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最重要的部分阅读答案
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【篇一:
第一部分填空题及答案(16页)】
>1.学前社会教育具有:
接纳对象的社会性、和教育活动的群体性的特点。
2.影响儿童发展的因素有遗传、环境与教育和。
3.学前教育是一种社会现象,也是一项。
4.我国的学前教育是社会广义教育事业的有机组成部分,是的基础.它具有教育性和双重性
质.
5.福禄贝尔的主要著作有:
《人的教育》、和《幼儿园教育学》。
6.陈鹤琴的主要著作有《儿童心理之研究》、、《家庭教育》等著作。
7.弗洛伊德创始的是儿童心理发展史上第一个关于个体发展的理论学派。
8.与儿童发展有关的因素中,具有统帅性和决定性的作用。
9.主张“做中学”、“教育即生活”,认为教育犹如生长,是一种连续的过程,而
过程本身就是教育的目的。
10.蒙台梭利所实施的教育方法是感官教育、智能教育、体育与劳动和实际生活练习,其中
以为重点,不仅有专门制作的教具,还有理论和训练的方法。
11.幼儿园课程内容的组织原则有顺序性、和。
12.幼儿园教育活动的组织形式有、和个别活动。
13.幼儿教育的,使得养育儿童成为人们共同关注的问题。
14.社会是儿童入小学不适应的一个重要方面。
15.幼儿园与是幼儿生活中两个重要的环境。
16.教育区别于其他社会活动的本质特征是。
17.教育的基本要素包括:
、受教育者、和教育物质资源,它们在教育过程中有着重要的地位。
18.关于影响儿童发展的主要观点包括:
、和辩证客观地对待影响儿童发展的因素。
19.蒙台梭利的教学法以为唯一的原则,主张充分尊重幼儿的自由,使幼儿在自由活动中达
到自我教育的目的。
20.以学习经验的性质或对学生心理发展的指向为标准和。
21.是幼儿的基本活动。
22.是支持和维系幼儿
伙伴互动的基本准则。
23.幼儿园的心理环境,主要体现在幼儿园的方面。
24.我国的托幼机构担负着工作任务。
25.幼儿生动活动、是幼儿园教学活动的质量标准。
26.是否充分,直接关系到上课的质量与效果。
27.组织幼儿园的,是幼儿教师的基本任务。
28.幼儿教师应当树立正确的儿童观和。
29.是指自然界中自然事物、自然现象的美。
30.幼儿的身心发展是多种因素的结果。
31.教育是的一种社会性活动;32.教育的宏观功能是。
33.学前教育是一种社会现象,也是一项。
34.我国的学前教育是社会广义教育事业的有机组成部分,是的基础.它具有教育性和双重
性质.
35.陈鹤琴的主要著作有《儿童心理之研究》、、《家庭教育》等著作。
36.福禄贝尔的主要著作有:
《人的教育》、、《幼儿园教育学》。
37.世界上第一个托儿所是由于1911年在建立的。
她们的理论是建立在法国特殊教育家爱德
华?
塞甘的教育观点之上的。
38.幼儿园的户内环境,主要指的户内环境。
39.的数量是制约幼儿游戏行为的一个因素。
40.幼儿园教育是由教师的教和幼儿的学构成的活动。
41.教育具有家庭教育所不具备的优势。
42.观察是了解和幼儿的重要途径。
43.环境可以影响这是环境的基本功能44.教师和是幼儿教育的重要力量。
45.观察是教师教育工作的。
46.教育的微观功能是。
47.是学制的第一个环节。
48.历史上第一本学前教育的专门著作是捷克教育家j.a.
