教育的实习日记合集九篇.docx
- 文档编号:12586251
- 上传时间:2023-06-06
- 格式:DOCX
- 页数:18
- 大小:34.29KB
教育的实习日记合集九篇.docx
《教育的实习日记合集九篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教育的实习日记合集九篇.docx(18页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
教育的实习日记合集九篇
教育的实习日记合集九篇
教育的实习日记篇1
5月15日星期二晴,大风
今天终于正式开始了我们的实习,中午大家都早早地在南门等候了,12:
55点名时,大家都到了,可以说这是第一次全班这么准时,呵呵,我们表扬一下我们自己!
而我,昨晚看彩石山庄的材料到凌晨2点,今天上午又和组员一起讨论了一下在现场的问题,中午都没来得及睡上一觉。
本该很累了,但大概是太兴奋了,也没觉得累,不过回来后,我直接累晕了,坐在宿舍里都没力气去洗澡了。
人就是这样,有事情做的时候不会有时间和精力感觉累,只有静下来的时候才会深有此感。
虽说中午发车有点小插曲,耽误了一点时间但最后我们还是按原定时间在13:
40左右到了我们盼了很久的彩石山庄。
说实话,在门口见到它的第一面还是让我小小的失望了一下,本以为是多么绚丽的一个美丽地方(大概是因为“彩石”这个名字给的错觉吧),谁知只是一个很不起眼的门面,几个彩球在门上方围绕着“彩石山庄”四个字,与我想象中的地方有差距。
幸好下了车来到他们的销售部,那里看起来还不错,一进门的屏风像是用来聚财的,很讲风水的说,呵呵,这只是我自己瞎猜,没有任何确认。
从屏风经过,就看到了好几个模型,再往里走就是彩石山庄的沙盘了,但和上次在房展会看到的相比还是小了点,粗糙了点。
不过这次给我们讲解的那位某主管(听过忘了~~)要比我在房展会上遇到的那个海大毕业的销售人员能力强,也比较能讲。
那位漂亮的姐姐先给我们介绍了一下整个彩石山庄的概括,但对于我来说,收获不是很大,那些信息在房展会和上我都看过熟记于心了。
倒是后来的提问阶段和现场参观时有所收获。
总的来说,今天收获是不小的。
又是晚上23:
35了,我还没有认真学习明天要参观实习的港澳花园,看来今晚又要熬夜了~~~先不写了,要为明天的实习做功课了!
加油啊!
!
!
教育的实习日记篇2
5月14日星期一晴,大晴
今天下午终于迎来了久等的实习教育,下午早早地来到教室,就开始和大家交流起了这次实习,可以感觉到大家都很期待。
我想应该是我们一直在学校里学习,从来没有机会走出去,而我们其实最想的就是能够走出去,看看现实社会是如何的,我们学的东西在社会能有什么用,我们又还欠缺什么。
毕竟大家都知道在学校呆得再久也得走出去,大家都想在走进社会之前能做好最充足的准备,也不至于像现在有些大学生迟迟不敢踏入社会。
周老师很详细的给大家讲了这次实习的目的,内容及要注意的地方。
大家很很认真地听、记着。
让我印象最深的是,周老师讲完后大家又问了很多问题,很细致,比如交的作业是否以电子稿、答辩的流程及需要的准备工作等。
我从大家在实习教育会上的表现看到了大家的热情,大家都带着极大的兴趣和热情很认真地准备着,我一下子感觉到这个集体一股团结向上的氛围,让我很是感动,也为自己在这个集体中而感荣幸。
回宿舍后我们小组每个成员就开始积极搜集材料,准备在接下来4天的实习中多问问题,将收获最大化。
我们准备在明天上午大家一起再就收集的信息交流一下。
我们小组集体意识特别强,大家现在都要好好努力,起码不在答辩阶段给小组丢脸啊。
呵呵。
今晚10点才回学校,赶紧开了电脑,写今天的日记,因为我这个人忘性太大,今天不记,明天说不定就把今天的感受给忘了,起码是没那个感觉了。
呵呵。
至今还没有认真研究明天要走访的彩石山庄呢。
今晚要熬夜了~~~不过幸好上次去房展会的时候参观了那天唯一的一个样板房,还和一个他们的销售人员聊了很久,估计半个多小时,对那个楼盘有个较详细的认识。
现在才感觉到有些事情你做的时候不觉得有用,甚至觉得无用,只有当真正需要的时候才发现当初做的事的意义所在。
不过今晚还是要再做点功课的。
日志先不写了,现在是晚上11:
31,我要开始做彩石山庄的功课了,不然今晚就不用睡了。
恩,加油!
