人教部编版四年级上学期语文第四单元第12课《盘古开天地》同步练习B卷.docx
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人教部编版四年级上学期语文第四单元第12课《盘古开天地》同步练习B卷
人教部编版四年级上学期语文第四单元第12课《盘古开天地》同步练习B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、积累运用(共9题;共51分)
1.(9分)读拼音,写词语
pō shuĭ jié
wàng
huān dù
lìng
________
难________
________
命________
2.(2分)(2018四下·盐田期末)下列词语书写完全正确的一项是()
A.弥漫 阻档 不速之客 辽阔无银
B.摇蓝 拨电话 连绵起伏 腹背受敌
C.振撼 流倘 此起彼落 争先恐后
D.敏锐 抱怨 梦寐以求 驱寒取暖
3.(3分)辨一辨,再组词。
看________
兴________
会________
着________
头________
全________
4.(8分)读拼音,写词语
一天,我从chōu tì________里拿出革命小说《红岩》阅读起来。
敌人像mó guǐ________一样,cǎn wú rén dào________地摧残革命者。
为了人民的利益,许多英烈壮烈牺牲了。
他们的死zhòng yú tài shān________,他们sǐ dé qǐ suǒ________。
清明节我要号召同学们参与“网上祭英烈”活动,寄托我们的āi sī________。
5.(4分)恰当解释我会选
竭:
①尽;②干涸;③姓
A我们一定竭尽全力完成这项光荣而艰巨的任务。
________
B竭叔叔是一名司机。
________
C西南遭遇特大干旱,乌江逐渐枯竭。
________
绝:
①断绝;②独一无二的;③没有出路的
D这项大胆的改革举措使厂子绝处逢生。
________
E这是一个与世隔绝的荒岛。
________
F小象的绝技真令人佩服。
________
6.(6分)(2019五上·商丘月考)将下面的词语补充完整,并按要求完成练习。
(1)把下面的四字词语补充完整。
千变________ ________落魄
闪闪________ 金碧________
倾盆________ 怒________冲________
(2)画横线词语的意思是形容极度惊慌、心神不宁的样子。
类似的形容十分惊慌的词语还有________、________等。
(3)用具体的情景将画波浪线词语的意思表现出来。
7.(9分)快把能搭配的词语选出来。
①透亮灵活的________ A.花纹
②又尖又长的________ B.眼睛
③翠绿色的________ C.嘴
④乌黑光亮的________ D.羽毛
⑤抓住________ E.水面
⑥叼起________ F.苇秆
⑦注视________ G.翅膀
⑧张开________ H.小鱼
8.(4分)根据划线句子给出的解释写出正确的四字词语。
①众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后,上气不接下气,十分恼怒,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。
________
②他看到普罗米修斯被锁在悬崖上,心中非常不服,感到气愤,便挽弓搭箭,射死了那只鹫鹰。
________
9.(6分)根据课文内容填空。
和风对________ 朝霞对________
鸟语对________ 桃对________ 古对________
二、阅读理解(共2题;共28分)
10.(7分)阅读下文,回答问题
捡贝壳
我一向喜欢贝壳,吵着让阿姨带我拾贝壳,阿姨答应了。
我们来到海边。
啊,这里的景色真美!
浪花轻轻拍打着海岸,发出“哗哗”的响声,蓝色的海面上航行着大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。
我望着无边无际的大海,心情十分舒畅。
在海滩上,我们卷起裤管,俯下身子捡贝壳。
这里到处是五颜六色的贝壳。
有大的__小的__尖的__圆的__扁的__各种形(壮 状)__各种色泽__真是千奇百怪__它们在阳光下闪闪发光__
忽然,阿姨叫道:
“小红,快来,这个贝壳多好看!
”我跑过去一看,果真是一个好贝壳,它有小碗那么大,身上(印 映)着一条条(踪 棕)色花纹,和老虎身上的花纹一样。
我急忙接过来,掏出手帕,小心翼翼地把它包好。
渐渐地,小(蓝 篮)子里装满了贝壳,我高高兴兴地准备回家。
离开海滩时,我不时回过头去。
啊,我爱美丽的贝壳,我爱金色的沙滩,我更爱祖国(蓝 篮)色的海洋!
(1)选择括号中正确的字
形________(壮 状) (印 映)________着
________(踪 棕)色 小________(蓝 篮)子
(2)写出下列词语的近义词。
无边无际________ 舒畅________
(3)给第三自然段加上恰当的标点。
有大的________小的________尖的________圆的________扁的________各种形(壮 状)________各种色泽________真是千奇百怪________它们在阳光下闪闪发光________
(4)第二自然段是围绕“________”这句话来写的。
(5)“我”和阿姨捡贝壳,先来到________,再来到________,最后离开________。
(6)请从文中找出最能表达作者思想感情的句子写在下面。
11.(21分)阅读下文,回答问题。
大海夺去了炎帝的女儿——女娃的生命。
女娃的精魂化作一只小鸟,发出“精卫,精卫”的悲呜,所以,人们又叫此鸟为“精卫”。
精卫痛恨无情的大海夺去了自己年轻的生命,她要报仇雪恨。
于是,她每天衔着小石子或小树枝,一直飞到东海,在波涛汹涌的海面上盘旋悲呜,把石子和树枝投下去,想着把大海填平。
大海奔腾着、咆哮着嘲笑她:
“小鸟儿,算了吧,你这工作就算干一百万年,也休想把我填平。
”精卫在高空答复大海:
“哪怕是干上一千万年,一万万年,干到宇宙的尽头,世界的末日,我终将把你填平!
”
“你为什么这么恨我呢?
”
“因为你夺去了我年轻的生命,你将来还会夺去更多无辜(gū)的生命。
我要永无休止地干下去,总有一天会把你填成平地。
”
(1)联系上下文说一说短文中划线的词语“悲鸣”的意思是________。
(2)精卫为什么要填海?
()(多选)
A.让大海屈服。
B.不让大海再夺去他人的生命。
C.为自己报仇雪恨。
(3)读一读精卫和大海的对话,想一想精卫有着怎样的精神。
三、语言表达(共1题;共5分)
12.(5分)按要求写句子
(1)我读完了那本课外书。
(改为“被”字句和“把”字句)
(2)湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
(运用句中的修辞手法写一句话)
(3)这些(山林里的)朋友,是那样(好奇地)听着。
(照样子,扩句)
________小鸟在树枝间________歌唱。
参考答案
一、积累运用(共9题;共51分)
答案:
1-1、
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2-1、
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3-1、
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4-1、
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5-1、
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6-1、
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6-2、
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7-1、
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8-1、
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9-1、
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二、阅读理解(共2题;共28分)
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10-1、
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10-2、
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10-3、
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10-4、
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10-5、
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10-6、
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11-1、
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三、语言表达(共1题;共5分)
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12-1、
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12-2、
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12-3、
考点:
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- 配套讲稿:
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- 盘古开天地 人教部编版 四年级 上学 语文 第四 单元 12 同步 练习