个人事迹快板.docx
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个人事迹快板.docx
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个人事迹快板
个人事迹快板
篇一:
快板
《英雄的故事》
中华历史五千年,民族英雄万万千,万万千,说不完,英雄事迹表不全,自古英雄实在多,只能说个一二三。
苏武北海去牧羊,保卫北京市于谦,荡平倭寇戚继光,郑成功收复宝岛攻台湾,虎门销烟林则徐,天下为公范仲淹,为民请命是海瑞,王安石一心改革挽狂澜。
中华英雄数不尽,中华英烈树典范,中华历史闪光辉,中华代代出英贤。
抗日英雄杨靖宇,挺身救亡赴国难,率领抗联杀日寇,英明长存天地间。
八女投江垂青史,为国捐躯感动天,刘胡兰、赵一曼、英雄就义留
英雄本色男儿汉,英雄也能出少年,海娃巧送鸡毛信,小兵张嘎真勇敢,放牛郎王二小,把敌人带进埋伏圈,别看人小志气大,英雄少年成美谈,成美谈,美名传,巾帼也不让须眉。
一支红色娘子军,打出威风镇海南,史篇,江姐挺胸赴刑场,华夏高唱黄梅赞。
救国救民是英雄,忧国忧民好儿男,爱国爱民是传统,为国为民谱新篇。
长江流水浪推浪,万里长城长又宽,爱国英雄数不尽,爱国英雄说不完,数不尽、说不完,传统美德代代传,黄河养育中华魂,闪闪光辉映蓝天。
篇二:
心有榜样,从我做起(快板)
心有榜样,从我做起
甲、乙:
(合)打快板、声声响,大家听我们讲榜样。
甲:
60年代的榜样多,大家听我来讲一讲!
说一说雷锋好榜样,敬业奉献的王进喜,
艰苦耐劳的时传祥!
乙:
学习雷锋好榜样,洪亮的歌声到处唱,
毛主席题词闪金光,英雄名字传四方!
甲:
到处传,到处唱,学习雷锋的好榜样!
车站服务热心肠,花钱买票帮大嫂,
脱下雨衣助大娘。
乙:
做好事,不声张,无名英雄美名扬!
留名我叫解放军,
一位中国的好儿郎。
甲、乙(合):
好儿郎!
一位中国的好儿郎。
甲、乙(合):
80年代榜样多,80年代榜样群星更灿烂!
甲:
今天我们学榜样,我来把海迪事迹谈一谈。
张海迪,不简单,惊人事迹万万千。
乙:
她自从五岁得了病,病魔将她身体来摧残,从此不能进学校,忍受病痛自学意志坚!
甲:
小学、中学课本一口气全学过,还把大学课程也读完!
硕士学位拿到手,写出作品一部部都出版!
乙:
张海迪的事迹人人都赞佩,张海迪的精神到处在宣传!
从今后,我要以她为榜样,自强不息多为祖国做贡献!
甲、乙(合):
我们要以张海迪姐姐为榜样,
自强不息多为祖国做贡献!
甲、乙(合):
说完了60年代好榜样,
道完了80年代好榜样,再说如今新世纪的好榜样!
甲:
中华飞天第一人杨利伟,英雄大名列宇航,
是我心中的好榜样,为国增添荣誉又增光!
乙:
我们上虞好榜样,无臂书法家刘伟强,
身残志坚练书法,用嘴叼笔写字美名扬。
甲:
上虞的章镇还有曹秋芳,母亲病重卧在床,
曹秋芳年小力弱志坚强,小小年纪如大人,
家中事情一人扛!
乙:
爱学习,讲修养,誓报国,志坚强。
好事一桩连一桩,红领巾风格更高尚!
甲:
新时代,树新风。
我学习,我行动!
胸前领巾红彤彤,榜样的力量大无穷!
乙:
榜样是我们人生的引路人,榜样的形象树心中,
人人学,不放松,继承中华优秀儿女好传统!
甲、乙(合):
人人学,不放松,继承中华儿女好传统!
篇三:
打快板三句半
三句半的表演技巧
三句半表演技巧【总结中】
三句半表演技巧,尤其是那个半句,怎么才能挺起来搞笑呢
最后那半句得“出人意料”--内容上跟前面的相反语调上也要有明显的不同
比如前三句都是很急切地说要到某地去吃饭
后半句就突然沮丧地说没带钱!
三句半是由四个人表演的一种很有特色的曲艺形式。
它形式简单、诙谐风趣。
(一)三句半的语言特点:
这个形式顾名思义就是三个整句加上一个半句,一共由四句组成。
由几个或几十个「三句半」组成一个节目。
节目可长可短,要求合辄押韵,不受节奏限制。
三句半本身有个固定格式,容易编写,表演简单。
可以现编现演,及时宣传,演员来不及背词可以写在纸片上,在舞台上偷看词句表演。
(二)三句半的编写:
三句半一共四句,但最后一句要用一个字或两个字,不得超过三个字。
辄韵的要求是,可以一段一个辄,也可以几段一个辄。
具体格式是一、二、四句都要入辄,第三句可以不入辄,或者用同辄仄声字。
第二句和第四句要求用同声同辄。
除第四句要一至三个字外,其余三句字数不限。
但一般常用七字句。
例如:
甲:
锣鼓敲得震天响,
乙:
我们上台多欢畅。
丙:
今天节目真是多,
丁:
棒!
