物理测试.docx
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物理测试
物理测试2
1.测量工具的选择与有关,测量要求越是精确,测量工具越要。
2.如下图所示,用最小刻度不同的刻度尺测量物体A的长度.
(1)图(a)中,刻度尺的分度值是,物体A长度为_________厘米.
(2)图(b)中,刻度尺的分度值是,物体A长度为________厘米.
(3)如右图所示是刻度尺测一木块的长度是__________mm.
3.如下图是用厚刻尺测量木块的长度,其中正确的测量图是:
()
4.某同学用最小分度是毫米的直尺测量一个物体的长度,作出如下的记录()
(1)18.74厘米
(2)1.87X10
毫米(3)0.187米(4)1.874X10
毫米
A.
(1)和(3)B.都符合要求C.
(2)和(4)D.
(1)和(4)
5.如右图所示,该机械秒表的大表盘一周所表示的时间为,其分度值为;小表盘一周量度的时间为,其分度值为.此时该表的读数为分秒.
6.如下图所示,用刻度尺测量物体的长度,读数时视线要______,图中被测物体的长度为_____cm.
7.一张纸的厚度约0.07mm,合_____µm.非典型肺炎的冠状病毒平均直径100nm,合m.某校一节课45min=_____h=_____s.
8.用拉长的塑料软刻度尺测量衣服的长度时,测量结果将比真实值___.
9.一位同学在实验室里测量一物体的长度,测量结果。
A.能准确到1mm的刻度尺B.能准确到0.1mm的游标卡尺
C.能准确到0.01mm的螺旋测微器D.不能判定用的是什么测量仪器
6.如下图所示,用刻度尺和三角板测量一个圆柱体直径,其中测量方法最佳的是()
7.下列关于误差的说法中,正确的是( )
A.多次测量取平均值可以减小误差 B.误差就是测量中产生的错误
C.只要认真测量,就可以避免误差 D.选用精密的测量仪器可以消除误差
8.如右图所示,在铅笔上整齐排绕20匝
铁丝,则铁丝直径约mm.
9.某同学用以下步骤和方法来测算物理课本内页中
每张纸的厚度.
(1)将从封面开始的10页纸叠紧;
(2)用刻度尺量出这叠纸的厚度为L;
(3)算出每张纸的厚度d=L/10.
该同学以上做法中的三个错误是:
(1)
(2)____________________________________________________________
(3)_____________________________________________________________
10.如图所示,用A、B两刻度尺测同一木块的边长,就分度值而言,______尺精密些,就使用方法而言,______不正确.
11.右下有一条直线,请用你自己身边的刻度尺测量它的长度,你使用的刻度尺其单位是
量程是,分度值是,你所记录的结果其准确值是,估计值是
“思考”甲、乙两卷粗细不同的细铜线,甲卷铜线标签上注明直径是0.8mm,乙卷的标签已经模糊不清了.不用刻度尺,你用什么简易办法可以求出乙卷铜线的直径?
11.一组同学在探究平面镜成像的特点时,将点燃的蜡烛A放在玻璃板的一侧,看到玻璃板后有蜡烛的像。
(1)此时用另一个完全相同的蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动,发现无法让它与蜡烛A的像完全重合(图甲)。
你分析出现这种情况的原因可能是:
)玻璃板没有竖直放置。
(2)解决上面的问题后,蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合,说明像与物体的大小相等。
(3)图乙是他们经过三次实验后,在白纸上记录的像与物对应点的位置。
他们下一步应该怎样利用和处理这张“白纸”上的信息得出实验结论。
连接像与物的对应点,判断连线与镜面是否垂直(1分),分别测量两点到镜面的距离(1分)
(或将纸沿镜面所在位置对折(1分)判断像与物两点是否重合(1分))
说明:
不说处理过程,只答出像与物位置关系不得分。
(4)他们发现,旁边一组同学是将玻璃板和蜡烛放在方格纸上进行实验的。
你认为选择白纸和方格纸哪种做法更好?
