学年鲁人版高中语文必修一教师用书第4单元8 荷花淀Word版含答案.docx
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学年鲁人版高中语文必修一教师用书第4单元8荷花淀Word版含答案
8 荷花淀
[预习——夯实基础]
[知识·梳理]
第1步读字音——千言万语总关音
一、单音字
吮吸( ) 泅水( ) 凫水( )
虾篓( )晌午( )吆喝( )
菱角( )浸透( )莲藕( )
惦记( )
【答案】 shǔn qiú fú lǒu shǎng yāo líng jìn ǒu diàn
二、多音字
1.组词辨析法
(1)
(2)
(3)
(4)
【答案】
(1)hèng/héng
(2)zhǎng/zhàng (3)jù/jū (4)lēnɡ(leng)/léng
2.语境辨析法
(5)作为村里的干( )部,应当担起自己的责任,但对村民的私事也不能过多干( )涉。
(6)尽管当时的老百姓有自己的难( )处,但面对国家的灾难( ),他们毫不犹豫地奉献了自己的所有。
【答案】 (5)gàn/gān (6)nán/nàn
第2步写字形——奥妙无穷方块字
(1)
(2)
(3)
(4)
【答案】
(1)悔/诲
(2)慰/熨 (3)晌/响 (4)壁/璧
第3步辨词语——于细微处细斟酌
1.明确词义
(1)藕断丝连:
______________________________________________________
(2)铜墙铁壁:
______________________________________________________
【答案】
(1)比喻表面上好像已断了关系,实际上仍然挂牵着(多指爱情上的)。
(2)也说“铁壁铜墙”,比喻十分坚固、不可摧毁的事物。
2.理解辨析
(1)震动·振动
两者都是动词,都有“物体因外力作用、影响而颤动”的意思。
“震动”侧重于不规则的、较强烈的颤动;“振动”侧重于有规律的振荡。
“震动”①指颤动;使颤动。
②指(重大的事情、消息等)使人心不平静。
“振动”又称振荡,是指物体通过一个中心位置,不断做往复运动。
(2)精致·精制
“精致”是形容词,表示制造精巧细致。
如:
这工艺品很精致。
“精制”是动词,指在粗制品上加工或精工制造。
如:
在生橡胶里加硫黄精制,就成了普通橡胶。
3.对点小测
判断下列加点词语的运用是否正确。
(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)两天来,整座城市都在为这个幼儿藕断丝连,社会各界踊跃捐款相助。
( )
(2)真正的铜墙铁壁是群众,暴恐分子藏得再深也逃不过群众的眼睛。
( )
(3)今年10月,一场“泡菜危机”不期而至。
作为制作泡菜的主要原料的大白菜,产量大减,价格飙涨,震动韩国社会上下。
( )
(4)印尼政府提高了原油和精致棕榈油产品的出口税率,以增加国内供应,从而阻止价格上涨,抑制通货膨胀。
( )
【答案】
(1)× “藕断丝连”运用不正确,应为“牵肠挂肚”。
“牵肠挂肚”形容非常挂念,很不放心。
(2)√
(3)√ (4)× “精致”是形容词,表示制造精巧细致。
句中“棕榈油”为其宾语,应用“精制”。
[常识·速览]
“荷花淀派”的创始人——孙犁
孙犁(1913~2002),现代作家,河北人。
原名孙树勋,曾用笔名芸夫。
“七七事变”前夕,曾在白洋淀当过小学教师。
后来参加晋察冀边区的革命工作。
中华人民共和国成立后,孙犁长期从事党报文艺副刊编辑工作,作为《天津日报》的创始人之一,开创了《天津日报·文艺副刊》热心扶持青年作者的传统,培养了刘绍棠等大批知名作家和业余文学创作骨干,被誉为“我国报刊史上一代编辑典范”。
《孙犁散文选》荣获全国优秀散文(集)、杂文(集)荣誉奖,《远道集》《谈作家的素质》《耕堂序跋》连续3次获鲁迅文艺奖。
20世纪80年代获全国老编辑荣誉奖。
