语文版一年级上册语文看图写话全面.docx
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语文版一年级上册语文看图写话全面
语文版一年级上册语文看图写话(全面)
一、看图写话。
(不会写的字用拼音代替)
提示:
老奶奶摔倒了,小朋友是怎样做的?
他们会说些什么?
想一想,写下来。
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二、看图写话。
请你仔细观察画面,然后想一想:
画面上有谁?
他们在干什么?
再用几句话写一写吧!
50字左右。
词语提示:
植树节、浇水、挖坑、开心、扶正、谢谢。
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三、看图写话。
图上都有谁?
他们在干什么?
请用一两句话写下来,不会写的字用拼音代替。
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四、看图写话。
今天是妈妈的生日,我陪妈妈过生日。
根据提示,写几句话。
(1)我给妈妈送了什么礼物?
送礼物时我说了什么话?
(2)妈妈收到我的礼物,心情怎样?
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五、写话。
小朋友,图中的两只小白兔在干什么呢?
请发挥想象写一段话。
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六、看图写话。
提示:
仔细观察左图,看看这是什么时候?
在哪里?
都有谁?
他们在干什么?
把你看到的写成一段通顺的话,不会写的字可以用拼音代替。
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七、看图写话
提示:
仔细看图,图上都有谁?
他们在什么地方?
正在干什么?
用几句话写下来。
(遇到不会写的字可以用拼音代替)
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八、看图写话。
图中的小朋友们在哪里?
他们在做什么?
请用几句话写一写。
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九、我会看图写话。
思维提示:
图上有谁?
她在干什么?
用几句话写一写。
50字左右。
词语提示:
洗衣服、晾晒、袜子、脸盆、围巾;先……接着……最后……。
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十、看图写句。
句式1:
什么时候,谁在什么地方怎么样地干什么?
句式2:
什么时候,谁在什么地方干什么,干得怎么样?
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十一、看图写话。
小朋友,图上有谁?
他们在什么地方干什么?
请写一句完整的话吧,不会写的字可以用拼音代替。
可以用上这些词语:
下雪 兔子 堆雪人
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十二、看图写话。
仔细观察图画,看图画上有哪些动物?
它们分别在干什么。
想一想,按顺序写下来。
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十三、看图写话。
我们心中都会有美好的愿望。
你的愿望是什么?
写一写。
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十四、看图写话
春天
提示:
美丽的春天来了,请你仔细观察,大自然发生了哪些变化?
请你用句式“春天,什么怎么样。
”来描述一下。
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十五、看图写话。
图上画的是什么地方?
有哪些小动物?
它们在干什么?
发挥想象写一写。
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答案
一、示例:
一天中午放学的时候,小明走在回家的路上,看见一位老奶奶摔倒在地上。
小明赶紧跑过去将老奶奶扶起来。
老奶奶对小明说:
“谢谢你,小朋友。
”小明说:
“不用谢!
”
二、范文:
植树节到了,三个好朋友决定一起去植树。
看,他们有的提水桶,有的扛树苗,有的拿铁锹,还有说有笑,真快乐。
三、示例:
星期天,妈妈在家洗衣服,小红看到妈妈这么辛苦,就帮妈妈晾晒衣服,妈妈夸奖小红是个懂事的好孩子。
四、范文:
今天是妈妈的生日,我送了一个漂亮的发卡给妈妈。
我对妈妈说:
“祝妈妈每天都年轻漂亮。
”妈妈听了,高兴地对我说:
“你真是个懂事的好孩子。
”
五、有一天,小白兔家家肚子饿了,它把冰箱拉开一看,天啊!
小白兔家家说:
“我昨天拔的萝卜到那去了啊!
”于是家家就大哭大闹,生气的出去了。
到了河岸,家家看到一块又大又肥的大萝卜,那个萝卜不正是冰箱里的萝卜吗?
小白兔“口水直下三千尺”它直冲,眼看家家就要冲到河里去了,马上停了下来,它说:
“慢着,我不会游泳,我该怎么办呢?
”小白兔看到乌龟哥哥在河里逍遥自在的玩耍,就想到一个好办法,它就说:
“乌龟哥哥您好,您可以把我送到对面的河岸上吗?
”乌龟哥哥说:
“好啊!
!
”家家说:
“谢谢,谢谢!
”家家坐在乌龟哥哥的背上,它遇到了危险!
一个大旋涡在它们的面前,乌龟一冲,太快了!
它冲过了大旋涡。
后来它们又遇到了大风大浪,乌龟哥哥见家家害怕,它就把家家放在石头上,啊!
终于过了大风大浪。
过了河,家家抱起大萝卜说:
“乌龟哥哥,你也来吃吧。
”乌龟哥哥说:
“谢谢,我不是吃萝卜,我是吃河里的生物。
”说完乌龟哥哥就走了。
结果,家家吃上了一顿美味大餐!
