学年度人教版初中语文九年级下册知识点练习第四十一篇.docx
- 文档编号:12557529
- 上传时间:2023-06-06
- 格式:DOCX
- 页数:25
- 大小:731.11KB
学年度人教版初中语文九年级下册知识点练习第四十一篇.docx
《学年度人教版初中语文九年级下册知识点练习第四十一篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学年度人教版初中语文九年级下册知识点练习第四十一篇.docx(25页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
学年度人教版初中语文九年级下册知识点练习第四十一篇
2019-2020学年度人教版初中语文九年级下册知识点练习第四十一篇
第1题【单选题】
下列各项中成语使用恰当的一项是()
A、演讲反应强烈,掌声经久不息,振聋发聩。
B、这支球队连遭败绩,广大球迷大跌眼镜,对这支球队不得不刮目相看,开始担心其保级前景。
C、彩电发展业虽然酝酿着种种新技术的突破,但根本性的产品创新还指日可待,新产品创新的周期相对较长。
D、随着《焦点访谈》节目的开播,“焦青天”这个名字不胫而走。
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
读《谈生命》,对“不是每条一条江流都能入海,不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳!
”这句话理解不正确的一项是()
A、揭示出生命的真谛,生命的活力只有在奋斗中才能体现。
B、生命的意义在于不断进取,克服一切困难,排除一切干扰。
C、成了死湖和空壳,也是生命存在的一种形式,不必遗憾。
D、只有不断流动,生命之水才有活力;只有不断生长,生命之树才能常青。
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
填入空格中的短语恰当的一项是()
我们要把北京建设成经济发达、__________、融古都风貌与现代文明于一体的国际大都市。
A、繁荣的文化、优美的环境
B、文化繁荣、环境优美
C、文化和环境、繁荣而优美
D、繁荣文化、美化环境
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
下面语句排序最恰当的是()
①首先设法安慰自己,树立信心,镇定情绪,消除心理障碍。
②遇到无法下笔,思路阻塞,判断不清的难题时,不要着急。
③心里平静后再冷静思考就不怕难题了。
④这时候,你应该想:
我难,别人也难,何必畏惧呢?
A、②③④①
B、①④②③
C、②①④③
D、①④③②
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
根据文意填入横线处的词恰当的一项是()
一个大师知道,经过若干年之后,在________和________技艺上停滞不前是最愚蠢的。
他们告诉自己:
一种经验(无论那可能是多么痛苦的经验),一个微不足道的观察,一次彻底的调查,欢乐和忧伤,失败和胜利,以及梦想、臆测、幻想,无不以________或________方式给他们的工作带来益处。
A、精通钻研那种这种
B、钻研精通那种这种
C、精通钻研这种那种
D、钻研精通这种那种
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
下文横线处选填哪项最恰当()
2006年春节刚过,啤酒巨头青啤、燕啤“淮海战役”便拉开了帷幕。
其实青岛啤酒和燕京啤酒这两家啤酒厂各有所长:
________。
A、青岛啤酒的水质比燕京啤酒好,燕京啤酒的装备水平比青岛啤酒好
B、燕京啤酒的水质没有青岛啤酒的水质好,装备水平比青岛啤酒好
C、燕京啤酒的水质没有青岛啤酒的水质好,青岛啤酒的装备水平没有燕京啤酒好
D、青岛啤酒的水质比燕京啤酒好,装备水平没有燕京啤酒好
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
选出加线的词语感情色彩与其他三项不同的一项是()
A、于是这一天来了,电锯从树的踝骨咬下去,嚼碎,撒了一圈白森森的骨粉。
B、为了割下这颗生满虬须的大头颅,刽子手贴近它做了个陷阱,切断所有的动脉静脉。
C、这次屠杀安排在深夜进行,为了不影响马路上的交通。
D、那树有一点佝偻,露出老态,但是坚固稳定,树顶像刚炸开的焰火一样繁密。
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
找出有错别字的一项()
A、森林是雄伟壮丽的,遮天蔽日,浩瀚无垠。
B、人们不知道地球为什么要发那么大的脾气。
C、然而那幽暗的峡谷,却依然如故。
D、我景扬那些曾在黑暗中追寻光明的地下的“种子”。
【答案】:
【解析】:
第9题【单选题】
下列句子中标点符号的使用完全正确的一项是 ()
A、只要他抬头看见了天,啊!
