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二一、卷面书写
1、请用正楷将下面这句话抄在方格里,要求正确、端正、整洁。
平凡的人因有理想而伟大。
二、语文知识积累和运用
1、根据拼音把相应的汉字写在括号内。
(5分)
Pìn请滑jī.
tuǒ当菜qíyín唱
2、给加点字注音(5分)
沉淀恐吓相称
蝉蜕溺水
3、解释下列词语的意思。
(1分)
骇人听闻:
4、根据括号里的内容,填写成语。
(1分)
别人说什么自己也跟着说什么,没有主见。
()
5、为下面话语中横线处补写一个句子,使之构成排比句。
(2分)
人生的意义在于奉献而不在于索取。
如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;,
。
三. 填空(9分)
1、《皇帝的新装》,作者_________,_____________国著名童话作家
2、《从百草园到三味书屋》作者,浙江绍兴人。
我国现代伟大的家家家。
代表作有小说集《呐喊》《彷徨》,散文集。
3,,牛衣古柳卖黄瓜。
四、课内阅读理解
(一)阅读下面的古诗,完成课后练习。
(6分)
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼,
闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,
随君直到夜郎西。
1、作者在首句中写到了哪些景物?
这些景物描写有何作用?
2、诗人在这里托月寄情,以丰富的想象,抒发了什么思想感情?
3、你还知道哪些写月的诗句,请写出连续的两句。
,。
(二)往古之时,四极废,九州裂,天不兼覆,地不周载,火滥(lǎn)焱而不灭,水浩洋而不息,猛兽食颛民,鸷鸟攫老弱。
于是,女娲炼五色石以补苍天,断鳌足以立四极,杀黑龙以济冀州,积芦灰以止淫水。
苍天补,四极正;淫水涸,冀州平;狡虫死,颛民生。
1、解释加点词语的含义。
(3分)
四极废:
杀黑龙以济冀州
猛兽食颛民
2、把下列句子译成现代汉语(2分)
火滥(lǎn)焱而不灭,水浩洋而不息
3、从文中你感受到了女娲怎样的精神?
(2分)
(三)这样,皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。
站在街上和窗子里的人都说:
“乖乖!
皇上的新装真是漂亮!
他上衣下面的后裙是多么美丽!
这件衣服真合他的身材!
”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见,因为这样就会显出自己不称职位,或是太愚蠢。
皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。
“可是他什么衣服也没有穿呀!
”一个小孩子最后叫了出来。
“上帝哟,你听这个天真的声音!
”爸爸说。
于是大家把这孩子讲的话私自低声地传播开来。
“他并没有穿什么衣服!
有一个小孩子说他并没有穿什么衣服呀!
”“他实在没有穿什么衣服呀!
”最后所有的老百姓都说。
皇帝有点儿发抖,因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的。
不过他自己心里却这样想:
“我必须把这游行大典举行完毕。
”因此他摆出一副更骄傲的神气。
他的内臣们跟在他后面走,手中托着一条并不存在的后裙。
1.文段中画线部分采用了什么样的描写人物的方法?
这样描写有什么作用?
(2分)
2.童话的结局让一个小孩说出了真话,是为了说明一个什么道理?
(2分)
(四)不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,的叫天子(云雀)忽然从草间向云霄里去了。
单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。
油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。
何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根,有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。
如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远、
、按照原文把原文横线处补充完整。
(2分)
2.对“不必说……与不必说……单是……就有”这个句式的作用有四种理解,正确的一句是()(2分)
A表明前后内容并列,都有趣味。
B表明可写的内容很多,前面的略写,后面的详写,是为了突出后面“单是”的内容。
C表明前面的内容是次要的,后面的内容是主要的。
D表明前面的内容不需要说,只需要说“单是”后面的内容。
3.这段百草园的景物描写层次清楚。
从描写的对象上看,先写静物,后写动物,再写静物;从描写的范围看,是先写整体,再写局部;从感官的角度看,既有视觉又有、。
(2分)
4.这段文字中的哪句话可以概括百草园的特点?
