学年八年级上学期语文第二次独立作业II 卷.docx
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学年八年级上学期语文第二次独立作业II卷
2019-2020学年八年级上学期语文12月第二次独立作业(II)卷
一、选择题(共3题;共6分)
1.(2分)下列标点符号使用有错误的一项是()
A.那样透明光嫩的皓齿,你在别的地方还看见过吗?
B.“敬人者,人恒敬之”,尊重别人,自然会获得别人的好感和尊重。
C.世界上的物质千千万,石头、铁、空气、水……形态不同,性质各异,但有一点是相同的,最小单位都是原子。
D.法显著佛国记说,沙漠里有很多恶鬼和火热的风,人一遇见就要死亡。
2.(2分)下列句子中划线词语使用错误的一项是()
A.众多市民纷纷呼朋引伴,上山赏雪。
B.春华秋实,没有那和煦的春风,又哪里会有这满野秋色和大好收成呢?
C.谈起电脑、互联网,这个孩子竟然说得头头是道,使在场的专家们惊叹不已。
D.他得罪了我,当我说要告诉老师时,他变得暴怒无常,开始向我求情。
3.(2分)下列句子,没有语病的一项是()
A.我喜欢雨,无论什么季节的雨,我就喜欢。
B.有一段时间我正在做有关水鸭子的实验,想要确立存在我心中已久的疑问。
C.我心里十分地很难过,真的,我的良心受伤了。
D.任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服。
二、语言表达(共1题;共8分)
4.(8分)给下面划线的字注音。
________
________
________
________
丛莽间
旋围解
旌旗
斩阎罗
________
________
________
________
烽烟
捷报
血雨腥风
应有涯
三、句子默写(共1题;共10分)
5.(10分)古诗文默写填空
(1)谁家玉笛暗飞声,________。
《春夜洛城闻笛》
(2)________,明月来相照。
《竹里馆》
(3)故园东望路漫漫,________。
《逢入京使》
(4)马上相逢无纸笔,________。
《逢入京使》
(5)《晚春》杨花榆荚无才思,________。
(6)《木兰诗》:
双兔傍地走,________?
(7)草树知春不久归,________。
《晚春》
(8)________,寒光照铁衣。
(9)《木兰诗》中形容战争旷日持久,悲壮惨烈的诗句是:
________,________。
四、综合性学习(共1题;共7分)
6.(7分)语言文字运用
(1)仿照下列句式,以中学课本中出现的名著为例再续写两个句子。
读《三国演义》,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读《西游记》,我们可以学到孙悟空的嫉恶如仇;________;________。
(2)提取下面句子的主要信息。
作为乌江的二级支流河流,发源于绥阳县,全长88.1公里,向南流经遵义县新舟、虾子二镇,穿越绿塘、禹门、保和等山间田坝,下八节滩后折向东南,下游河段流入群山峡谷,在雄水滩一带,流经端公寨、雄水滩、雌猪塘,直奔鱼剑坝,穿过云门囤数十丈高的乐安江,与湄江交汇,造就了著名的云门囤天生桥的地理奇观。
五、诗歌鉴赏(共1题;共10分)
7.(10分)(2017·长沙)阅读下面的诗歌,完成第下列各题。
折杨柳
杨巨源
水边杨柳曲尘丝,立马烦君折一枝。
惟有春风最相惜,殷勤更向手中吹。
【注释】选自《全唐诗》,“折杨柳”,乐府歌曲名。
杨巨源,唐代诗人,字景山。
曲尘丝:
至颜色如酒曲般细嫩的柳叶。
(1)全诗写了哪些景象?
主要表达了一种怎样的情感?
(2)诗歌的最后两句用了拟人和比喻的修辞手法,请分别作简要赏析。
六、文言文阅读(共1题;共21分)
8.(21分)阅读下文,回答问题。
曹刿论战
十年春,齐师伐我。
公将战。
曹刿请见。
其乡人曰:
“肉食者谋之,又何间焉?
”刿曰:
“肉食者鄙,未能远谋。
”乃入见。
问:
“何以战?
”公曰:
“衣食所安,弗敢专也,必以分人。
”对曰:
“小惠未遍,民弗从也。
”公曰:
“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
”对曰:
“小信未孚,神弗福也。
”公曰:
“小大之狱,虽不能察,必以情。
”对曰:
“忠之属也,可以一战。
战,则请从。
”
公与之乘。
战于长勺。
公将鼓之。
刿曰:
“未可。
”齐人三鼓。
刿曰:
“可矣!
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰:
“未可。
”下视其辙,登轼而望之,曰:
“可矣!
