouthinkso?
(不带to的不定式)
注:
可以用动词不定式做宾补的动词有:
ask,tell,order,want,get,wouldlike,like,advise,invite,allow,help,wish,warn,expect,wouldprefer,encourage
(2)表见解、看法的动词结构可为:
动词+宾语+tobe的不定式结构。
如:
WeconsiderTomtobeoneofthebeststudentsinourclass.
Thebookisbelievedtobeuseful.(被动语态)
(3)There+不定式。
如:
Wedidn’texpecttheretobesomanypeoplethere.我们没料到会有那么多人在那里。
注意:
(1)有些动词需用as短语作补语,像regard,think,believe,take,consider。
如:
WeregardEricasourbestteacher.我们认为艾瑞克是我们最好的老师。
Marytookhimasherfather.玛丽把他当作自己的父亲。
(4)在动词feel(一感),hear,listento(二听),have,let,make(三让),notice,see,watch,observe,lookat(五看)(即:
吾看三室两厅一感觉)等后面的补足语中,不定式不带to,但变为被动语态后,必须带to。
如:
Theysawtheboyfalloffthetree.Theboywasseentofalloffthetree.
(5)help后面作宾语补足语的不定式可以带to,也可以不带to.
Ioftenhelphim(to)cleantheroom.Ihelpedhim(to)findhisthings.
4、作定语
不定式作定语,修饰名词或代词,不定式和它所修饰的名词之间有逻辑上的主谓关系、动状关系、同位关系或动宾关系。
不定式通常要放在这些被修饰的词后。
如:
Ihavealotofworktodo.(动宾关系)
Heislookingforaroomtolivein.(动状关系)
Heisthefirstpersontothinkoftheidea.(主谓关系)
Hehasgotachancetogoabroad.(同位关系)
注意:
1.不定式的逻辑主语是句子的主语时,不定式用主动形式表被动。
如:
Doyouhaveanythingelsetosay?
2.如果作定语的不定式是一个短语,则要保留不定式短语中的副词或介词。
如:
Ineedapentowritewith.(Iwillwritewiththepen)(我需要一支钢笔写字)
Ihavealittlebabytolookafter.(Imustlookafterthelittlebaby)(我有一个婴儿要照看)
5.作状语
作状语,表示目的、结果、原因等,有时还有一些固定搭配的不定式短语,如inorderto,soasto,so…asto,such…asto,….enoughto,too…to等。
(1)做目的状语,justto,onlyto(仅仅为了),inorderto,soasto,so(such)….asto…(如此···以便···)如:
Heransofastastocatchthefirstbus.他飞快地跑以便赶上第一班车。
Hecametotheschooltoseehisson.
(2)作结果状语,表事先没有预料到的,要放在句子后面。
如:
Hehurriedtothepostofficeonlytofinditwasclosed.
Hesearchedtheroomonlytofindnothing.
(3)做原因状语。
如:
Wewereveryexcitedtohearthenews.
I’mgladtoseeyou.
(4)做条件状语。
如:
Toturntotheleft,youcouldfindapostoffice.
6.作表语
不定式可放在be动词后面,构成表语。
如:
Thequestionishowtoputitintopractice.Myquestioniswhentoleave.
Hisdreamistobeadoctor.Herworkistolookafterthebabies.
注意:
1.不定式在句中作表语时,对应的谓语动词用单数。
2.当主语是不定式时,表语不能用V+ing形式,可用不定式。
如:
Toseeistobelieve.(眼见为实)(Seeingisbelieving.)
7独立结构。
如:
Totellyouthetruth,Idon’tagreewithyou.
Tomakemattersworse,itbegantorain.
非谓语考查的几个区分点
1.
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- 英语 谓语 复习