唐雪梅综合性学习教案.docx
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唐雪梅综合性学习教案
综合性学习:
微笑着面对生活(教案)
活动目标
1、通过活动,让学生树立正确的人生观,形成乐观、宽容、合作等良好品格。
2、掌握演讲技巧,学会通过演讲的形式,鲜明地亮出自己的观点。
3、培养学生搜集资料、处理并利用信息的能力,通过不同的方式加以展示交流。
4、在语文实践中提高口语交际能力和写作能力,促进听说读写能力的整体发展。
活动准备
1、课前全班同学自由分成三大小组,分别搜集有关“笑对失败”或“善待他人”或“善于合作”方面的诗歌、俗语、名言警句、名人故事、歇后语等资料。
2、回顾自己在生活中遇到失败或善待他人或善于合作的一些典型事例。
3、明确演讲稿的写法,掌握演讲的基本技巧,拟写演讲稿。
4、分小组制定活动方案,设立金点子奖。
5、课前招聘活动主持人三名,准备有关互动游戏的一些资料。
活动主题
微笑着面对生活
活动时间:
两课时
活动实施
序曲:
三位主持人上台,宣布综合性学习活动开始。
一、笑对失败
1、主持人A开场引出情景剧
2、欣赏情景剧《坐看云起时》
背景:
由一人口述(同时悲凉音乐起)
表演:
苏轼、黄鲁直二人(由两男生扮演)
准备工具:
白纸、钢笔
3、说故事——名人笑对失败的故事
4、“成败”接龙比赛——诗词或名言
5、演讲——以“笑对失败”为话题
生1:
《享受失败》 生2:
《微笑着去面对生活吧》
6、主持人A小结,全班齐唱《真心英雄》
二、善待他人
1、主持人B开场
2、格言交流——“善待他人”
3、演讲——结合自身经验,谈谈你对“善待他人”的理解
生1:
《化干戈为玉帛》 生2:
《换个角度看,天地别样宽》
4、主持人B小结,全班齐唱《让世界充满爱》
三、善于合作
1、主持人C开场
2、游戏——火海逃生
3、以“合作”为话题发表演讲
生1:
《合作相处,有容乃大》
生2:
《竞争与合作》
4、主持人C小结,全班齐唱《众人划桨开大船》
四、尾声
1、三位主持人上台总结
2、全班大声朗诵江国真的一首诗《我微笑着走向生活》
3、班主任讲话,宣布活动结束
(附学生演讲稿)
享 受 失 败
张靖宇
亲爱的老师、同学们:
大家好!
今天,我演讲的题目是《享受失败》。
人生就像一只在海洋上遨游的小舟,不可能永远一帆风顺,也许更多的是要面临狂风巨浪。
在风浪面前,你是收帆退缩不前,还是勇敢地挑战?
爱迪生在发明灯泡的时候,就经过了几千次失败,在最困难的时候甚至还拿自己朋友的胡须作灯丝,最后终于取得了成功。
在我们的日常生活中,还有许多这样的例子,比如我们经常用来擦伤口的红药水,它俗称“二百二”,那是因为它经过220次试验才获得了成功,而正是前面219次失败的试验为最后一次的试验打下了基础!
如果没有“昨夜西风凋碧树,独上西楼,望尽天涯路”,没有“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,哪有可能“众里寻她千XX,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”?
古今那些成大事业、大学问的,无不经历这三种境界。
是啊!
失败并不可怕,可怕的是你能不能正确的去看待失败。
我们绝不能因失败而丢掉勇气,而应乐观的、正确地去看待它。
不论在任何情况下,都不能气馁,要善于从失败中吸取教训,从失败中总结经验,从失败中寻找成功的途径。
让我们在生活中学会享受失败,感谢失败!
相信“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”!
微笑着去面对生活吧
何雨晴
亲爱的老师、同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《微笑着去面对生活吧》。
微笑着去面对生活吧,不要埋怨生活中有太多的颠簸,也不要埋怨生活中有太多的坎坷。
试想,如果大海失去了澎湃的波涛,会浩瀚吗?
如果沙漠失去了狂舞的风沙,会磅礴吗?
如果森林失去了凶猛野兽,会神秘吗?
万物因其凶险而壮丽,生活也因挫折而精彩。
微笑着去面对生活吧,一帆风顺的人生旅途只会滋养墨守成规的思维,而人生中的许多捷径都是在经历了颠簸与坎坷后才赫然闪现的。
微笑着去面对生活吧,苦难也是生命中的一页,我们需要苦难就正如花朵需要风雨一样,我们只有在困境中才能磨砺意志,也只有在奋斗中才能感悟人生。
既然如此,为什么不笑一笑呢?
让那脸上冬天冰河般的麻木在春天般的笑容中溶解,让那笑容绽放得像春天盛开的桃花,像风吹皱春水荡漾出的圈圈涟漪,让那几天郁积下来的愁闷与烦恼烟消云散,让那心情愉快开朗起来……
微笑着去面对生活吧,地球不会因为你的失意而不转,风儿也不会因为你的伤心而不吹,花朵也不会因为你的眼泪而不谢,你唯一能做的就是微笑着去面对。
笑对生活,是对生活的一种深刻感悟与参透。
其实,生活是一面镜子,你对它微笑,它也会对你微笑。
化干戈为玉帛
胡 蓉
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家下午好!