教育的实习日记篇3
早上早早来到教室,孩子们没来几个,我是满面笑容地走进去的,以为孩子们会很热情的叫我刘老师呢,结果大失所望,我们好像很陌生,对我就是看看,还是带有一种胆怯的目光,我好伤心啊,还以为自己跟他们已经很熟了呢,现在想想,我是被跟几个人熟而蒙蔽了双眼呀!
这些教室里的孩子该都是我还没有关注到的孩子吧,如果之前仅仅是与几个孩子的接触就让我觉得很幸福,那么接下来的日子里,走近更多孩子,我会更幸福的!
《永远的白衣战士》一课,准备了好久,教案过了好几遍,朗读练了好多遍,结果却上得如此不堪,我想,这堂课该是主问句没有问得好,或者说是我太希望他们先答什么,再答什么,我受到了自己思维的牵绊以及所背教案的拘束,然而,课堂不当是让孩子跟自己走,而是当做好了充分的准备应对孩子的发言,引着他们走进我事先所准备好的一个又一个能帮助他们理解、感悟的环节里,我要做的真的只是以读促悟,以悟促读。
语文课堂其实真的没那么复杂,重要的是教师能基于学生又高于学生,为他们铺下通往感悟,通往身临其境的台阶。
他们走到哪里,就欣赏到哪里,不时也可以带他们重走回头路,欣赏那些被遗忘、被忽视了的奇花异草。
再次提醒自己:
重要的是做好充分的准备,将学生所说的挖掘开来,挖深、挖阔,以读促悟,以悟促读。
上午因课堂失败而过得不愉快,中午却很开心呢。
匆匆走出四二班,来到一四班,张老师不在,今天就我一个人给小朋友们分饭。
我哄着他们把饭吃光光,他们听我讲豆腐、藕片多么多么有营养,嘿嘿,居然都抢着要吃,还自豪的把吃得的干干净净的餐盘举给我看,我心里可比他们得意多啦,哈哈!
小朋友都是可爱的,我是不是对他们凶了点儿呢,因为他们太吵了啦,周四去一定要表现的温柔点儿,呵呵。
让一位小女生上讲台讲故事,怎么都不干,都还急哭了,说:
“老师,我不敢,我不要!
”
我觉得很悲哀,这有什么不敢的,都改成让她读一下故事了,还有什么不敢的?
其他好多小朋友都抢着要上来讲故事呢,约好了周四来听他们讲故事,我期待着吧,明天再去他们班催一下好了。
中午就坐在一年级教室批班上的练习册了,真是的,题目看错的一大堆,空题不做的也一片,下午放学留他们订正,感觉有点匆忙,赶任务完成一样,就是直接报答案了嘛,真的很没有意思。
下午大课间,带他们操场练歌,施艺玲说我上课跟杜老师上课相比,他们挺高兴的,我还挺安慰的,虽然上午有些不愉快吧——不好好听,让他们练站立了。
早上带书给邱季玮的,她说她家有《青铜葵花》——不早说嘛,我就收回去了,想借给徐玉成的,他就想着他的魔幻书了,吴秋瑶呢,也就想看我上次说的《爱德华奇妙之旅》了,结果阴差阳错借了给任国庆,今天他的表现可不好哦——我跟他说话都不听,让他扫地都不动。
今天又是我、徐玉成、吴秋瑶,我们三人独处,三人行,哈哈,愉快的离校,明天见,徐玉成,还有,收到我信的谈启霖,明天见喽!