看见了天。
他便伸出嫩叶来吸收空气,承受日光。
B、我不敢说生命是什么?
我只能说生命像什么。
C、“2030年以前,中国一定能实现载人登月的梦想”。
昨日17时许,临近演讲会尾声,黄春平激动地表示。
D、“福特”级航空母舰是美国海军最新锐的次世代超级航空母舰系列,也是美军第三代核动力航空母舰。
“福特”级将于2015年交付美国海军。
【答案】:
【解析】:
第10题【单选题】
依次填写词语恰当的一项是()
保住北京极为_______的水资源,已成为每一个北京人最为_______的现实问题,因为这直接关系到了我们的_______,甚至_______。
A、有限关注生存生活
B、紧张注意生活生存
C、有限关注生活生存
D、缺乏注意生活生存
【答案】:
【解析】:
第11题【单选题】
对课文《人生》内容理解有误的一项是()
A、作者把人生比作高塔,生动贴切,揭示了人生的总体特征。
B、在广阔的领域开拓进取的人占有欲强,渴望征服,喜欢权力,但他们精力充沛,头脑活跃,热爱生活,顽强勇敢。
C、挖掘坑道的人是指那些技术工人,发明家,像爱迪生等。
D、文章写了三大人群,主要是为了赞美那种顽强勇敢、刻苦耐劳的精神品质。
【答案】:
【解析】:
第12题【填空题】
改正下列各句中的错别字。
①幻想挖掘攀登中其一生______
②活跃景致欢愉乐此不彼______
【答案】:
【解析】:
第13题【填空题】
改正下列各句中的错别字。
①浩瀚徘徊沙铄沉默寡言______
②罕见沉缅娇艳依然如故______
【答案】:
【解析】:
第14题【填空题】
指出下列各句所使用的修辞方法。
①住在树干里的蚂蚁大搬家,由树根到马路对面,流成一条细细的黑河。
______
②电锯从树的踝骨咬下去,嚼碎,撒了一圈白森森的骨粉。
那树仅仅在倒地时呻吟了一声。
______
【答案】:
【解析】:
第15题【填空题】
给下列加线的字注音。
陷阱______瞭望______瞻望______忙碌______撒旦______攫取______
充沛______鲑鱼______停滞______臆测______馈赠____________
【答案】:
【解析】:
第16题【填空题】
指出下列各句所使用的修辞方法。
风来似一片绿色的海,夜静如一堵坚固的墙。
______
坡上青翠的小苗讨得阳光喜欢了,阳光便慷慨地抚爱它们。
______
【答案】:
【解析】:
第17题【语言表达】
修改下面的病句。
①这是三本我买的精美的很有教育意义的中文小说。
②他把红烧肉没有做好。
③世界上万事万物都永远在那儿发展、运动、变化,语言也是这样。
④我本想这次能在家乡同你见面,回家后才知道由于你正忙着搞科研,不回来了。
【答案】:
【解析】:
第18题【语言表达】
冰心将生命比喻成“一江春水”“一棵小树”,请你再写出两个比喻句,并写出你对生命的理解。
【答案】:
【解析】:
第19题【语言表达】
下面是初一《思想政治》教材中榜样人物统计表,请用一句话概括说明下面统计表反映的情况,并简要谈谈你对这种情况的看法。
【答案】:
【解析】:
第20题【现代文阅读】
阅读理解
一棵进城的古树
曹春雷
①那天早晨,一棵百年古树正像往常一样,站在村外的原野上,沐浴阳光,呼吸清新的空气,与白云招手,与春风嬉戏。
②突然来了一群人和一些车。
几个人围着它指指划划。
还没等它明白是咋回事,挖掘机就轰隆隆开过来,围着它开始一铲一铲挖土。
不一会儿,它四周就被挖空了,自己深扎在泥土里的根渐渐暴露出来。
③它害怕了,大喊着:
“不要这样,不要这样!
