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上海宋老师教育
上 海 宋老师 教 育
1.1化学使世界更美好 学案
化学的研究对象:
化学是一门研究物质的___________ ___________ ___________ 以及___________ 的自然科学。
一、两种变化
• 物理变化:
_______________________________________________ • 化学变化:
_______________________________________________ 物理变化
化学变化常常伴随有一些现象
如发___、发______、变色、产生______、生成______等。
★本质区别:
_______________________________________________
二、两种性质:
物理性质——不需要通过化学变化就能表现出来的性质
如:
颜色、气味、______、______、硬度、密度、______、______、_______等
化学性质——只有通过化学变化变化才能表现出来的性质
如:
_______性、_______性、_______性、_______性、_______性、_______性等
★注意:
(1)变化与性质的区别——若句子中出现“能(不能);会(不会);可以(不可以);具有(不具有)”之类的词语就属于性质,否则就属于变化。
(2)物质发生化学变化时,一定同时伴随有物理变化发生;但物质发生物理变化时,不一定发生化学变化。
巩固练习:
1、以下属于化学研究的内容是( )
A、培育水稻新品种 B、山羊和绵羊的DNA杂交产生绵山羊 C、不断研究开发新的化工原料,造福人类 D、电脑软件的开发
2、通过学习,你认为下列不属于化学这门自然科学研究范畴的是( ) A、物质的组成和结构 B、物体的运动状态与规律 C、物质的变化和性质 D、物质的用途和制法
3、化学研究的问题涉及到各行各业,以下不属于化学研究的对象是( ) A、研究大洋深处发现的“可燃冰”的组成、性质及用途B、探究金刚石内部结构 C、利用空气中的氮气来制造氮肥 D、空间形式和数量关系
4、下列变化哪些是化学变化,并说出判断依据:
(1)木材做成家具
(2)通电后,灯泡里的钨丝发光发热
(3)木炭燃烧,生成二氧化碳 (4)黄酒放久了,有酸醋味儿 (5)用海绵吸水 (6)纸张浸入水中变成纸浆
7)将铁钉钉入墙壁中 (8)铁钉在空气中日久生锈
(9)用砂纸擦除铁钉上的铁锈 (10)黄酒中掺水,黄酒稀了
5、大理石主要成分是_________(填物质名称),在块状大理石上滴入稀盐酸,大理石逐渐_______,表面产生________,这是因为生成了_________(填物质名称),该反应的文字表达式为(请在各物质的下面写出相应的化学符号) ____________________________
6、石灰水中吹气,现象是_________,出现这种现象是由于石灰水跟人呼出气体中的_________作用生成了_________(填物质名称)的缘故,此生成物是_______色固体,______(填“难”或“易”)溶于水,该反应的1)澄清石灰水是____色液体。
(2)检验二氧化碳的方法:
将气体通入澄清的___________,出现_______现象。
7、镁带是_______色固体,镁带燃烧需要的条件是_______,燃烧时的现象是发出_________,生成一种_______色粉末状固体,同时放出_________。
8、化学变化常伴随有______、______、________、________、________等现象。
课后练习:
1、
(1)化学变化与物理变化的根本区别( )
A、状态发生变化 B、产生光和热 C、逸出气体 D、生成新的物质
(2)下列都是生活中常见现象,其中一个与其它三个有本质区别的是( )
A、樟脑丸升华 B、食物腐败 C、灯泡通电发光 D、砸碎大理石
2、
(1)化学性质是物质在___________表现出来的性质。
例如________;物理性质则是物质在___________表现出来的性质,如_____、_____、_____、_____、_____、 _____、 _____、_______、 等。
3、
(2)指出下列性质是物理性质还是化学性质
A、氢气是一种密度很小的气体 B、煤气能燃烧
C、酒精燃烧之后能生成二氧化碳和水 D、碳酸钙难溶于水 E、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊 F、氮气不能帮助燃烧
G、紫色的碘液会使白色的淀粉变成蓝色 H、金刚石是天然存在的最硬矿石 物理性质:
_______________ 化学性质:
________________
3、将适当的字母编号填写在下列叙述的括号中:
(1)镁带燃烧 ( )
(2)酒精易挥发 ( ) (3)铁易生锈 ( )(4)镁带被折成数段( ) A、物理性质 B、化学性质 C、物理变化 D、化学变化
4、阅读下文,回答问题:
氯气是黄绿色、有剧烈的刺激性的气体。
在通常情况下,氯气的密度比空气大。
氯气很活泼,能跟大多数物质反应。
它能跟钠反应,还能跟氢气反应。
氯气能溶于水,溶解的氯气有一部分与水反应,生成盐酸和次氯酸,氯气能跟氢氧化钙溶液反应,生成氯化钙、次氯酸钙和水。