教育的实习日记篇4
5月17日星期四晴
今天的实习说实话是最没有收获的一天,原本的美好设想都一一破灭,既没有见到老总,没有了解到更多的信息,更没有让我在高尔夫球场挥杆一下,唉~~今天的失望用一句话说来自于遇到的那个人力资源张经理,不是我怎么说,这个张经理大腹便便,但肚子里没有什么太多东西~~~
今天早上九点左右我们就到了国科国际高尔夫别墅。
一路上我觉得这个楼盘之所以销售业绩不好和地理位置有着太大的关系,黄河大桥那在修,路很是颠簸,而且一个来小时的行程对于有车一族来说也的确是远了点。
我们先参观了国科的别墅区。
我对这个楼盘的失败又有了自己的理解。
首先,那些欧式别墅实在不漂亮,灰灰的颜色,普通别墅的造型,没有什么大的吸引力。
其次,冬园区的别墅间距好小,整片园区看起来很拥挤。
再次,整个别墅区杂草丛生,没有几户业主入住,看起来很是荒凉。
再加上这个楼盘的硬伤,地理位置太偏远和周围环境污染严重(济南化工园和莱钢在其1公里范围内),这样的楼盘卖不出去也是正常。
我觉得这个楼盘的初始设想是很好的,国科的老总是有眼光的,但在开发中,整个项目组的人员落实不到位,不说别的光别墅区内杂草丛生,路灯锈迹斑斑,独栋别墅外观显得脏而旧,这些景观让有意购房的业主看到了多少会失望,原来的购房计划也会另有打算。
而这些景观物业公司完全可以做好,虽然在业主入住率低的情况下,维护小区景观成本较高,但从长远考虑,这样的付出是会有回报的,而且也是需要的。
参观完别墅区后,我们在国科国际会议中心与张经理进行座谈。
唉,什么也不想说了。
让张经理介绍国科这个项目,还没5分钟就介绍完了,而且介绍的内容没有什么实际意义。
问答阶段,我相信大家都准备了很多问题,就像我真的很期望见见国科的老总,我觉得不同项目的老总也会有不同,因为在投资决策时,不同老总的风格将作出不同的决策,我相信和港澳花园的孟总比国科老总肯定大有不同。
但现实是准备的问题都白准备了。
同学们问了2个问题后,张经理均以暂时无法回答而收场,在之后的问答中,张经理每个回答不超过50个字,而且答案都没有切中要点。
问答完后,我就一个感觉,他很希望我们加入国科,貌似国科很缺人才或者是很珍惜人才吧。
至于对国科这个项目,我是一点更多的信息也没有获得,就连想知道他们春夏秋冬、琴棋书画8个主题园的各自特色所在都没有得到答案。
加一个小插曲,在休息阶段,我去了会议厅的卫生间,我觉得有值得肯定的和提出意见的。
要肯定的是,这个会议是装修标准很高,我注意了一下,卫生用具用的都是TOTO,电器插座用的都是西门子,纸巾盒用的是金光纸业,呵呵,反正都是名牌,而且卫生间是明室设计,很宽敞,不错的说。
在每层会议厅都有专门的衣帽间,设想比较周到。
但也有缺点,比如一个卫生间就每次就一个人可以使用,这对于会议中心来说是不合理的,想想啊,会议期间使用卫生间都是有集中性的,这样少的数量设计很难满足使用要求。
插曲完毕,那个交流会,张经理虽然一直说着要和我们分享,但真的不知道他有什么东西可以和我们分享,不过大家也给面子,一直想一些问题问问他,好不让气氛冷场,唉,真的是为难我们了~~~总算熬了一个来小时,在大家脑细胞和那位张经理的脑细胞估计都死了一大半的时候,交流会也结束了。
面对这样一个交流会我直接无语加无奈了,至此,我更是体会到为何国科国际高尔夫别墅卖不出了~~~就这样一个人当了人力资源经理,让这样的人去招人,能招到什么质量的人啊~~~还有就是我很纳闷这样的一个人就能当国科的HR,让我不禁要问国科真的没有人才了么?