(1分)
________________________________________________________________________5、文段中不少句子写得很精彩,请任选一句进行赏析。
(2分)
五、课外阅读理解
北京时间不到点
(1)儿子放假了,天天日上三竿才起。
每天上午十点之前,我俩跑到附近的“德克士”快餐店,要上两个汉堡两杯可乐,早饭就算打发了。
“德克士”这段时间搞活动:
早上十点以前、晚上八点以后,汉堡买一送一。
在儿子看来,这就是他的“幸福生活”。
(2)这天,我们进去刚坐定,从门外急匆匆进来两个人,看样子也是父子俩。
父子俩在柜台前站定,气喘如牛。
父亲是个四十来岁的中年人,儿子则跟我孩子不相上下。
他们身上的装束,显然是农村集贸市场上的流行款,与时尚明亮的大厅显得格格不入。
这对父子的到来引起了大家都好奇,我注意到有些食客像我一样,一边大口嚼饮一边余光旁观。
我的位置刚好正对柜台,父子俩的一举一动都在为的视线里。
(3)乡下父亲一边急急地掏钱,一边喊口令似的对服务员说:
“同志,要两个汉堡”服务员似乎不大习惯他这种称呼,用手掩了下嘴,笑着说:
“先生要什么样的汉堡?
”乡下父亲有点犹豫,显得拿不定主意,但仅仅一瞬,他便坚定地指着墙上一幅宣传画说“要那个,十块钱的。
”服务员微笑着说:
“两个超级鸡腿堡,20元。
”乡下父亲愣了,说:
“你们不是'买一送一'吗?
”服务员微笑着解释:
“对不起先生,我们的活动规定,早上十点之前或晚上8点之前以后购买可享受‘买一送一’的优惠。
”说着用手一指墙上的报时钟,“您看,现在已经十点过三分了。
‘乡下父亲’啊”了一声,掏钱的手便不动了,失望凝固在脸上。
(4)他的儿子在旁边似乎也明白了,很丧气的垂下了头。
乡下父亲不安起来,局促地对儿子说:
“勇,要不,咱明天再来?
”叫勇的小孩说:
“明天还要看我妈哩!
”乡下父亲搓着手不吭声了,脸上的表情更加尴尬。
他转而试探地问服务员:
“同志,能不能,宽限几分钟?
我们一大早就往这儿赶,结果还是给耽误了!
”服务员依旧微笑着,不紧不慢地说:
“对不起先生,这是我们公司的规定,我也做不了主。
”乡下父亲又失望地转向儿子:
“勇,要不晚上8点咱们再来?
”勇说:
“爸,十几里地,天黑咋走呀?
”乡下父亲说:
“你不用来,我来!
”勇说:
“算了,我不吃了,就当我没有考‘双百'。
”说着又低下了头。
(5)乡下父亲咬了咬牙,枯皴的手在衣袋里摸索,似乎做出来了一个艰难的决定。
我不经意地看了眼手机,显示十点零五分。
儿子正往嘴里海塞,见我看手机,顺口问几点了,我刚要回答,一个念头突然在脑海里出现,让我既紧张又兴奋,心理怦怦直跳。
我答道:
“十点。
”事不宜迟,我还要将错误进行到底!
硬了硬头皮,我朝柜台方向高声喊道:
“服务员,你们的表快了!
快了整整5分钟!
”意想不到的是,旁边竟然有人附和:
“对,对!
快了5分钟!
”还有人迅速地调着手机,然后高高举起:
“看,现在刚十点!
”我看到,尽管这时用餐的人不多,但几乎所有人都发出了一致的声音。
(6)一时间,柜台里的服务员全楞了,你看我,我看你,有些不知所措。
刚才几个正忙不迭地说着:
“先生欢迎关临”“先生请慢走”的服务员也马上噤了声,纷纷朝这边张望。
乡下父亲和儿子也转过头来,一脸感激的寻找,寻找帮他们说话的人。
他们的眼睛逐一扫过去,找不到定格的地方。
顿时,整个大厅安静下来了,只有反复播放的轻音乐在低回萦绕。
(7)刚才一直为父子俩“服务”的那个服务员掏出手机,狐疑地看着。
一边看,一边模仿着电台播音员报时的腔调:
“现在是北京时间——”她故意顿了一下,而后一个字一个字地说:
“不--到--点!