夸美纽斯的。
49.学前教育学成为一门独立的科学,首先是由德国教育家f.w.a.提出
的。
50.弗洛伊德创始的是儿童心理发展史上第一个关于个体发展的理论学派。
51.教育的生态环境的主要因素包括:
家庭、学校环境、社区、以及。
52.“恩物”是对他创制的学习材料的称呼。
53.幼儿园的主要包括户外环境和户内环境。
54.帮助幼儿尽快地适应幼儿园生活,是共同的责任。
55.幼儿利用各种材料来建构某种物体的游戏是。
56、教师组织与指导幼儿活动的过程,是教师与幼儿的过程。
57、在与幼儿交往中,教师切忌以的姿态对待幼儿。
58.良好的师生关系应当具有)情感色彩。
59.游戏是社会现实生活的反映。
60.幼儿教师提高自己的是一个长期的过程。
61.是幼儿进行户外活动的场所。
户外活动是幼儿一日生活必不可少的组成部分,
是幼儿身心健康发展的必经之路。
62.幼儿园的心理环境重要体现在幼儿园的方面,它是幼儿亲身感受到的、影响幼
儿在幼儿园生活的每一个人的态度和行为。
63.1896年,在芝加哥大学建立了一所实验幼儿园。
杜威认为儿童在自己和社会环
境中可以通过实物和真实情景去解决问题和进行学习。
64.在研究儿童成长与发展的许多人中,有三位代表人物他们的思想对了解人的行为作出了
重要的贡献,他们是、和皮亚杰。
65.学前儿童是在生活中发展成长的。
66.游戏在时间上可能出现在探究活动之。
67.4—5岁幼儿进入的高峰期。
68.主张以科学的精神,观察、实验来了解儿童的发展与需求,因而强调自发
自动,以儿童为本位的教育。
69.教师、幼儿、和是教学过程不可缺少的基本因素。
70.以课程影响学生的方式为标准,分为和。
71.成人的爱抚是幼儿的一个重要条件。
72.活动与是德育过程的基础
73.幼儿生活在其中的自然和社会环境,是影响幼儿身心发展的。
74、“活教育”思想是由提出的。
75.蒙台梭利是意大利的、医生。
76.第一个系统地论述幼儿园教育的重要性、内容和方法的教育学家是。
77.1913年,创办了美国的第一所游戏学校。
这所学校是教育实验局的教育实验
室,也是现在的纽约银行街教育学院的前身。
78.是一项由联邦政府拨款施行的一种补偿教育计划,开始于1965年夏天,主要
收托家庭收入低微的4—5岁的儿童。
79.1844年,第一所日托中心在开设,目的是保护婴幼儿的身体健康,防止死亡。
80.与儿童发展有关的因素中,具有统帅性和决定性的作用。
81.孔子说的性相近,习相远,是的观点。
82.儿童身心发展具有一定的顺序性、、稳定性和。
83.体质包括:
体格、体能、、几个方面。
84.美的形态包括自然美、、和形式美。
85.古希腊的柏拉图在他的著作中就提出学前教育的思想。
86.对幼儿语言能力的培养,不能仅仅局限于。
87.合理的为幼儿身体的正常生长发育与健康提供了物质材料。
88.解决问题是由问题导引寻求问题答案的行为,是人类的重要形式。
89.是指保育与教育工作都要重视,不能重此轻彼。
90.教育是大班幼儿下学期一项必要的教育工作。
91.是班级人际关系的核心。
教师的言行举止决定着班级人际关系的面貌,决定着
班级心理环境的质量。
92.在班级的一日生活中,是教师创设良好心理的主要内容。
93.1854年,纽约市的保育室与儿童医院开办了美国第一所。
到1897年这样的
日托机构大约已有175所。
94.1837年,福禄贝尔在开办了第一所幼儿园。
福禄贝尔尊重儿童,把游戏看作
是严肃而有意义的活动,他的思想为以后的幼儿园教育奠定了重要的基础。
95.1856年,在自己家里开设了美国第一所幼儿园。
96.照顾幼儿吃好一顿饭的标志应是:
;幼儿食欲好食量够钦食习惯好,吃得
卫生。
97.在幼儿的—日活动中,游戏和户外活动应占小时以上.