?
一个企业的好坏关键在于人员的素质高低,就以这样人为首的企业能有什么好的发展啊~~~真不知道国科老总是否知道他们的HR是这样一个人,唉,真想给老总打个电话,和他说说这个人员问题~~~
中午的吃饭又是一个让我不爽的事,直到吃完午饭,我彻底得出结论:
国科卖不出去房子是正常的。
我们不到50个人吃饭一共也就300元吧,利润率巨高的房地产企业竟然还要我们掏钱,300对于他们来说也就一杯茶钱吧,要我是老总肯定也不要公司出了,我自己就掏腰包了。
难道真的是越有钱的人越小气?
他们就没有想过区区300元会让他们的形象大打折扣?
而我们这群虽然现在没有消费房产能力,但我们的宣传作用和今后的消费能力是不可估量,真的不知道这个国科在想什么,一点大气和远见也没有!
!
你说掏了钱,所谓的10元标准工作餐让我们吃好了也行,但……无语啊~~~张经理所谓的自助餐就只有2个菜,你可以选择要一个菜、两个菜或者不要菜~~~当然你还可以选择要米饭或馒头,噢,还有你可以选择要汤和不要汤。
所有的排列组织起来不超过10种,而就算你选择全要,也就是2个菜、一份主食和一碗汤,至于其它的排列组织我估计就是饿死的结果,我真不知道所谓的10元标准是怎么算的?
?
我在办公室也经常吃王主任定的10元快餐,那个套餐有牛肉、虾、鱼、蔬菜还有饭后水果(一般是苹果),而且每份菜的分量都比国科给的多,国科的和那个10元套餐相比,没法比!
!
!
唉,交了钱吃饭,还是这种质量,怀疑国科都想趁我们吃饭赚一点,我直接晕了,这个企业也太抠了吧~~~~怪不得卖不出去房子呢!
嘴上说着欢迎我们这些人才(虽然我也没把自己当个人才),但在接待我们时却如此漫不经心,真的不知道他们是在什么时候重视什么样的人才。
最起码为了企业形象也要好好准备午餐,好歹我们也是40多张嘴,这个宣传效用是不可估算的。
午饭后去了高尔夫球场,好想去打一下球,哪怕让我挥杆一下也好,但心愿当然没有实现,我都不知道我的高尔夫第一杆会在何时发生。
以前没有去过高尔夫球场,所以也没法比较这个高尔夫球场的质量和水平如何,后来在练习场小坐时,倒是很舒服,凉风习习,在炎热的夏天,那里不失为一个好的消暑场所。
今天的实习,其实收获还是很大的,虽然对国际高尔夫别墅这个楼盘没什么大的了解,对房地产项目的开发等没有更多的接触,但对于一个企业的发展我却有了自己的理解。
我现在深切体会到一个企业的发展最关键的因素在于人,人素质的高低直接决定了企业的前途。
多的也不多说,写了这么多字,我也一直在阐述这一观点了,现在发现很多东西在课堂上学的老师再怎么说也没有感觉,只有自己走到社会上去感受了之后,才会发现其实老师说的东西都是真理啊!
理论和现实之间永远需要实践为桥梁。
我想这也是这次实习的目的所在吧。
教育的实习日记篇5
实习日记一9月7号
忙忙碌碌几日,终于完善了行囊,提重挟轻,摇摇晃晃,终到会宁县城,再摇再晃,何校长带我走进会宁韩集初级中学,盘旋路上,一路的头晕,目炫,呕吐,一样都未少,伴随我一路,但依然没有不开心,何校的车为我减速数次,停车数次,理解关心的言语送我数次,又不遗余力得介绍些有趣的风俗民情,我一乳臭未干实习生,又有什么理由抱怨呢!