他的作品显示了成熟独特的艺术风格,是淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息的完美统一。
这一独特风格对当代文学产生了极大的影响,形成一个数量相当可观的河北作家群,被当代文坛誉为“白洋淀派”,与“山药蛋派”(赵树理风格)齐名。
由于他这一独特的艺术风格,他的小说又被称为“诗体小说”。
主要作品有长篇小说《风云初记》(三集),中篇小说《铁木前传》,短篇小说集《白洋淀》《荷花淀》《采蒲台》《嘱咐》,小说、散文集《白洋淀纪事》,文学评论集《文学短论》等。
本文写于1945年春,当时抗日战争已经进入最后阶段。
党领导的抗日武装力量正在不断发展壮大,抗日根据地也在不断扩大。
在这场伟大的民族解放战争中,根据地的广大群众在党的领导和教育下,同仇敌忾,奋起抗敌,表现了艰苦卓绝的斗争精神和大无畏的英雄气概,为保卫祖国,维护民族的独立与尊严,建立了不可磨灭的功绩。
《荷花淀》就是在这样的背景下,以冀中抗日根据地人民的斗争生活为题材,经过精心构思谱写出的一曲爱国主义精神和革命乐观主义精神的赞歌。
文学常识
追求诗情画意之美的文学流派——白洋淀派
白洋淀派又称“荷花淀派”,以孙犁为代表,主要作家还有刘绍棠、韩映山等。
该派作品,一般都充满浪漫主义气息和乐观精神,情节生动,语言清新、朴素,富有节奏感,描写逼真,心理刻画细腻,抒情味浓,富有诗情画意,有“诗体小说”之称。
[探究——精研文本]
[整体·感知]
本文描述了以水生嫂为代表的白洋淀青年妇女逐步由普通劳动者成长为机智勇敢的抗日游击战士的过程,表现了抗日根据地人民热爱生活、热爱祖国的精神。
表明了党领导下的人民抗日武装力量正迅速发展壮大,充分显示了人民的威力,展示出抗日战争的胜利前景,使作品充满鼓舞人心的力量。
[文脉·梳理]
①____________ ②____________ ③____________
【答案】 ①送夫参军 ②马庄探夫 ③迅速成长
[文本·深读]
■自主探究····················································································
一、赏析个性化的人物语言
1.“水生笑了一下。
女人看出他笑得不像平常,‘怎么了,你?
’”这里,水生嫂使用了一个倒装句,表现了她怎样的心情?
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【答案】 由于水生笑得不平常,水生嫂一时猜不透,一下子迸出这短促的问句,反映了她心情的急切,表现了对丈夫的关切。
2.“女人低着头说:
‘你总是很积极的。
’”水生嫂这句话有何丰富的内涵?
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【答案】 这句话体现了水生嫂既嗔怪又自豪的矛盾心理:
嗔怪的是丈夫马上要离开自己;自豪的是丈夫没落在别人后面。
作者非常巧妙地让水生嫂这位普通而又温柔贤淑的农村妇女用不满的口气说出了满意的话。
3.妇女们商量去探望丈夫时说的话,各具特色,细心体会妇女们的话,然后选一个恰当的词概括各自反映的个性特征。
①“听说他们还在这里没走。
我不拖尾巴,可是忘下了一件衣裳。
”
②“我有句要紧的话,得和他说说。
”
③“听他说,鬼子要在同口安据点……”水生的女人说。
④“哪里就碰得那么巧,我们快去快回来。
”
⑤“我本来不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊!
”
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【答案】 ①机敏多智;②质朴憨厚;③稳重谨慎;④心急口快;⑤忸怩羞涩。
二、体会细节描写的作用
4.当水生嫂听水生说要到大部队上去时,作者有这样一段细节描写:
“女人的手指震动了一下,想是叫苇眉子划破了手。
她把一个手指放在嘴里吮了一下。
”这段细节描写有什么表达效果?
