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八年语文
暨阳初中2012学年第一学期期中调研八年级语文试卷
一、积累运用:
(24分)
1.给下列加点的字注音或在拼音后面写出汉字。
(3分)
人生之路漫长遥远,途中会有许多值得采撷()的东西,不要因为一时的失意而怨天yóu()人。
如果你为失去太阳而哭泣,那么你也失去了群星。
只要用心去感受生活,一定会采摘到许多mí()足珍贵的果子。
2.下列句子中加点成语使用恰当的一项是()(2分)
A.面对这道难题,他漫不经心地做,最后还是没有解出来。
B.中国作家莫言因其作品将“梦幻现实主义”与民间故事、历史以及中国当代生活融为一炉而获得2012年诺贝尔文学奖,填补了中国人在这一奖项上的空白。
C.他在政治课上答错了一道题,结果弄得面红耳赤,声名狼藉。
D.当云南彝良地震不期而遇时,给当地的人们带来巨大灾难。
3.下列句子中没有语病的一项是()(2分)
A.通过学习丧权辱国的中国近代史,使我明白了落后就要挨打的道理。
B.能否解决噪音过大问题是提高我国潜艇生存能力的关键。
C.奥运冠军叶诗文的游泳成绩不仅在全世界很突出,而且在亚洲也名列前茅。
D.从他爱上NBA的那天起,他就对篮球产生了浓厚的兴趣。
4.给下列句子排列顺序,最恰当的一项是()(2分)
①清风徐徐,树枝摇曳,斑驳的光影洒落在地上和小狗身上②绿阴下是一间小小的柴房③这就构成一幅盛夏城郊小院图,生动而又富有情趣④柴房前,主人在吸着烟斗,一只小狗闲适地躺在一旁⑤窗前一片浓浓的绿阴
A.③⑤④②①B.⑤④②①③C.③⑤②④①D.⑤②④①③
5.诗苑散步(8分)((6)、(7)小题任选一题作答,多选按顺序给分)
(1)少壮不努力,__________。
(《长歌行》)
(2)树树皆秋色,(王绩《野望》)
(3),恨别鸟惊心。
(4)乡泪客中尽,。
(5)红楼梦》中有句诗:
质本洁来还洁去,不叫污陷淖泥中。
《爱莲说》中与之文意相近的句子是:
“予独爱,。
”
(6)刘禹锡的“陋室”环境之雅,雅在“,”。
(7)《大道之行也》中概括描绘大同社会主要特征的主旨句是:
“大道之行也,天下为公,
,。
“
6.名著阅读。
(3分)
那穿红衣的锣夫,与拿着绸旗的催押执事,几乎把所有的村话都向他骂去:
“孙子!
我说你呢,骆驼……”他似乎没有听见。
打锣的过去给了他一锣锤,他翻了翻眼,朦胧地向四外看下,没管打锣的说了什么,他留神地在地上找,看有没有值得拾起来的烟头儿。
①文段中的“他”是____________。
②下面选项中与“他”有关的两个细节是()()
A.他掏出一本谈话手册,用一般耳聋者惯有的尖锐的声音,让人家把要说的话写下来。
B.立冬前后,他又喝醉。
一进屋门,两个儿子——一个十三,一个十一岁——就想往外躲。
C.他回到故乡后,又受到轻蔑、排斥、迫害,几乎无地自容。
现在是教着几个小学生糊口。
D.地上的水过了脚面,湿裤子裹住他的腿,上面的雨直砸着他的头和背,横扫他的脸。
7、新闻阅读(2分)
新华社北京9月19日电商务部新闻发言人沈丹阳19日说,中日经贸合作符合双方利益,日本非法“购岛”闹剧,势必影响、损害中日经贸关系的正常发展。
这是我们所不愿意看到的,对此日方必须承担完全责任。
他是在商务部举行的月度例行记者会上回答记者有关提问时作出上述表示的。
沈丹阳说,钓鱼岛自古以来是中国的固有领土,日本上演非法“购岛”闹剧,是对中国领土主权的严重侵犯,是对中国人民感情的严重伤害,已经激起了全中国人民的强烈愤慨和坚决抵制。
你能为这则新闻拟一个标题吗?
8、某城市38路公共汽车站牌上有下面的标志,请用一句话说明这一标志的内容。
(不超过30个字)(2分)
38路
火车站飞机场
首班6:
00末班18:
00
二、现代文阅读(17分)
(一)〈〈背影〉〉选文(9分)
那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。
我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。
到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。
父亲说:
“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!
”
回家变卖典质,父亲还了亏空;又借钱办了丧事。
这些日子,家中光景很是惨淡,一半为了丧事,一半为了父亲赋闲。
丧事完毕,父亲要到南京谋事,我也要回北京念书,我们便同行。
到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。
父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。
他再三嘱咐茶房,甚是仔细。
但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。
其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。
他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。
我再三劝他不必去;他只说:
“不要紧,他们去不好!