98.与家庭教育相比,托幼机构教育的特点有社会性、、计划性和。
99.在中论述了对幼儿的家庭教育。
100.南宋朱熹编的和提出胎教的重要性。
101.规则游戏出现的较晚,在整个学前期,规则游戏的发展都。
102.是幼儿社会性发展的重要途径。
103.是要求幼儿必须做到的,应当遵守的规则。
104.活动区的设置首先得考虑问题。
105.幼儿教师的工作对象是。
106.1899年,美国著名教育思想家杜威发表了一文,极力主张学校与教育应该社
会化。
107.与儿童发展有关的因素中,具有统帅性和决定性的作用。
108.儿童心理发展的四个基本要素包括成熟、练习和习得的经验、和。
109.美的特性是和110.美感的特点包括、情感性和直觉性。
111.人的活动包含三要素,即活动的主体、、。
112.古典游戏理论包括剩余精力说、、、复演论和成熟说。
113.可供儿童游戏的玩具有和两大类。
114.是角色游戏的支柱。
115.是学前儿童的生活伴侣,是他们认识世界的教科书。
116、幼儿自信、活泼开朗的性格是积极的。
117.幼儿体育锻炼要坚持、、渐进性原则。
118.构成儿童品德的四个因素是知、情、、。
119.基本体操包括、和模仿操。
120.幼儿园健康检查包括和。
121.卢梭提出,认为社会的种种制度造成了人的不平等,如果一切归于自然,就
不会有人为的因素而造成的不平等。
122.夸美纽斯提出,主张事物先于文字,以及要用五官去接触事物。
123.认为人类的发展过程要经历自然、社会和道德三种状况。
124.主张“做中学”、“教育即生活”,认为教育犹如生长,是一种连续的过程,而过程本身就是教育的目的。
125.蒙台梭利所实施的教育方法是感官教育、智能教育、体育与劳动和实际生活练习,其中以为重点,不仅有专门制作的教具,还有理论和训练的方法。
126.陈鹤琴主张教育的设计性、、三者结合的教学法,强调从幼儿的认知水平、能力、经验、兴趣出发,在他们所直接接触到的自然与社会环境中选取中心。
127.狭义的教育专指。
128.是影响幼儿发展最重要的社会生活条件。
129.教育目的是教育者对的预期。
130.幼儿期是奠定幼儿身体的重要时期。
131.幼儿园的双重教育工作是和。
132.有规则游戏包括体育游戏、、和娱乐游戏。
133.我国最早的幼儿教育实验中心是于年创办的。
134.维新运动的领导人,在《大同书》中第一次提出。
135.没有,则道德行为缺乏动力。
136.主张学校即家庭,家庭即学校,所有儿童生活的空间都是教育场所。
137.社会学习理论认为决定儿童道德行为的是环境、、、榜样和强化等。
138.幼儿园教学活动的组织形式主要有:
集体教学、、。
139.教学评价包括与两部分。
140.以教育内容的性质和组织方式为标准,课程可以分为:
分科课程、广域课程、、和活动课程。
141.制定课程目标的依据是:
对幼儿的研究、和。
142.1907年蒙台梭利创设。
143.亚里士多德在中提出学前教育和胎教的重要性。
144.罗马教育家提出人的教育应从摇篮开始。
145.幼儿园课程内容的组织方法有和。
146.关键期学说是欧洲生态学家在本世纪提出的。
147.陶行知揭露幼稚园的三大病症是、、。
148.学前教育学首先面对的基本问题是。
149.对婴儿来说,最好的营养品是
150.1965年,美国联邦教育总署出台的要求对处境不利者的子女进行补偿教育的一项重大举措是。
151.幼儿教育的,使得养育儿童成为人们共同关注的问题。
152.社会是儿童入小学不适应的一个重要方面。
153.幼儿园与是幼儿生活中两个重要的环境。
154.是否充分,直接关系到上课的质量与效果。
155.组织幼儿园的,是幼儿教师的基本任务。
156.幼儿教师应当树立正确的儿童观和
157.是指自然界中自然事物、自然现象的美。
158.幼儿的身心发展是多种因素的结果。
159.最早提出“胎教”思想的是
162.是影响幼儿发展最重要的社会生活条件
163.教育目的是教育者对的预期。
164.幼儿期是奠定幼儿身体的重要时期。
165.教育具有家庭教育所不具备的优势166观察是了解和幼儿的重要途径。
167.环境可以影响,这是环境的基本功能。
168.幼儿生动活动、是幼儿园教学活动的质量标准。
169.教师和是幼儿教育的重要力量。
170.“尚自然,展个性”是的教育主张。
171.游戏是社会现实生活的反映172.陈鹤琴建立的我国最早的幼儿教育试验中心是。
173.家庭对于幼儿身心发展具有广泛性、潜移默化和的特点。
174.幼儿园环境的安全,不仅指物质环境的安全,还包括。
175.活教育”思想是由提出的176.对幼儿语言能力的培养,不能仅仅局限于。
177.合理的为幼儿身体的正常生长发育与健康提供了物质材料。
178.是指保育与教育工作都要重视,不能重此轻彼。
