中学中层干部副职竞聘方案(共3页)1600字.docx
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中学中层干部副职竞聘方案(共3页)1600字.docx
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中学中层干部副职竞聘方案
为加大学校干部队伍建设力度,进一步优化中层管理队伍结构,更好地发挥中层干部在学校管理中的积极作用,激发管理人员的创造性和工作热情,全面提高管理效率,根据中共xx市教育局委员会有关干部选拔任用制度的文件精神和学校实际情况,经xx中学党委研究决定,对学校全体中层干部正职实行竞聘上岗。
特制定本次竞聘工作方案如下:
一、指导思想
以邓小平理论和党的十八大精神为指针,以全面落实科学发展观,推进教育可持续和谐发展为目标,改革选拔用人制度,增强学校的生机和活力。
二、竞聘原则
1、党管干部原则
2、任人唯贤、德才兼备的原则;
3、群众公认,注重实绩的原则;
4、公开、公正、竞争、择优的原则;
5、民主与集中的原则;
6、依法办事的原则;
7、对岗竞聘的原则。
三、组织领导
1.竞聘工作领导小组:
组 长:
潘xx
副组长:
吴xx
2.竞聘工作监督小组:
组 长:
粟xx
四、竞聘岗位
办公室副主任(1人);教务处副主任(2人);
教科室副主任(1人);教育处副主任(2人);
总务处副主任(1人)
五、竞聘条件
(一)基本条件
1、政治素质好:
坚持四项基本原则;拥护党的各项方针、政策;作风正派、品行端正;廉洁自律,遵纪守法,有较强的事业心和责任感。
2、业务能力好:
具有大学本科以上学历,工作业绩好,执行能力强。
3、服务意识好:
甘于奉献,不计私利,有为学校发展竭尽全力的事业激情,有较强的群众基础和认可度。
4、协作精神好:
顾全大局,有较强的团队精神和协调能力。
5、身体条件好:
身心健康。
新参加竞聘的须是XXXX年8月31日后出生的;已经在中层副职岗位工作的不受年龄限制。
(二)岗位条件
1、办公室副主任岗位
(1)有较强的政策理论水平,系共产党员。
(2)有宏观管理意识和协调大局的能力。
(3)有较强的文字功底。
2、教务处副主任岗位
(1)有较高的业务水平,多次任教过毕业班教学,教学成绩好。
(2)有较强的教学指导能力,创新意识强。
(3)有较强的原则意识和团结协作能力。
3、教科室副主任岗位
(1)担任过毕业班教学,教学成绩好。
(2)创新意识强,行动研究规划和执行能力强。
4、教育处副主任岗位
(1)有学生管理经验和能力,有多年班主任、年级组长等学生管理岗位工作经历,工作成效显著。
(2)有很强的奉献精神,坚守工作岗位和深入师生一线。
(3)有活动组织和策划能力。
5、总务副主任岗位
(1)有较强的服务意识,能为师生的学习生活提供坚强保障。
(2)有精细管理意识,应急能力强。
(三)竞聘范围
有xx中学或xx实验中学编制的符合基本条件和岗位条件的,均可报名参加竞聘。
(四)竞聘说明
因中层副职与年级组长同一时间竞聘,凡报名参加年级组长或副组长岗位竞聘的,不能报名参加中层副职岗位竞聘。
六、竞聘时间和程序
1、制定竞聘方案。
(8月15日前)
根据我校中层管理岗位的现状,研究制定竞聘上岗的工作方案,内容包括召开党委会议,确定领导小组及工作小组,确定内设机构及岗位职数,竞聘的职位、竞聘的范围、任职条件及方法步骤等;
2、公布方案(8月15日)。
通过召开行政会议、校园网等形式,宣传竞聘上岗的目的和意义,公布竞聘职位,任职条件、方法步骤等。
3、公开报名。
(8月18日—23日)
采用个人自荐、群众举荐、组织推荐相结合的办法,鼓励符合资格条件的人员参与竞争,报名者需向校党政办提交个人自荐表。
4、资格审查。
(8月23日)
按照竞聘上岗的条件,由考察领导小组对报名人员进行资格审查,确定竞聘人选。
5、竞聘演讲与民主测评。
(8月24日)
资格审查合格者,在一定范围内演讲和民主测评,民主测评中得到多数人拥护的方能选拔聘用。
6、领导小组研究。
(8月24日)
根据竞聘演讲、民主测评的结果,择优确定考察对象并由考察小组进行谈话和考察。
7、公示。
(8月24日—8月26日)
学校领导班子根据考察结果集体讨论确定拟聘对象并进行公示,公示时间为三天。
8、上报审批。
公示期满后,对群众无异议者,学校党委上报上级主管部门进行审批。
中共xx市xx中学委员会
xx年8月15日
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