请简要赏析。
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【答案】 一“震”一“吮”,两个典型的动作细节描写,不仅惟妙惟肖地描摹了水生嫂平日劳动时,一个不经意的习惯性的动作,也生动形象地表现了她听到这一消息时内心的不平静,突出了她机敏多情、深明大义的精神品质。
凝练含蓄,耐人寻味。
5.这篇小说里三次出现“一捞一丢”的细节,请你把有关描写找出来,并体会这三处细节描写的作用与意义。
相关描写
作用与意义
第一处
①
传神地刻画出了妇女们去探望丈夫却没遇上后失落而又百无聊赖的心情
第二处
水生将漂在水上的装着饼干的精致纸盒“捞”出来,“丢”在女人们的船上
③
第三处
②
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【答案】 ①女人们顺手从水里“捞”上一棵菱角来,顺手又“丢”到水里去 ②女人们将水里的小包裹“捞”出来“丢”给他们 ③生动地表现了他们打捞战利品时乐观的精神状态,也形象地表现出夫妻间似嗔实喜、似怨实爱的小儿女心态,富有生活气息
三、分析人物形象
6.水生嫂的性格既有中国妇女的传统美德,又有解放区妇女的进步特点。
请结合文本简要分析其性格特征。
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【答案】
性格
简要分析
勤劳善良
她编席子又快又好,可以看出她能干与勤快。
丈夫是游击组长、党的负责人,大部分家务劳动得由她承担。
她上要奉养公公,下要育护孩子,是典型的贤妻良母
温柔体贴
丈夫工作晚归,她首先“站起来要去端饭”。
丈夫说要参军,她“手指震动了一下,想是叫苇眉子划破了手”,表现了她对丈夫的依恋。
丈夫参军没几天,她心里思念丈夫,又偷偷地和众伙伴去探望丈夫,对丈夫一往情深
深明大义
丈夫参军,她没有拖后腿,虽然她不想让丈夫走。
丈夫去别人家做动员工作,她一直“呆呆地坐在院子里等他”,要听听丈夫的“嘱咐”。
丈夫说“不要叫敌人汉奸捉活的。
捉住了要和他们拼命”,她流着眼泪答应了他,体现了她的忠贞和坚强
■合作探究···················································································
7.孙犁先生说过:
“看到真善美的极致,我写了一些作品。
”《荷花淀》一文便呈现出多角度、多层次的美,请结合文本探讨这篇小说表现了怎样的美。
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【答案】 (观点一)我认为表现了爱情美。
水生嫂为了丈夫的嘱托可以牺牲生命;青年妇女牵挂丈夫,她们可以冒着敌人的炮火去探夫;我们的战士在“顺手丢”中温柔关爱尽显无余。
这就是白洋淀青年男女的纯朴而忠贞的爱情。
(观点二)我认为表现了亲情美。
如“爹哩?
”“小华哩?
”如果说水生每次回家必问的话,那么这一次会不会带有一丝不安?
因为第二天水生就要去大部队了。
谁说战士无情?
谁说战士不顾家?
他们心疼家人,梦萦故乡,然而国难当头,他们只有舍小家而顾大家。
“水生,你干的是光荣事情,我不拦你,你放心走吧。
大人孩子我给你照顾,什么也不要惦记。
”这就是浓郁的亲情。
(观点三)我认为表现了爱国情。
为了保卫家乡,打退敌人,男人积极上前线,女人支持丈夫,父亲支持儿子,乡亲支持战士。
有这样的爱国情怀,有这样的凝聚力,我们的革命能不胜利吗?
忠贞的爱情,浓郁的亲情,都统一在高尚的爱国情中。
[迁移——学以致用]
[写法·借鉴]
1.写作特色
一切景语皆情语的环境描写
本文的环境描写,既富有地方特色,又充满时代特色,字里行间洋溢着深挚的情感。
让我们看到的是一个纯美的画面,感受到了一种纯美的意境,触摸到了白洋淀人们那纯洁无瑕的心灵。
《荷花淀》描绘的诗情画意之景,让人真正领略到大自然那无尽的魅力,感受到了诗画一般的自然之美。
2.写法指导
怎样正确运用环境描写
环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。
环境描写主要包括两类:
(1)社会环境:
指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等,包括人在内。
(2)自然环境:
指自然界的景物,如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。
环境是形成人物性格并限制其活动的特定场所,它决定和影响着人物的性格。
环境描写处理得好,可较好地烘托人物,进而充分、明确地表达中心。
运用环境描写时要注意以下三点:
(1)目的明确。
环境描写是为表达中心思想服务的,因此首先应该明确自己的表达目的,根据表达的需求选用恰当的景物。
(2)抓住特征。
思考景物有哪些独具的特点,哪些特点能凸显主旨;既要抓住景物的鲜明的特点,又要考虑这些特点对主旨的作用。
(3)生动描写。
选用恰当的描写角度,巧妙地运用修辞,精心组织语言,再现景物的特点。
3.迁移运用
请以“熟悉”为话题,运用环境描写,写一段文字,不少于200字。
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【参考示例】 这是在迷惘的梦中,还是在死神的门前?
她记得,好像是在上班的路上。
这条路她再熟悉不过了。
从居住的小区出来,坐四站公交车下车,绕过槐树下的报亭,马路对面就是学校了。
这段路,记不清走了多少次,熟悉得不能再熟悉。
每一棵树,每一个小吃摊,每一个小超市,甚至卖水果的老大妈的面孔都记得清清楚楚。
她最喜欢看孩子们放学的场面,他们从学校出来,叽叽喳喳,就像一群快乐的小鸟。
啊,青春多么美好!