这里倒也没有想想中的那么苦楚,心是被暖热的,你能想象,在离家很远的某个地方,你有没吃饭,有没受冷,有没孤寂…都有周围的人关心着,真诚热情如此,夫复何求?
但我的地方恐惧感依旧无法卸去,这是个沉重的枷锁,但我愿意带着,提醒我不要辜负,不能对不起我可爱的孩子们,不能伤害我热情的同事们和接我进来的校长,愿好人多福!
实习日记二9月11号
你不知道我有多紧张,真的非常紧张,但真的没有人看出来,包括我的学生们,我的同事们,校长主任就更不必说了,他们只是抽个时间来看看我的食宿问题,尽管也没完全安顿好,但我心里也并无太多无奈,我是很好将就的,只要让我心里痛快着,我是不会计较太多的……今天我上了三节课,没上课之前,我是夜不能寐,第一节课之后,我有了些许满足感,心里总算松了一小口气,因为这节课上的很轻松,学生非常活跃,课堂气氛非常棒,我也能轻松把握这种气氛,尽管还出现了仪器无法正常使用的小插曲,但通过鼓励学生的探索热情,学生的兴趣还大大被激发了,实在所料未及……下午还上了一节同样的生物课,这节就没有上午那堂课那么有趣了,我想原因有三个,第一是这个班的班风较沉闷,第二是我这老师在又上同一节课开始懈怠,有些有趣的知识点没有讲出来,也没有很努力地烘托气氛,整个状态很任务化。
第三就是下午第一节课好多学生普遍没睡醒,其实这里的学生中午压根就没有时间午休,下午两点就上课了……总之呢,效果说不上,气氛是不太好。
接着下午第二节我还上了一节地理,这算是我的强项,我也上的很满意,这是今天我上的最好的一节,我觉得它既有逻辑推理过程,又有看图分析过程,既有效囊括了知识点,又使整个课堂很有生趣,也使我给学生留下了严谨而有趣的初步印象,我对此也感到兴奋,希望一直这样幸福下去……
实习日记三9、12
今天我听了李老师的两节英语课,不愧是师范毕业的,他上起课来很有派头。
他上的是七年级下册的一些内容,他讲课的思路很清晰,安排也很得当,我想这应该得益于他认真的备课。
更厉害的是他在时间的把握上,内容刚刚讲完,就到了下课时间。
还有在内容的安排上,什么题目自己分析,什么问题学生来回答,他都做了一定的安排。
我觉得这是很需要时间来练习的,课上的多了就会学会如何把握时间,如何让学生参与。
听一堂课下来收获很大。
虽然我没有什么教学经验,但是对于这么一群初中学生我还是很有信心的。
下午我有听了李老师的语文课,主要是学习他的讲课技巧,我发现他能把一篇小小的故事讲的生动有趣,能够让孩子们用心投入课文。
他讲课运用多种方法,比如先让同学讲述这个故事,再让学生把这个故事演绎出来。
这样就增强了对课文的理解了。
我很是佩服这些老师都能把自己的课上的这么好。
我很希望我将来有一天也能够达到这样的水平。
实习日记四9、13
今天是星期五,学校里面普遍的课很少,我坐在办公室里不知道干吗。
于是就和老师们交流交流。
我说我对自己没有太大的自信,一是没有理论基础经验,二是没有实践经验。
老师告诉我说这是所有资深老师必然走过的道路,都是这样子走过来的,不过这个过程会有点长,而且需要自己努力学习才行。
下午我们开了一个周总结会,指导老师对我一周以来的表现做了一个总结。
总体上认为我的态度还是挺认真负责的,有用心在学习,但是还有很多方面需要提高:
首先是基本功的问题。
语音,语调还不是很纯正,需要多加以练习。
第二是教育专业知识方面的问题,有的很不错,但还是存在很大的问题,比如课程的设计,时间把握以及书面板书等得要加强。
第三是学习的主动性与积极性,还需要多听其他老师的课,看他们是怎么讲解问题的,重要的是学习方法。
我认为老师说的很对,这一周暴露了我存在的很多问题。
以前在学校就是每天听课,弄懂老师讲的知识就可以了,对于老师是怎么讲授的,怎么让我们容易接受的,根本就没有重视过。
所以这次实习对于我的意义还是很大的,他让我明白了自己的不足,不仅是授课上有问题,而且在管理班级上有缺陷。
但是我不会就这么放弃的,缺点暴露的越多,就说明我进步的空间越大,加油!