”但没人听见它的喊声。
④当它所有的根都被暴露出来时,挖掘机将巨大的铲子伸过来,插入它身下,将它连同它身下的部分泥土铲起来,恶狠狠地把它摔在了地面上。
接着,又有人将它带着泥土,用塑料袋裹住根部,然后再用绳子将枝干绑起来。
吊车呜呜开动,勾住它,颤悠悠地将它吊进一辆大车里。
⑤“你们要干什么?
你们要干什么?
你们为什么要这样伤害我?
”它大喊着,但始终没人听得到。
⑥它终于躺倒在车里,全身战栗着流下了伤心的泪,尽管这泪,没人看得到。
⑦汽车颠簸着,驶出了这片原野,驶出了它曾经站立了上百年的土地。
⑧它看见车驶上铺着黑油子的路,风驰电掣,驶向未知的远方——它离故土越来越远了。
⑨车驶进了高楼林立的城市,在一处宽阔的厂区广场上停了下来。
等在那里的吊车伸出长长的手臂,鲁莽地将它从车里吊了出来,放进一个早已挖好的树坑里。
⑩从此,它在这个地方安下了家。
脱离了原野故土的滋润,它水土不服,一直病恹恹的。
几位穿绿色衣服的人天天围着它转,给它打上了吊瓶输液。
后来,它知道,他们都是负责厂区绿化的工人。
?
渐渐地,它的枝叶开始复苏。
?
它开始打量这个叫作繁华都市的地方:
座座的高楼、穿梭的轿车、五彩的灯光、络绎不绝的人流……真是一派热闹繁华的景象。
但是,它始终有“身在异乡为异客”的感觉。
?
它开始想念那片原野了,想念那里的草地,那里的野花,那些常栖息在它身上的鸟儿,还有那只经常奔跑过它身边的野兔。
但,已经回不去了……从今以后它再也听不见林中的鸟鸣,再也闻不到原野的芬芳,只得默默地、孤独地将根扎在异乡的泥土里了。
?
每天,广场上都会来很多人,唱歌的,跳舞的,散步的,干什么的都有。
有些人会围着它看,指着它苍劲的枝,幽绿的叶,称赞着什么。
?
一天又一天,它对自己被强行移植的抱怨,渐渐少了些。
有时它也想过:
一棵树,不论站在哪里,都有其存在的意义;或者是做家具,或者被当作柴烧,或者仅仅是为这个星球增添一些绿意。
然而,它还是每天都在尽力地将目光越过层层高楼,深情地眺望着故土所在的方向。
?
有一天早晨,一个小女孩围着它拍照,看着镜头里的图像,小女孩兴奋地向身边的母亲嚷着:
“妈妈,看啊,树叶上有露珠,多美啊!
”
?
也许,小女孩永远都不会知道,那晶莹的露珠,一滴一滴,都是它思乡的泪。
这篇文章以第①人称的口吻,按②顺序,主要运用③、④这两种表达方式,介绍了一棵百年古树被⑤(填2至4字)这件事。
""
第?
段中加线词“只得”,表现了这棵树当时怎样的心情?
""
第?
