九年级知识要点.docx
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九年级知识要点
九年级《思想品德》知识要点
第一.二课
1、责任的含义是什么?
责任就是一个人应当做的事情或不应当做某些事情。
2、责任的来源是什么?
责任产生于社会关系之中的相互承诺。
责任的来源:
对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
3、怎样正确对待自己所承担的责任?
在很多情况下,我们可以选择自己承担的责任。
我们应该有勇气和信念,凭借自己的经验和智慧,做出合理的选择。
一旦做出选择,就应该义无反顾地担当起我们应负的责任。
有些该做的事情,并不是我们自愿选择的,但我们仍然要为它们承担责任。
只要我们改变自己的态度,全身心地投入,同样我们能够把事情做的出色。
4、承担责任的意义是什么?
只有人人尽到自己的责任,才能共同建设和谐、美好的社会,共享美好的幸福生活,使我们的生活更加充满希望、更加温暖。
只有对自己负责的人,才能享有真正的自尊,也才有资格、有信心、有能力承担对他人、对社会的责任。
谁对自己不负责任,谁就要对这种不负责任所造成的后果负责,承担这种不负责任的责任。
社会是一个整体,我对他人负责,他人对我负责,承担责任就是对他人、对社会、对自己负责。
对个人成长来说,承担责任是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的标志。
能促进自己的成长和发展。
承担责任就会承担压力,而压力会产生动力,激励自己充分发挥个人潜能,克服种种困难,去实现自己的奋斗目标;承担责任才能赢得别人的信任,得到别人的帮助和支持;承担责任才能获得自尊和自信,在履行责任中增长才干,获得社会的承认和赞誉。
承担责任才能建立起良好的人际关系和稳定、和谐的社会秩序,促进社会的文明、进步和发展。
5、社会责任感的集中表现是什么?
奉献精神是社会责任感的集中表现:
面对责任不言代价与回报,是最有责任心的一种高尚精神境界。
6、关爱集体的表现有哪些?
(如何关爱班集体?
)
(1)自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,为集体建设贡献才智;
(2)发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难;(3)在集体中求大同存小异,善于团结他人。
为什么说关爱集体,人人有责?
(关爱集体的意义是什么?
)
集体是我们每个人的集体,只有人人都主动关心、爱护集体,为集体建设出力,集体才会真正成为我们依恋的家。
“人心齐,泰山移”,团结的集体才有凝聚力和战斗力。
如何理解个人与集体之间的关系?
个人利益与集体利益之间是相互依存的,只有维护集体利益,个人利益才有保障。
保障个人利益是集体的责任,而集体利益是集体中每个成员努力的结果。
因此,集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该积极关心和维护集体利益。
7、怎样承担对社会的责任?
(1)维护国家的尊严;
(2)为国分忧,勇担重任,与国家共渡难关。
(3)热心公益,服务社会。
(4)承担关爱社会的责任,共同营造“我为人人,人人为我”的社会氛围。
8、为什么要热心公益、服务社会?
我们生活的社会是一个互帮互助的社会,更是一个人人相互关爱的社会。
在参与社会公益活动的过程中,我们既承担着社会责任,又在帮助他人,并使自身的价值在奉献中得以提升。
9、你准备怎样做一个负责任的公民?
树立起强烈的责任意识,从我做起,从现在做起。
学会在不同责任面前进行选择,分清责任的主次和轻重缓急,考虑履行责任的时间要求,科学地安排时间,学会统筹兼顾,才能履行好自己的职责。
自觉守法,自觉遵守社会公德、依法社会秩序、维护社会管理秩序、维护公共安全。
服务社会,奉献社会,服务和建设自己所在的社区,积极参与社会公益活动。
自觉遵纪守法,增强道德意识和法制观念,努力学习科学文化知识,培养创新精神和实践能力,不断提高自己的思想道德素质和科学文化素质。
慎重许诺、坚决履行诺言。
许下诺言,意味着要承担相应的责任,信守承诺,会为自己赢得信任。
失信于人、既是对自己不负责任,也是对他人的不尊重,甚至会对他人、集体的利益造成损失。
错了,就勇于承认,并承担相应的责任。
当我们做错事时,承认错误是一种负责任的表现。
自觉承担责任,就是我要承担责任、我愿望承担责任、我主动承担责任。
我们要自觉承担责任,享受承担责任的快乐。
学会反思自己的责任,在反思中更加清楚地了解自身的责任,更好地履行责任,并在承担责任中不断成长。
10、什么是自觉承担责任?
