小学校长任职(提高)培训班学习体会(共4页)2100字.docx
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小学校长任职(提高)培训班学习体会
XX年4月24日至5月24日,我有幸参加了xx县教育工委、xx县教育委员会举办的XX年小学校长任职(提高)培训班的学习。
此次培训,**县部分小学的校长、副校长与工会主席计70名学员参加,大家来自不同的地方、不同的学校,带着共同的目标聚集在云阳教师进修学院培训中心,组成了一个团结、快乐、奋进的班集体,在班主任王彬老师的指导下,大家互相帮助,互相交流,共同努力学习;与此同时,我们认真听取了各位领导、各位专家、教授的专题讲座,提高了自己的思想理论水平与业务素质。
6天的集中培训,时间较短,但培训的内容丰富,形式多样;分散研修,学用结合,让我受益匪浅;考察学习,开阔了眼界,增长了见识,增强了使命感。
为期一个月的学习生活,紧张而充实。
现将培训中的感想与体会简写于下,与大家交流。
一、首次参培,倍感培训的必要。
本人自XX年2月任副校长至今,还是第一次参加任职培训。
工作中的诸多困惑想要得到大师的指点和破解。
正如牟书记在开班仪式上指出的:
“校长培训非常必要,而且必须做好,既**县的需要,更是履职的需要”。
此次培训课程内容安排得当,满足了学员所需,有利于提高学员的理论素养和业务能力,必将推动参培学校的教育教学工作再上新台阶,助**县的创建工作。
二、课堂经典摘录与感悟。
1、管理:
就是按照一定程序,组织和领导他人去做工作,最终实现工作目标的过程。
感悟:
凝聚人心应该是校长最重要的工作能力。
校长作为学校的最高管理者,对于学校方方面面的工作不必也不应该事必躬亲。
作为校长,必须全力打造高素质的教师队伍,充分发挥每一位教师的智慧和才能,用制度作保障,按照一定程序,组织和领导教师去做工作,最终实现工作目标。
2、“二十全二十美”。
古有“十全十美”之词,乃是选人用人的最高标准,意思是要十分完美,毫无欠缺。
随着时代的发展,今有智者提出“二十全二十美”之选人标准。
即:
“德智体美劳,烟酒歌舞茶,干幺金地麻,信摄炊驾娃”。
感悟:
校长作为学校的管理者,要与各方面的形形色色的人打交道,不仅兴趣爱好要高雅广泛,而且身体、经济都要有足够的承受能力。
既要掌握现代科学技术,又要学会生活技能,还要培养好自己的孩子。
3、把组织意图转化成代表的自觉愿望。
感悟:
校长必须充分发挥教代会的作用,依法有序的治理学校,实现管理目标。
4、教师的政治素质时刻会渗透在教育行为中。
感悟:
加强师德修养是学校管理的重点。
5、公平的对待教职工就是廉洁自律,管理规范的学校就会出更多的人才。
感悟:
观点新颖,确实如此。
6、校**县、全国、全球视野,至少要关注周边学校的发展。
感悟:
不可闭门办学。
学习是发展的不竭动力。
7、批评教师要注意方法,以鼓励赏识为主,彰显人性化。
感悟:
文不爱财,更爱名。
人都需要鼓励。
8、教师要善待学生。
校长要关注教师心理健康。
感悟:
教师心理疾病越来越突出,校长要时刻警惕教师心理疾患给学生带来的伤害。
校长要改革评价体系,教师不可揠苗助长。
9、教学领导力是校长领导力的核心,是校长综合素质的集中体现。
感悟:
教育家办学呼唤校长必须具备较高的教学领导力。
对只善于跑关系、跑资金、跑项目的“跑跑儿”校长是个考验。
业务副校长的责任越来越重。
10、彰显教育特色:
阳光体育在天津,课堂教学在于都,品读古诗在中山,教学科研在光明,管理严谨在绵阳,真情教育在甘肃,奖品独特在北海,专业引领在上海。
感悟:
(续写)礼仪教育在云阳!
快乐教育在新阳!
11、既聪明又勤快的人——幕僚;只愚蠢不懒惰的人——开除;既愚蠢又懒惰的人——奴才;只懒惰不愚蠢的人——首领。
感悟:
选贤用能,人尽其才!
12、每个人生来就不是神。
成才需要三个条件:
自身条件(灵气、功夫)、组织的关照(认可、提携),老天的垂青(机遇、运气)。
仅靠个人奋斗成不了才,一个人无论多么伟大,都不可能提着自己的头发离开大地上升。
感悟:
千里马需要伯乐。
名师需要发现和培养。
三、考察学习开阔了视野,更增强了使命感和责任。
5月11日下午,学员们在云阳教师进修学院王彬主任的带领下,考**区第一实验小学。
受到了实小的热情接待。
学员们参观了该校的宣传展板、名人文化长廊、教学楼一楼大厅、一年级班级文化展示墙以及学生美术作品。
在致远楼学术厅,首先观看了学校的“美的教育”宣传片,然后展开互动式交流。
一行部分领导围绕“校园文化建设”、“学校课堂教学改革”、“义务教育均衡发展”、“学生社团建设”、“美的学生标准”等话题进行了咨询,第一实验小学办公室杨洪主任结合学校实际,对这些问题进行了全面的答复和介绍。
互动交流后,付少树校长代表考察团全体成员谈了考察学校的感受:
一是学校环境很美,档次很高,学生活动丰富,办学成效显著。
二是学校的互动式交流非常真诚和务实,印象深刻,收获颇丰。
三是云阳的小学与高新实验一小存在很大的差距,学校各方面的经验**区学校学习。
的确,一所发展仅十来年的学校就能##市小学校的前列,怎能不让人钦佩呢?
所以我以为,缩小差距就是使命,缩小差距就是校长们义不容辞的责任。
总之,此次培训,各位专家的教诲让我受益良多,我在以后的工作、学习中,一定认真加以实践,以不断提高自身的思想认识与业务水平,为云阳教育实现“##**县”的目标贡献自己的绵薄之力。
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