六、放学了,同学们不慌不忙地打扫班级卫生。
有的同学在擦窗户,擦得一尘不染。
有的在扫地,扫得干干净净。
有的在摆桌子,桌子摆得整整齐齐。
小明想:
有这么多人扫轮不上我。
小明转身就走,不料班长小红看见了。
小明说:
“我要回家了。
”小红问:
你怎么不打扫卫生?
小明说:
“有这么多人打扫不用我了。
”小红说:
“如果每个人都不打扫卫生,我们的教室会怎么样?
”小明惭愧地低下了头。
第二天,老师来了,非常满意,给他们竖了一个大拇指。
七、范文:
3月12日,是一年一度的植树节。
这一天,阳光明媚,万里无云,春风拂面,长鼻子大象、机灵小兔和胖乎乎小熊一起去公园植树。
机灵小兔说:
“我来放树苗,因为放树苗我最有经验。
”胖乎乎小熊说:
“我来挖坑,因为我力大无比。
”长鼻子大象说:
“我来浇水,因为我的鼻子就像一根长长的喷水管,我一定能让小树喝足水。
”他们说干就干。
胖乎乎小熊没几下,就用铁锹挖好了一个大坑。
机灵小兔把树苗端端正正地放入坑中,让胖乎乎小熊给小树填上土,把土压平。
最后,长鼻子大象去河里吸了一大口水,喷到小树身上。
小树喝足了水,显得更有精神了,好像在对他们说:
“谢谢你们!
”
小兔、小熊和大象看着种好的小树,心里美滋滋的。
八、范文:
老鹰捉小鸡
一天,小朋友们聚到草坪上商量着玩老鹰捉小鸡的游戏。
玩游戏的时候,需要有一个人当老鹰,一个人当鸡妈妈保护鸡宝宝不被老鹰捉到。
明明举手要当老鹰,大家选小花当鸡妈妈,剩下的小朋友都站在小花身后当鸡宝宝;游戏开始了,明明想要捉住落单的小鸡,鸡宝宝们跟在鸡妈妈身后躲躲藏藏。
小朋友们一起在草坪上玩老鹰捉小鸡的游戏真开心。
九、小红在家洗衣服。
她先洗上衣,然后又洗了袜子,最后她把洗好的衣服搭在了晾衣绳上晾晒。
她很懂事,自己的事情自己做!
十、范文:
晚上,青蛙在荷叶上欢快地唱着歌。
十一、下雪啦,两只可爱的小兔子来到雪地里堆雪人,她们堆了一个大大的雪人,用铁桶做帽子,纽扣做眼睛,胡萝卜做鼻子,树枝做手.看她们玩得多开心啊!
十二、范文:
有一次,小猴子,小狗熊,小猪打算努力建一座房子,他们去找木头了,找到木头以后小猴子把木头放在水上,对小狗熊说你看这样方便多了,小狗熊驮着木头神气的说看我的力气比你大,这样搬木头起来非常轻松,小猪说你们都说错了,只有我用滚的原理,这样滚起来才是最轻松的。
十三、范文:
我的愿望是当一名老师,每次看到在讲台上老师在讲课时,我心里都特别崇拜,因为老师们将肚子里的知识毫不保留的教给学生们。
老师们无私奉献,培育着我们这些小花。
我希望我长大后能够成为一名老师,将自己的知识教给学生们,我认为这是一件很有意义的事。
十四、不知不觉,春天伴着雨的节奏,轻轻降临在我面前。
推开窗,飘入鼻翼的味道,是那样新,那样香。
春雨是五月的一道风景。
她呼唤出冬天缩在地底的小草,召唤出春天随风游荡的泥土的味道,和着雨声,奏出世上最美的音符,滑进人们的耳朵,温暖人的心房。
柳树叶上的小调皮,闪着春天独有的晶莹,滴落在半湿的泥土中。
我闭着眼,伸手触摸春天。
这一刻,我仿佛与自然融为一体,与这场姗姗来迟的春雨合二为一,接受这一次洗礼。
雨,滴落在我的手上,一阵凉爽。
她带来了娇艳欲滴的青翠,送来了点点绿叶和顶着骨朵的野花。
她在天地间奏出曼妙的音乐,她低吟着春的魔法。
“滴答”,听见了吗,那春的歌声?
雨点掉落在地上,温柔地渗进每一寸土地;花朵正要裂开,绽放出生命里最美的色彩。
欢迎春天的声音是那样繁多,在不知不觉中组成了美妙的交响。
十五、示例:
一天,小鸭子在池塘边散步,它先跟青蛙聊了会儿天,然后就往家里走去,路边一只狐狸看见了它,想把它捉回去当晚餐,小鸭子发现了狐狸,吓得赶紧跑起来,狐狸穷追不舍,小鸭子跳进了水里,得救了,狐狸收不住脚,一头扎进池塘里,淹死了。
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