”遂逐齐师。
既克,公问其故。
对曰:
“夫战,勇气也。
一鼓作气,再而衰,三而竭。
彼竭我盈,故克之。
夫大国,难测也,惧有伏焉。
吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
”
(1)《________》亦称《春秋左氏传》,旧传为春秋末年鲁国史官________(人名)所撰。
(2)解释下列划线词语在文中的意思。
①又何间焉________
②肉食者鄙________
③忠之属也________
④既克________
(3)请简要分析“肉食者鄙,未能远谋”在全文中的作用。
(4)作者笔下,鲁庄公的形象也十分鲜明,可以用“鄙”来形容。
请指出他的“鄙”体现在哪里?
塑造他的这一形象有何作用?
(5)长勺之战是历史上以少胜多的著名战例之一。
鲁国的胜利,曹刿起到了至关重要的作用。
从曹刿战前与战后论战的内容来看,鲁国能够以少胜多的原因有哪些?
七、现代文阅读(共2题;共33分)
9.(13分)阅读短文,回答问题。
荣誉和考验
①人们常常希望获得荣誉,受人尊敬。
那么,究竟如何才能获得荣誉呢?
只有经受住各种考验,才能获得真正的荣誉。
②每个人的生活道路不同,所面临的各种考验也不同。
只有具有顽强意志的人,才能为实现自身的追求而经受住前进途中的风风雨雨、艰难险阻。
荣誉是伴随着艰难的探索历程来到强者的身边的。
“音乐巨人”贝多芬在面临着双耳失去听力这最悲惨的考验时,发出了“我要扼住命运的咽喉,它休想使我屈服”的怒吼,与命运作顽强的抗争,一部《命运交响曲》终于饮誉(享有盛名;受到称赞)世界。
英国的海伦·凯勒集盲、聋、哑于一身,但她自强不息,挺住了来自生活上、学习中的各种考验,被誉为“与拿破仑齐名的伟人”……诸如此类,不胜枚举。
探索他们之所以能够获得荣誉的原因,正是因为他们所经受的是百倍于他人的、难以想像的考验。
③荣誉本身也是一种考验,一种比艰难困苦更大的考验。
因为伴随荣誉而来的往往是鲜花与赞美、金钱与桂冠等,而这些是能诱使一些人背弃初衷,走上邪路的。
“镭的母亲”居里夫人把皇家协会授予她的金质奖章给自己的女儿玩,她说:
“我要让孩子知道,荣誉就像玩具一样,决不能因为获得了荣誉,就停止了对科学的探索。
”她正是这样对待荣誉,才能孜孜不断地探求,才能两次摘取诺贝尔奖的桂冠。
让我们再来看看获得荣誉后的江郎吧:
年轻时,他才思敏捷,妙笔生花,颇得荣誉。
他在这盛誉之下,不觉飘飘然起来,晚年“终日欢娱不复留意于文笔”,终于落到了“江郎才尽”的地步。
④一位哲人曾说过:
荣誉既能利人,也能误人,是否有坚强的意志,能否经得住考验是关键。
(1)本文的题目告诉我们,作者要论述的是________,在这个问题上,作者所持的观点是________。
(2)第②段中,作者以“音乐巨人”贝多芬以及________的事例为论据,直接证明了本段中的“荣誉是伴随着艰难的探索历程来到强者的身边的”这句话。
(3)说说第③段是以什么为论据,采用哪三种论证方法来证明画线的那句话的。
(4)阅读上文后,你一定从中受到了启发,请联系实际,就“应该如何正确对待荣誉”,谈谈你的想法。
字数200字左右。
10.(20分)现代文阅读,回答相关问题。
带白蘑菇回家
毕淑敏
妈妈爱吃蘑菇。
到青海出差,在幽蓝的天穹与黛绿的草原之间,见到点点闪烁的白星。
那不是星星,是草原上的白蘑菇。
从鸟岛返回的途中,我买了一袋白蘑菇,预备两天后坐火车带回北京。
回到宾馆,铺下一张报纸,将蘑菇一柄柄小伞朝天,摆在地毯上,一如它们生长在草原时的模样。
小姐进来整理卫生,细细的眉头皱了起来。
我忙说,我要把它们带回去送给妈妈。
小姐就暖暖地笑了,说您必须把蘑菇翻个身,让菌根朝上,不然蘑菇会烂的。
草原上的白蘑菇最难保存。
听了小姐的话,我让白蘑菇趴在地上,好像晒太阳的小胖孩儿,温润而圆滑地裸露在空气中。
上火车的日子到了。
小姐帮我找来一只小纸箱;用剪刀戳了许多梅花形的小洞,把白蘑菇妥妥地安放进去。
进了卧铺车厢,我小心翼翼地把纸箱塞在床下。
对面一位青海大汉说,箱子上捅了那么多的洞,想必带的是活物了。
小鸡?