179.的数量是制约幼儿游戏行为的一个因素。
180.幼儿园教育是由教师的教和幼儿的学构成的活动。
181.幼儿教师的工作对象是182.瑞典爱伦凯女士提出了20世纪将是的口号。
183.现代幼儿教育展现出“现代化”、“科学化”、和的趋势。
184.幼儿园教学过程的基本要素有教师、幼儿、和。
185.课程的三中心论是指儿童中心论、和。
186.基本体操包括、和模仿操。
187.幼儿园课程的组成要素有教育目标、和。
188.从古代到文艺复兴前的儿童观属于。
189.我国古代的幼儿教育以为主。
190.普若特于年创办了美国的第一所。
191.创造性游戏包括、、。
192.影响幼儿教育方案的三个重要代表人物是:
、、。
193.学前教育学是一门具有和的学科。
194.幼儿体育锻炼要坚持、、渐进性原则。
195.战后国外幼儿教育的地位和职能发生了变化,从和的意义转而着眼于教育。
196.幼儿活动室以为宜,每个儿童占地面积平均为。
197.有规则游戏包括体育游戏、、和娱乐游戏。
198.道德认识越深刻,道德情感就、
1.社区教育具有娱乐性2.儿童自身的能动性3.社会活动4.基础教育福利性5.《慈母游戏和儿歌》6.《幼稚教育》7.精神分析理论8.遗传因素9.杜威10.感官教育11.连续性整合性12.集体活动、小组活动13.社会化14.适应能力差15.家庭16.培养人的社会活动17.教育者教育内容18.遗传决定论环境决定论19.儿童的自主20.认知性课程情意课程21.游戏
22.班级常规23.人际关系24.双重25.主动活动26.课前准备27.教育活28.教育观29.自然美
30.相互作用31.人类社会特有32.促进社会发展33.社会活动34.基础教育福利性35.《幼稚教育》36.《慈母游戏和儿歌》37.麦克米伦姐妹英国38.班级39.游戏材料40双边复合41.托幼机构42.理解43.人的行为44.家长45.开端46.促进人的身心发展47.学前教育8.《母育学校》49.福禄贝尔50.精神分析理论51国家的经济发展状况社会政治体制52.福禄贝尔53.物质环境54.家庭和幼儿园55.结构性游戏56.相互作用57.居高临下58温馨的59角色60.专业素养61.户外环境62.人际关系63.杜威64.弗洛伊德、埃里克森65.做游戏的66.后67.象征性游戏68.蒙台梭利69.教学内容教学手段70.隐性课程显性课程71.健康成长72.交往73.外部因素74.陈鹤琴75.儿童教育家76.福禄贝尔77.普若特78.幼教优先方案79.巴黎80.遗传因素81.环境决定论82.阶段性可变性83.适应能力心理因素84.社会美艺术美85.《理想国》
86.语言课87.饮食88.思维活动89.“保教并重”90.入学意识91.教师92.与幼儿建立良好的
【篇二:
专业论文写作题与答案】
0,共50分)1
以下属于写作的特征的是?
0分
?
a、
价值功能预设
?
b、
遵循语言规律
?
c、
使用修辞和表达技巧
?
d、
以上说法都正确
正确答案:
d我的答案:
c
2
以下哪项不属于按照学科对学术论文的划分?
0分
?
a、
自然科学论文
?
b、
社会科学论文
?
c、
艺术学科论文
?
d、
人文学科论文
正确答案:
c我的答案:
b
3
以下不属于论文选题范围的集中体现方面的是?
0分
?
历史a、
?
理论b、
?
作品c、
?
d、
实践批评
正确答案:
c我的答案:
d
4
知识产权保护的水平反映了一个国家什么发展水平1.0分
?
科技a、
?
社会b、
?
文化c、
?
都是d、
正确答案:
d我的答案:
d
5
安格尔的《泉》是什么主义的代表
1.0分
?
浪漫主义a、
?
修正主义b、
?
古典主义c、
?
现代主义d、
正确答案:
c我的答案:
c
6
什么时候我国第一次授予文学博士学位
1.0分
?
1980.0a、
?
1981.0b、
?
1982.0c、
?
d、
1983.0
正确答案:
d我的答案:
d
7
以下关于《糖史》说法错误的是?
1.0分
?
a、
《糖史》的作者是季羡林。
?
b、
《糖史》重视史料的搜集。
?
c、
《糖史》重点在于讲述冶糖工艺的流程。
?
d、
《糖史》的材料显明了作者的论据和观点。
正确答案:
c我的答案:
c
8
西方历史上最早的美术史专著是?
1.0分
?
a、
《古代美术史》
?
b、
《艺术的故事》
?
c、
《意大利艺苑名人传》
?
d、
《艺术社会学》
正确答案:
c我的答案:
c
9
以下属于亚写作的是?
0分
?
诗歌创作a、
?
公文写作b、
?
编辑写作c、
?
d、
小说写作
正确答案:
c我的答案:
b
10
以下不属于知识产权的是?
1.0分
?
著作权a、
?
财产权b、
?
专利权c、
?