”说完扬起脸,冲其他姐妹诡秘地一笑。
接着,我听到,整个柜台内响起一片银铃般的“报时声”:
“北京时间——不到点!
”“北京时间——不到点”……
(8)乡下父亲从服务员手里接过热乎乎的两个汉堡,转过身,用手背悄悄揩了下眼睛。
1、请用简洁的语言概括文章的主要内容。
(2分)
2、联系全文,说说“北京时间不到点”的含义。
(3分)
3、第
(2)段对乡下父子运用了哪些描写方法?
有何作用?
(4分)
4.体会下列加点词语的含义及作用。
(2分)
乡下父亲从服务员手里接过热乎乎的两个汉堡,转过身,用手背揩了下眼睛。
六、作文(40分)以下题目任选一个来写作
1.请以“我的心事”为题目写一篇作文,不少于500字。
2、把下面题目补充完整,并以此为题目写一篇作文,不少于500字。
是一种享受
现代文阅读,完成下列各题。
(
20
分)
呵护童心
①有这样一个故事。
②一位美国父亲在教他
7
岁的孩子使用割草机割草时,
妻子走过来问他点事情。
就在他
转身和妻子谈话的几分钟里,
他们的孩子――一个一刻也闲不住的小男孩,
把割草机推到了
草坪中央父亲最引以为自豪的花圃上,
大约两尺宽的、
令邻居们羡慕不已的花圃在顷刻间夷
为平地!
③愣了几秒钟后,
父亲突然呼地一声冲了过去――这片花圃花了他两个月以来所有的业
余时间,
只有他最能了解这其中的艰辛。
就在他的大手高高举起将要落下时,
孩子母亲柔柔
的声音很清晰地传来:
“记住――我们是在养孩子,而不是在养花!
”
④好一位明智的母亲!
她很清晰地明了在对待孩子的错误时孰轻孰重。
是的,
孩子以及
他们的自尊比他所破坏的任何物质方面的东西更为重要。
被足球砸碎的窗玻璃,
被摔坏的自
行车,打翻在地的牛奶瓶,因忘关水龙头而造成的厨房“水灾”„„损坏的东西已经损坏,
过失已然成为了过失,那么,在回天无力的时候,我们要记住的是,合理的批评固然必要,
但千万不要去轻易伤害一个孩子的心灵,
践踏一个孩子的自尊,
使他们充满灵性充满活力的
感觉变得麻木,从而增添更大的损失。
⑤为人父母者如此,为人师者又何尝不该这样呢?
⑥曾随堂听过一位年轻老师的语文课。
在学生自由练读课文后,
她让学生把自己对课文
理解读给大家听。
好几位孩子都读了,读得很好。
可就在这时,坐位在前排,一只小手怯怯
地举起来,马上又放了下去。
看得出,这是个腼腆的孩子。
年轻的老师立刻注意到了,只见
她温和地朝这个男孩微笑着:
“我真高兴,××同学今天也举手了,让我们再来听听他的朗
读!
”
⑦这个男孩子读得并不好。
短短的一段话,就读错了三处,更别提读出感情了。
教室的
角落里传出了几个孩子极力压抑的嬉笑声。
男孩子的脸霎时变得通红,
头越垂越低,
越垂越
低„„可老师的脸上始终充满阳光般灿烂的微笑。
她走到孩子身边,
摸摸他的头,
真诚地握
住孩子的小手:
“你进步真大,老师为你高兴!
再试试好吗?
你一定会读得更好!
”
得
分
评卷人
3
„„
⑧在那一刻,
我不禁对这位年轻的老师肃然起敬。
她何止是在教孩子读书,
分明是在呵
护着孩子脆弱而又稚嫩的心灵。
⑨呵护童心,
就是呵护孩子的尊严、
灵性和生命,
就是聆听孩子心灵深处的每一个声音。
教育,可以是唤醒,是等待,是激励,但教育,首先应该是呵护。
且让我们记住:
“孩子的
心灵比任何物质都更重要”
。
当我们这么记住并付诸实践,自尊和爱的花朵就会开得比任何
时候都美丽。
8
、
“大约两尺宽的,令邻居们羡慕不已的花圃在顷刻间夷为平地”中的“夷为平地”是什
么意思?