说出你的理由:
方格纸可以直接在纸上判断物体与像之间的位置关系(1分)(答出更容易判断像与物的连线与镜面是否垂直亦可)
12.在进行光学实验的探究过程中:
(1)小明同学用如图所示的装置,研究光的反射规律,其中有一个可折转的光屏,这个光屏在实验中除了能呈现光外,另一个重要作用是:
(1)验证反射光线跟入射光线和法线是否在同一平面上(1分)
(2)小明利用透明玻璃板、两段完全相同的蜡烛等器材探究平面镜成像的特点。
选取两段完全相同的蜡烛的目的是验证像和物体大小是否相等(
(3)小明同学在做“探究凸透镜成像规律”实验时,蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示,点燃蜡烛后,光屏上得到了清晰的像。
由此可知,下列说法正确的是_____
A.得到的像是正立缩小的实像
B.得到的像是倒立放大的实像
C.把蜡烛向左移动,调整光屏的位置,得到的清晰像变小
D.把蜡烛向右移动少许,要得到清晰的像,应向左移动光屏
13.一种手电筒上所有的聚光小电珠如图2所示,其前端相当于一个玻璃制成的凸透镜,灯丝(可看作一个点光源)发出的光通过它出射时,出射光束(图中实线所示)比无此透镜时的光束(图中虚线所示)要窄,即它可减小光束的发散,有聚光功能。
在这种小电珠中,灯丝应位于[]
A.凸透镜的焦点以内 B.凸透镜的一倍焦距和两倍焦距之间
C.凸透镜的焦点处 D.凸透镜的两倍焦距处
C
14.如图3,甲、乙、丙、丁是镜头焦距不同的四架相机,它们所用的底片规格是相同的。
分别用它们在同一地点拍摄同一景物。
我们可以判定,在图4中,照片_______是用相机甲拍摄的,照片_______是用乙拍摄的,照片________是用丙拍摄的,照片________是用丁拍摄的。
3.答案:
D,B,A,C.解析:
用照相机拍摄远处景物时,若所用相机镜头的焦距越长,则其所拍摄到的远景的范围越小,但越清楚。
在四张照片中,D图所拍摄到的范围最小,可见是用相机甲拍摄的。
同理可得到A图、C图、B图分别是用相机丙、丁、乙拍摄的。
15.小明在听讲座时,想把银幕上用投影仪投影的彩色幻灯片图像用照相机拍摄下来。
由于会场比较暗,他使用了闪光灯。
这样拍出来的照片( )
A.反而看不清投影到银幕上的图像,倒是把银幕上的一些污渍拍出来了
B.色彩鲜艳,比不用闪光灯清楚多了
C.色彩被“闪”掉了,拍到的仅有黑色的字和线条
D.与不用闪光灯时效果一样,因为拍摄的是银幕上的像,而不是实际的景物
4.答案:
A解析:
投影仪投影彩色幻灯片时,是投影仪将彩色幻灯片成像在银幕上,即投影仪投射到银幕上不同位置处有不同的彩色光,这些在该位置发生漫反射,使银幕前观众看到银幕上各处的色彩不同而构成一幅与幻灯片相似彩色画面。
若以照相机闪光灯的闪光再投射到银幕上,则银幕对照相机的闪光将同样予以反射,而闪光是白色光,它均匀地照到整个银幕上,这样会冲淡银幕上原来画面的明暗对比,使原来的像模糊不清楚。
若是闪光的强度比幻灯投射光强度强很多时,则将会使原图基本看不出来,整个银幕成一片白色,而白色中倒会把银幕上的一些污渍呈现出来,这种情况下拍摄不出来的照片,也和上述看到的情况一样了。
16.许多照相机镜头到胶片的距离是可调的。
某次拍摄前摄影师已经把相机”调焦”,使被摄者在胶片上形成了清晰的像。
如果在拍摄前被摄者移动了位置,他和摄影者的距离变大,为使他在胶片上仍然形成清晰的像,镜头与底片的距离应该[]
A.变小B.变大C.先变小后变大D.先变大后变小
1.A,
17.如图1,纸筒A的一端蒙了一层半透明纸,纸筒B的一端嵌了一个凸透镜,两纸筒套在一起组成了一个模型照相机。
为了在A端得到清晰的像,要调整A、B间的距离,这时()
A.眼睛应对着B端向筒内观察,看看像是否清楚