段中画线句子蕴含了深刻的人生哲理,请以积极的人生态度谈谈你对这句话的认识和理解。
""
【答案】:
【解析】:
第21题【现代文阅读】
阅读下文.回答问题。
永远的黄桷树
常常思念大西北的白杨树,它们高大、伟岸、正直,昂首云天,不畏风寒,在严酷的环境中张扬①着坚忍不拔的性格。
然而,白杨树只有半年的青春,那满树绿意栅栅来迟,五月才能抽芽,十月份便被秋风染黄,还没等冬季的时轮碾过,已卸下一身金甲,只剩下光秃秃的枝桠,透出苍凉的意味。
在我看来,生长在重庆的黄桷树可谓名副其实的常绿树。
它枝繁叶茂,带给炎热季节的山城一片浓阴,一份凉意。
即使阴雨霏霏的冬天,满树的绿也不会零落,仍是一副傲寒凌霜的姿态,仿佛一个永不疲倦的斗士,从没有卸下盔甲的日子。
据说黄桷树也是年年长出芽叶,悄悄换下旧装.但在不经意之间就完成了,从来不事张扬②。
重庆多山,地下多石,许多名花奇树似乎与此无缘,只有貌不出众的黄桷树对山城情有独钟,长势喜人。
因为它拥有绵长柔韧的根须,能够从岩层、石缝里吸收养料和水分,这是它的生命力旺盛的根本原因;而且它的叶片大而密,阳光对它格外慷慨,这也是它常绿的奥秘。
黄桷树不仅永远绿意盎然,而且具有极大的包容性。
它和桐树、棕桐、玉兰树、皂荚树和谐相处,一起生长,从不因自己家族的强盛而挤兑别人,也从不在众树的簇拥下陶然欲醉。
它平凡普通得犹如山城的老百姓,而它的强悍和宽容正是重庆人性格的象征。
黄桷树以它默默无闻的奉献和吃苦耐劳的精神赢得了重庆市“市树”的美誉。
从它身上,我感悟到人生的艰辛和凝重,生命的蓬勃和葱笼,也看到重庆直辖市的未来和希望。
如果让我选择最喜爱的树,我会毫不犹豫地首选黄桷树。
联系上下文,对文中的两个“张扬”解释正确的一项是()
A、②声张
B、②宣扬
C、②显露
D、②虚张声势
上文第三自然段中称黄桷树“仿佛一个永不疲倦的斗士”。
这是因为,______。
“卸下盔甲”是指______。
文章开头赞扬白杨树的坚忍不拔,为何接着又写它苍凉的枝桠?
写白杨树的目的何在?
本文采用了______的表现手法,借对黄桷树的描写赞美了______。
【答案】:
【解析】:
第22题【现代文阅读】
阅读文段回答问题:
我不敢说生命是什么,我只能说生命像什么。
生命像向东流的一江春水,他从最高处发源,冰雪是他的前身。
他聚集起许多细流,合成一股有力的洪涛,向下奔注,他曲折地穿过了悬崖峭壁,冲倒了层沙积土,挟卷着滚滚的沙石,快乐勇敢地流走,一路上他享受着他所遭遇的一切:
有时候他遇到巉岩前阻,他愤激地奔腾了起来,怒吼着,回旋着,前波后浪的起伏催逼,直到冲倒了这危崖,他才心平气和的一泻千里。
有时候他经过了细细的平沙,斜阳芳草里,看见了夹岸红艳的桃花,他快乐而又羞怯,静静的流着,低低的吟唱着,轻轻地度过这一段浪漫的行程。
有时候他遇到暴风雨,这激电,这迅雷,使他心魂惊骇,疾风吹卷起他,大雨击打着他,他暂时浑浊了,扰乱了,而雨过天晴,又加给他许多新生的力量。
有时候他遇到了晚霞和新月,向他照耀,向他投影,清冷中带些幽幽的温暖,这时他只想休憩,只想睡眠,而那股前进的力量,仍催逼着他向前走……终于有一天,他远远的望见了大海,呵!
他已到了行程的终结,这大海,使他屏息,使他低头,她多么辽阔,多么伟大!
多么光明,又多么黑暗!
大海庄严地伸出臂儿来接引他,他一声不响地流入她的怀里。
他消融了,归化了,说不上快乐,也没有悲哀!
也许有一天,他再从海上蓬蓬的雨点中升起,飞向西来,再形成一道江流,再冲倒两旁的石壁,再来寻夹岸的桃花。
然而我不敢说来生,也不敢信来生!
生命又像一棵小树,他从地底聚集起许多生力,在冰雪下欠伸,在早春润湿的泥土中,勇敢快乐地破壳出来。
他也许长在平原上,岩石上,城墙上,只要他抬头看见了天,啊!
看见了天!
他便伸出嫩叶来吸收空气,承受日光,在雨中A,在风中B,他也许受着大树的荫遮,也许受着大树的覆压,而他青春生长的力量,终使他穿枝拂叶的挣脱了出来,在烈日下挺立抬头!