商标权d、
正确答案:
b我的答案:
b
11
当代民间美术有几种形态
0分
?
1.0a、
?
2.0b、
?
3.0c、
?
4.0d、
正确答案:
c我的答案:
a
12
关于析出文献下列说法正确的是?
0分
?
a、
对析出文献的注释是论文规范的一部分。
?
b、
析出文献指的是汇编中的找出的文献。
?
c、
析出文献一般是可以独立参阅引用的。
?
d、
析出文献的作者就是文集的编者。
正确答案:
d我的答案:
b
13
西方涉及隐私的层面要怎么做
0分
?
规范严肃a、
?
轻松b、
?
幽默c、
?
讳忌莫深d、
正确答案:
a我的答案:
d
14
以下对八卦符号的说法正确的是?
1.0分
?
a、
八卦符号起源于战国阴阳家。
?
b、
八卦符号不具有象征的含义。
?
c、
八卦符号是中国早期文明中比较成功的平面设计。
?
d、
八卦符号完全是一种迷信思想的反映。
正确答案:
c我的答案:
c
15
以下关于写作的说法错误的是?
1.0分
?
a、
写作有广义和狭义之分
?
b、
写作具有目的性和综合性。
?
c、
写作需要借助语言文字符号。
?
d、
【篇三:
超星尔雅大学生职业生涯规划最全答案】
a、帮人找到好工作b、提升就业率c、促人增加收入d、更有底气生活正确答案:
d我的答案:
b2职业生涯规划最重要的是:
?
?
?
?
a、明确自己的专业所学b、明确一个自我定位c、搞清楚社会大环境d、不浪费自己的才华正确答案:
b我的答案:
b3职业生涯规划有三个核心要素是:
?
?
?
?
a、有一个认定的发展方向b、立足现实条件的资源整合c、建立广泛的人脉资源d、过程实践的充实体验正确答案:
abd我的答案:
abd4对于生涯目标的设定,正确的是:
?
?
?
?
a、自己认定并愿意负责b、要有充分的实现基础c、实践中逐步调整完善d、要符合社会主流价值观正确答案:
ac我的答案:
abc
1.3职业生涯规划的技术1.3作业题已完成1选出正确的表述:
?
?
?
?
a、几乎所有人都在规划中b、生涯规划就是要顺其自然c、生涯根本无法规划d、命运天洽谈室正确答案:
a我的答案:
a2系统规划法的要素是:
?
?
?
?
a、对目标的定位b、持续而积极的行动c、对自我的清晰认知d、对环境资源的把握正确答案:
abcd我的答案:
abcd3职业生涯规划应有的姿态是:
?
?
?
?
a、紧随当前趋势b、长远与近期计划结合c、目标清晰但能灵活变通d、坚定不移实现目标正确答案:
bc我的答案:
bc1.4作业题已完成1生涯是:
?
a、从生到死的历程
?
?
?
b、充分利用资源c、让规划有序进行d、避免严重问题正确答案:
a我的答案:
c2人人都需要系统的生涯规划方法,因为:
?
?
?
?
a、避免无效人生b、可以让人挣更多钱c、生涯规划理念逐步普及d、获得更理性的生涯发展正确答案:
d我的答案:
d3从生涯发展阶段论的角度,大学生阶段属于:
?
?
?
?
a、生涯探索期b、生涯成长期c、生涯建立期d、生涯混沌期正确答案:
a我的答案:
a4直觉式的生涯规划方法会:
?
?
?
?
a、长远可能会有问题b、有时会效率高c、是一种“无规划”状态d、有时会缺乏责任感正确答案:
abcd我的答案:
ab1.6作业题已完成1生涯平衡的意思就是:
?
a、多种角色平均发展
?
?
?
b、特定时间专注特定角色发展c、不荒废任何一个角色d、要突出核心角色正确答案:
b我的答案:
c2super所说的六种角色分别是:
学生、持家、休闲、子女?
?
?
?
a、父母b、公民c、工作者d、退休者正确答案:
bc我的答案:
bc3角色扮演好的内涵是:
?
?
?
?
a、有主观投入性,并能乐在其中b、每个角色上都得到认可c、有角色意识,在角色中忘我d、每个角色上都取得成绩正确答案:
ac我的答案:
abc1.7作业题已完成1生涯规划:
?
?
?
?
a、完全是个人的事b、是人与环境互动的结果c、很多时候身不由己的d、由行动主导的正确答案:
b我的答案:
b2生涯发展中各种角色的关系是:
?
a、相互支持
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