我演讲的题目是《化干戈为玉帛》。
“比大海更广阔的是天空,比天空更广阔的是心胸。
”在我们的日常生活中,你是否也拥有这样的心胸呢?
有的人为了一点鸡毛蒜皮的小事,而与人发生口舌之争,有的人甚至还拳脚相加。
这不仅伤害了别人,也痛苦了自己,这又何必呢?
倘若双方之间有一个人能多一些宽容,不就能化干戈为玉帛吗?
宽容并非软弱的表现,它需要极大的力量和勇气。
宽容的背后是一颗仁爱之心,它充分体现了人必先自爱而后人爱之,人必先助人则后人助之。
各人自有优点和长处,也有缺点和不足,所以人与人之间要想和睦相处,就得有宽容和谅解的胸襟。
宽容是打开彼此和解之门的钥匙,宽容是搭起双方友谊的桥梁,宽容是化干戈为玉帛的神丹妙药,而善待他人就是宽容的最好体现!
换个角度看 天地别样宽
黄明拓
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《换个角度看,天地别样宽》。
当你苦恼的时候,你希望别人能倾听自己的心声;当你成功的时候,你希望别人能赞赏自己的成绩;当你处在危难之际,你更希望别人能伸出援助之手……
然而,你有没有想过,别人也需要你的理解、你的支持、你的帮助!
人不能总想着自己,也要多想想别人,应该以开朗豁达的心境、热情友好的态度去尊重他人,去关爱他人!
不要一味地指责别人的自私,冷漠别人的感受,拒绝别人的规劝,猜疑别人的好意,嫉妒别人的成绩。
你必须懂得:
友谊需要以宽容去培育,需要以谅解去护理;有时退一步海阔天空,多站在别人的角度看,天地别样宽!
合作相处 有容乃大
余 烨
老师们、同学们:
大家好!
我演讲的题目是《合作相处,有容乃大》。
他山之石,可以攻玉。
一滴水只有融进大海里,才永不会干涸;一个人只有融入集体中,力量才会强大。
聪明的人总会利用集体的力量来获得成功。
合作相处,有容乃大。
帮助别人,是一种美德,更是一种收获。
与人分享,实际上你并未损失什么,相反地,你会收获得更多,提升得更快。
要知道,再高的人,有时也需踮足;再矮的人,有时也会屈身。
可如果两个人以宽阔的胸襟,友好的合作,取长补短,相信定可以创造出美好的明天!
我们的社会就犹如一个大交响乐团,各种乐器和乐手都同等的重要,只有大家相互合作、和谐相处,才能演奏出美好的乐章!
竞争与合作
陈子墨
老师们,同学们:
今天我演讲的题目是《竞争与合作》。
当你与朋友身困原始森林、与同事身陷危难之中的时候、与同学在篮球场上演绎完美“绝杀”时,你是否想过合作呢?
的确,在日新月异的今天,竞争更加激烈,而合作则显得尤为重要。
先来说说NBA,02-03赛季的比赛,科比和奥尼尔是洛杉矶的招牌,无论是卫冕冠军灿烂的光环,还是足笑傲联盟的19连胜,都让人感到了斯台普斯的强大。
拥有巨星是恐怖的,但让两位巨星在同一场地上激战出火花,就是菲尔杰克逊的失算了。
因为领袖问题,OK不OK了,更重要的是,湖人的前途有量了。
这不,“大鲨鱼”游到了迈阿密,只剩科比独自挑大梁了,就算81分排第二,但别忘了,篮球场上需要的是什么?
——合作!
没有了合作,就只能独尝苦果了。
但在NBA中也并非无优秀“案例”,也许03-04赛季的狂者——活塞会告诉你——比赛是5个的。
凭着汉密尔顿的准、比卢普斯的灵、普林斯的柔中带刚、拉希德华莱士的里里外外全包了的内线通吃了。
理所当然的总冠军来了。
而望着底特律人的欢乐场景,科比是否认识到了什么叫合作呢?
他也许会后悔,但奥尼尔不会悔了,因为与好兄弟“闪电侠”的完美配合,自己又尝到了总冠军的甜头,要悔,你KB自悔吧!
说了国外,再说说国内。
悉尼奥运会男子双打乒乓球决赛,不知各位可否记得,马林与王励勤站位一前一后,执板一横一竖,打法一旋一抽,但即便如此,也掩盖不了配合上的默契,最终,毫无悬念,完美的演绎又一次告诉了世人,乒乓球之王者依然属于中国。
而这也告诉了人们:
合作,一切皆有可能。
今天活动课的成功又何尝不是在座的每一位合作的结晶呢?
良好的合作促进竞争,良好的合作创造双赢!
附汪国真的一首诗
我微笑着走向生活
我微笑着走向生活
无论生活以什么方式回敬我
报我以平坦吗
我是一条欢乐奔流的小河
报我以崎岖吗
我是一座大山庄严地思索
报我以幸福吗
我是一只凌空飞翔的燕子
报我以不幸吗
我是一根劲松经得起千击万磨
生活里不能没有笑声
没有笑声的世界该是多么寂寞
什么也改变不了我对生活的热爱
我微笑着走向生活
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