”
9.文章主要写“父子车站离别,父子之情”,为什么要写“祖母去世,父亲失业?
”(2分)
答:
____________________________________
10.“说定”改为“说好”或“说过”好不好?
为什么?
(3分)
答:
____________________________________
11.父亲说:
“不要紧,他们去不好!
”这“不要紧”是指什么而言?
“不好”指什么?
(2分)
答:
____________________________________
12.对笼罩在《背影》一文中的哀愁凄凉的氛围,理解不正确的一项是( )(2分)
A.这种氛围是由课文中所描绘的祖母去世,父亲失业,家境衰败,父子离别,父亲“大去之期不远”等一系列事情营造而成。
B.这种氛围反映了当时社会的世态,增强了作品的真实性和思想性。
C.这种氛围使父亲晚年心情不好,父子矛盾,削弱了对父子亲情关系的表现。
D.在这种氛围下,父亲还如此细心周到地关心爱护儿子,更显出父爱的真挚动人。
(二)一本名著带来的诚实(8分)
草上飞鸿
那时,他还是在台湾上初中的孩子。
升初二时,国语老师给他们布置了一道暑假作业:
阅读完陀思妥耶夫斯基的长篇名著《卡拉马佐夫兄弟》,然后撰写一篇读书报告。
这道作业让他犯了难,因为这本书的售价是70元,而他父亲的工资一天只有30元,全家七口人全靠这点工资生活。
他回忆说:
当年最深刻的记忆是饥饿。
父亲供他上学已经很困难,他怎么好意思说“我想看小说”?
想来想去,他决定自己挣钱买这本名著。
靠诚实劳动得来的书籍,自己会更珍惜,读起来也更有滋味吧?
他来到矿上扛木头,扛一根木头能挣8毛钱。
矿主认识他,而且对他的印象不错,觉得他是一个既聪明又善良的孩子,见他这么辛苦地挣钱买书,在第三天就提前交给他70元工资,所提的条件不过是:
看完书,你要给我讲讲里面的故事。
他感激之余,满口答应。
这么简单的条件,自己一定能够满足矿主先生的。
谁知道买书的过程也一波三折,险些让他的梦想成空。
因为暑假没有免费的火车票,他只能等村里有人去基隆,为他捎一本《卡拉马佐夫兄弟》回来。
他第一次托的人是邻居,可是邻居到了书店,却忘了书名,那时又没有电话,只好空手而返。
这时候,暑假已经过去好多天,矿主每次经过他的家门,都要问一问:
你什么时候给我讲故事?
尽管他很着急,也只能等有机会再托人捎书。
第二次,他请一个女人帮他买书。
这个女人到城里是为儿子看病,一直慌慌张张的,连书店的门都没时间进,带回来的只有失望。
接下来,他又托了父亲的一个厨师朋友,心想这次应该没事。
可是,对方一从城里回来,就抓住他揍了一顿,理由竟然是他要的书是共产党的书,弄不好,会祸及他人!
而这时,暑假即将结束,他读不到书,怎么去写读书报告?
编造一篇肯定不行,更令他不安的是愧对矿主先生,自己当初的承诺无法兑现。
矿主只要见到他,依然会笑眯眯地问:
书看完了没有?
他无意间跟村子里一个换药包的人说了自己的苦恼,这个人立刻说:
你怎么不早点找我?
我去一趟城里很容易。
第二天,这个热心肠的人就到金门帮他买来了那本梦寐以求的名著。
于是,他挑灯夜战,废寝忘食地阅读这本文学名著。
不过,这本书读起来并不轻松,甚至让他感到苦不堪言。
这本书很厚,字体也很小,翻译过来的人名又很长,还有什么昵称和简称,看着看着,就不知道究竟在写谁,只好回过头再看。
连书里面的人物都理不清楚,还讲什么故事,还谈什么心得?
当矿主再见到他时,他只有老老实实地交代:
书买回来得很晚,我也很努力了,可还是看不懂,现在也没有办法给你讲故事。
矿主哈哈一笑,说:
你们老师讲,这是世界名著,你一个14岁的孩子能够看懂,就不是名著了。
没想到矿主这么通情达理,他道了谢,然后回去写读书报告。
他再一次认真地翻看了一遍,发现自己还是读不懂,只能去写自己是怎样买书和看书的,最后引用矿主的话,在文章的结尾处写道:
如果14岁的时候能看懂的话,就不是世界名著了。
书已经在我的手边了,我希望长大后能把它看懂。
读书报告交上去后,他的心情难免有些忐忑。
让人意外的是,国语老师表扬了他:
同学们,在你们中间只有一个人是诚实的,其他人都说了谎!