B.如果看近处的景物时像很清楚,再看远处的景物时就应该把B向外拉,增加A、B间的距离
C.应把A端朝着明亮的室外,B筒朝着较暗的室内,否则看不清楚
D.应把B端朝着明亮的室外,A筒朝着较暗的室内,否则看不清楚
3.答案:
D解析:
由凸透镜的成像规律可知,离透镜越远的物体通过透镜所生的像离透镜越近,为使远处物体的像能清楚地成在透明的纸上,应收透明纸向透镜靠拢一些,而不应该把B向外拉使A、B之间的距离增加,为使半透明纸上得到的像更亮一些,要成像的物体就应该在明亮的地方,所以应该把模型照相机的B朝着室外面而不是朝着较暗的室内。
18.小明在听讲座时,想把银幕上用投影仪投影的彩色幻灯片图像用照相机拍摄下来。
由于会场比较暗,他使用了闪光灯。
这样拍出来的照片( )
A.反而看不清投影到银幕上的图像,倒是把银幕上的一些污渍拍出来了
B.色彩鲜艳,比不用闪光灯清楚多了
C.色彩被“闪”掉了,拍到的仅有黑色的字和线条
D.与不用闪光灯时效果一样,因为拍摄的是银幕上的像,而不是实际的景物
4.答案:
A解析:
投影仪投影彩色幻灯片时,是投影仪将彩色幻灯片成像在银幕上,即投影仪投射到银幕上不同位置处有不同的彩色光,这些在该位置发生漫反射,使银幕前观众看到银幕上各处的色彩不同而构成一幅与幻灯片相似彩色画面。
若以照相机闪光灯的闪光再投射到银幕上,则银幕对照相机的闪光将同样予以反射,而闪光是白色光,它均匀地照到整个银幕上,这样会冲淡银幕上原来画面的明暗对比,使原来的像模糊不清楚。
若是闪光的强度比幻灯投射光强度强很多时,则将会使原图基本看不出来,整个银幕成一片白色,而白色中倒会把银幕上的一些污渍呈现出来,这种情况下拍摄不出来的照片,也和上述看到的情况一样了。
19.用普通照相机拍照时,要按被照物体距相机镜头的远近进行“调焦”,使用起来不太便捷。
有一种“傻瓜”相机,只要把想拍摄的景物全部纳入取景器内,不论远处还是近处的物体,在照片上都比较清晰,从而使拍照的过程变得十分快捷。
这种“傻瓜”相机不用“调焦”的奥秘是[]
A.采用了长焦距的镜头,使远近不同的物体成像的位置相差不大
B采用了短焦距的镜头,使远近不同的物体成像的位置相差不大
C.采用了长焦距的镜头,使远近不同的物体成像的位置相同
D采用了短焦距的镜头,使远近不同的物体成像的位置相同
20.如图2所示,有一个圆柱体ΡQ,放在凸透镜前图示位置,它所成像的形状应该如图3中的()
8.B
21.用普通照相机拍照时,要按被照物体距相机镜头的远近进行“调焦”,使用起来不太便捷。
有一种“傻瓜”相机,只要把想拍摄的景物全部纳入取景器内,不论远处还是近处的物体,在照片上都比较清晰,从而使拍照的过程变得十分快捷。
这种“傻瓜”相机不用“调焦”的奥秘是[]
A.采用了长焦距的镜头,使远近不同的物体成像的位置相差不大
B采用了短焦距的镜头,使远近不同的物体成像的位置相差不大
C.采用了长焦距的镜头,使远近不同的物体成像的位置相同
D采用了短焦距的镜头,使远近不同的物体成像的位置相同
3.B(3分)
22.图6是月球的影区分布,当人随地球运动到______区时会看到日全食,运动到______区时会看到日偏食,运动到______区时会看到日环食。
23.农村广泛使用塑料地膜种菜。
来自太阳的热量主要通过
______的方式传递进去,以提高土壤温度,同时,由于薄膜
隔开地膜上下的空气,所以防止了热量以______方式的散失。
11.常用体温计的刻度部分为三棱体,横截面如图,其正面呈
圆孤形,这样就可看清体温计内极细的水银柱,以便于读数,
这是因为圆孤形玻璃的作用相当于______,使我们能看到水
银柱放大后的______像。
24.同学们用盛水的矿泉水瓶模拟眼球中的晶状体,来比较正常眼睛、近视眼睛和远视眼睛的焦距大小。