根据上文回答:
(1)氯气的物理性质:
(a)__________(b)___________(c)___________ (d)___________(e)___________
(2)氯气的化学性质:
氯气分别能跟___________ 、___________、 ___________、___________ 反应;
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2 走进化学实验室
(1)
一、固体药品的取用(存放在 ___________ 中)
1、规则:
没有规定用量,固体药品一般 ___________ 。
2、取用方法
1)块状药品(取用工具:
___________ )
取用方法:
先将试管___________ ,用 ___________ 将固体放在 ___________,慢慢 ___________ 试管,让固体___________到试管 ___________ 部。
2)粉末状药品:
(取用工具 ___________或 __________ ) 取用方法:
试管___________ ,用___________ 将药品 ___________ 试管 ___________ ,慢慢竖起试管,拿出药匙。
二、液体药品取用(存放在 ___________ 中)
1、规则:
没有说明用量,液体药品一般取___________毫升。
2、方法:
1)取少量液体使用 ___________ :
(注意事项:
先 ___________ 后 ___________ 、不能___________ 和 ___________)
2)取用大量液体用 ___________ 法,瓶塞___________ 在桌面上, 标签 ___________ 手心,瓶口 ___________ 试管口。
3)定量取用:
同时使用___________ + ___________ ;先 ___________ 到接近刻度,在用 ___________ 逐滴加到刻度处,视线与 ___________ 保持 ___________ 。
讨论:
1.仰视读数比实际体积?
2.俯视读数比实际体积?
三、托盘天平
使用方法:
左 ___________ 右 ___________ 、两边各放一张质量相等的 ___________ 。
(潮解或腐蚀品如氢氧化钠固体用 ___________ 等玻璃仪器装)
四、物质加热
加热仪器:
___________ (酒精的量不少于 ___________ ,不多于 ___________ )
6 酒精灯的火焰分为:
___________ 焰、___________ 焰___________焰 ;其中___________ 温度最高,所以要用 ___________ 加热。
1)加热固体——用试管,药品需___________ 在试管底部,试管口略 ___________ 倾斜,加热前要先 ___________ ,试管外要干燥(目的:
防止 ___________ ___________ ___________ ),要用 ___________ 焰加热。
2)加热少量液体——用 ___________ ,液体不能超过试管容积的 ___________ ,试管夹从下往上套,夹在试管中上部,距离试管口 __________处。
先___________ ,试管与桌面成 ___________ ,试管口勿对着 ___________ 。
3)加热较多量液体——用 ___________ ,
要垫 ___________ (目的是使 ___________ )
巩固练习:
1.下图是实验室常用的仪器,请用图中仪器的名称按要求填空:
(1)用于夹持试管的仪器是 ___________ ;
(2)取用粉末状药品时一般选用___________ ; (3)用于吸取和滴加少量液体的是___________ ; (4)常用于给物质加热的仪器是 ___________ ;
(5)既可用作反应容器又能直接受热的是___________ ; (6)用来收集和贮存少量气体时需用___________ 。
2.取用粉末状固体时,要用______,有时还需要用______,将药品小心地送入试管_______,避免药品沾在___________。
3、块状固体一般用______取用,先把试管_____放,小心的把固体放到试管____,缓慢竖直,避免打碎试管。
4、取用化学药品应严格按照实验说明里规定的用量。
如果实验里没有说明用量就应该取最少量,液体取用______mL,固体只要_________底部。
5、液体药品取用量大时,应采用_____法。
试剂瓶盖___放在桌上,标签________,紧贴容器口缓慢倾倒。
量小时,使用_____。
滴加液体滴管应__________在容器上方。
取用一定量的液体时,通常使用_____和_____。
使用时须______放置,读数时,视线要跟量筒内液体_____面的_____处保持水平。
6、用_____添加酒精,用_____点燃酒精灯,用_____熄灭酒精灯。
酒精灯的火焰可以分为______、______、______三部分,加热时应将受热物质放放在火焰的_____部分。