这些花朵多么可爱!
绽放着笑容的花朵就是那么可爱!
突然,一辆失控的汽车冲向孩子们,快闪开!
……
[素材·应用]
1.课内素材
美丽的家园,萦绕的真情
《荷花淀》里的恬静和幽美令人陶醉:
水和天,荷和苇,无一不明丽清纯,让人心向往之。
而萦绕其中的那纯真的人性、一腔的热情更是令人心醉。
荷花淀里的人们,无论是男人还是女人,他们在战争中依然向往并享受着和平温馨的生活,里面没有炮火连天,没有血肉横飞,有的只是富有诗情画意的美丽家园,有的只是这一方水土养育的英雄儿女。
他们美丽的身心不容玷污,他们平时有多少温情,战时就有多少勇气,他们用自己的真情捍卫着自己的家园,温柔地震荡着我们的心灵。
【应用角度】 “家国之爱”“美丽的家乡”“美好的人性”等。
2.精彩应用
呼唤和平
他们是一群积极的青年人,在战争前线,在硝烟弥漫的战场,他们握着枪,只为了一场胜利;她们是青年人的妻子,在月下小院,在荷香飘扬的美丽家园,她们编着苇席,只为了享受丈夫归来的喜悦之情……
读罢《荷花淀》,心中多了几分感慨。
作者用诗一样的笔调来写战争,不正是对战争的一种否定吗?
安妮·弗克兰在她的日记中也曾经写道:
“战争有什么意义?
人为什么不能和平相处?
这一切破坏,到底是为了什么?
”如果没有战争,每个人的家园将是多么完整,每个家庭将是多么圆满,整个世界也将是多么祥和。
希望我们的地球,希望我们整个人类,珍惜今天,铸剑为犁,让战争消失,让和平永驻!
[佳作·领悟]
导读:
孙犁先生的《荷花淀》让我们领略了富有诗情画意和泥土气息的一场战争,而他的另一篇著名小说《采蒲台的苇》,又会给我们怎样的体会呢?
采蒲台的苇
孙 犁
①我到了白洋淀,第一个印象,是水养活了苇草,人们依靠苇生活。
这里到处是苇,人和苇结合得那么紧。
人好像寄生在苇里的鸟儿,整天不停地在苇里穿来穿去。
②我渐渐知道,苇也因为性质的软硬、坚固和脆弱,各有各的用途。
其中,大白皮和大头栽因为色白、高大,多用来织小花边的炕席;正草因为有骨性,则多用来铺房、填房碱;白毛子只有漂亮的外形,却只能当柴烧;假皮织篮捉鱼用。
③我来得早,淀里的凌还没有完全融化。
苇子的根还埋在冰冷的泥里,看不见大苇形成的海。
我走在淀边上,想象假如是五月,那会是苇的世界。
④村里到处是一垛垛打下来的苇,柔顺的苇在妇女们的手里翻动着,远处的炮声还不断传来,人民的创伤并没有完全平复。
关于苇塘,就不只是一种风景,它充满火药的气息和无数英雄的血液的记忆。
如果单纯是苇,如果单纯是好看,那就不能成为冀中的名胜。
⑤这里的英雄事迹很多,不能一一记述。
每一片苇塘,都有英雄的传说。
敌人的炮火,曾经摧残它们,它们无数次被火烧光,人民的血液保持了它们的清白。
⑥最好的苇出在采蒲台。
⑦一次,在采蒲台,十几个干部和全村男女被敌人包围。
那是冬天,人们被围在冰上,面对着等待收割的大苇塘。
⑧敌人要搜查。
干部们有的带着枪,认为是最后战斗流血的时候到来了。
妇女们却偷偷地把怀里的孩子递过去,告诉他们把枪支插在孩子的裤裆里。
搜查的时候,干部又顺手把孩子递给了女人……十二个女人不约而同地这样做了。
仇恨是一个,爱是一个,智慧是一个。
⑨枪掩护过去了,闯过了一关。
这时,一个四十多岁的人,从苇塘打苇回来,被敌人捉住了。
敌人问他:
“你是八路?
”“不是!
”“你村里有干部?
”“没有!
”敌人砍断他半边脖子,又问:
“你的八路?
”
⑩他歪着脖子,血流在胸膛上,说:
“不是!
”“你村的八路大大的!
”“没有!
”
⑪妇女们忍不住了,她们一齐沙着嗓子喊:
“没有!
没有!