如图甲所示,他们将盛水的矿泉水瓶正对太阳,上下移动白纸,直到白纸上出现最细的亮线,估测亮线到瓶子侧壁的距离d。
正常水瓶做实验时,d约为8厘米;把水瓶挤压成如图乙所示后测得d为13厘米;把水瓶挤压成如图丙所示后测得d为5厘米。
则下列判断中正确的是
A.乙模拟的是远视眼,实验可得远视眼的焦距比正常时大
B.乙模拟的是近视眼,实验可得近视眼的焦距比正常时大
C.丙模拟的是远视眼,实验可得远视眼的焦距比正常时小
D.丙模拟的是近视眼,实验可得近视眼的焦距比正常时大
25.小字在做“探究凸透镜成像规律”实验,其实验装置的示意图如图所示。
a、b、c、d、e是主光轴上的五个点,F点和2
点分别是凸透镜的焦点和二倍焦距点。
(1)在a、b、c、d、e这五个点中:
①把烛焰放在点上,可以成立正立、放大的虚像。
②把烛焰放在点上,所成的像最小。
③把烛焰放在点上是属于照相机原理。
④把烛焰放在点上是属于投影仪原理。
(2)小宇做完实验后,又想用手表代替蜡烛,看在光屏上能成什么样的像。
于是他在
透明的玻璃板上用黑色笔画了个手表盘。
如图甲所示。
把这个玻璃板放在蜡烛的
位置上,并用平行光源对着玻璃板上的表盘照射,如图乙所示。
移动光屏直到成
清晰像为止。
此时表盘在光屏上所成的像是图丙中的哪一个?
()
22.
(1)①e②a③a、b④c、d
(2)D
26.小明在眼镜店购买眼镜时,发现镜片有各种不同材料制成,于是他猜想:
不同材料对光的折射作用不同。
请设计一个实验来验证他的猜想
(1)实验器材:
。
(2)实验步骤:
(3)实验结论:
27.
(1)大小形状完全相同的玻璃、水晶、塑料凸透镜各一块,光屏、刻度尺
(2)把三个凸透镜分别正对阳光,用光屏接到被会聚的最亮最小光斑(即焦点F)测出焦点到透镜的距离,分别为
和
(3)比较
和
,若相等,则猜想不正确;若不等,则猜想正确。
(也可用其他方法)
28.当透过火炉的上方看物体时,为什么看到的“物体”在抖动?
29.由于火炉的上方空气受热膨胀,造成密度不均匀,光线经过时发生折射
30.如图所示,线段MⅣ为一凸透镜成像的物距倒数(1/u)和像距倒数(1/v)的对应关系。
若用此凸透镜成像,当物体距透镜0.3m时(u=0.3m),物体所成像的性质是________、________的________像。
31.夏天的中午,不宜向阳光下的花木上洒水。
如果这时候洒水,待水蒸发后,原来叶片
上附着水珠的地方,会出现枯黄色的烫伤斑点。
其原因是()
A.水滴蒸发,带走叶片的热量
B.水滴在烈日照射下,温度升得很高,使叶片上有水滴的地方烧焦
C.透明的水滴更容易让阳光透射到叶片上
D.水滴好似凸透镜,使阳光会聚,使叶片上有水滴的地方被烧焦
32.一块玻璃砖中间有一个月牙形状的空气泡,如图所示,一束平行光通过它后,将()
A.仍然是平行光B.被会聚
C.被发散D.无法确定
33.用照相机照相时,物体在胶卷上形成()
A.缩小的倒立实像B.放大的正立实像
C.缩小的正立实像D.缩小的倒立虚像
34.某同学研究光的折射规律,记录实验数据如下表。
(1)分析实验数据得知,当光从一种物质斜射入另一种物质时,折射角跟入射角之间的关系是;
(2)请你推测这位同学做实验时,入射光线是从。
(填“玻璃射向空
气”或“空气射向玻璃”)
35.如图所示是王琪同学用蜡烛、凸透镜和光屏研究凸透镜成像规律的实验装置,其中还需要进行的调整是,调整后烛焰能在光屏上成的实像。
若想使实像变大,应将蜡烛向移。
36.近视眼是青少年常患的一种疾病,某校兴趣小组举行了“近视眼究竟是怎么回事”的探究实验。
如图所示,把近视眼镜放在蜡烛和凸透镜中间,使光屏上映出清晰的像,标出光屏位置,表示近视眼的视网膜位置。
拿开眼镜,屏上的像变得模糊,向透镜方向移动光屏,像又变得清晰,再标出光屏位置。