就是我要承担责任、我愿望承担责任、我主动承担责任。
我们要自觉承担责任,享受承担责任的快乐。
学会反思自己的责任,在反思中更加清楚地了解自身的责任,更好地履行责任,并在承担责任中不断成长。
11、为什么要大力提倡奉献精神,不言代价与回报?
奉献精神是社会责任感的集中表现:
面对责任不言代价与回报,是最有责任心的一种高尚精神境界。
正因为有这样的精神,我们的生活才更加安全、更加多彩、更加温暖、更加充满希望。
第三课认清基本国情
1、当今世界,中国是发展最快、变化最大的国家之一。
经受住严峻考验,取得辉煌成绩,原因是是什么?
抓住历史机遇,坚持了党的基本路线。
开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色
社会主义理论体系。
(1)经济上:
坚持了以经济建设为中心,大力发展生产力;坚持了改革开放。
坚持以公有制
经济为主体的基本经济制度和按劳分配为主体分配制度。
实施了可持续发展战略、落实科学
发展观、实现共同富裕。
(2)政治上:
坚持了党的正确领导。
贯彻“三个代表”重要思想;坚持四项基本原则;坚持
人民代表大会制度;坚持民族区域自治;正确处理民族关系的原则、稳定压倒一切,依法治
国的基本方略。
(3)文化上:
实施了科教兴国战略;坚持了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代
表”重要思想为指导。
弘扬和培育民族精神。
大力建设精神文明,依法治国、以德治国。
我们党和国家在新的历史时期必须高举的伟大旗帜是什么?
中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。
2、为什么说我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段?
(初级阶段的特点或表现)
从总体上看,现阶段我国社会生产力水平还比较低;科学技术水平、民族文化素质还不够高;社会主义具体制度还不完善,所以我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。
中国的最基本的国情是什么?
我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。
如何正确面对国际形势的变化,加快我国的发展?
课本P33第一、二段
3、社会主义初级阶段的含义是什么?
就是不发达阶段。
这种不发达表现在政治、经济、文化生活的各个方面。
社会主义初级阶段的时间是什么?
从上世纪五十年代中期算起,至少需要一百年时间。
4、我国初级阶段的主要矛盾是什么?
人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
5、国家根本任务是什么?
沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。
其制定依据:
基本国情和主要矛盾。
6、“三个代表”思想的含义
中国共产党始终代表先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民群众的根本利益。
7、我国初级阶段党的基本路线是什么?
领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家而奋斗。
其中划线部分为核心内容,可简明概括为“一个中心、两个基本点”。
制定党的基本路线的依据是什么?
是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
制定党的基本路线出发点是什么?
全国各族人民的根本利益。
8、什么是以经济建设为中心?
就是在整个社会主义初级阶段,各项工作都必须服从和服务于经济建设,就是要把集中力量发展社会生产力摆在首位。
为什么要以经济建设为中心?
是兴国之要,是我们党和国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
怎样正确理解以经济建设为中心?
(怎样理解“发展才是硬道理”?
)
我国的社会主义现代化建设是一个庞大复杂的系统工程,涉及方方面面的建设,包括经济、政治、文化、国防、教育等,而经济建设则是这个系统工程的核心工程。
社会主义现代化建设必须以经济建设为中心,其他方面的工作都要服从并服务于经济建设。
“发展才是硬道理。
”邓小平同志的这句话揭示了社会主义现代建设的真谛。
加快经济发展,大力发展生产力,是我们的根本任务。
增强综合国力、改善人民生活离不开发展;巩固、完善社会主义制度,充分发挥社会主义制度的优越性离不开发展;保持社会稳定、实现国家长治久安离不开发展;提高国家竞争力、掌握国际斗争的主动权离不开发展;完成祖国统一大业,实现中华民族的伟大复兴也离不开发展。
发展是我国当前解决所有问题的关键。
9、四项基本原则含义是什么?
坚持社会主义道路,坚持人民民主专政,坚持中国共产党的领导,坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。
为什么要坚持四项基本原则?
四项基本原则是立国之本,它是全国各族人民团结奋进的共同政治基础,是我们的党、我们国家生存发展的政治基石,是全国人民的根本利益所在,是社会主义现代化建设事业的政治保证,必须坚持四项基本原则不动摇。
10、为什么要坚持改革开放?
改革是强国之路,是我们党和国家发展进步的活力源泉。
是社会主义的自我完善和发展。
11、为什么要坚持党的基本路线?
建设中国特色社会主义伟大实践的经验,集中到一点,就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。
党的基本路线是党和国家的生命线,是实现科学发展的政治保证,必须长期坚持下去,贯穿整个社会主义初级阶段,任何时候都绝不动摇。
12、怎样坚持党的基本路线不动摇?
坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇,就要把“一个中心”同“两个基本点”统一于建设中国特色社会主义的伟大实践;就要在实际工作中牢牢把握“抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定”的大局;党的基本路线关系着国家的前途、民族的命运,必须长期坚持下去,贯穿整个社会主义初级阶段。
13、我国的一项基本政治制度是什么?
民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度,是建设中国特色社会主义民主政治的重要内容。
14、我国处理民族关系的基本原则是是什么?
民族平等、团结和共同繁荣。
新型民族关系是什么?
平等、团结、互助、和谐
15、我们应如何履行(承担)维护民族团结的义务(责任)?
维护民族团结,既是国家的事,也是我们应尽的责任和义务。
自觉履行维护民族团结的义务和责任,就要尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字。
16、我们实现祖国统一的基本方针是什么?
“一国两制”是党和国家为完成最终统一大业制定的基本方针。
“一国两制”的内容是什么?
“一个中国”是指中国的主权和领土必须完整,不容分割,中国是一个统一的国家。
“两种制度”是指在一个中国的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。
“一国两制”的提出和实施的重大意义是什么?
有利于实现祖国统一;有利于促进社会主义现代化建设,有利于香港、澳门、台湾地区的稳定、繁荣和发展。
17、解决台湾问题我国的立场是什么?
解决台湾问题,实现祖国的完全统一,是全体中华儿女的共同心愿,是中华民族的根本利益所在;世界上只有一个中国,大陆和台湾同属一个中国,中国的主权和领土完整不容分割;坚持一个中国的原则,是发展两岸关系和实现和平统一的基础;“一国两制”是两岸统一的最佳方式;按照“和平统一、一国两制”的基本方针,实现祖国的完全统一,已成为不可阻挡的历史潮流。
反对“台独”,不妥协,坚决维护国家主权和领土完整,维护中华民族的根本利益。
两岸统一是中华民族走向伟大复兴的历史必然。
18、在维护祖国统一的问题上中学生该做些什么?
作为中学生,我们应做到:
勤奋学习,努力掌握建设祖国和保卫祖国的本领;积极宣传我国政府对台的基本政策与原则,坚决同分裂行为做斗争;长大后积极履行依法服兵役的义务,以自己的实际行动促进祖国统一大业的完成。
第四课了解基本国策与发展战略
1、为什么要坚持对外开放的国策?
对外开放是改革和建设必不可少的条件;实行对外开放是建设中国特色社会主义的必然选择,是我国必须长期坚持的一项基本国策。
现代科技,增进了世界各国人民的交往,也使世界变得更加开放,任何国家都必须把自己融入世界发展的大潮中去,闭关自守只能导致落后。
中国要发展、要进步、要富强,就要吸收和借鉴一切先进的东西,就要走向世界,实行对外开放,符合当今时代特征和世界经济技术发展规律,是适应经济全球化趋势的发展和加入世贸组织的新形势的需要。
2、怎样坚持对外开放的国策?
我国的对外开放是对所有国家、各个方面的开放。
我们必须把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。
在对外开放的同时,把对内搞活和对外开放结合起来,为我国社会主义现代化建设提供强大的动力。
既要积极敞开国门又要维护自身安全,既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。
坚持“引进来”和“走出去”相结合,全面提高对外开放的水平。
,
3、我国人口现状的基本特点是什么?
人口基数大,新增人口多,人口素质偏低。
其他特点:
农村人口多,人口老龄化的速度加快,人口的分布不平衡,男女性别比例失衡等。
4、人口问题给我国带来哪些问题?
练习册P37第五个、第六个
人口过多和过快增长,直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。
人口问题就是发展问题,如吃饭问题、就业问题等,都与人口基数大,增长快有直接的关系。
计划生育的目的是什么?
计划生育的目的是:
控制人口数量、提高人口素质。
计划生育的要求是什么?
要求:
晚婚、晚育、少生、优生。
为什么要实行计划生育的基本国策?
实行计划生育,是从我国国情出发制定的一项基本国策。
只有严格控制人口的过快增长,实行优生优育,使人口发展与经济社会发展相适应,才能保证社会主义现代化宏伟大业的顺利实现。
有利于生产力的发展,有利于综合国力的提高,有利于人民生活水平的提高。
5、我国环境的基本状况是什么?
(或环境形势的严峻性表现是什么?
)
从总体上看,我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制,部分地区有所改善,但目前我国环境形势依然相当严峻,不容乐观。
严峻的环境形势迫使我们采取有效措施,防治环境污染与破坏。
6、我国政府为什么要把环境保护放在突出的位置?