实习日记五9、16
时间过得很快,一下子就到了实习的第二周,我感觉到利用好时间真的很重要。
一天的时间如果不好好地规划,就会被白白地浪费掉,一无所获,而且时间一旦被浪费掉就永远也回不来了。
这是我现在最大的感触。
所以我告诫自己这周一定要好好规划,做到心中有数,不能手忙脚乱,好好地利用好这最后一周时间。
但是在实际应运过程中,我发现不论怎么规划好,还是会有一些同学不听讲,搞小动作。
我运用教育心理学里面的非言语提示,言语提示,转移注意力等方法都没有取得什么好的效果,无奈只能采用有意忽视的下下策,这样让我心里很不舒服。
突然很佩服我们的概论老师,只要底下的同学不讲话,干什么事情都不会影响到她讲课的兴致,即使只有一个人听课,她也能讲得津津有味。
这是一种胸怀,一种心态,更是一种境界,而这种境界,正是我们这种新手所要学习的。
实习日记六9、18
今天学校老师们开运动会,所以我没有去学校,就在上找一些老师的精品课程听听,在上听感觉上还是没有现场听课感觉那么好,但是还是有许多可以借鉴的地方,比如说如何调动学生的积极性,如何管理课堂上的问题行为。
我觉得有经验的老师在这一方面做得很好,他们知道哪些部分要自己讲,哪些部分需要学生参与阐述,还有哪些地方可以提起学生的兴趣,上课时能够旁征博引,拓展方式多种多样,不会让学生感到枯燥无聊。
至于有些同学学不到东西,不仅仅是老师的问题,学生自己也是有关系的。
学生的主动性是很重要的。
培训学校的学生大部分都是家长逼迫过来的,都需要老师哄着来学,他们心态上就存在问题。
其次就是基础差,学习过程中没有成就感,让他们失去了对学习的热情。
然后值得学习的是,表达上坚持用英语,而且用词都比较简单,学生易于接受,能够有一定的满足感。
当然这些老师也是经过多年的经验才能有这种成就的。
虽然今天并没有去学校听课或者教学,但是通过视频学习,我还是有很大的收获的。
我们两周的实习时间很短,并不是说要做出什么成就,而是要发现自己问题所在。
这次实习我学到了很多教学方面的东西,这就是一种收获。
实习日记七9、20
今天上了两节课,通过前面几次的'锻炼,我已经没有以前那么手忙脚乱了,感觉一切都要有条理一些,改善了没有时间观念的坏毛病,也能够开始很好地安排自己的讲课节奏了,比如今天要完成什么任务,就会按着一定的顺序一一去完成。
感觉上轻松了很多,上课时也能离开一会书本了,虽然有时候同样的内容会要在两个班讲解,但是我还是会有不同的感受。
首先第二次讲的时候会熟练很多,还会增加一些新的元素进来。
其次会根据不同班级的特点改变一下自己讲课的速度,比如有的班级英语基础好一些,我就可以多讲一些英语,讲的内容可以简化点,多给学生一些讲的机会,基础差一点的,就尽量少用一些英语,这样就能避免因为听不懂而对英语失去信心,减少受挫心理。
所以我上课用英语的同时,还用英文解释,内容就丰富一点,提高他们的积极性。
虽然我来这里上课才十来天,但是他们还是慢慢地学会了配合我,这点让我很开心。
其实我知道作为一个学生,谁不想得到老师的喜爱,谁不想把功课学好?