观察眼球结构图并结合以上实验,回答:
(1)你猜想眼球中的晶状体相当于实验中的。
(2)近视眼患者不戴眼镜时,看见的物像落在视网膜的(填“前方”或“后方”)。
(3)矫正近视眼应配戴的眼镜是凹透镜,其作用是。
37.在探究凸透镜成像规律的实验中:
(1)实验需要知道凸透镜的焦距大约是多少,如果没有太阳光,怎样利用白炽灯粗略地测量出焦距?
说出你的
办法._______________________________
______________________________.
(2)某同学在做实验时,先把烛焰放在较远处,使物距大于2倍焦距,测出物距,然后移动凸透镜,观察光屏上成清晰的像时,测出像距,并记录像的大小、正倒和虚实.请问他的操作方法正确吗?
为什么?
___________________________________
_____________________________________________________________________.
(3)成像出现了如图所示的问题,你解决的方法是__________________.
(4)如图,保持凸透镜不动,要使屏上所成的像变大且清晰,蜡烛应________(向左/向右)移动,光屏应___________(向左/不/向右)移动,此时光屏上成一个倒立_________(放大/缩小)的实像,应用这个原理制成了___________.
38.某校同学在学习了眼睛和眼镜内容后,想通过实验探究近视眼形成的原因,他们选择了如下器材:
蜡烛、用薄膜充入水后制成凸透镜(与注射器相连,注射器里有少量水)、光屏等.水凸透镜厚薄可通过注射器注入、吸取水来调节,其装置如图所示.
(1)此实验装置中,__________相当于人的眼球中的晶状体,________相当于人的眼球中的视网膜.
(2)请你用此实验探究近视眼的成因.(要求写出实验过程和现象)
39.有一点光源放在凸透镜的正前方.当点光源放在A点,成像
在B点;当点光源放在B点,成像在C点,如图所示,则
()
A.凸透镜应放在C点右侧B.凸透镜应放在B、C之间
C.凸透镜应放在A、B之间D.凸透镜应放在A点左侧
四个透镜焦距的大小,在实验中还测出了其中一个透镜的焦距.实验时凸透镜和烛焰的距离保持16cm不变,烛焰通过四个凸透镜的成像情况如下表所示,由此可推断()
凸透镜
像的性质
甲
倒立
放大
实像
乙
倒立
等大
实像
丙
倒立
缩小
实像
丁
正立
放大
虚像
A.甲透镜的焦距最小,乙透镜的焦距是8cm
B.乙透镜的焦距最小,丁透镜的焦距是16cm
C.丙透镜的焦距最小,乙透镜的焦距是8cm
D.丁透镜的焦距最小,甲透镜的焦距是16cm
40.如图是教学中常用的投影仪的结构示意图.下列有关投影仪的说法正确的是()
A.透明胶片与凸透镜的距离大于两倍焦距
B.在屏幕上可以观察到胶片上箭头的虚像
C.想让屏幕上的像交小些,应将投影仪移近屏幕并使透明胶片远离镜头
D.平面镜的作用是成像
41.小明和小红用同一部照相机给小强同学拍照,洗出的底片分别为图(a)和(b),则()
A.小红离小强的距离近
B.小明和小红离小强的距离相同
C.小红要使底片上的像与小明的一样大,小红移动位置后,再减小镜头到底片的距离
D.小红要使底片上的像与小明的一样大,小红移动位置后,再增大镜头到底片的距离
42.某同学做研究凸透镜成像规律的实验时,记下了物距和像距之间的关系,并绘出了如图所示的图像,该同学得到下列推测,正确的是()
A.透镜的焦距等于20cm
B.物距从0增至20cm过程中所成像为正立放大虚像
C.物距从20cm增至80cm过程中所成像为倒立缩小
实像
D.物距从20cm减至0cm过程中所成像为倒立放大
实像