(为什么保护环境是我国的一项基本国策?
)
保护环境,作为一项基本国策,直接关系我国现代化建设的实现和中华民族的复兴。
保护环境能保持国民经济持续快速增长。
保护环境也是保护和发展生产力,能增强投资吸引力和经济竞争力。
加快经济建设,绝不能以破坏环境为代价,绝不能把环境保护同经济建设对立起来,绝不能走先污染后治理的老路。
7、为什么说科学技术是第一生产力?
在人类发展史上,科技发展的每一次突破,都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步,科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域,成为生产力中最活跃的因素,科技是第一生产力。
8、如何理解中国的发展离不开科学技术的进步?
实施科教兴国的原因是什么?
中国的发展离不开科学技术的进步。
要迅速提高我国的生产力水平,缩小与发达国家在科技方面的差距,必须加快发展科学技术。
实施科教兴国战略有利于增强国家的科技实力,提高全民族的科技文化素质;有利于加速实现国家的繁荣富强,保证国民经济持续快速健康发展。
科技的每一次重大突破,都会引起经济的发展和社会的变革,它已成为生产中最活跃的因素,科学技术已成为第一生产力。
激烈的国际竞争归根到底是人才和教育的竞争,教育是民族的根本事业。
实现现代化具有决定意义的一条就是把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
为发展教育,培养人才,国家实施科教兴国战略,加强科技、教育创新,深化科技、教育体制改革,提高全民族的素质。
9、我国为什么要把教育摆在优先发展的战略地位?
各国之间的经济竞争和科技竞争,归根到底是教育的竞争、人才的竞争。
实现社会主义现代化具有决定意义的是把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
接受良好的教育,已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富,甚至决定其一生的命运。
只有把教育搞上去,才能从根本上提高中华民族的整体素质,增强我国的综合国力,才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。
才能变人口大国为人才强国,化人口压力为人才优势,才能从根本上提高中华民族的创新能力。
10、如何实施科教兴国战略和人才强国战略?
科技创新能力,已成为综合国力竞争的决定性因素。
在激烈的国际科技竞争面前,如果我们的自主创新能力上不去,一味靠技术引进,就永远难以摆脱技术落后的局面。
而要提高科技创新能力,首要的是提高教育创新能力。
发展科技、教育是实现经济振兴和现代化的根本大计,我们要坚定不移地实施科教兴国战略,全面深化科技、教育体制改革,积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。
把加快科技进步放在经济社会发展的关键地位,使经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
把教育摆在优先发展的战略地位,努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平。
11、增强民族创新的意义什么?
创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。
科学的本质就是创新,要不
断有所发现,有所发明。
推进科技发展和社会进步,关键要敢于和善于创新。
有没有创新能
力,能不能进行创新,是当今世界范围内经济和科技竞争的决定性因素。
在激烈的国际科技
竞争面前,如果我们的自主创新能力上不去,一味靠技术引进,就永远难以摆脱技术落后的
局面。
没有创新,就要受制于人。
青少年在创新的问题上该怎么做?
要把创新热情与科学态度结合起来,努力做到有所发现,有所创造;要理论联系实际,努力提高自己分析解决问题的能力;在学习中要勤动脑、勤动手、敢于质疑;培养自己正当的好奇心,提高观察能力和创造性思维能力。
12、我国的资源现状是什么?
我国自然资源总量大,种类多,但人均资源占有量少、开发难度大。
我国自然资源开发利用不尽合理,不够科学,损失、浪费严重。
13、大自然是人类赖以生存的基础,我们既不能做它的奴隶,也不能对它随心所欲。
14、人口问题、环境问题、资源问题说到底都是发展问题。
15、什么是可持续发展?
可持续发展就是既满足当代人的需求,而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。
可持续发展的要求是什么?
它要求人类与自然和谐共处,认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。
16、我国为什么要实施可持续发展战略?
人口问题、环境问题、资源问题已经直接威胁到我们和子孙后代的生存。
面对人口剧增、资源短缺、环境恶化的形势,谋求可持续发展已成为人类的共识!
我们应坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观,正确处理好人口、资源、环境之间的关系,把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会,促进人与自然协调,推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明和谐发展道路,推动生态文明建设。
17、改革开放以来,国家制定了哪些基本国策和发展战略?
基本国策是:
对外开放、计划生育和保护环境。
发展战略是:
科教兴国战略、人才兴国战略。
18、国家在实施可持续发展战略的措施是什么?