酒精灯不慎倾倒着火,一般用___________________扑灭。
7、给试管里的液体加热,液体体积一般不要超过试管容积的_____,加热时用试管夹夹在试管的_______,让试管倾斜,跟桌面成____度的角,加热过程中要不时地移动试管,试管口切不可_____________。
8、给较多的液体加热时,一般使用_____,还需要垫_______。
9、称量试剂的仪器是__________。
使用前,应先调节平衡。
称量化学试剂时,应将试剂放在_______上再称量。
如有腐蚀性的药品应放在____________称量。
左盘放_________,右盘放_____。
10、玻璃仪器的内壁附有不易洗掉的物质,可以用_______洗刷。
12、实验结束,要把废液等倒入_______,并整理好实验用品。
【小测】
1、取用块状药品应使用 ( ) A、坩埚钳 B、镊子 C、药匙 D、燃烧匙
2、2、量取25mL的液体应选用的量筒规格是( ) A、10mL B、20mL C、50mL D、100mL
3、下列图示中的有关实验操作正确的是( )
、某同学在量取20ml的水时,采用了俯视读数药品质量时,则实际量取水的体积( )
A、大于20ml B、等于20ml C、小于20ml D、无法确定
4、不能直接在酒精灯火焰上加热的仪器是( )
A、燃烧匙 B、蒸发皿 C、试管 D、烧杯
5、酒精灯不用时盖上灯帽是为了 ( )
A 、防止炸裂 B、防止与空气中的氧气反应
C、防止酒精挥发引起自燃 D、防止酒精挥发,灯心上留有水分难以点燃
6、连接一套较为复杂的化学实验装置,一般按下列什么次序进行 ( ) A、自上而下,从左到右 B、从右到左,自上而下 C、自下而上,从左到右 D、随意装置
7、下列对酒精灯的使用叙述错误的是 ( )
A、加入酒精不超过容积的2/3 B、可以用嘴吹灭火焰
C、加热时用酒精灯的外焰 D、禁止向燃着的酒精灯里添加酒精
8、实验室做镁带燃烧实验时,需用的仪器( ) A、坩埚钳、酒精灯 B、石棉网、试管夹、酒精灯 C、石棉网、坩埚钳、酒精灯 D、试管、试管夹、酒精灯
9、下列实验操作或实验记录正确的是( ) A、用50 mL量筒量取了8.65 mL的水 B、实验时用同一个滴管吸取两种不同的溶液 C、将氯化钠固体直接放在天平的托盘上进行称量 D、用托盘天平称量10.5克大理石
10、加热50ml液体应该选用下列仪器中的 ( )
(1)试管、
(2)烧杯、(3)酒精灯、(4)试管夹、 (5)石棉网、(6)铁架台
A、
(1)(3)(5) B、
(1)(3)(5)(6) C、
(1)(3)(4) D、
(2)(3)(5)(6)
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1.2 走进化学实验室
(2) 学案
实验一:
颜色的变化
步骤1:
向一支盛有氢氧化钠溶液的试管内,滴加1~2滴酚酞 现象1:
_______________________ 步骤2:
再逐滴滴加盐酸,观察现象 现象2:
_______________________
实验二:
沉淀的生成和溶解
步骤1:
取一支试管,加入硫酸铜,逐滴滴加氢氧化钠溶液 现象1:
________________________
步骤2:
再逐滴滴加硫酸,观察现象。
现象2:
_______________________
实验三:
气体的生成
步骤:
在试管中加入高锰酸钾,用酒精灯加热,将带火星的木条放在试管口,观察现象。
现象:
_____________________________
结论——检验氧气可以用_________________________
实验四:
热量的变化
步骤:
在试管中加入生石灰,滴加蒸馏水,观察现象并用手触摸试管外壁。
现象:
____________________________
巩固练习:
1、向___色氢氧化钠溶液中,滴加2滴___色酚酞试液,溶液变为___色;再逐滴
滴加___色盐酸溶液,溶液又变为___色。
氢氧化钠溶液显___性,盐酸溶液显___性。
2、向____色硫酸铜溶液中,逐滴加入氢氧化钠溶液,出现___色_____;再逐滴滴加稀硫酸,振荡试管,_____逐渐溶解,又形成___色溶液
3、在试管中加入少量_____色高锰酸钾粉末,用酒精灯缓缓加热,把带火星的木条放在瓶口,观察到_________,此反应产生的气体是_____
4、取少量___色生石灰于试管中,滴加少量蒸馏水,观察到生石灰逐渐_______,同时放出_______,取上述澄清溶液等分成两份,一份滴加2滴酚酞试液,溶液为____色;另一份滴加2滴紫色石蕊试液,溶液为____色,生石灰溶于水后得到石灰水,石灰水显___性,紫色石蕊试液遇碱性溶液变___色,无色酚酞试液遇碱性溶液变___色。
5、有两瓶标签掉落的无色液体,已知分别是别蒸馏水和氢氧化钠溶液,如何区分?
实验步骤
实验现象
实验结论
6、若收集到一瓶由高锰酸钾加热产生的气体,如何检验它是何种气体?
____________________________________。
7、现有两瓶没有标签的无色液体,一瓶是石灰水,另一瓶为蒸馏水,请用两种化学方法加以鉴别,完成实验报告。
实验步骤
实验现象
实验结论
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