***
甲:
敲起鼓来打起锣,
乙:
欢天喜地唱赞歌。
丙:
新人新事说不完,
丁:
真多!
以上所举的例子,就是第四个字为一个字、两个字和三个字的写法。
但ㄧ般第四句的半句用一个字或两个字的为多。
三段各用了「江阳」辄、「梭波」辄和「中东」辄写实最好一个节目用一道辄。
(三)三句半的表演:
三句半由四个人表演,每个演员手中有一件打击乐器。
可以用小扁鼓,小钹、锣、小锣。
即:
第一人用小扁鼓,第二人用小钹,第三人用锣,第四人用小锣,用表演时从第一个人开始,每人说一句,还可以进行动作表演,增加气氛。
演员上台表演前要打一个简单的前奏,即:
咚咚咚,呛呛呛,
咚咚咚,呛呛呛,
咚咚咚,呛呛呛,
咚,呛,
词员出场时可敲连续的快节奏上场,即「呛?
?
呛」。
然后,在敲前奏,接着就停下锣鼓,甲讲第一句词,乙、丙、丁顺序接上。
表演时每说完一句,中间要四个人同时敲击一下手中的乐器。
当第四句的半句讲完后,则要敲击一遍前奏。
这样反复将几段或十几段辞演完,在敲击连续快节奏下场。
小学数学三句半
现代社会真发达,想要立足要靠啥,我们同学来回答,知识!
千里迢迢来精英,只为能把智慧通,早读早操早知道,学习重要!
要说知识先数学,它与生活真密切,怎样才能学好它?
多练!
数学来源于生活,数学应用于生活,生活处处有数学,真的!
要想长大有出息,各科知识来铺路,数学真得很重要,知道。
学习数学很重要,知识全往脑中藏,关键时刻露一手,真棒!
一年级数学都有啥,加法减法和竖式,图形统计加比较,聪明!
学习数学很简单,加法减法区分开,每天精练几道题,搞定!
数学难题不要怕,我们都能克服它,学好数学我最棒,努力吧!
要想让它成绩高,自主学习很重要,只要坚持来落实,做到。
如何解决这问题,各种概念要牢记,快速记忆有玄机,听听?
理解意思最重要,死记硬背不能搞,灵活多变多思考,试试。
死记硬背这不好,学习就要懂技巧,有了技巧水平高,爽呀。
考试心态最重要,我们一定调整好,积极思考认真答,过啦!
贪玩这个坏习惯,如果养成可不好,为了克制坏习惯,忍呀!
网络游戏危害大,耽误学习又耗时,为了克制网络迷,戒了!
聪明才智数我行,动手动脑伴成功,高雅情趣培养好,美呀!
说你行你就行,自信乐观勤为径,数学就能变简单,乐呀!
勤读书勤思考,勤做题来勤动脑,亲自引领我能行,学吧!
小学生庆元旦“三句半”
我们四人走上台,欢庆锣鼓敲起来,咱们说点儿什么呢?
拜拜!
(前三人):
还没开演呢怎么就拜拜了?
(丁)嘿嘿,重来。
锣鼓家伙敲起来精神抖擞上台来少了一人怎么办?
我来。
各位同学下午好(,欢迎大家来指导,不管表演好不好,别跑!
今天就说个三句半,说得不好不吃饭,我们都是头一回,添乱!
操场这儿真热闹,大小朋友齐欢笑,要问大家喜个啥?
新年到!
新年到心欢笑,心中激动舌头翘,今年刚刚上小学,高兴!
六岁来到一年级,哭哭啼啼不愿意,离开妈妈离开家,不熟悉!
老师待我像妈妈,学习生活不落下,我的变化可真大,不是夸!
数学算得快又准,语数常常打满分,升学考试怎么样?
争冠军!
一双小手变得巧,被子叠得就是好,牙刷碗筷排成行,没得挑!
来校学习已半年,学到知识方方面,将来做好接班人,一定行!
我们现在顶呱呱,人人见了人人夸,要问谁的功劳大,老师啦!
亲爱的老师们,个人素质属一流,他们是咱娃娃的头,真牛。
再说今天的联欢会,爸妈功劳不可抹,为了节目表演好,使劲。
说到这里算一台,下次演出咱再来,预祝大家节日好,拜拜!