:
必须加强宣传教育,努力增强全民族的人口意识、资源意识和环保意识;必须始终坚持经济发展与控制人口两手抓;必须把经济社会发展与节约资源、保护环境结合起来;必须把实施可持续发展战略与依法治国、加强社会主义法制建设结合起来;必须把实施可持续发展战略与科教兴国战略结合起来。
19、中学生在可持续发展的问题上该如何去做?
练习册P39第九个
提高环保意识,自觉履行环保义务,落实环保行动,从身边的小事做起,如:
将垃圾分类,积极参加植树种草活动,向家长和社会宣传我国环境形势,保护环境的意义。
从自己做起,不浪费,爱护树木,节约资源,少用塑料袋子,少用一次性筷子等,节约纸张,向污染环境浪费资源现象做斗争,积极影响他人,积极参加保护环境的各种公益活动。
第五课中华文化与民族精神
1、中华文化的构成是什么?
它包括文化典籍、科技工艺、文学艺术、中国哲学、道德伦理等。
中华文化的特点是什么?
博大精深、源远流长。
2、中华文明历经沧桑,饱受磨难,却绵延不绝,历久弥新的重要原因是什么?
文化的力量熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力中。
中华文化的地位及影响是什么?
中华文化不仅对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路,具有深刻的影响,而且对推动世界文化的发展产生了重大的作用。
3、中华民族的传统美德有哪些?
中华民族的传统美德有奉献精神、爱国情操、崇高志趣、昂扬锐气、浩然正气、为政风范、广阔胸襟、英雄气概、社会理想等方面。
课本P67第一段
4、中华民族的传统美德随时代的变迁和实践的发展,其内容和形式也在不断丰富和发展。
5、中华民族的伟大的民族精神是什么?
中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
6、为什么要大力弘扬民族精神?
民族精神是民族文化的精髓。
一个民族要生存和发展,就要有一种昂扬向上的民族精神。
一个民族只有具有高尚的民族品格,坚定的民族志向,远大的民族理想,伟大的民族精神,才能有巨大的凝聚力,才能屹立于世界民族之林。
中华民族以爱国主义为核心的民族精神,是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分,中华民族从来没有在艰难困苦面前退缩过、沉沦过,就是因为伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上,团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。
7、中华民族精神在不同时期有哪些具体体现?
如新民主义革命时期有井冈山精神、长征精神、延安精神;新中国成立后有大庆精神、抗洪精神、载人航天精神等。
改革开放以后出现了一些新的民族精神,如自立意识、竞争意识、效率意识、民主法治意识、求知精神、科学精神、服务精神开拓创新精神等。
8、怎样弘扬和培育民族精神?
要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。
充分挖掘中华民族的优秀文化遗产。
充分汲取世界各民族的优秀文化营养。
我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。
在新的时代条件下,培育民族精神,最重要的是要结合时代和社会发展的要求,不断为之增添新的富有生命力的内容。
如:
自立意识、竞争意识、效率意识、科学精神等。
青少年要成为民族精神的传播者,弘扬者和建设者,共同谱写民族精神的新篇章。
9、中学生怎样在学习过程中弘扬和培育民族精神?
在学校生活中,积极参加社会实践活动是我们培育民族精神的有效途径。
在日常的学习生活中,我们要继承中华民族的传统美德,树立爱国主义思想,确立远大志向,规范行为习惯,提高基本素质,树立社会主义荣辱观,以实际行动弘扬和培育民族精神。
第六课参与政治生活
1、为什么说人民代表大会制度是人民当家作主的根本保证?
课本P74页第一段
人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是中国人民当家作主的重要途径和最高实现形式。
在我国,人民是国家的主人,国家的一切权力属于人民。
但13亿人不可能都去直接管理国家,只能通过民主选举,选出代表组成国家权力机关,代表人民去管理国家事务。
人民代表大会是人民行使国家权力的机关,统一行使国家权力。
中国人民通过人民代表制度充分行使国家权力,参与国家管理。
人民代表大会制度是我国的根本政治制度,它有力地保证了人民当家作主。
人民—→人大代表—→各级人民代表大会—→权力机关。
2、我国人民行使国家权利的机关是什么?
各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关
我国的根本政治制度是什么?
人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
3、我国的最高国家权力机关是什么?
全国人民代表大会是最高国家权力机关。
其他中央国家机关都由它产生,对它负责,并受它监督。
全国人民代表大会的职权是什么?
修改宪法;监督宪法的实施;立法权;任免权;重大事项决定权;监督权。
4、党领导人民治理国家的基本方略是什么?
什么是依法治国?
依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家。
依法治国的意
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