43.如图所示,A点发出的光通过水面射向B点,光的传播路线为AOB,如果一束激光要从B点射到A点,则激光的入射方向是()
A.BC方向B.BO方向C.BD方向D.以上方向均可
44.两个完全相同的凸透镜L1、L2如图放置,其中AO1=O1B=BO2,过A点的一条光线经L1折射后按如图方向到达L2,则关于该光线再经L2折射后的去向,下列判断正确的是()
A.过L2的两倍焦距点B.过L2的焦点C.平行于L2的主光轴D.过L2的两倍焦距以外的点
45.某科学兴趣小组实验探究光从空气斜射人介质时折射角与什么因素有关,准备的实验器材有激光发生器、玻璃、水、量角器等.光从空气斜射入玻璃,测量结果如表1所示.光从空气斜射入水,测量结果如表2所示.表1(光从空气斜射入玻璃)表2(光从空气斜射入水)
实验序号
1
2
3
入射角
30°
45°
60°
折射角
19°
28°
35°
实验序号
1
2
3
入射角
30°
45°
60°
折射角
22°
32°
41°
(1)从表1、表2可知,当入射角相同时,光从空气斜射入玻璃的折射角___________(大于/等于/小于)光从空气斜射入水的折射角,因此光蚨空气斜射人介质时接射角与介质有关.
(2)从表2可知,光从空气斜射入水时,折射角_________(大于/等于/小于)入射角;当入射角增大时,折射角将___________.因此光从空气斜射人介质时折射角还与_______________有关.
46.如图7所示,一束光线射向O出的光学元件后,会聚在其主光轴上的S'点;当去掉光学元件后,光线会聚于S点。
则可判断,该元件一定是()
A.凸透镜B.凹透镜
图7
C.凸面镜D.凹面镜
47.请回答与“探究凸透镜成像规律”实验有关的几个问题:
(1)实验室提供的光具盒中有好几个大小不同的透镜,有凸透镜也有凹透镜,但没有标记.如果不允许用手摸,你怎样很快从中挑选出凸透镜?
简要说明做法:
________
______________________________.
(2)你怎样粗略测出它的焦距?
简要说明做法:
__________________________________
______________.
(3)实验时,应首先调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一_________、同一_______上,其目的是为保证:
______________________________________.
(4)当烛焰与凸透镜的距离大于两倍焦距时,适当移动光屏,可以从光屏上观察到烛焰所成的________________像.
(5)在保持烛焰与凸透镜的距离大于两倍焦距的前提下,若将烛焰向透镜移动,其像的大小变化情况是__________,像距的变化情况是______________.
(6)在实验过程中,蜡烛因燃烧而逐渐变短,则烛焰在光屏上的像将会少许偏向光屏
的___________方(选填“上”或“下”).
48.如图所示,在探究“视力的矫正方法”实验中,用凸透镜模拟人眼的
_______,用光屏模拟人眼的________,烛焰相当于被观察的物体.
先调节蜡烛、凸透镜、光屏三者的位置,使光屏上呈现清晰的像;再
在烛焰和凸透镜之间放置一个镜片是凹透镜的眼镜,则必须将光屏适当
向________(选填“前”或“后”)移才能在光屏上再次呈现清晰的像,
这是因为,凹透镜对光有________作用.该实验是对________(选填“近视”
或“远视”)眼镜作用的模拟.
49.老年人看书、看报时需要戴老花镜.
(1)老年人眼睛的晶状体(相当于透镜)比正常人________(选填“扁平”或“鼓
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