他遇着骄奢的春天,他也许开出满树的繁花,蜂蝶围绕着他飘翔喧闹,小鸟在他枝头欣赏歌唱,他会听见黄莺清吟,杜鹃啼血,也许还听见枭鸟的怪鸣。
他长到最茂盛的中年,他伸展出他如盖的浓阴,来荫庇树下的幽花芳草,他结出累累的果实,来呈现大地无尽的甜美与芳馨。
秋风起了,他叶子,由浓绿到绯红,秋阳下他又有一番庄严灿烂,不是开花的骄傲,也不是结果的快乐,而是成功后的宁静和怡悦!
终于有一天,冬天的朔风,把他的黄叶干枝,卷落吹抖,他无力地在空中旋舞,在根下呻吟,大地庄严的伸出臂儿来接引他,他一声不响的落在她的怀里。
他消融了,归化了,他说不上快乐,也没有悲哀!
也许有一天,他再从地下的果仁中,破裂了出来。
又长成一棵小树,再穿过丛莽的严遮,再来听黄莺的歌唱。
然而我不敢说来生,也不敢信来生。
宇宙是一个大生命,我们是宇宙大气中之一息。
江流入海,叶落归根;我们是大生命中之一滴,大生命中之一叶。
在宇宙的大生命中,我们是多么卑微,多么渺小,而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。
生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的。
等于水道要经过不同的两岸,树木要经过常变的四时。
在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。
快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?
我曾读到一个警句,是“愿你生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏”。
世界、国家和个人的生命中的云翳没有比今天再多的了。
在文中作者分别将生命比成“一江春水”和“一棵小树”并加以充分展开,请联系作者思路,分析作者这样写的用意。
""
请结合自己的理解,谈谈选文的划线句子“生命又像一棵小树,他从地底聚集起许多生力,在冰雪下欠伸,在早春润湿的泥土中,勇敢快乐的破壳出来”在文中的象征意义?
""
【答案】:
【解析】:
第23题【综合题】
探究“大树进城”问题。
在不少城市的边缘地区或者远离城市的乡野间、森林里,许多大树消失了。
它们最终的去向,不是死在城市的绿化带里,就是活在城里的楼房中间。
所谓大树,主要是指那些树高4米以上、胸径15厘米以上或是树龄20年以上且具有一定园林观赏价值的树种。
近日,全国绿化委员会和国家林业局再次下发《关于进一步规范树木移植管理的通知》,明确了禁止采挖的区域和树木的类型。
什么是“大树进城”?
你怎样看时下刮起的“大树进城”这风?
观察上面这幅漫画,用一句话表述漫画的内容。
“大树进城”风有什么危害?
说说你的看法。
【答案】:
【解析】:
第24题【综合题】
人生意义在哪里?
成就人生的关键因素是什么?
班上决定以此为话题开展综合性学习,请阅读下面材料,完成问题。
材料:
八年前,刘宁以近650分的高分,成为四川凉山某县理科状元,考入中国科技大学。
四年前,刘宁大学毕业,却没有找到理想的工作。
他开始沉迷网络,四处流浪。
大年初六的下午,一位好心人发现,一名年轻的流浪汉,已经连续三天在西南交大九里堤校区的长椅上过夜。
他帮助联系到流浪汉的家人。
第二天,刘国华从老家赶来,儿子却再次消失。
刘宁称:
“让我像大多数人一样结婚生子,挣钱养家,我觉得很无聊很没意思。
”
(《成都商报》2014年2月11日)
阅读材料,为这则新闻拟一个标题。
如果你在网吧遇到刘宁,你将如何劝导他?
请你以刘宁同学的身份给他写一张留言条。
【答案】:
【解析】:
第25题【写作题】
创新作文
人人都渴望幸福,人人都在感受幸福。
幸福有时很抽象,有时很具体;幸福有时很遥远,有时近在咫尺。
奉献是幸福,给予是幸福,获得是幸福,享受是幸福……一句祝福的句话语是幸福,一个理解的眼神是幸福……幸福是心灵的感觉,幸福是生命的体验……
请围绕“幸福”这个话题选择你最擅长的一种文体,自拟题目,写一篇600字左右的文章。
【答案】:
【解析】:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学年 度人 初中语文 九年级 下册 知识点 练习 第四十 一篇