我28岁都看不懂那本书,你们14岁怎么能看懂?
那么,我为什么还要你们阅读它?
因为,我只是想告诉你们,很多你们不懂的东西,长大以后就会懂。
要知道,知识是需要尊敬的,念书是一辈子的事情。
还有,永远不要欺骗自己。
他就是台湾著名编剧吴念真,他一直收藏着这本《卡拉马佐夫兄弟》,在40岁的时候,他才慢慢读懂了这本书的一些内容,不由感慨地说:
有些东西我真的懂了,这已经过了二十几年。
(摘自《课外阅读》2012年5月)
13.“谁知道,买书的过程也一波三折”一句中“一波三折”指的是什么?
(2分)
14.本文题目中的“诚实”在文中是如何体现的?
(2分)
15.读下面两个句子,说说矿主的问话有什么用意?
(2分)
(1)矿主每次经过他的家门,都要问一问:
你什么时候给我讲故事?
(2)矿主只要见到他,依然会笑眯眯地问:
书看完了没有?
16.说说你对“知识是需要尊敬的,念书是一辈子的事情。
”这句话的理解。
(2分)
三.文言文阅读(19分)
(一)桃花源记(节选)(11分)
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:
“不足为外人道也。
”
17.解释下列句子中的加点词语。
(4分)
(1)有良田美池桑竹之属()
(2)阡陌交通,鸡犬相闻()
(3)便要还家()(4)不足为外人道也()
18.用现代汉语写出下面句子的意思。
(2分)
余人各复延至其家,皆出酒食
译文:
19.文中写到“此人一一为具言所闻,皆叹惋”,请你游说村中人为什么“皆叹惋”?
(3分)
答:
20.“老有所终”“幼有所养”是“大同社会”的特征之一。
在选文中,哪一句话具体描绘了这样的生活画面?
(2分)
答:
(二)(8分)
王羲之尝诣门生家,见棐几①滑净,因书之,真草②相半。
后为其父误刮去之,门生惊懊者累日。
又尝在蕺山③见一老姥④,持六角竹扇卖之。
羲之书其扇,各为五字。
姥初有愠色。
因谓姥曰:
“但言是王右军⑤书,以求百钱邪。
”姥如其言,人竞买之。
他日,姥又持扇来,羲之笑而不答。
其书为世所重⑥,皆此类也。
(选自《晋书·王羲之传》)
[注释]①棐(fěi)几:
用榧木做的几案。
棐,通“榧”,木名。
②真草:
楷书、草书。
③蕺(jí)山:
山名,在今浙江绍兴。
④老姥(mǔ):
老年妇女。
⑤王右军:
指王羲之。
⑥重:
看重,推崇。
21.解释文中加点词语的含义。
(2分)
(1)王羲之尝诣门生家诣:
(2)姥初有愠色愠:
22.下列句中加点词的用法不同的一项是(2分)
A因书之羲之书其扇B持六角竹扇卖之人竞买之
C后为其父误刮去之各为五字D后为其父误刮去之其书为世所重
23.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。
(2分)
但言是王右军书,以求百钱邪。
译文:
24.从文中哪些地方可以看出王羲之的书法“为世所重”?
请简要概括。
(2分)
四.作文(40分)
题目:
有阳光真好
要求:
1.有充实的内容情节,不少于600字。
2.文中不得出现真实的姓名、班名。
班级_____________姓名__________________学号_________________
———————————————密——————————————封————————————线—————————————————
暨阳初中2012学年第一学期期中调研八年级语文试卷
答题纸
一、积累与运用(24分)
1.(3分)撷()yóu()mí()
2.(2分)()
3.(2分)()
4.(2分)()
5.古诗文填空(8分)
(1)__________
(2)
(3)(4)
(5),。
”
(6),。
(7),。
6.名著阅读。
(3分)
①“他”是____________。
②两个细节是()()
7.新闻(2分)
8.(2分)
二、现代文阅读(16分)
(一)〈〈背影〉〉选文(9分)
9.(2分)
答:
____________________________________
10.(3分)
答:
____________________________________
11.(2分)
答:
____________________________________
12.( )(2分)
(二)一本名著带来的诚实(8分)
13.(2分)
14.(2分)
15.(2分)
16.(2分)
三.文言文阅读(19分)
(一)桃花源记(节选)(11分)
17.(4分)
(1)属()
(2)交通()
(3)要()(4)为()
18.(2分)
19.(3分)
20.(2分)
(二)(8分)
21(2分)
(1)诣:
(2)愠:
22.()(2分)
23.(2分)
24.(2分)
四.作文(40分)
400
600
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