小鸭?
怎么没听见叫?
天气太热,可别憋死了。
我说,带的是草原上的白蘑菇,送给妈妈。
他轻轻地重复,哦,妈妈……好像这个词语对他已十分陌生。
半晌他才接着说,只是你这样的带法,到不了兰州,蘑菇就得烂成污水。
我大惊失色说,那可怎么办?
他说,你在卧铺下面铺开几张纸,把蘑菇晾开,保持它的通风。
我依法处置,摆了一床底的蘑菇。
每日数次拨弄,好像育秧的老农。
蘑菇们平安地穿兰州,越宝鸡,直逼郑州……不料中原一带,酷热无比,车厢内闷热如桑拿浴池,令人窒息。
青海汉子不放心地蹲下检查,突然叫道:
快想办法!
蘑菇表面已生出白膜,再捂下去,就不能吃了!
我束手无策。
大汉二话不说,把我的白蘑菇,重新装进浑身是洞的纸箱。
我说,这不是更糟了?
他并不解释,三下五除二,把卧铺小茶几上的水杯食品拢成一堆,对周围的人说:
烦请各位把自家的东西,拿到别处去放。
腾出这个小桌,来放小箱子。
箱子里装的是咱青海湖的白蘑菇,她要带回北京给妈妈。
我们把窗户开大,让风不停地灌进箱子,蘑菇就坏不了啦。
大家帮帮忙,我们都有妈妈。
人们无声地把面包、咸鸭蛋和可乐瓶子移开,为我腾出一方洁净的桌面。
风呼啸着。
郑州的风,安阳的风,石家庄的风……穿箱而过。
白蘑菇黑色的血液,渐渐被蒸发了,烘成干燥的标本。
青海大汉坐的窗口是迎风的一面,疾风把他的头发卷得乱如蒿草。
无数灰屑敷在他的脸上,犹如漫天抛洒的芝麻。
若不是为了这一箱蘑菇,窗子原不必开得这样大。
我几次歉意地说同他换换,他一摆手说,草原上的风比这还大。
终于,北京到了。
我拎起蘑菇箱子同车友们告别,对大家说,我代表自己和妈妈谢谢你们!
大家说,你快回家去看妈妈吧。
由于路上蒸发了水分,白蘑菇比以前轻了许多。
我走得很快,就要出站台的时候,青海汉子追上我,说:
有一件很要紧的事,忘了同你交代——白蘑菇炖鸡最鲜。
妈妈喝着鸡汤说,青海的白蘑菇味道真好!
(1)全文以“白蘑菇”为线索,叙述了一个动人的故事,请在以下括号上填上适当的内容。
草原买白蘑菇—>( ① )—>( ② )—>家里吃白蘑菇
(2)文中第六段画线句子中宾馆服务生“眉头皱了起来”是因为什么?
后来“暖暖地笑了”又是因为什么?
(3) 文中青海大叔这一人物形象刻画得颇为传神,请从下面两句话中任选一句,分析人物描写对刻画人物的作用。
A.大汉二话不说,把我的白蘑菇,重新装进浑身是洞的纸箱。
我说,这不是更糟了?
他并不解释,三下五除二,把卧铺小茶几上的水杯食品拢成一堆,对周围的人说:
烦请各位把自家的东西,拿到别处去放。
腾出这个小桌,来放小箱子。
B.青海大汉坐的窗口是迎风的一面,疾风把他的头发卷得乱如蒿草。
无数灰屑敷在他的脸上,犹
如漫天抛洒的芝麻。
若不是为了这一箱蘑菇,窗子原不必开得这样大。
我几次歉意地说同他换换,
他一摆手说,草原上的风比这还大。
选(),赏析:
_________________________________________
(4)全文最后写道:
“妈妈喝着鸡汤说,青海的白蘑菇味道真好!
”请结合全文,说说“好”在哪里。
八、命题作文(共1题;共5分)
11.(5分)题目:
最想告诉你
要求:
(1)文体自选(诗歌除外),不少于600字。
(2)文中不要出现真实的人名、校名。
参考答案
一、选择题(共3题;共6分)
1-1、
2-1、
3-1、
二、语言表达(共1题;共8分)
4-1、
三、句子默写(共1题;共10分)
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
5-5、
5-6、
5-7、
5-8、
5-9、
四、综合性学习(共1题;共7分)
6-1、
6-2、
五、诗歌鉴赏(共1题;共10分)
7-1、
7-2、
六、文言文阅读(共1题;共21分)
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
8-5、
七、现代文阅读(共2题;共33分)
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
八、命题作文(共1题;共5分)
11-1、
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- 学年八年级上学期语文第二次独立作业II 学年 年级 上学 语文 第二次 独立 作业 II