”
⑫他被敌人杀死了,倒在冰上。
血冻结了,血是坚定的,死是刚强的!
⑬“没有!
没有!
”
⑭这声音将永远响在苇塘附近,永远响在白洋淀人民的耳朵旁边,甚至应该一代代传给我们的子孙。
永远记住这两句简短有力的话吧!
【悟亮点】
1.精彩开头
(1)小说开头有什么作用?
提示:
文章开头紧扣题目,并且运用比喻,表明白洋淀里的苇草对于当地人的重要性。
2.过渡自然
(2)第⑥段独句成段,有什么作用?
提示:
“最好的苇出在采蒲台”,承上启下,引出本文写作的中心对象。
3.叙事简洁
(3)这篇小说在叙事方面有什么特点?
提示:
围绕中心,小说简洁地叙事,没有任何的修饰,只是通过简单的、朴素的白描手法表现了勤劳勇敢的白洋淀人民在面对敌人时那种冷静与无畏的精神。
4.托物言志
(4)阅读全文,简要概括苇的品格和人的精神有哪些共同点?
提示:
①心地纯洁高尚;②意志柔韧刚强;③紧密团结;④不畏强暴。
[训练——落实提升]
1.下列加点字的注音,全都正确的一项是( )
A.亲戚(qīn) 凫水(fú)
吮吸(yǔn)横样子(hènɡ)
B.惦记(diàn)泅水(qiú)
涨满(zhǎnɡ)荷花淀(diàn)
C.围剿(cháo)摇橹(lǔ)
菱角(línɡ)席篾儿(miè)
D.晌午(xiǎnɡ)嘱咐(zhǔ)
草垛(duò)湿润润(rùn)
B [A项,“吮”应读shǔn;C项,“剿”应读jiǎo;D项,“晌”应读shǎnɡ。
]
2.下列词语中,没有错别字的一项是( )
A.怨恨 打涝 苇眉 缝衣透针
B.缠绞 冒失 梭鱼 打冰枷鱼
C.搭理 脱缰 震荡 烟波浩渺
D.浸透 稻秧 噘嘴 聚精汇神
C [A项,涝—捞;B项,枷—夹;D项,汇—会。
]
3.依次填入下列各句空缺处的词语,最恰当的一组是( )
①水面________起一层薄薄透明的雾,风吹过来,带着新鲜的荷叶荷花香。
②那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光______开,就像铜墙铁壁一样。
③战士们的三只小船就奔着东南方向,箭一样飞去,不久就________在中午水面上的烟波里。
④忽然从她们的船底下________出一个人来,只有水生的女人认得那是区小队的队长。
A.浮 舒展 消逝 钻
B.笼 舒展 消失 冒
C.浮 扩展 消逝 钻
D.笼 扩展 消失 冒
B [第一句中“雾”不是从水面浮起来的,而是“薄薄透明的雾”笼罩着水面。
第二句中“舒展”写出阳光下荷叶生长的状态,无拘无束,生机勃勃。
“扩展”动作性强。
第三句强调最后的结果——不见了,而“消逝”强调过程。
第四句由前面的“忽然”可以看出,“冒”能更好地写出一种突兀感。
]
4.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是( )
①此次防台风设备安全检查反应迅速及时,深圳空管站未雨绸缪,从设备到人员筑起铜墙铁壁,抗击来势汹汹的“海马”。
②娱乐圈明星情侣们分分合合司空见惯,分手后有的人选择永不相见,有的人却依然藕断丝连,甚至于成为朋友,升华为家人。
③新年伊始,日本首相竟然斩钉截铁地在世人面前宣告,日中两国今日处境与一战前的英德关系有相似之处。
④山东省认真学习贯彻十五届六中全会精神,一心一意谋项目,聚精会神抓落实,在全程推进改革创新中挖掘发展潜力,不断开辟发展新境界。
⑤看到果农家里汗牛充栋的黄灿灿的橙子,我深感欣慰,因为这说明我们开发的新品种产量高,品质好。
⑥这些“环保老人”利用晨练的机会,将游客丢弃在景点的垃圾信手拈来,集中带到山下,分类处理。
A.①③⑤ B.③⑤⑥
C.②④⑥D.①②④
D [①铜墙铁壁:
比喻十分坚固、不可摧毁的事物。
②藕断丝连:
比喻表面上好像已经断了关系,实际上仍然挂牵着(多指爱情上的)。
③斩钉截铁:
形容说话办事坚决果断,毫不犹豫。
用在此句感情色彩不
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