第三周红领巾广播稿学习雷锋,争做文明少年广播稿文档格式.docx
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本期的广播员是今天广播的主题是“学习雷锋,争做文明少年”雷锋藏着两件心爱的东西:
一条红领巾,一个大队长臂章。
他从家乡到鞍钢,又从鞍钢到解放军部队,这两件东西,始终带在他身边。
部队驻地四周,有好几所小学校,上学、放学的时候,少先队员们见了解放军叔叔,不是酱礼,就是问好。
雷锋每次看到他们幸福的笑脸,就会想起自己的童年,和曾经帮助他”每天向上”的组织。
1960年10月间,他担任了抚顺市建设街小学和安溪路小学少先队组织的校外辅导员。
他的工做任务很紧张,但他常常利用中午休息时间,或者在大风大雨不能出车的时候,跑到学校去,和教师、辅导员、队员们谈心。
平日里,他也抓紧一切机会,从报纸上、刊物搜集革命领袖、革命先烈和革命英雄的故事,记在自己的日记本上,一有工夫就讲给孩子们听。
他爱孩子们,孩子们也爱他,把他看成自己最亲密的朋友。
一个阳光灿烂的中午,雷锋衣着崭新的军装,胸前飘着鲜艳的红领巾向建设路小学走去。
红领巾在阳光下闪闪发亮,把他脸映得红彤彤的。
他一踏进小学校门,立刻就盎一群孩子围住了。
孩子们像群喜鹊,跳着、欢呼着:
”欢迎雷锋叔叔。
”
“请雷锋叔叔讲故事!
”。
雷锋和孩子们接近多了,他发现有许多孩子本来是很智慧的,可就是淘气惯了,自己约束不住自己,违犯纪律,还影响学习。
因此他觉得当辅导员,应该想尽一切办法,把这些孩子领上正路来。
建设路小学六年级有个小马。
这孩子很令俐,很活泼,就是淘气得要命,整天打打闹闹不好好听课,个子很高了还没戴红领巾。
中队委员们气得都不理他了。
雷锋知道了这件事,说服队员们。
”小马是你们的同学,大家有责任帮助他。
他功课不好,要吸收他参加学习小组,帮助他赶上来,怎么好不理他呢?
中队委员们说:
”他不听同学们的话,怎么帮助他呀!
”雷锋说:
“不要紧,我们一起想办法”。
这以后,雷锋就常常注重接近小马,给他讲故事,跟他谈心,约他到宿舍来玩儿。
”经过雷锋和老师的教育,和少先队的帮助,小马逐渐克服了爱玩爱闹的缺点,学习也进步了。
当他第一次戴上红领巾,见到雷锋的时候,他紧紧拉住雷锋的双手,激动地说:
”雷锋叔叔,我加入少年先锋队啦!
”雷锋,一个平凡的战士,却以一颗朴实无华的心创造出了一番不平凡的业绩。
雷锋总是在任何可能的机会里真诚地全心全意为人民服务:
路过工地,他会情不自禁地参加义务劳动,为社会主义建设添砖加瓦。
雷雨之际,他用自己的被子去盖水泥,他对工作发扬钉子精神,干一行,爱一行,孜孜不倦地钻研业务。
正是这种闪光的共产主义思想,这种无私奉献的精神,使雷锋成为众人心中一盏不灭的灯,使平凡的事迹放射出璀璨的光芒!
当代的少先队员们,让我们谨记雷锋精神,时刻行动起来。
在我们的校园里,也有着许许多多的小雷锋,给灾区人民捐款时伸出的一双双热情的小手,同学在校期间的互相帮助的事例数不胜数。
为校、为班级做好事的身影随处可见……无私奉献的雷锋精神在我们学校里闪烁着耀眼的光芒!
雷锋精神不是一件具体的事例,而是以我们实际行动来实践的。
同学们当我们在校园里发现了纸屑,那就停下我们的脚步将纸屑扔进垃圾桶。
当我们低年级的同学匆忙的跑过我们的身边,高年级的大哥哥大姐姐及时的阻止他避免发生危险。
当走路时发现同学的东西掉了及时的交还给失主。
当很多时候同学或者周围的朋友需要你帮助时,请及时的伸出援助之手,让雷锋永驻我们的心田。
作为一名少先队员,我们更应该把雷锋精神发扬光大。
在此,我们向全校发出倡议:
一、在班级中,从小事做起,干好份内的卫生工作,保持教室清洁。
二、在校园中,自觉做到不乱扔果皮纸屑,并能主动拾起地上赃物。
三、遵守纪律,爱护公物,见到有损公物的行为要及时制止。
四、热心帮助身边有困难的同学。
五、利用休息时到打校外,如敬老院、社区等场所经行服务。
六、发扬雷锋的“钉子”精神,多读书,读好书,努力掌握科学文化知识。
雷锋的生命是短暂的,但他的精神却是永恒的。
希望每位队员都积极参与学雷锋活动。
不仅是在“学雷锋日”,更要时刻将雷锋精神牢记在心,并付诸行动,真正让我们的校园“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”。
队员们行动起来吧!
3月5日是学雷锋的日子,但是同学们记住了我们的生活中每天都需要雷锋的精神,所以我们的每一天都是雷锋日。
每一次相约,都倾注了我们殷切的期待。
每一次离别,都意味着下一次更精彩的回来。
希望我们的红领巾广播能给你带去一天的好心情。
让我们下期再见。
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