俺们的节目已演完,大家多多提意见,精彩节目排着队,撤退。
《我爱我的小学校》
同学们,台上看,我们四个表演三句半,要是看了你们喜欢,
鼓鼓掌。
上一年级的第一天,我背上书包上校园,见了老师和同学,
问声好。
老师教我学文化,亲切和蔼像妈妈,专心听讲不说话,
好娃娃。
老师提问听着点儿,解答问题全面点儿,作业整齐细心点儿,
认真点。
遵守纪律讲文明,团结友爱不打闹,刻苦学习不懒惰,
了不起。
同学下课一起玩,跳跳绳,踢毽子,打篮球,做游戏,
真快乐。
早晨锻炼身体好,天天上学不迟到,努力学习我争先,
争三好。
美丽校园我的家,老师就像我的妈,培养我们成栋梁,
谢谢她。
打快板说快板》数来宝作者:
郭云凤
《打快板说快板》作者:
郭云凤
甲:
打竹板笑开颜,各位朋友听我谈。
乙:
不跳舞不唱歌,我们来把快板说一说。
(白)说快板
甲:
我来问你来答,咱们把学习快板的好处拉一拉。
乙:
何为板何为快,咱俩今天来比赛。
(白)比赛!
好!
甲:
你要比我要赛,首先一点我比你的模样长得帅。
(白)嘿!
乙:
长得帅是优点,可咱俩今天比的是快板。
甲:
说快板要靠嘴,有劳你们大家做评委。
(白)这不废话嘛!
没嘴能说话吗?
乙:
有评委有嘉宾,还请你们给我们俩个来打分。
甲:
我先给各位评委问声好
(白)各位评委你们好!
祝你们生活愉快、全家幸福、工作顺利、万事如意年年招财又进宝!
(白)嘿!
这小子还没比赛他道先拉起选票来了?
!
乙:
你小子可真孬,还没比赛先拉选票使黑招。
甲:
拉选票是技巧,为的是评委给咱打分高。
乙:
下面坐的有大哥有大嫂,有老师有领导。
硬着脸皮去讨好,你说你害臊不害臊?
!
甲:
朋友们等咱唱,咱俩道好先在这里打嘴仗(了嘛)
乙:
打嘴仗都怨你,谁叫你小子做事无道理。
甲:
好好好都怨我,怨我做事欠思索。
当着大家我认错,赶快快咱俩快把快板说。
乙:
你是小弟我是哥,这点小事没什么。
打竹板快开言,你看看大家等的已经不耐烦(喽)
(白)好嘞!
甲:
朋友们留神观,我们手中才把快板掂。
乙:
五块小两块大,七块竹板走天下。
甲:
五块竹板是很小,可是它里边的学问真不少。
乙:
两块竹板不算大,就是里边有文化。
甲:
学快板好处多,通俗易懂容易学。
乙:
打竹板很容易,简单易懂好学习。
甲:
说快板是曲艺,说学逗唱、唱念做打多有趣。
乙:
不化妆不搭台,竹板一拿张口就能来。
甲:
快板书有三派,李派快板最厉害。
乙:
利润杰最特别,他的快板说得绝。
甲:
高凤山数来宝,收得徒弟也不少。
乙:
王凤山不一般,快板喜欢横着掂。
甲:
快板书有分类,容易学习容易会。
乙:
有人说话不明白,吞吞吐吐支支吾吾出不来。
(白)“我真的、、、、、、很、、、、、、很、、、、爱你。
”嗨!
说句话比生孩子还费劲。
甲:
说快板练口才,说起话来清清楚楚明明白白无障碍。
(白)“我爱你”“我也真的很爱你”
乙:
打竹板有技巧,手脑口并用要协调。
甲:
打竹板更自信,做起事情更精神。
乙:
丹田气经常用,声音甜美身体健康不生病。
甲:
还美容还养生,气血自流身轻松。
乙:
说快板有要求,挺胸收腹要抬头。
甲:
抬头收腹运用丹田气,时间长了你的气质最美丽。
乙:
主持人播音员,吐字发音与我们快板紧相连。
甲:
如果今天要比赛,唱歌跳舞死的快。
乙:
你说的这话真不假,那次比赛唱歌中间就被刷掉了。
甲:
别人不会就你会,你就容易出类拔萃来应对。
乙:
中华民族文化有很多,快板艺术就是明珠一大颗。
甲:
现在人说起话,不是没有就是心里老害怕。
乙:
快板书有一点,能让你变得自信更大胆。
甲:
说快板练胆量,下次比赛你也能够把台上。
乙:
学影视搞广播,叫我看更应该才把快板说。
甲:
主持人搞编剧,更应该多才又多艺。
乙:
既能编又能演,这样的人才才算管。
甲:
快板好快板快,快板的节目来的最实在。
乙:
张口来随口出,曲艺之中还是我们快板书。
甲:
有包袱有笑料,观众听后保准笑。
乙:
手眼身法步,唱念做打有套路。
甲:
快板培养我们优秀的气质,帮助我们做人和做事。
乙:
快板表演可以平衡左右脑,开发智力脑袋越用越灵巧。
甲:
快板快板已经列为非遗产,真要失传太危险,
乙:
每年全国曲艺节,快板表演最贴切。
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