只是上课的时候老师的风格不合自己的胃口,就不大想要去搭理,就没有这种学习的热情,久而久之自己就放弃了,老师也就会放弃他。
所以这也是老师的责任,我们绝对不能放弃任何一个学生。
我们要学会从自身找原因,学生对英语课没有兴趣,老师就要找一些有趣的话题,学生不愿意说,老师就要多设计一些环节,让学生有更多的机会去锻炼。
总之,老师的责任是很重大的。
实习日记八9、22
最近赶上学校推行七年级课堂改革,提高课堂效率,具体做法是这样子的:
一、实行小组学习。
七年级小学生全是按小组坐一块,也就是每八个学生的课桌拼放在一起,然后八个人围坐在周围,每个教室大概有这样六个组,目的是便于讨论和研究性学习。
第二,是推行导学案。
一个课一导学案,课前一天发给学生,学生按导学案内容安排进行课前预习,再根据学生预习情况,教师二次备课,上课时引导学生提出问题以及自主思考和解决问题,听起来似乎老师的负担轻了,实则不然,我发现这其中还有不少技术问题有待解决,例如怎样使学生在自主学习过程中也能顺利完成所有教学任务。
还有导学案的编写也实在花时间,因为同时还得写教案,有时还需要准备电子课件,确实不易。
第三,学校特别关注了班级以及小组集体荣誉感的培养,除了在教室的陈设上加入了学生创意,还要制定班徽,班规等,并培养学生互助学习、研究学习的习惯……目前情况就是这样子,本人正在努力学习与适应过程中……
实习日记九9、27
时间很快都过了一个月了。
快要考试了。
今天我跟着李老师在9班。
明后两天县里进行月考。
李老师帮两班进行了知识梳理,并且说了一些考试注意事项,毕竟这是同学们上初中的第一次大考,而且还没有分班,所以考试也还是很繁重的,同学们都很紧张。
实习日记十10、10
说考试,考试马上就到了。
今天我要监考。
由于李老师自己的事情很多,所以我帮忙着他进行监考。
熟悉了监考的整个流程,明白了监考老师也有很多辛苦。
看着学生们紧张的面孔,看着他们认真的在卷子上作答。
一分耕耘一分收获。
实习日记十一10、11
今天我继续讲了练习册。
李老师课后对我说,现在学生的压力也是很大,心理建设还不够完善。
作为一位老师,不光是要教书,而且还要育人。
不能只顾学生的成绩、生活,更为重要的是学生的心理辅导。
现在学生一听到心理辅导,就不敢去,这就是学校、社会给予了错误的信息。
导致学生不敢找心理辅导老师。
实习日记十二10、15
这次期中考试我还是监考文综。
相比与第一次的月考,这次的中期考试学生们更紧张,但我也没有遇到过作弊的学生。
我相信在会宁县韩集中学的学生应该都是很优秀的。
实习日记十三10、16
实习也在顺利中进行,老师们对我的实习工作已给予了肯定,这让我心里非常高兴。
实习时间过的很快,同学们的期中试卷这几天就被改好了。
不只是学生担心考不好,每一名老师也都非常担心。
实习日记十四10、20
外面大喇叭震得人耳朵响嗡嗡,我敏感的听觉却未对此提出异议。
苦情的秦腔会勾起我深深的感念,想起的总是些好玩有趣的事,希望爷爷再扮一次包公,姑姑再玩一次拾黄金,奶奶能再次附在我耳边神秘地讲戏……说到看戏,不能不想到过年,坐在学校安排的单人宿舍里,围着炉火,没事磕点瓜子,再喝点可乐,听着似懂非懂的秦腔,确有些
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教育 实习 日记 合集九篇