“父亲最引以为自豪的”
,
“令邻居们羡慕不已”
这两个句子在文中的作用是什么?
(
4
分)
______________________________________
_______________________________________
愣了几秒钟的后,父亲突然呼地一声冲
.
了过去”
,句中的加点词“冲”用得好,好在
哪里?
(
2
分)
_______________________________________
______________________________________
10
、
“孩子母亲柔柔
..
的声音很清晰
..
地传来”中的加点词语有什么表达作用?
(
3
分)
______________________________________
_______________________________________
11
、选文第④段中,作者评价阻止父亲责打孩子的母亲,用了
“明智”一词,仔细阅读
此段,说说母亲的明智之处。
(
3
分)
______________________________________
_______________________________________
12
、第⑤段在文章结构上的作用是:
(
2
分)
_____________________________________
13
、说说文章中的“母亲”和“老师”有什么共同点?
(
3
分)
______________________________________
_______________________________________
14
、作者为什么要提出“呵护童心”的观点?
(
3
分)
______________________________________
4
_______________________________________
三、
文言文阅读,完成下列各题。
(
30
分)
(一)课内文言文阅读
《论语》
(
15
分)
15
、选择正确的字,并将序号填入横线上。
(共
3
分)
⑴
_________
人不倦(
A
.悔
B
.诲)
⑵人不知而不
________
(
A
.缊
B
.愠)
⑶学而不思则
________
(
A
.罔
B
.惘)
16
、为句中加黑词选择最确切的解释(把序号填入括号内)
(共
2
分)
学而时习之,不亦说乎?
①时:
(
)
A
.按一定时间
B
.有时
C
.时常
②说:
(
)
A
.说话
B
.同“悦”
,愉快
C
.劝说
17
、本文有谈学习态度的,有谈学习方法的。
选出都是表示学习态度的一组(
)
(共
2
分)
A
.温故知新
敏而好学
不耻下问
B
.学而不思则罔
学而不厌
不耻下问
C
.敏而好学
诲人不倦
三人行必有我师
D
.不耻下问
学而不厌
三人行必有我师
18
、默写课文中有关语句。
(共
4
分)
⑴作者阐述
“学”
和
“思”
的辩证关系的句子是___________________。
⑵文中阐述对别人的优缺点如何正确对待的句子是_________________。
19
、将下列句子译为现代汉语。
(共
4
分)
学而不厌,诲人不倦。
_________________________________________________________
择其善者而从之,其不善者而改之。
___________________________________________________________
(二)课内文言文阅读(
15
分)
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物,必细察其纹理,故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中。
心之所向,则或千或百果然鹤也。
昂首观之,项为之
强。
又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之
怡然称快。
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以
虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌
一吐而二虫尽为所吞。
余年幼,方出神,不觉呀然。
神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
20
、解释下面加点的词语:
(
4
分)
①项为之强
.
②徐
.
喷以烟
③作青云白鹤观
.
④以
.
虫蚁为兽
21
、把下列句子翻译成现代汉语(
4
分)
①夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中
②神游其中,怡然自得
得
分
评卷人
5
22
、用一个短语概括第二段意思,你认为是
(不超过四个字)
(
2
分)
23
、本文中出现了我们现代汉语中常用的一些成语,你能找出两个吗?
(
2
分)
24
、作者围绕“
”
,写了童年时
两件趣事(
3
分)
四.写作
(50
分
)
步入初中已近一月
同学们体验到了很多好奇、兴奋和满足,或许还感
受到了困惑和忧虑。
对生活与学习的关注和思考让我们觉得自己好像突然
长大了许多,成熟了许多。
成长的收获来自老师、亲友、同学的关爱和鼓
励,来自书籍的启迪,来自环境的熏陶……
请记下让你最感动的生活片断,以《
让我说声“谢谢你’》为题,写一篇作文。
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